La Asociación Dominicana de Profesores (ADP) alertó sobre una “aguda crisis” que afecta el sistema educativo nacional al iniciar el año escolar 2025-2026, marcada por la falta de cupos, déficit de aulas y carencias de recursos.
En la rueda de prensa el gremio emplazó al Ministerio de Educación y al Gobierno a dar respuestas inmediatas para garantizar el derecho a la educación de todos los dominicanos.
00:00los buenos días a todos ustedes y a todas. Gracias por asistir a esta conferencia de prensa
00:15que en nombre del Pleno Nacional de Dirigentes que se celebró la semana pasada, jueves y viernes,
00:24el autorizó al Comité Ejecutivo Nacional a hacer de público conocimiento sus resoluciones,
00:34las cuales paso a leer. La Asociación Dominicana de Profesores deplora la aguda crisis que vive el sistema
00:46educativo dominicano al iniciarse el año escolar 2025-2026. Este inicio del año escolar está
00:57caracterizado por lo siguiente, la falta de cupos para albergar a la población estudiantil de los
01:09primeros ciclos de la educación preuniversitaria, es decir, inicial, primaria, así como secundaria.
01:19Segundo, la falta de más de 7 mil aulas para el presente año escolar 2025-2026. Tercero, la existencia
01:32de alrededor de 800 centros educativos cuya construcción está paralizada por más de 5 años. Cuarto,
01:43más de 2 mil centros educativos que debieron haber sido remozados, preparados, equipados y no se ha hecho.
01:55Quinto, la falta en todo el país de personal docente según las áreas del currículo vigente, incluyendo las dos
02:06maestras para el nivel inicial, así como la falta notoria de personal administrativo y de apoyo. Seis, la inmensa
02:19mayoría de los centros educativos carecen de los recursos y materiales didácticos indispensables para una
02:28educación de calidad. Siete, los fondos de descentralización no están llegando de manera regular y oportunamente a los
02:40centros educativos de los centros educativos del país. Dichos fondos sirven para adquirir insumos para la
02:49higienización, ambientación, así como también para la compra de materiales didácticos, entre otros rublos.
02:58Ocho, la excesiva carga laboral que tienen hoy los y las docentes producto de la sobrepoblación estudiantil por
03:12aula y las múltiples tareas que tienen hoy día, lo que dificulta la debida dedicación a la docencia y a la
03:23atención a la diversidad, así como a la individualidad del ritmo de aprendizaje de los y las estudiantes.
03:35Nueve, estamos a la espera por cuatro años de la mayoría de las canchas que fueron intervenidas, destruidas en
03:46una palabra, para convertirlas en canchas techadas y ahora ni una cosa ni la otra, es decir, ni cancha ni
03:57techado. Asimismo ocurre con las aulas anunciadas del nivel inicial para niños y niñas de tres años que hoy,
04:07hoy día, hoy día están abandonadas y su construcción luce, su terminación luce incierta. En ese sentido,
04:19el segundo pleno nacional de dirigentes ordinario resoluta de manera unánime de las y los presentes lo
04:30siguiente. Uno, emplazamos a las autoridades educativas, así como al gobierno central, dar respuesta
04:42satisfactoria en un plazo razonable a las necesidades precedentemente mencionadas que, de no resolverse,
04:52impedirían el desarrollo de un año escolar exitoso con resultados positivos y mejoras en la calidad de la
05:03educación que reciben nuestros niños, niñas, adolescentes y jóvenes que asisten a la escuela
05:11pública del país. Segundo, acompañaremos a las familias en su justo derecho de exigir que el
05:20ministerio garantice cupos para la educación de sus hijos e hijas, ya que este es un derecho fundamental
05:30instituido en el artículo 63 de la constitución vigente en nuestro país. Tres, tomamos la palabra al
05:44ministro Miguel de Camps García en la apertura de mesas de trabajo y de diálogo en todas las provincias
05:54del país para discutir con los actores del proceso educativo y procurar respuestas viables, concretas, a la falta
06:06de cupos y espacios pedagógicos que permita que ningún niño y niña joven y adolescente se quede fuera de las
06:19aulas. Cuatro, en nombre del compromiso que tenemos con la educación dominicana, con las familias y con el
