El rector de la Universidad de Panamá (UP), Eduardo Flores Castro, advirtió que los recortes presupuestarios aprobados para el año 2026 afectarán la capacidad operativa de la principal casa de estudios del país, sobre todo en materia de contratación de docentes, modernización de laboratorios y construcción de nuevas aulas.
00:007 de la mañana, 21 minutos. Bueno, tal como le hemos avanzado, hoy nos acompaña el rector de la Universidad de Panamá, Eduardo Flores.
00:08Con él vamos a tratar, profesor Flores, de abordar distintos temas que tienen que ver justamente con el trabajo que se realiza en la Universidad de Panamá.
00:17Son varios los temas. Vamos a hablar de inversión, de presupuesto, de ranking, de un libro muy interesante que se presenta en los próximos días.
00:27Gracias por la visita. Bienvenido, como siempre. Lo más reciente, rector, ha sido los reajustes al presupuesto.
00:36Las universidades, como todos saben, fueron los que más sufrieron este recorte presupuestario.
00:41Al final, ¿cómo quedamos con el presupuesto para la Universidad de Panamá? Rector, bienvenido y gracias por la visita.
00:47Sí, bueno, gracias por la oportunidad, Castalia. Efectivamente, todas las universidades públicas hemos recibido recortes significativos,
00:57en el proyecto inicial que se presentó a la Asamblea, teníamos un recorte de 77 millones de dólares menos para el 26 con respecto al 25 este año.
01:09O sea que nos parece, no es concluente porque el aumento de la matrícula implica que vamos a tener más necesidad de contratar a más profesores.
01:17Sin embargo, la Comisión de Presupuestos devuelve esto al MED, el MED se hace en un ajuste y tenemos entendido que se ha hecho un ajuste, un aumento de 33 millones de dólares a la Universidad de Panamá y a las otras universidades también se le ha aumentado también.
01:34Pero aún así todavía seguimos estando por debajo de la necesidad y seguimos estando por debajo del presupuesto del 26 con respecto al 25.
01:42¿De cuánto fue del 25?
01:45El presupuesto del 25 está alrededor de 315 millones de dólares.
01:50¿Y cuánto quedamos para el próximo año?
01:52Creo que estamos como en 295.
01:55¿Cómo impacta la operatividad de la Universidad, Rector?
01:58Bueno, esto va a implicar que vamos a tener que decirle a muchos estudiantes que quieren ingresar a la universidad que no tenemos la capacidad para contratar nuevos profesores, para modernizar nuestros laboratorios, para contraer a algunas aulas que se están construyendo o que tenemos proyectadas construir no solamente en el campus sino también en los centros regionales.
02:20Porque hay que decir que la mitad de la matrícula de la universidad está en los centros regionales y eso impacta la educación superior de manera significativa.
02:29Los profesores vamos a tener que atender más estudiantes por salón, cosa que en los rankings internacionales eso no los penaliza porque una universidad es bien calificada cuando hay mayor educación personalizada y no grandes salones.
02:44Ustedes a lo largo de los años han ido extendiendo a todo el país los centros regionales universitarios.
02:51¿Cuáles quedan en apuro con este recorte?
02:53Usted mencionó hace un par de semanas dos o tres específicamente que se verían gravemente afectados con este recorte.
02:58Serían los centros cuya matrícula está creciendo de manera vertiginosa, por ejemplo el centro regional de Panamá Oeste está creciendo muchísimo, el centro regional de Colón, San Miguelito, los proyectos de modernización de Cocle, de Azuero, de Bocas del Toro, también tenemos muchas necesidades.
03:20Entonces yo creo que todo esto nos va a impactar muchísimo, muchísimo y quiero decirle que este año la Universidad de Panamá está pagando alrededor de 200 profesores por fondo de autogestión porque no lo teníamos en el presupuesto.
03:34Entonces el próximo año también, pero además en esto de la autogestión hay una cosa muy curiosa, ¿no?
03:40Porque nosotros tenemos en el Banco Nacional, en la cuenta nuestra generado por autogestión, más de 10 millones de dólares, pero no lo podemos usar.
03:50¿Por qué?
03:50Porque no está en el presupuesto. Si a usted no le ponen ese fondo en el presupuesto, la Universidad de Panamá no lo puede usar, solamente se puede usar lo que está en el presupuesto.
04:01¿Y para qué se utiliza ese dinero?
04:02Nosotros ese dinero generalmente lo usamos para inversión, para equipamiento, pero si no lo tengo en el presupuesto y no lo ponen, no lo puedo usar.
04:13¿Y qué se puede hacer para cambiar la norma?
04:16Tendría que cambiarse una nueva legislación donde dice que los fondos generados por autogestión de las universidades públicas podrán ser utilizados aunque no esté en el presupuesto.
