Beakmans World - S02E03 - Episodio 3 - Vídeo Dailymotion

La Cineteca Nacional

**Beakman's World (Beakman's World)** es una serie educativa en la que el excéntrico Beakman y su asistente interactúan con los niños para enseñarles conceptos científicos a través de experimentos divertidos y explicaciones creativas.  #BeakmansWorld #BeakmansWorldSerie #Beakman #BeakmansAssistant #SerieEducativa #CienciaParaNiños #ExperimentosDivertidos #EducacionDivertida #AprenderJugando #CulturaCientífica #BeakmanElCientifico #SaberEsPoder #CienciaDeFormaDivertida #BeakmanExperimentos #CienciaEnLaTele #AprendeCiencia #BeakmanYElMundo #AprendizajeInteractivo #CulturaDeLaCiencia #SerieDeCiencia #FísicaParaNiños #EducacionEntretenida #ProgramaCientífico #ExploraLaCiencia #BeakmanYSuAsistente #SerieParaNiños #ExplorandoLaCiencia

Transcript

00:00Polo Sur

00:02¿Sabes, Herb?

00:04¿Te escucho?

00:04Sentarse aquí frente al televisor es excelente

00:07¿Excelente?

00:07Pero me hace falta mucho los espacios abiertos

00:09¿Mira tu rededor, Don?

00:11Sí

00:11¿Suficiente?

00:13Sí

00:13Ahora pon a Big Man

00:15De acuerdo

00:15¿Da espacio?

00:16Desde luego

00:16Un hecho

00:21Los paleontólogos, o sea los científicos que estudian los fósiles

00:25descubren más de 7 nuevas especies de dinosaurios cada año

00:30Oh, hola

00:31Descubre esto

00:32Soy Big Man

00:33y ustedes acaban de penetrar en el mundo de Big Man

00:36Big Man

00:40Estelarizado por Paul Saloon

00:47Con Mark Ritz

00:52Y Elisa Schneider

00:55El mundo de Big Man

01:00Estoy preparado

01:03Estoy vivo

01:04Mis jugos están fluyendo

01:06Lisa, el sobre

01:08Querido Big Man

01:10¿Cómo funcionan las baterías?

01:12Lo pregunta Stephanie Roberts de Atlanta, Texas

01:15Las baterías

01:17¿Qué asunto tan electrificante?

01:21Stephanie, he sacado toda una carga de tu pregunta

01:25¿Cómo es que funciona una batería?

01:31¡Baterías incluidas!

01:32Dentro de esta lámpara de mano está una batería

01:36Una fuente de energía portátil y un mini laboratorio químico todo en uno

01:41Veamos que hay adentro

01:43Hay una gran variedad de baterías

01:46De celdas húmedas, de celdas secas, alcalinas, de litio

01:51Pero todas tienen las mismas piezas básicas

01:55Este zinc que forma la parte exterior

01:58Y esta barra de carbón aquí

02:00Son los dos electrodos

02:02Y la sustancia química es

02:05El electrolito

02:06¡Electrolito!

02:09Una sustancia que reduce la batería a iones electroconductores

02:14Lo que ese vegete estaba tratando de decir

02:22Es que el electrolito es la sustancia química

02:24En donde están los electrodos

02:28De acuerdo, Big Man

02:29Es un gran audiovisual

02:31Pero, ¿aú no nos dices cómo una batería usa esa sustancia para producir electricidad?

02:37Lisa, todo es cuestión de equilibrio o balance

02:40Este parece un trabajo para...

02:44¡El gran equilibrista!

02:46¿Pero dónde?

02:48¿Dónde?

02:48¿Dónde podemos verlo?

02:51Es el gran equilibrista

02:54Extraño visitante de este planeta

02:56Cuyo único propósito es recordarnos

02:59Que los humanos y la naturaleza deben mantenerse en equilibrio

03:02También alinea muy bien la suspensión delantera

03:05¿Saben a qué me refiero?

03:07Y les puedo ofrecer descuentos

03:10¡Es el gran equilibrista!

03:14Así es, jovencita

03:15Dígame, ¿cuáles son sus necesidades de equilibrio o de balance?

03:20¿Necesitamos una corta explicación sobre las baterías?

