Regalo De Amor 2-4

Peter

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Transcript

00:00And I started thinking things, and I was going to make a tonter, Isa.

00:04What?

00:06I was going to ask her to get married with my grandmother.

00:09What?

00:12Sebas.

00:13Yes, dad.

00:14Pásame a perico.

00:15Yes, dad, Samuel.

00:17Gualdito, pásame un desarmador.

00:18Yes, dad.

00:19Yes, dad.

00:20Thank you, Sebas.

00:21A cinta.

00:22Yes, dad.

00:23A ver, a ver.

00:24Chavos, chavos, entiéndanme.

00:25No soy su dad.

00:26Yes, dad.

00:27No, no, no, no.

00:28No soy su dad, no me tienen.

00:29Porque es su papá.

00:30No, no, no, no.

00:31No soy su papá.

00:32Entiéndanme.

00:33No soy su papá.

00:34Papá, papá, papá, papá, papá.

00:36No soy su papá.

00:41Le tengo que decir a Tomasa.

00:48¿Qué es eso?

00:49¿Qué?

00:50¿Sabes lo que esto significa?

00:53El odio.

00:54Sí.

00:55Ay, mi amor.

00:56Sí, casi me muero.

00:57Y empecé a pensar cosas y ahí estuve a punto de hacer una tontería, Isa

01:01¿Qué?

01:04Estuve a punto de pedirle que se casara con mi huermana

01:06¿Qué?

01:07Sí, sí

01:08Mi hermana, la que no cree en casarse jamás

01:11¿De verdad? ¡Ay, mi hermana! ¡Qué bonito!

01:15Es que no sabes lo lindo que fue y...

01:18Y las cosas que me dijo cuando nos reconciliamos

01:22Estoy muy enamorada de él

01:25Ya sé, vamos a organizar una pedida que esté muy bonita

01:30Y que le puedas decir eso que quieres

01:33Ahorita con todo lo que traes en la cabeza y lo de Fedra, no olvídalo

01:37Eso es punto de apache

01:39Tenemos que organizar una pedida muy especial

01:41Porque es el único día que lo vas a hacer

01:43Y que no puedo creer que lo quieres hacer, me llena de emoción

01:46Hermana, ¡ay, qué bonito!

01:50Y cuando menos se lo espere, le voy a dar otro boleto de avión

01:54Quiero que vengas conmigo este viaje

01:56Te juro que no me quiero separar de él nunca

02:00¡Ay, no, qué asquerosa! ¡Estoy muy cursi ya!

02:03¡No! ¡Estás muy bonita!

02:06Me da mucho gusto verte así de feliz

02:08Yo a ti

02:10Buenos, buenos días, Tomasita, ¿cómo estás?

02:18¿Qué pasó, musculoso? ¿Bien y tú?

02:20También bien

02:20Oye, ¿me puedes preparar mis huevitos con atún?

02:24No, estos no van con atún, tú prepárate los tuyos con atún

02:26Oye, qué carácter, ya consigue tu novio

02:28Sí, tengo novio

02:29¿Ah, sí?

02:30Sí

02:30Se llama Ubald

02:32Ah, mira, qué bien, pues que te haga feliz

02:34¿Y dónde saco los huevos?

02:35Pues el alacena, los huevos aquí están, el atún está allá, sácalo

02:37Acá

02:38¿Sabes qué? Te voy a aprovechar ahorita, musculosa, para que me ayudes a sacar todo lo que ya he sacado

02:45A ver

02:45Me encanta hacer limpieza, vamos

02:47A ver

02:47Sí, aquellos pimientos

02:49Pimientos

02:49Esto

02:51Aceitunas

02:52No, esas, guárdalas

02:53Ok, ok

02:54No, me matan

02:55¿Sí?

02:55El polvo para hornear ya está viejo

02:57¿Sabes qué? Ese frasquito que está allá arriba

02:59Este

02:59Que ya está roto, se ve

03:00Échamelo

03:01Ah, ahí está

03:01La mermelada también

03:03También

03:03Va

03:04Mayonesa

03:05¿Cómo? Come mayonesa

03:06¿Qué están haciendo?

03:08También

03:08Estamos sacando todo lo que ya está caducado de la... caduco, caducado de la... la cena

03:13¿Y mis hierbas que tenía ahí?

03:15El prostito

03:16Ah, ya lo tiré, estaba bien vieja, señora

03:18Pero si quiere mañana voy y me lanzó al mercado, fue una tienda

03:20Tomasa

03:21No vuelvas a tirar nada

03:25Sin antes avisarme

03:27Señora, por favor, tome asiento

03:37Muchas gracias, así estoy bien

03:39Vine para platicar con usted sobre el regreso de Coque a clases

03:43Bueno, tenemos que hacer una exploración de lo que más le conviene

03:46Dadas las circunstancias

03:49Es que justamente, a mí me preocupa muchísimo que esta escuela no esté en condiciones de recibir a mi hijo

03:55Bueno, tenemos un programa de inclusión, pero su hijo tiene necesidades muy específicas en términos de educación, de espacio, de movilidad

04:04Tal vez lo mejor sería investigar algún otro tipo de escuela con características distintas

04:11Hola

04:13Adelante, por favor

04:14¿Me mandan llamar?

04:15Pásale

04:15Hola, mi amor

04:16Hola

04:16Eh, Tania

04:19La verdad es que yo te quería pedir que nos ayudes dándonos ideas para poder reintegrar a Coque a clases

04:26Sí, sí

04:28¿Sí?