06:28país, dicho compromiso está claramente definido en la declaración de principios de nuestros estatutos,
06:38llamamos, como en efecto lo hacemos, a todo el magisterio a seguir participando de los cursos de verano
06:49y iniciar el próximo año escolar, el 25 de agosto de este mismo año, que es la fecha establecida en el
07:01calendario escolar vigente. Así, nuestra ADP corresponde, como siempre ha correspondido, a las expectativas de los
07:12alumnos y alumnos y alumnas y a las familias, aún en las condiciones de déficit, carencias y crisis del sistema
07:21educativo nacional, fruto de la mala planificación y la falta de ejecución presupuestaria de los ministros que
07:30hemos tenido en los últimos años en educación. Esperando que el ministerio, el ministro Luis Miguel de
07:40Camps García, se comprometa a dar respuesta a los déficit señalados en el menor tiempo posible. También este
07:52Pleno Nacional de Dirigentes acordó a designar y responsabilizar una comisión integrada por miembros del
08:03Comité Ejecutivo Nacional, que dará el debido seguimiento y evaluará el cumplimiento del cronograma que se
08:13elabore de común acuerdo entre las partes. B, dar poderes al Comité Ejecutivo Nacional para que administre
08:24todo el proceso de diálogo con las autoridades del Miner y de lucha, si fuera necesaria, después de una
08:34evaluación del ritmo de cumplimiento de la ruta crítica y cronograma definido. Es decir, la gloriosa Asociación
08:45Dominicana de Profesora Dominicana de Profesores se reserva las acciones que emprenderá si no se cumplen las
08:53promesas de resolver la falta de espacios físicos y cupos para los miles de niños y niñas del país, entre otras
09:04tareas de no menos importantes que tendrá esta comisión y el Magisterio Nacional a través de su sindicato,
09:15la ADP, dado en Santo Domingo a los trece días del mes de agosto del dos mil veinticinco, Comité Ejecutivo
09:26Nacional.
09:27Presidente, ¿cuáles son las expectativas que tienen, entonces, partiendo de esto que usted acaba de señalar, las críticas que
09:35tienen a este año y por las que va a iniciar? ¿Cuáles son las expectativas que usted tiene o que pudiera pasar?
09:40Bueno, nosotros esperamos que, tal como lo ha dicho el comunicado, el señor ministro instale de manera
09:49proactiva, diligente, la mesa de diálogo para que los actores, provincia por provincia, estemos buscando salida
09:58urgente a esa dramática situación en que arranca el año escolar el próximo veinticinco de agosto.
10:06Eso comenzó ya, entonces, en las provincias Duarte y el Magandirabal, donde, según informes del interés de
10:14educación, ustedes, en coordinación con ellos, iniciaron la búsqueda de solución a la parte de...
10:19Igualmente, en la regional de San Pedro, que es la 05, en la regional 2, que es San Juan Elías Piña, y
10:28esperamos que en los próximos días se profundice el cronograma para no perder el tiempo, sino buscar
10:36soluciones a esta situación descrita y que fue fruto de un pleno que realizamos la semana pasada.
10:45Nosotros iniciamos el año escolar, pero nosotros necesitamos que las autoridades presten atención
10:54y busquen salidas a esta situación que caracteriza el año escolar veinticinco, veintiséis.
11:04Bueno, ya eso habrá que preguntarle a ellos.
11:11La ADP, lo que está haciendo, corresponsable, con un compromiso que tenemos con las familias
11:19y los y las estudiantes que son los más pobres que van a la escuela pública, quienes tienen
11:26que garantizar las condiciones son justamente el gobierno y, en este caso, a través del Ministerio
11:34de Educación. Y nosotros lo que queremos es que haya soluciones a estos problemas que hemos descrito
11:41y probablemente nos hayamos quedado cortos, porque hemos hecho acá una síntesis apretada
11:49de más de 50 turnos que tuvieron nuestros presidentes en la reunión del Pleno Nacional de Dirigentes.
11:56Presidente, el uso de aulas móviles, ¿cómo podría sufrir esa demanda que tienen las familias?
12:04Ojalá sean móviles y no permanentes, porque la experiencia que tenemos es que instalan una,
12:11dos, tres, cuatro y la dejan permanente. Y realmente las aulas móviles son de plásticos,
12:18techadas de alucín y en ninguna época del año en la República Dominicana hay un ambiente fresco.
