00:00Siamo tutte danseministe!
00:06Siamo tutte danseministe!
00:19Allora, sicuramente parlare di femminicidio come un reato non ascrivibile all'omicidio è importante
00:25perché c'è una matrice culturale dietro di una cultura del possesso di persone che credono di poter possedere il corpo di noi donne
00:34e di poter decidere sul corpo di noi donne.
00:37Però noi crediamo che non sia punendo e reprimendo che si risolva questo problema perché, ripeto, c'è una cultura dietro
00:45e quindi non si può solamente parlare di punire i femminicidi senza poi andare a parlare di istituire percorsi di educazione sesso-affettiva nelle scuole
00:54per andare a risolvere il problema alla base costruendo un'educazione all'affettività e alle relazioni
01:01perché altrimenti facciamo un discorso a metà che va a risolvere solamente un problema, mettere una toppa su un problema
01:09senza pensare alla sua matrice strutturale e culturale.
01:12Le donne oggi ce ne sono 8 milioni in Italia, dati recenti se non sbaglio, che attualmente in Italia non lavorano
01:19moltissime, quasi la metà non hanno un conto corrente proprio, che significa dipendenza economica
01:24questa cosa non se ne parla mai, se ne dovrebbe parlare più spesso.
01:27Ribadiamo che un ergastolo, una pena esemplare, non può essere un deterrente
01:33la storia ce lo ha dimostrato, non è mai stato un deterrente per diminuire i femminicidi
01:38è soltanto una presa di posizione netta che nulla a che vedere con la vera cura al problema, che è un problema sistemico
01:46ovvero l'educazione, l'introduzione dell'educazione al rispetto, alle differenze sessuali e affettiva.
01:53Come al solito è una mossa di propaganda che si fa in prossimità di una celebrazione
02:01ovviamente quello che noi diciamo sempre è che un aumento delle pene e un approccio securitario
02:08non servono a impedire che le donne vengano uccise, tant'è che fare una legge che inasprisce le pene sul femminicidio
02:17non riporta certo in vita la vittima. Come si fa a evitare che le donne vengano uccise?
02:22Si fa creando cultura, portando l'educazione sesso-affettiva nelle scuole.
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