Enrique Otero, candidato a Diputado de Valores Republicanos

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00:00Enrique Otero, candidato a diputado de Valores Republicanos en La Plata, bienvenidos al día.

00:05Gracias. Muchas gracias por la invitación.

00:09¿Qué es Valores Republicano? ¿A quiénes representan? ¿Qué objetivos tienen para estas elecciones del 7 de septiembre?

00:16Mirá, nosotros como partido, como muchos de los partidos de la provincia de Buenos Aires,

00:21venimos de algún desmembramiento en algún momento del PJ.

00:23Yo, de hecho, particularmente, yo soy el presidente de la COPEO, que es un partido a nivel provincial

00:30y que está en la próxima elección a ser partido nacional, que tiene un referente a nivel provincial,

00:36que es Rubén Ledesma, que es el secretario de Comercio de la segunda agremiación más grande

00:41que tiene el sindicato de comercio, que es el de la zona oeste.

00:45Pero en esta elección, particularmente, porque en las últimas dos elecciones,

00:48si bien en La Plata fuimos diferenciados, COPEO, del resto de los distritos,

00:55el partido no pasó el 1,5%, entonces tenía que presentar de vuelta toda una documentación.

01:01Entonces, entre las alianzas partidarias que históricamente solemos tener,

01:06Valores Republicanos es uno de los partidos que siempre nos acompaña,

01:09con los cuales siempre hemos tenido afinidad,

01:11que también tienen un origen muy similar al nuestro,

01:16peronismo, catolicismo, militancia tradicional de barrio.

01:24Pero en este caso en particular, Valores Republicanos de La Plata,

01:28lo que nos ha permitido es armar un esquema mucho más localista,

01:33casi un vecinalismo para lo que es La Plata,

01:37si bien a nivel provincial existen otros, no están todos los distritos,

01:40pero sí existen varios distritos.

01:42¿A qué público buscan captar justamente?

01:44No, nosotros representamos a lo que sería tradicionalmente la clase obrera,

01:50la clase trabajadora, el profesional emprendedor, el joven universitario.

01:57Esto para el votante, cuando llegue el 7 de septiembre,

02:00el cuarto oscuro ve la boleta de Valores Republicanos.

02:03¿Qué ofrecen ustedes desde el espacio para el votante?

02:08O sea, ¿qué tienen para seducirlo?

02:09Mirá, nosotros, nuestro candidato a concejal es un chico que es presidente de una fundación,

02:15que trabaja hace muchos años en los hornos, con los abuelos,

02:21o sea, con los dos extremos, con los abuelos y con los chicos.

02:24Mi trayectoria política también siempre fue ligada al progreso de los barrios,

02:31a tratar de conseguir, de hacer en muchos casos, de hacer intermediario,

02:34entre el vecino y las autoridades.

02:36Nosotros creemos hoy, por ejemplo, yo para decirte un concreto en algo

02:41de lo que podemos no diferir, nosotros creemos que, por ejemplo,

02:46la provincia de Buenos Aires, si bien creemos que le faltan cosas,

02:49está por un camino que es el correcto, le falta, habría que ver qué sería

02:55esta provincia en estas condiciones con un apoyo de un gobierno nacional que hoy no lo tiene.

03:03A nivel nacional, bueno, está claro que estamos totalmente enfrente de lo que está pasando

03:07a nivel nacional con el tema de los jubilados, con el tema de las protestas en las calles,

03:11con el tema de los discapacitados.

03:13Bueno, quiero que estén en pleno tratamiento en diputados por el tema de los vetos de las leyes

03:17de diputados y de discapacidad, y la de la moratoria de jubilados.

03:23O sea, me parece que nosotros lo que ofrecemos desde ese punto de vista es la mirada ideológica.

03:28Y después, si llegáramos a hacer conducción...

03:30Ahí va, mirá, vamos a suponer que sos elegido legislador provincial.

03:36¿Cuál es tu primer proyecto que querés poner sobre la mesa?

03:38Mirá, yo creo que lo que le hace falta a la provincia, ayer lo discutíamos en el debate,

03:43es mejorar la educación y mejorar las condiciones laborales para un montón de gente.

03:50En esta zona en particular, lo más rápido que se podría hacer es afianzar, avanzar rápido

03:56con el tema del canal Magdalena, con todas las obras que ya están en marcha la mayoría

04:00sobre el tema de lo que es la traza de la ruta 6 y llegarla hasta el puerto a través de la 90,

04:07la continuación de la autopista, que serían cuestiones que rápidamente generarían salida laboral.

