قانون نيوتن الثاني صفحة 53  فيزياء الصف التاسع الاساسي الفصل الدراسي الاول قناة المجد للفيزياء ايمن غازي المنهاج الاردني - video Dailymotion

قناة المجد للفيزياء

قانون نيوتن الثاني صفحة 53  فيزياء الصف التاسع الاساسي الفصل الدراسي الاول قناة المجد للفيزياء ايمن غازي المنهاج الاردني

Transcript

00:00بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

00:21درسنا اليوم سيكون عن قانون النوتن الثاني في الحركة

00:25هذا الدرس موجود في صفحة 53 من كتاب الفيزياء لصفة 9

00:29على أساسي الفصل الأول

00:31على ماذا ينص قانون النوتن الثاني في الحركة

00:34ينص على أنه يتناسب تسارع الجسم تناسبا ترضيا

00:38مع القوة المحصلة المؤثرة فيه

00:40لازم تحفظ نص هذا القانون

00:43إذن يتناسب تسارع الجسم تناسبا ترضيا

00:46مع القوة المحصلة المؤثرة فيه

00:48القانون هو عبارة عن سيجما F يساوي M ضرب A

00:52سيجما F هي عبارة عن القوة المحصلة المؤثرة في الجسم

00:55وحدتها نوتن

00:56الم هي عبارة عن كتلة الجسم وحدثها كيلو جرام

00:59وليه هو تسارع الجسم ويقاس بوحدة متر لكل ثاني تربية

01:04نبدأ الشرح عند دفع هذه الأرجوحة بقوة صغيرة

01:08نلاحظ أن المسافة المتحركة تكون قليلة

01:10ولكن عند الدفع بقوة أكبر نلاحظ أن المسافة المزاحة تكون أكبر

01:16إذن حصلنا على مسافة أكبر

01:18بالتالي لكي نحصل على تسارع أكبر إذن نحتاج إلى قوة أكبر

01:23فهنا العلاقة نلاحظ أن العلاقة بين محصلة القوة وبين التسارع هو علاقة ترضية

01:30قوة قليلة مسافة أقل تسارع أقل

01:34قوة كبيرة مسافة أكبر تسارع أكبر

01:37مثال آخر لدينا هذا الرجل يحمي المترقة

01:41قام بضرب هذه المترقة على هذه الخشبة

01:44وموضوع فوق الخشبة كرة

01:47عند الضرب بقوة قليلة ارتفعت الكرة مسافة قصيرة

01:52وأن الضرب بقوة كبيرة ارتفعت الكرة مسافة أعلى

01:56إذن هناك علاقة بين المسافة وبين القوة

02:00يعني زادت القوة زادت المسافة وبالتالي زادت التسارع

02:06إذا كانت القوة قليلة عندي المسافة قليلة والتسارع قليل

02:12نلاحظ هنا زادت القوة زادت المسافة فزاد التسارع

02:16زاد التسارع قلت القوة

02:18قلت المسافة فقل

02:20التسارع إذن هناك علاقة

02:22ترضية بين القوة المحصلة

02:24وبين التسارع مثال آخر

02:25قام بدفع زميله قوة قليلة

02:28فتحرك

02:29مسافة قليلة ولكن

02:31عند زيادة القوة

02:33فإن المسافة زادت وبالتالي

02:36زادت تسارع إذن

02:37قوة قليلة مسافة قصيرة

02:40تسارع قليل

02:41زادت القوة مسافة أكبر

02:44وتسارع أكبر

02:45إذن هم مراحل علاقة بين قوة المحصلة

02:48والتسارع هو علاقة طردية

02:50في عندي شكل ستة

02:52هذا الشكل موجود في صفحة 53

02:54ألف

02:55يمثل الرمز في القوة المحصلة

02:58مؤثلة في العربة باتجاه الأفقي

02:59وعندما يتضاعف مغدال القوة

03:01ليصبح توقف فإن تسارع العربة

03:03سوف يضعف

03:04يعني عندي هذه العربة شكل علوي شكل سفلي

03:07الشكل علوي عندي

03:09كتلة هذه العربة نفس هذه الكتلة

03:11إذن عندي ثبوت الكتلة

03:13ما في أي اختلاف

03:14اللي زاد عندي الاف هنا

03:16كانت قليلة وبالتالي التسارع كان قليل

03:19ولكن عندما زدنا الاف القوة

03:21طرى كيف صار طويل السهم

03:23وبالتالي يزداد عندي التسارع

03:26إذن هناك علاقة ترضية

03:27بين التسارع وبين القوة المحصلة

03:31إذن علاقة بين القوة والتسارع

03:33علاقة ترضية ويكون التسارع

03:35بنفس اتجاه القوة المحصلة

03:36يعني سيجما اف يساوي ام ضرب ا

03:38لدينا مثال قام هذا الرجل

03:40بتأثير قوة على هذا الطفل

03:42فتحرك

03:44وأيضا قام بتأثير

03:46نفس القوة على هذا الرجل السمين

03:49فتحرك

03:51أيهما كانت حركته أكثر

03:52أكيد

03:53هذا الطفل كانت حركته أكبر

03:56أنا عندي القوة متساوية

03:58هون متساوي هون

04:00لكن المختلف

04:02عند الكتلة

04:03إذن التسارع كان

04:06له علاقة بالكتلة

04:07زاد التسارع هون

04:09عندما قلت الكتلة

04:11وهنا قلت تسارع

04:13عندما زادت الكتلة

04:14إذن هناك علاقة عكسية

04:16بين التسارع

04:17وبين الكتلة

04:19طبعا القوة عندي ثابتة

04:20بالجهتين نفس المقدار