04:24Habría que haber una legislación de esa naturaleza. Pero la pregunta es, ¿para qué generamos autogestión en las universidades?
04:33Millones de dólares en autogestión si después no lo podemos usar porque no aparece en el presupuesto.
04:37Yo creo que debería motivarse que las universidades cada vez seamos más autosustenibles.
04:42¿Y se ha planteado esto? ¿Se planteó esto durante la discusión del presupuesto?
04:45Sí, como no, yo lo planteé en la Comisión de Presupuestos. Y la Comisión de Presupuestos quiero decir que se portó bastante bien.
04:53Todo ello, encontramos solidaridad entre ellos y gracias a ello se pudo hacer este aumento.
04:58No se consiguió los 77 millones, pero se consiguió que alrededor de 33 millones se aumentaran.
05:03¿Cómo estamos en el ranking internacional, profesor?
05:05Usted ya que lo menciona de que este tipo de recortes hace que podamos ser menos operativos y eficaces en las extensiones universitarias, por ejemplo.
05:15¿Cuánto nos impacta en este momento? ¿Cómo estamos?
05:17Sí, bueno, con respecto a eso del número de estudiantes por salones nos impacta negativamente.
05:23Pero a pesar de eso, en el día de hoy yo le mandé un ranking, he estado circulando un ranking que es uno que acaba de salir.
05:30Se llama EduRanking, es un ranking especial de universidades.
05:34Somos la primera en el país de acuerdo a este ranking y además estamos dentro del 9% de las mejores de América Latina.
05:41Y si vamos a otros rankings, a el ranking Simago, a Google Scholar, a AdScience, a cualquiera de estos rankings, también la Universidad de Panamá está de primero.
05:55Hay uno en el cual estamos de segundo y la UTP está de primero.
05:58Pero, cosa curiosa, generalmente ese es el que más se publicita, ¿no?
06:03Pero en todos los demás la Universidad de Panamá marca de primero.
06:06Y hay que decir algo, no es que los rankings sean malos, porque hay una corriente de por qué vamos a fijarnos en los rankings.
06:13Sí, ¿y para qué nos sirven?
06:14Sí, nos sirven para medirnos.
06:15Entonces, cada ranking mide métricas distintas y lo que nosotros hacemos en cada uno de estos rankings, vemos en qué salimos bajo.
06:23Claro.
06:24Y si eso, qué salimos bajo, podemos mejorarlo, entonces motivamos a nuestros docentes a mejorarlo.
06:29Estoy obligada, rector, a preguntarle por la declaración dada por el presidente de la República en una de sus conferencias de los jueves,
06:36donde anunció al país que se iba a construir una ciudad dormitorio u hospedaje en la Universidad Tecnológica.
06:43Y abro el paréntesis, ¿se escogió la tecnológica porque usted no dio respuesta o no quiero equivocarme con lo que dijo?
06:54Pero palabras más, palabras menos, porque ustedes no recibieron respuesta o interés por parte de ustedes.
06:59Sí, creo que las palabras fueron algo así como que no hubo cooperación.
07:03No hubo cooperación.
07:04Del rector de la universidad.
07:05¿Qué pasó allí con esa propuesta, rector?
07:07Bueno, primero quiero decirle que nosotros sí estamos interesados en que se construya una ciudad universitaria para la Universidad de Panamá.
07:14Estamos claros que el campo donde tenemos estamos en algunos sectores hacinados y que hace falta un nuevo campo para poder proyectarnos.
07:22Eso por un lado, que sí estamos de acuerdo.
07:24Segundo es que nosotros ya presentamos por escrito que en caso tal que se construyera este campo,
07:30nosotros trasladaríamos a la Facultad de Medicina, a la Facultad de Enfermería, a la Facultad de Farmacia, a la Facultad de Psicología...
07:38Que lo necesita.
07:38...a la Facultad de Veterinaria.
07:40Que necesita nuevas estructuras.
07:42Exacto.
07:43Inclusive hasta el Instituto Especializado de Análisis ya se conversó con los decanos y ellos están dispuestos a trasladarse cuando esto finalice,
07:50que generalmente era moral entre tres a cuatro años concluir.
07:53Y en ese sentido nosotros mandamos la notificación, pero también señalamos que por ordenamiento del Consejo General Universitario,
08:02la Universidad de Panamá va a preservar su campus.
08:05Que a lo mejor posteriormente se puedan trasladar a otras facultades, pero que la universidad traslada su campus por dos razones.
08:12Primero, nosotros atiendemos en el campus alrededor de 50 mil estudiantes por día.
08:18Movilizar 50 mil estudiantes por día, donde se tiene proyectado esto, que era en la Ciudad de la Salud.
08:23Por Nortamérica es muy difícil, que allá no hay buses, no hay línea de metro.
08:28Tanto a nuestros estudiantes, que la gran, pero gran mayoría se movilizan por transporte público, les es muy difícil.