12:27Entonces usted se imaginará 10, 11, 12, 1, 2, 3 de la tarde, 40, 50 estudiantes en esas aulas móviles.
12:37Nosotros creemos que paliativamente y provisionalmente estaríamos de acuerdo.
12:44Igual hay espacios en todos los municipios que están dispuestos a alquilarlo al Ministerio de Educación
12:53que probablemente tenga mejores condiciones de una aula móvil.
12:58Además, nos llama poderosamente la atención que las autoridades se hayan ido por esa vía
13:05cuando son más costosas que terminar las aulas que están en más de un 90%.
13:11Provisionalmente nosotros la aceptaríamos, pero también quisiéramos que evaluaran otros espacios que hay en los municipios.
13:21Por ejemplo, pequeños colegios que por la fortaleza de la escuela pública, la población estudiantil de estos
13:30están ya en la escuela pública y esos colegios están cerrados, que muy bien podría ser el Ministerio alquilarlos.
13:38Y hay otros espacios comunitarios adecuados para la educación, pero todo provisional,
13:47porque el ADP entiende que hay que concluir esos 800 centros educativos que están muy avanzados.
13:55Y eso sería la salida definitiva a esa problemática que hemos descrito,
14:03que afecta a más de 200 mil estudiantes que esperan un cupo para este año escolar.
14:10Presidente, pero justamente realizaron una reunión en el Ministerio de...
14:14Realizaron.
14:15Sí, realizaron.
14:16El Presidente, el Ministro, ya aseguraron que vivieron entre más de 1.265 horas.
14:21Hasta la fecha no la tenemos.
14:23El Magisterio está a la espera de que se honre esa palabra del señor Presidente y que el señor Ministro lo hizo público cuando estuvo allá la semana pasada.
14:35Nosotros albergamos la esperanza de que entren esas aulas, pero es a las autoridades que corresponden.
14:44El sindicato ha descrito, ha hecho un llamado de integración al año escolar que arranca el 25, continuar en los cursos de verano,
14:54pero es a las autoridades que corresponde cumplir con la palabra que públicamente la han hecho de conocimiento a toda la sociedad.
15:05Por lo tanto, como dice nuestro comunicado, la ADP se reserva el derecho que tenemos de acompañar a las familias
15:16y de exigir por las vías que entendamos adecuados el cumplimiento de esa palabra del señor Presidente de la República y del Ministro de Educación.
15:29¿Y tal con el tema de la tanda extendida?
15:31¿Qué pasa con la tanda extendida?
15:33¿Qué pasa con la tanda extendida?
16:03No debe desaparecer.
16:05Las autoridades tienen que hacer todo lo que haya que hacer para mejorarla, ampliarla y naturalmente aquellos centros
16:14que todavía están en doble tanda, ir paulatinamente integrando la jornada escolar extendida.
16:21Porque nos preguntamos, la solución no es eliminar una tanda de jornada escolar extendida.
16:28La solución es que todos los centros estén en jornada escolar extendida y que se les garantice desayuno, almuerzo, merienda,
16:40los talleristas y el cumplimiento de la normativa para el horario que deben tener estos centros educativos.
16:47Por lo tanto, la ADP no está ni estará de acuerdo con que se elimine.
16:54Pienso que es un error y pueden, digamos, tomar la decisión de dejar sin efecto esa decisión
17:03porque la población necesita escuelas adecuadas de jornada escolar extendida en todo el país.
17:11¿Qué plantea la ADP para evitar, como usted dice, que no se definirá la jornada extendida
17:18y se definirá una vía para que no se queden los estudiantes fuera?
17:23Concluir las 800 escuelas que tienen entre un 85% y 95% de construcción.
17:32Y, naturalmente, aquellas poblaciones que están, digamos, concentradas en la Alta Gracia, en San Pedro, en Santiago, en San Cristóbal,
17:47en el Distrito Nacional, en la provincia de Santo Domingo, declarar la situación de emergencia
17:55y proceder a construir nuevos espacios o alquilar nuevos espacios, diferentes aulas móviles
18:03para garantizar que jornada escolar extendida, en vez de desaparecer, se fortalezca.
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