00:00Buenas noches, muchísimas gracias por el contacto.
00:02El día de hoy, los docentes universitarios de las diferentes facultades de la Universidad de Buenos Aires, de la UBA,
00:08llevaron adelante clases abiertas frente a la Casa Rosada en Plaza de Mayo,
00:12donde cientos de estudiantes se acercaron para tener allí sus clases de Sociología, de Economía Política, de Matemáticas, de Física,
00:21de diferentes materias que fueron abordadas hoy por estos docentes que, en el Día del Investigador Científico,
00:28por eso es que se eligió la fecha, estuvieron allí no solamente dando clases, sino también reclamando por la recomposición
00:35salarial
00:35que tanto ellos como los investigadores científicos y los trabajadores no docentes vienen padeciendo recortes
00:41y ante el no cumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario, que ya lleva 171 días sin ejecutarse desde su
00:48sanción,
00:50es que ellos han perdido un aumento que ya debiera corresponderse entre el 40 y el 60%, dependiendo del caso.
00:56Estaban hoy justamente bajo la consigna de que la educación, la ciencia y la tecnología en la Argentina
01:02estaba de remate, denunciando el desguace que está siendo configurado desde estas políticas que lleva adelante el Gobierno Nacional.
01:13Por su parte, el Gobierno sigue en la narrativa oficial desprestigiando al entramado científico-técnico de la Argentina
01:20que en todas las últimas décadas ha llevado a la Argentina a lo más alto y que hoy se encuentra
01:26absolutamente amenazado por falta de presupuesto.
01:28Además, estos trabajadores están teniendo que recurrir a diferentes empleos, al multiempleo o migrando de rubros.
01:36También por ahí terminan en aplicaciones como conductores o repartiendo alimentos porque sus profesiones,
01:44que le han llevado al menos 10 años de estudio, porque recordemos que en Argentina las licenciaturas son de 5
01:50años,
01:50para el sector doctorado son 10 años, es decir, son personas que han dedicado su vida a estudiar y al
01:55conocimiento
01:56y que hoy están migrando a otros rubros o están yéndose al exterior o al sector privado.
02:03Lo que ellos dicen, en muchos casos, es que han sido formados por el sector público
02:07y quieren devolver al sistema este conocimiento, la investigación y los desarrollos al propio sistema público,
02:14también con el entramado privado, pero no teniendo que ser la única opción
02:18o irse a otros países en donde sí se pondera su conocimiento en relación también a los ingresos.
02:28Hoy fue una jornada que se da en el marco de un paro nacional universitario
02:32que empezó desde lo que debería haber sido el primer día de clases en las universidades públicas y nacionales de
02:38todo el país,
02:39pero que sigue siendo por tiempo indeterminado mientras esta situación no se resuelva por parte del Poder Ejecutivo Nacional.
02:47Así que habrá que seguir muy atentos porque hay gran parte de las universidades argentinas,
02:52además esto tiene un gran acatamiento en todos los docentes y no docentes por la situación,
02:57así que será un tema que probablemente durante todo el año tenga mucho peso en la agenda argentina
03:03y también las políticas que se llevan adelante en contra del entramado tecnológico y científico del país.
03:09Informa Iernesi desde Teresur Argentina.
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