03:24Oh, le parece una batería de explicaciones sobre el twist

03:30En otra oportunidad

03:32¿Ahora podemos hablar sobre las baterías?

03:35Oh, el asunto son las baterías

03:38¡El boguscopio, Ray!

03:40Aquí está el interior de una batería

03:45Pero debemos meternos al interior del interior de la batería

03:50¡Adelante!

03:51Cada electrodo está formado con pequeñas partículas llamadas átomos

03:55Este átomo es de cobre

03:57Y este átomo es de magnesio

04:00Cuando añadimos las sustancias del electrolito

04:04Estalla la guerra en el infierno

04:06El electrolito reacciona a través del magnesio

04:11Y lo separa de dos de sus electrones

04:13El electrodo de magnesio tiene una carga negativa

04:17Creando un desequilibrio químico

04:19Solo hay una forma para poder recobrar el equilibrio

04:23Cuando hacemos un circuito con un alambre que conecta los dos electrodos

04:28Los electrones fluyen por el alambre

04:31Buscando que los electrodos vuelvan a estar en equilibrio

04:33El resultado de todo este flujo nos da

04:37Una carga de electricidad

04:40Me tengo que ir ya que debo poner en equilibrio mi chequera

04:49El cobre y el magnesio

04:54Dos metales diferentes

04:56Los vamos a usar con nuestros electrodos para fabricar nuestra batería

05:00He preparado este hermoso reloj

05:04Para probar diferentes usancias como electrolitos

05:07Pero primero tendré que fijar estos alambres

05:11A los diferentes electrodos

05:13Ahí está el cobre

05:14Y ponemos al magnesio acá

05:18El magnesio, véanlo

05:20Para aprender hay que estar atento

05:22Escuchar

05:23Sumerjamos nuestros dos electrodos dentro de esta agua salada

05:28Nuestro cobre ha entrado

05:31Luego el magnesio penetra

05:33Y ya la tenemos

05:36Funciona una batería de sal

05:40Ahora tomemos un alcalí

05:43Y también lo llamaremos base

05:45Gracias, Rice

05:47Y sumergimos el magnesio y el cobre

05:51Y otra batería

05:55Llegó el momento de intentar una batería de ácido

05:59¿Dónde podré conseguir un ácido?

06:03¡Ah!

06:04¡Perfecto!

06:05Oye, esa es mi limonada

06:07Sí

06:08Y también es mi electrolito

06:10Aunque usted no lo crea

06:12Podemos hacer funcionar este reloj con jugo de limón

06:15El limón contiene ácido cítrico

06:18Y cuando agregamos los metales

06:20Hemos formado una batería de ácido

06:23¡Sí!

06:23Y ahora veamos si podemos hacer una batería más poderosa

06:28Empleando un ácido más fuerte

06:30Este es ácido clorhídrico

06:35Ustedes tienen ácido de este tipo en el estómago

06:38Para poder digerir sus sabrosos huevos rancheros

06:41Sí, pero eso no es suficiente

06:44Así que si pongo estos electrodos dentro de este electrolito

06:52Voy a lograr que este pequeño bulbo se funda

06:57¡Digan whisky!

06:59¡Whisky!

07:02¡Que se repita!

07:03¡Hey!

07:09¡Barabim!

07:10¡Barabán!

07:11¡Fabrico baterías!

07:13Así que ahí lo tienes

07:15Stephanie Roberts

07:15De Atlanta, Texas

07:16Lo positivo

07:18Y lo negativo

07:19Sí

07:19De cómo una batería usa sustancias

07:21Para producir la electricidad

07:23Que mantiene funcionando tus juguetes

07:25Y funcionando

07:26Y funcionando

07:27Y funcionando

07:29Que les quiten todo el plomo

07:32Es el momento de recargar todos los cerebros

07:37Aquí está

07:38La respuesta a todos los misterios

07:41El gran jefe de lo desconocido

07:42Latina Luis

07:44Para los difíciles de complacer

07:45El grandioso

07:46El único

07:47Llegó

07:47Big Man

07:48Yo los tomo

07:51Tiro de la caña

07:52Y a bailar

07:54Hagan lo que les digo

08:00No lo que yo hago

08:01Pregunta

08:03¿Quién inventó los patines de ruedas?

