00:00Así se vivió el primer día con los nuevos lineamientos girados por la ministra de Educación.
00:04¿Cómo deberían ser las escuelas y la educación?
00:06Hace unos días Bukele, presidente de El Salvador, designó una capitana de la Fuerza Armada salvadoreña,
00:11Carledy Trigueros, como titular del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología.
00:15Y como militar implementó de manera oficial 10 medidas que todas las escuelas públicas deben cumplir,
00:20donde destaca que todos los días los directivos deben recibir en la puerta a los alumnos para además de saludarlos,
00:25revisar que su uniforme esté impecable, que su presentación sea correcta y que su corte de pelo sea adecuado, recortado.
00:32La medida ha sido controversial, pues poner al frente de la educación a una militar que no tiene experiencia en la materia, pues es médica,
00:39parece responder más a una intención de militarizar la educación, así como de lograr sujetos dóciles y obedientes.
00:44Una medida es eso coherente con el proyecto que está construyendo Bukele.
00:48Sin embargo, las medidas impuestas no parecen del todo extrañas.
00:51La escuela ha estado atada a este tipo de prácticas a lo largo de la historia.
00:55Por eso la similitud que guarda con fábricas, cárceles y cuarteles.
00:59Son instituciones disciplinarias que con base en horarios estrictos,
01:03control de cuerpos, vigilancia constante y normalización de conductas,
01:08lo que buscan es disciplinar, producir sujetos dóciles y útiles.
01:12No obstante, cuando hablamos de educación lo que tenemos que preguntarnos es si todas esas prácticas
01:16realmente sirven a los propósitos educativos.
01:18¿Traer el pelo corto o la falda a la rodilla hace mejor el proceso educativo?
01:22¿Esto hará que los alumnos obtengan mayor conocimiento, que piensen con mayor agudeza?
01:28Varios analistas dicen que obligar a los estudiantes a seguir una estética militar
01:31y participar en actos cívicos es volver a la educación del siglo pasado que no responda
01:36a lo que necesitamos actualmente.
01:38Quienes han sido críticos a las medidas sostienen que la educación requiere pensamiento crítico,
01:42metodología innovadora y enfoque en derechos humanos, no uniformidad disciplinaria.
01:47Y yo estoy de acuerdo.
01:48Y creo que el problema que ahora se presenta en El Salvador es uno que sirve para hablar
01:52de la educación y de los espacios educativos.
01:54Por un lado, me parece que las escuelas son de los espacios que menos han innovado en su
01:58arquitectura y diseño en los últimos 100 años.
02:00Y por otro, vale la pena poner en evidencia cómo la educación ha permanecido anclada a
02:04una idea conservadora y purista donde el saber tiene que ser solemne y revestido de una estética
02:09que lo valide.
02:10Porque no es solo que se establezcan este tipo de medidas disciplinarias, sino que hay muchos
02:14profesores que no ven bien el pelo largo o pintado, los tatuajes, los piercings, los
02:19cambios educativos o de lenguaje.
02:21El fantasma del conservadurismo que siempre ha coqueteado con la militarización se percibe
02:26cada vez con mayor fortaleza.
02:28Si bien a muchos nos parece terrible la decisión de Bukele, es fácil percatarnos de que son
02:32muchos los que se sienten seducidos por ese control, por la disciplina, por la estética
02:35militar y que añoran los tiempos del pasado sin recordar el mal que se padeció.
02:40Para mí es terrible encontrarme con que allá afuera haya personas que piensan de esta
02:44manera y que parece que lo que desean es vivir bajo el fascismo, como si no tuviéramos
02:48historia.
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