04:22تأثير القوة المحصلة

04:24نفس المقدار

04:25ولكن نلاحظ

04:26أن الحركة هنا

04:27كانت أكبر

04:28لأن الكتلة

04:29كانت أقل

04:30والحركة هنا

04:31كانت أقل

04:32لأن الكتلة

04:33كانت أكبر

04:34برضو نفس المثال

04:37قم بالتأثير

04:38بقوة على كرة

04:39هذه الكرة

04:40كانت ثقيلة

04:42كتلتها كبيرة

04:42طبعا حركتها كيف قليلة

04:44ولكن عند وضع بلون

04:46غير كرة البولينغ

04:47حركته

04:48كانت كبيرة جدا

04:50إذن هناك علاقة

04:51بين التسارع

04:53وبين الكتلة

04:54كلما زادت الكتلة

04:56قلت تسارع

04:58وكلما قلت الكتلة

05:00زادت تسارع

05:02إذن علاقة

05:03بين التسارع والكتلة

05:04هو علاقة عكسية

05:05في شكل 6

05:07با موجود في صفحة 53 أيضا

05:09يقول أنه يتناسب التسارع

05:12تناسبا عكسيا

05:13مع الكتلة

05:14بثبوت القوة المحصلة

05:16وعندما تزداد الكتلة

05:17فإن التسارع يقل

05:18وعندما تقل الكتلة

05:19فإن التسارع يزداد

05:20يعني

05:21اتفرج على هذا المثال

05:22عند الكتلة هنا كبيرة

05:23في هذا الشكل

05:24أثرنا عليها بقوة

05:26القوة هنا

05:27متساوية للشكل الآخر

05:29لكن الكتلة

05:31دير بالك هنا أقل

05:32هنا حوالي النص

05:33هنا كتلة كبيرة

05:35هنا كتلة صغيرة

05:36أو قليلة

05:37هنا القوة ثابتة

05:39نفس هذه المقدار

05:40القوة

05:40نفس مقدار هذه القوة

05:41شو صار عندي هون

05:42أعطاني تسارع

05:44تسارع قليل

05:45نسبيا

05:46لكن هنا

05:47نفس القوة

05:49أعطاني تسارع كبير

05:50طلع السهم كيف كبير هون

05:52أكبر من هذا السهم

05:53إذن العلاقة بين التسارع وبين الكتلة

05:56هو علاقة عكسية

05:58إذن مكتوب في با

05:59يتناسب التسارع عكسية مع الكتلة

06:01بثبوت القوة المحصلة

06:03طيب

06:04إذن

06:05العلاقة بين التسارع وبين الكتلة

06:08علاقة عكسية

06:09فكلما زادت الكتلة

06:10قل التسارع مع ثبوت القوة المؤثرة

06:12يعني A يساوي

06:13سيجما F على M

06:15كيف طلعناها من القانون

06:16ومش هو سيجما F يساوي M ضرب A

06:18طب أنا بدي إيه لحالها

06:20إذن A تساوي سيجما F على M

06:23العلاقة بين التسارع وبين M

06:25هو علاقة عكسية

06:26كيف بعرف

06:27دائما إذا كان عندي واحد في البسط

06:30والتاني في المقام

06:31وبناتهم يساوي بتكون علاقة عكسية

06:34طب شوف لي العلاقة بين الأي

06:36وبين محصلة القوة

06:37الأي موجودة في البسط

06:39وسيجما F موجودة في البسط

06:41وبناتهم يساوي

06:42لازم تكون موجودة هاي

06:44وبناتهم يساوي

06:45إذن بقدر أحكم

06:46إنه العلاقة هي علاقة تربضية

06:48أو تناسب ترضي

06:49بين التسارع وبين محصلة القوة

06:52نستنتج مما سبق

06:53العلاقة بين القوة والتسارع

06:54علاقة ترضية

06:55ويكون التسارع بنفس اتجاه القوة المحصل

06:58يعني سيجما F يساوي M ضرب A

06:59اتنين العلاقة من التسارع

07:01وبيدنا الكتلة علاقة عكسية

07:03فكلما زادت الكتلة قلت تسارع

07:05مع ثبوت القوة المؤثر

07:07يعني A يساوي سيجما F على M

07:09طيب عندي مثال 3 صفحة 53

07:12احسب القوة المحصل

07:14لازمة كي يكتسب جسم

07:15كتلة 5 كيلو جرام

07:17تسارعا ثابتا مقداره 2 متر

07:19اكتب القانون مباشرة

07:22سيجما F يساوي M ضرب A

07:24ال M عندي اياها 5

07:25التسارع عندي اياها 2

07:26اذا 5 ضرب 2 بطلع عندي 10 نيوتن

07:29فيه كمان سؤال

07:31قام الطفل بدفع صندوق كتلة

07:3415 كيلو جرام

07:35لقوة مقدارها 45 نيوتن

07:37جد مقدار تسارع الصندوق

07:39اذا انا طالب من السؤال

07:41A التسارع بكتب القانون

07:43سيجما F يساوي M ضرب A

07:45انا بدي A

07:46سيجما F يليه 45

07:48ال M يليه 15

07:49اذا اي شو بتساوي

07:5245 على 15 والجواب النهائي

07:54هو 300 لكل ثاني تربيع

07:56اتهى الدرس

07:58والحمد لله رب العالمين

07:59والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

08:01في امان الله

قانون نيوتن الثاني صفحة 53 فيزياء الصف التاسع الاساسي الفصل الدراسي الاول قناة المجد للفيزياء ايمن غازي المنهاج الاردني

Category

Transcript

Be the first to comment

Recommended