08:05Lo pregunta a Nicole Briewer

08:07De Modesto, California

08:08Respuesta

08:11Joseph Merlin

08:12Un inventor de Bélgica

08:14Desarrolló los patines de ruedas

08:15En 1760

08:17Pregunta

08:18¿No inventó cómo parar estos artefactos?

08:21Respuesta

08:22Sí

08:23Se le llama

08:26Muro

08:26Un hecho comprobado

08:28La mofeta o zorrillo manchado

08:30Se pone sobre sus manos

08:31Para arrojarles líquido pestilete

08:33A sus enemigos

08:34Pregunta

08:38¿Cuántos músculos

08:40Se usan

08:41Para hablar?

08:43Respuesta

08:4472

08:4572

08:46Músculos

08:47Solo para hablar

08:48Vaya

08:49Será un día frío

08:50En el polo sur

08:51Cuando yo crea eso

08:52Siempre son fríos

08:54Los días

08:54En el polo sur

08:55Ah

08:56Entonces lo creo

08:57Un hecho comprobado

08:58Un oso grizzly

08:59Corre tan rápido

09:00Como un caballo común

09:01Pero les advierto

09:04A los osos es más difícil

09:06Ponerles la silla

09:07Gran pregunta

09:11Oye Big Man

09:12¿Sí?

09:12Tengo una carta para ti

09:13Que me está quemando el bolsillo

09:15Puedes

09:17Dispararla Lisa

09:18Es de Amy Adams

09:20De Pensacola, Florida

09:22Ella escribe

09:23Querido Big Man

09:24¿Cómo es que un globo

09:26Lleno de helio

09:27Vuela?

09:28Y un globo lleno de nuestro aliento

09:30No lo hace

09:31Oh

09:31Magnífica pregunta Amy

09:33Los globos vuelan

09:35Al igual que los botes flotan

09:37No lo olvides

09:38Para que algo flote

09:39Tiene que ser menos denso

09:41Que la materia

09:42En que está flotando

09:43Oye

09:44Un momento Big Man

09:45Tal vez

09:46Yo no sea un sabio científico

09:47Como tú

09:48Pero por supuesto sé

09:49Que para que un bote flote

09:51Necesita un océano

09:52Ahora

09:53Yo no veo que esto flote

09:54En un océano

09:55Ah

09:55Pero si está en un océano

09:58Lester

09:58Un océano de aire

10:00Y le llamamos a ese océano

10:02De aire

10:03La atmósfera

10:05Visitemos a nuestra vieja amiga

10:09La densidad

10:10Densidad

10:11Solo significa

10:12Lo que pesa

10:13Un cierto volumen de material

10:14Como

10:15Este globo

10:16Por ejemplo

10:17Está lleno de aire

10:19Ah

10:19Lester

10:20¿Puedes darme un globo

10:21Con agua?

10:25¡Ya se repita!

10:26Lester

10:31¿Podrías entregarme

10:33Un globo con agua

10:35Por favor?

10:35Así no es muy divertido

10:40Gracias

10:44Ahora

10:47Vean estos dos globos

10:49Son del mismo tamaño

10:50Pero

10:51Si los ponemos en la balanza

10:53Vemos que el globo con agua

10:56Es más pesado

10:57Que el globo lleno de aire

10:59Como son del mismo tamaño

11:01Eso significa

11:03Que el globo lleno de agua

11:04Es más denso

11:05Que el globo lleno de aire

11:07¡Perfecto!

11:08Y podemos probar

11:10Que Lisa tiene razón

11:11Poniendo el globo lleno de aire

11:13En agua

11:13Y flota

11:16Y si está flotando

11:18Eso significa

11:19Que es menos denso

11:21Que el material

11:22En que está flotando

11:23El aire es menos denso

11:25Que el agua

11:26Lisa

11:27Un aplauso

11:28En el aire

11:29Pero Vic

11:30Amigo mío

11:31No sigues mostrando cosas

11:32Flotando en el agua

11:33¿Qué me dices de cosas

11:34Flotando en el aire?