04:15Automáticamente, después habría que haber parques industriales, o sea,

04:19y presentar una batería de políticas y de leyes para la generación de condiciones específicas para las pymes.

04:29Porque básicamente, o sea, las grandes empresas negocian por su cuenta,

04:32las pymes son las que por ahí necesitan esa intermediación entre la matriz productiva y el Estado.

04:39Entonces, me parece que lo que nosotros propondríamos rápidamente sería buscar una alianza estratégica

04:46entre la pequeña y mediana empresa, que es la de más fácil generación y la de mejor,

04:51la que más pronto se pueda ayudar, y el Estado.

04:54De que el Estado baje y planificar algo como serían las pymes a la italiana.

04:59O sea, con una matriz de acercamiento, con un grupo de trabajo que esté específicamente dedicado

05:05desde el gobierno a generar las condiciones para que el pequeño y mediano empresario

05:10genere trabajo rápidamente y que pueda ser sostenible en el tiempo, ¿no?

05:13Porque generarlo y que no se pueda sostener sería una locura.

05:17Pero bueno, me parece que eso, desde la cuestión económica, desde la cuestión de educación,

05:22me parece que ayer también se hablaba en el debate el tema este de que están todos hablando

05:28de que en las pruebas de aprender la provincia de Buenos Aires estuvo ahí media floja

05:33o algo por debajo del promedio, que viendo bien los números no están así,

05:37pero creo que sí es cierto que la educación argentina se tiene,

05:42sobre todo en la provincia de Buenos Aires, se tiene que ayornar.

05:47No podemos seguir teniendo una forma de enseñanza de 1800,

05:54más allá de que pueda o no, no es una cuestión simplemente del teléfono,

05:57la tablet o la tecnología, es simplemente también empezar a mirar

06:02qué otros tratamientos hay en el mundo basados en la educación.

06:07Yo ayer lo decía en el debate, el tema del modelo chino

06:11o el modelo de los países nórdicos, en donde las tecnologías son omnipresentes.

06:16Hoy un pibe en China de cuarto, quinto, sexto grado

06:20tiene herramientas directamente de inteligencia artificial

06:23para que acá estamos a años luz.

06:27Entonces, creo que...

06:30Pero a raíz de eso lo que yo quería decir es que

06:33la misma universidad que tiene asiento en la provincia de Buenos Aires,

06:37hay un montón de estudios sobre cuáles serían

06:41o cuáles serían lo más conveniente para ir ayornando

06:44la currícula educativa, mejorar las escuelas,

06:48más allá, ya te digo, de las condiciones de infraestructura

06:53que son necesarias y que obviamente ahí es una cuestión

06:56que el Estado tiene que aparecer y poner los billetes arriba de la mesa.

07:02Me parece que, sobre todo la Universidad Nacional de La Plata,

07:09para alguien que pasó por esas aulas, sabe que constantemente

07:13se ayorna, constantemente cambia y modifica sus formas

07:17de enseñar a los alumnos.

07:20En algunos momentos se adecua a que los alumnos vienen

07:22con mayor o menor capacitación de acuerdo de qué sector social

07:26o de qué sector de escolaridad venga.

07:28No es lo mismo un chico que llega de la técnica que el que llega

07:31de una comercial, ponerle para algunas carreras.

07:35Y la universidad siempre ha tenido algunos movimientos

07:39para ir adecuándose a esas condiciones

07:42y hacer que esos chicos se adecuen al resto

07:46y se arme algo mucho más homogéneo.

07:48A mí me parece que la Secretaría de Cultura y Educación

07:51debería en algún punto tomar en serio todos esos análisis

07:55que hay que llevan. Yo no soy pedagogo, pero me gusta

07:59estar informado y cada tanto chusmeo, porque son temas

08:02de conversación. Hay muchísimos estudios, desde el 2010

08:07para acá, muchísimos, que se quedan en un paper,

08:10y que lamentablemente habría que alguno empezar

08:14a ponerlo en práctica.

08:16La Secretaría de Cultura y Educación

08:21Educación

08:23Podra San Juan

08:23Uno

08:24Los

08:25Los

08:26Los

08:26Federación

08:27Los

08:28Seu

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