08:35Y segundo, que los terrenos de la universidad son considerados terrenos históricos, patrimonio de los universitarios de la Nación Panameña.
08:43Hay que recordar que cuando se iban a escoger esos terrenos, Octavio Méndez Pereira tenía tres posibilidades.
08:50Ese, donde está el arte, y otro en Paitilla.
08:53Donde había una base militar.
08:56Y cuando Octavio Méndez Pereira llega a ese campus y ve la colina, dice, yo quiero que la rectoría esté ahí,
09:02porque va a estar al mismo nivel que el administration building, y jugará un papel más importante.
09:07Así que esos son terrenos históricos que la universidad va a preservar,
09:10para sobre todo, los espacios que nos quedan serán para estudios de posgrado.
09:14Pero el no decidir por ese proyecto, ¿tuvo que ver con los terrenos?
09:18¿Qué pasó específicamente con los terrenos?
09:20No sabemos, porque no hemos, formalmente no hemos recibido notificación de presidencia,
09:27de decir, bueno, mira, ya ese proyecto ya no va a ir,
09:30así que continúen ustedes con el proyecto que teníamos,
09:33que el proyecto que teníamos era construir la nueva facultad de medicina y enfermería,
09:37que tenemos los terrenos, que ya fueron licitados los planos y fueron adjudicados.
09:42Ese proyecto nos lo mandaron a detener por este otro proyecto,
09:45y estamos esperando que no den respuesta, y si no se va a construir, que nos permitan,
09:49entonces continuar con el proyecto original que teníamos.
09:51Ahora bien, debo aprovechar también, ustedes presentan un libro,
09:56y me llama la atención, son las, ¿cuántas preguntas?
10:001.700 preguntas de historia que todo panameño debe saber.
10:03Fue realizado por 26 académicos, 15 historiadores, 4 sociólogos, un politólogo,
10:10un abogado, un arquitecto, una licenciada de administración de empresa,
10:16otra de turística, y un físico, que soy yo, que es el que está más fuera de contexto,
10:20pero también hicimos algunas preguntas, pero es fascinante,
10:23porque está dividido en cuatro periodos, antes de la llegada de los españoles,
10:27época colonial, época unión a Colombia y época republicana.
10:30Preguntas como cuáles, las más curiosas, profesor.
10:33Por ejemplo, que a lo mejor poco se sabe, ¿sabías, Castalia, que en la luna hay un mensaje de Panamá?
10:40No, no sabía.
10:41Sí, cuando se mandó el Apolo 11, se le pidieron a 73 gobernantes del mundo
10:46que mandaran un mensaje que se plasmó en una caja de aluminio, en un disco de silicio,
10:52y ahí aparece un mensaje hecho porque era el jefe de gobierno en ese momento,
10:57que era Bolívar Urrutia, un mensaje de Panamá para los extraterrestres cuando lleguen a la luna.
11:02¿Qué otra pregunta de cosas que tal vez nosotros...
11:05Por ejemplo, otra pregunta que poco se conoce es que Panamá es el primer país de Latinoamérica
11:11en aprobar por ley la jornada de ocho horas laborables.
11:16O preguntas, por ejemplo, ¿cuál fue el primer lugar del Istmo de Panamá en emerger?
11:22¿Cuál era la población que tenían los panameños antes de la llegada de los españoles?
11:29¿Cuántos habitantes?
11:30¿Y cuántos éramos?
11:30No, vamos a expoliarlo.
11:32Éramos entre 150 mil a 250 mil personas.
11:35Era un lugar altamente poblado.
11:37¿Qué alimentos comían también los panameños?
11:39Qué interesante.
11:40¿Cuándo se abolió la esclavitud en Panamá y cuántos esclavos había en ese momento?
11:44Interesantísimo.
11:45¿Cuándo se presenta el libro, profesor Flores?
11:47Se presenta hoy a las 10 de la mañana en el Paraninfo de la Universidad de Panamá.
11:52Es un libro de 706 páginas y tiene un costo prácticamente de lo que nos costó imprimirlo.
11:59Que se va a vender el día...
12:00Hoy se va a vender en 20 dólares.
12:02Y posteriormente tiene un costo un poquito mayor.
12:05Y las respuestas, Castalia, son en 12 líneas.
12:09Es decir, está hecho para que tú los leas rápido,
12:13para que los chicos se los lleven a la playa cuando van de paseo
12:15y jueguen en trivia con ese libro.
12:17Oiga, se nos han quedado varias preguntas fuera del titero,
12:20pero de seguro vamos a tener una nueva oportunidad para conversar con usted, Rector.
12:24Muchísimas gracias por la visita.
12:25Estaremos muy pendientes de la presentación del libro,
12:28de qué va a pasar, cómo van a quedar ustedes distribuyendo finalmente
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