11:36Es la misma cosa

11:38Lester

11:38Para que algo flote

11:40En el aire

11:41Tiene que ser menos denso

11:42Que el material

11:43Que está flotando

11:45De acuerdo

11:46Tomemos este globo

11:47Y este otro

11:49Ambos del mismo tamaño

11:50Los ponemos en la balanza

11:52Y veamos

11:53Cuál es

11:54Más denso

11:55Ponemos un poco

11:57De cinta adhesiva

11:58En la base de los globos

12:00Para mantenerlos

12:01En la báscula

12:02¡Ajá!

12:02El globo azul

12:03Es más pesado

12:04Y el globo rojo

12:07Debe estar lleno

12:08Con gas

12:09Que es más ligero

12:11Que el gas

12:11En el globo azul

12:13¡Perfecto!

12:14Ahora

12:15Si los globos

12:16Son del mismo tamaño

12:17Y uno

12:18Es más ligero

12:19Que el otro

12:20Significa

12:21Que el más ligero

12:22No es tan denso

12:24¡Correcto!

12:25Mi hábil compañera

12:26Y si sabemos

12:28Que el globo azul

12:29Está lleno

12:30De aire

12:31Y es así

12:32Porque yo lo aseguro

12:33Eso significa

12:35Que el globo rojo

12:36Debe flotar

12:37En nuestro océano

12:38De aire

12:39¡Ah!

12:40El milagro

12:41Del globo

12:42Lleno de helio

12:43¡Tengo una pregunta!

12:46Sí

12:46¿Conoces esos magníficos

12:49Y hermosísimos

12:50Globos de colores

12:51En que las personas

12:52Pueden viajar?

12:53¿Te refieres

12:54A estos?

12:55Sí

12:56¿Están llenos de helio

12:57También?

12:58¡Ah!

12:59Esa pregunta

13:00Sí

13:00Se pregunta

13:01Lisa

13:01Bueno

13:02Cuando volvamos

13:03Los hermanos franceses

13:05Que inventaron

13:06Estos hermosos globos

13:07Nos visitarán

13:08Con sus respuestas

13:09Así que no se vayan

13:10Fíjese

13:11Por dónde va

13:12No, no

13:13Usted fíjese

13:14Por dónde se está yendo

13:15Oh, no

13:16Vamos a estrellarnos

13:18Contra el techo

13:19¡Ah!

13:26¡Viva!

13:27¡A la izquierda!

13:27¡No!

13:28¡A la derecha!

13:29¡Rápido!

13:29¡Aquí están!

13:30¡Nos vienen a explicar más

13:32Por qué los globos vuelan!

13:34Estoy hablando

13:34Sobre los fabulosos

13:36Aviadores franceses

13:37Que vienen desde

13:381783

13:39Los hermanos

13:41Vamos a estar

13:42¡Tú talor!

13:45¿A esto le llamas

13:46Aterrizar?

13:47Oh

13:48Supongo que tú

13:49Podrías hacer lo mejor

13:50Inclusive

13:51Estás dormido

13:52Claro

13:53Pero eso podría ser

13:54Solo en sueños

13:55¡Oh, la lá!

13:56¡No!

13:57¡No!

13:58¡No!

13:59¡No!

14:00¡No!

14:01¡No!

14:02¡No!

14:03¡No!

14:04Ah, y en fin

14:07¡Enchanté, mademoiselle!

14:10¡Oh, oh, oh!

14:12¡No!

14:12¡Oh!

14:12¿Qué a eso le llamas

14:14Besar una mano?

14:17¡Oh!

14:19¡Enchanté, mademoiselle!

14:22¡Oh!

14:23¡Oh!

14:24¡Oh!

14:25¡Oh!

14:26¡Oh!

14:27¡Oh!

14:28Este es un programa científico

14:31Queremos saber sobre esos globos

14:33¿Acaso vuelan porque están llenos de helio?

14:37¡Sacréble!

14:39¿Acaso no sabes lo que costaría llenar algo así con helio?

14:45Eh, escúsemo

14:46Yo les puedo explicar

14:49Yo también les puedo explicar todo y mejor

14:53Verá, ma petite chuchu

14:57Un globo de aire caliente vuela

15:00Porque se ha llenado con un gas que es menos denso que el aire

15:08¿Y qué es este gas que es menos denso que el aire?

15:14Es aire

15:16Tal vez no soy brillante

15:19Tal vez soy muy densa

15:21Pero no entiendo

15:22Entonces llegó el momento

15:25Para hacer una demostración

15:28¡Queremos una demostración!