04:29Bueno, no vayamos tan a prisa, por favor, esto no se puede resolver tan rápido

04:32A ver, director, yo lo entiendo, pero entiéndame a mí

04:37Todos los amigos de mi hijo estudian en esta escuela

04:40Y justo sus amigos son los que más lo han apoyado

04:44Entonces yo creo que si sus amigos le enseñan a los demás alumnos

04:47Todos podrían ayudar a Coque

04:49Y bueno, por ejemplo, las clases las puede grabar

04:53Y los exámenes, en vez de que los haga escritos, pues los hace orales

04:56Esas ideas son buenísimas

04:58Y también podemos organizar una plática con un invidente

05:01Esa idea también es buenísima

05:03Así viene un invidente a hablar y a través de la experiencia de mi hijo

05:07Y de él y de esas personas con esa discapacidad

05:11Todos los alumnos pueden aprender a ayudarlo

05:14Exacto

05:15Esta decisión no solamente depende de mí

05:18Tengo que hablar con los padres de familia para poder decidir qué es lo que se va a hacer

05:23Pero le prometo que voy a hacer todo lo posible

05:25Bueno, yo no sé, pero ahorita en que fue un minuto ya le dimos muchas ideas

05:31Muchísimas, muchísimas buenas ideas

05:37¿Y Amelia?

05:40Está en su cuarto, señora

05:41Me pidió que le dijera que...

05:44Que ahí se va a quedar

05:46Permiso

05:48Pues tenemos que empezar a organizar el funeral de Fedra

05:53Parece que Amelia está sufriendo más por Fedra que tú

05:57Todavía hay esperanza de que Fedra esté viva

06:00Sí, estoy de acuerdo con mi abuela

06:01No sé cómo puedo seguir comiendo

06:04Para mí es una falta de respeto hacer un funeral si no está el cuerpo de mi hija

06:09Tranquilo, hijo, tranquilo

06:11Va, yo la voy a seguir buscando y te lo prometí

06:13Y no voy a descansar hasta que la encuentre

06:14Pero yo no puedo decidir por ustedes, así que pónganse de acuerdo

06:17Bueno, pues yo voy a organizar una misa, Eugenio

06:20Y si ustedes todavía tienen esperanza, pues qué bueno

06:23Pueden pedir un milagro si quieren

06:25Bueno, está bien, tú organiza tu misa, pero yo voy a seguir buscando a tu hija

06:28Hijo

06:28No, les aviso

06:30Bueno, hijo

06:31Yo creo que también ya me voy

06:34Sí, va a estar más a gusto ahí

06:36Puedes esperar ahí a que te informemos del servicio que se le va a dar a Fedra

06:41¿Qué fue hablar así en mi nieta?

06:45Mi servicio, si no es un coche

06:46Así se dice

06:47Ya, por favor

06:49Muy bien la que corregiste

06:57Ahorita te reviso

07:00¡No!

07:03¿Valentina?

07:04¿Qué pasó? ¿Qué pasó?

07:06Tranquila, tranquila

07:07¿Dónde? ¿Dónde?

07:09¿Qué pasó?

07:10No hay nada, mi amor, no hay nada

07:11No hay nada

07:13No, no, tranquila, tranquila

07:15Aquí estoy yo, no pasa nada, no pasa nada

07:17Aquí estoy yo

07:18¿Y ahora?

07:19¿Qué pasó?

07:21Es que no les había querido decir nada porque no sabía si me iban a apelar

07:24Pero metí el proyecto con una pequeña sinopsis a un concurso estudiantil regional

07:27¿Y?

07:28Pues que me acaban de avisar que ya lo aceptaron

07:31Y ahora quieren el guión y el documental terminado

07:34¿Le contamos a Tania y a Coque?

07:36Pues claro, es una muy buena noticia, obviamente les va a dar gusto

07:39No creo que sea muy buena idea

07:41A ver, no lo hemos podido haber hecho por una cosa o por otra

07:45Aparte ni sé si va a querer Coque

07:46¿De qué hablan?

07:48No, de nada

07:49Oigan, les tengo que contar algo

07:51Es probable que no dejen a Coque regresar a la escuela

07:55Así que tenemos que hacer algo

07:57Él ya me dio el permiso para decirle a nuestros compañeros sobre lo que le pasa

08:01Tal vez si nos unimos podemos hacer que él regrese

08:04Va, ¿y qué hay que hacer?

08:07Déjenme pensarlo y yo les aviso, ¿va?

08:09Aquí estoy, ya llegué

08:13¿Qué pasó, mi amor?

08:20¿Qué tienes, preciosa?

08:22Aquí estoy

08:22Aquí estoy, mi amor

08:23Ven

08:24Aquí estoy, mi amor

08:26Tranquila

08:27Aquí estoy, aquí estoy

08:29¿Qué pasó?

08:32La verdad no sé bien

08:35Estaban muy tranquilos haciendo unas operaciones

08:38De repente volteó a la ventana, señalaba y cuando le pregunté, ¿qué pasó?

08:45Solo le hacía así

08:46Y la verdad es que no le entendí

08:50¿Fedra? ¿Viste a Fedra?

08:54¿Y revisaron las cámaras de seguridad?

08:56Sí, las personas de vigilancia revisaron todas las cámaras

09:00Pero dicen que no encontraron nada raro

09:03Vieron a las mismas personas que vienen usualmente a la escuela

09:06Ok

09:08Muchas gracias por avisarme, maestra

09:10Ahorita han sido momentos complicados para Valentina

09:13Sí, mi amor

09:15Ven

09:15Estoy al pendiente de cualquier cosa, ¿sí?

09:18Sí, muchísimas gracias, maestra

09:18A ti, gracias

09:19Gracias

09:19Vamos, preciosa

09:21Ven

09:26¡Gracias!

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