15:30¡Ah, no!

15:31¿Cómo puede ser que el aire sea menos denso que el aire?

15:36Cuando es aire caliente

15:39El aire caliente es menos denso que el aire frío

15:45Así que el aire caliente flota por encima del aire frío

15:52Es por eso que los llaman globos de aire caliente

15:57Uff, si intentan alguno de nuestros experimentos

16:02Los debe acompañar una persona adulta

16:04Y deben seguir todas las instrucciones

16:06Y lo más importante

16:07Pongan cuidado

16:09¡Prepárense a apuntar!

16:10Usted necesita un papel

16:13Tijeras

16:16Un dedal

16:18Una aguja

16:21Un carrete

16:25Y necesita un lápiz con borrador

16:29Y una lámpara de mesa

16:32Primero dibujaremos una espiral

16:43Y nuestro pedazo de papel

16:45En esta forma

16:47Luego cortarán siguiendo la línea

16:51Y van a terminar con una espiral como esta

16:56Y la verdad

16:57Lo que ellos quieren decirles

16:59Es que deben hacerle un agujero en el centro

17:02Presionando la base del dedal a través del agujero

17:05Y luego con mucho cuidado

17:07Insertarán la aguja con la punta hacia arriba

17:10Dentro del borrador de lápiz

17:11Y coloquen el carrete sobre esta parte de la lámpara

17:15Coloquen de punta el lápiz en el agujero del carrete

17:18Con todo cuidado

17:20Coloquen el dedal en la espiral sobre la punta de la aguja

17:23Y ahora deben encender la luz

17:26¡La lumière es la!

17:33Excusez-moi

17:34Cuando el bulbo calienta el aire

17:38El aire caliente se hace menos denso

17:42Que el aire frío que lo rodea

17:46Y el aire caliente empezará a flutar hacia arriba

17:50Excusez-moi

17:52El aire caliente que se eleva

17:56Presiona sobre la espiral

17:59Y ¡Voilá!

18:01Empieza a girar

18:03¡Voilá!

18:04Y este globo funcionará en la misma forma

18:08Conectemos el quemador

18:12Esto provoca que el aire en el globo se caliente

18:18Haciéndolo menos denso que el aire afuera del globo

18:24Es por eso que lo llamamos un globo de aire caliente

18:29La forma más segura de volar

18:34¡Arivederci!

18:35¡Arivederci!

18:36¡Arivederci!

18:36Ya lo has visto Amy Adams de Pensacola en la Florida

18:55Los globos que infla una persona

18:57No flotan porque el aire que les ha entrado

19:02Es de hecho un poco más denso que el aire que los rodea

19:06Pero los globos llenos de helio

19:10¿Está bien jefe?

19:11O con aire caliente

19:12¡Adiós! ¡Adiós! ¡Adiós!

19:14Flotan como un bote

19:16Porque el material de su interior es menos denso que el océano de aire en que están flotando

19:21¡Badabin! ¡Badabán!

19:23¡Que vivan los globos!

19:27¿Cuál es el globo de helio más famoso en el cielo?

19:31Big Man se lo revelará y les dará la gran respuesta

19:36El más famoso globo de helio en el cielo es este

19:40El Zeppelin

19:41Tiene seis pisos de alto y contiene suficiente helio como para inflar medio millón de globos de cumpleaños

19:48Y es algo que le agrada mucho al público de la televisión

19:51Y hablando de programas de televisión

19:54Llegó el momento para que este...

19:56¡Se vaya volando!

19:59¡No dejen de vernos amiguitos!

20:01En el mundo de Big Man

20:02Escucha Herb

20:04¿Te escucho?

20:04No le hagas caso a Big Man

20:06¿Por qué no?

20:06Te diré lo que realmente hace que un globo vuele

20:09¿Y qué hace que un globo vuele?

20:11Se debe inflar

20:12Sí, sí

20:12Con aliento de Anchoa

20:14Pero Ana Ochoa ya se mudó a Pittsburgh

20:17Oh, pues entonces inflanos con aliento de ajo

20:19¿Por qué no le soplas desde aquí y apagas el televisor?

20:22¡Ah!

20:26¡Big Man!

20:47¡Suscríbete al canal!

Beakmans World - S02E03 - Episodio 3

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