**Beakman's World (Beakman's World)** es una serie educativa en la que el excéntrico Beakman y su asistente interactúan con los niños para enseñarles conceptos científicos a través de experimentos divertidos y explicaciones creativas.
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TVTranscripción
00:00Polo Sur
00:02Bien, es el día del cerdo, ¿qué opinas?
00:05Que salió de su agujero y...
00:08Se congeló
00:09Eso significa que pasará más tiempo en el frío
00:11¿De nuevo?
00:12¿Sabes? Necesitamos algo para descongelar nuestras aletas
00:15Sintonizaré a Big Man
00:17Sí, siempre es cálido
00:18Un hecho, durante su vida
00:24Una persona promedio pasará 24 años durmiendo
00:30¡Despierta!
00:33Soy Big Man y ustedes están viendo el mundo de Big Man
00:38¡Big Man!
00:46Estelarizado por Paul Salum
00:48Con Mark Ricks
00:53Y Elisa Schneider
00:57El mundo de Big Man
01:02¡Big Man!
01:09¡Oh!
01:10No sabía que la pelusa del ombligo tuviera vida
01:13Solo una tuya, Lester
01:16Hola, nena
01:17¡Atención equipo!
01:19Limpien la cubierta
01:21Cierren las escotillas
01:23Y suban el ancla
01:24Porque tenemos un barco lleno de preguntas
01:28Por responder
01:29¡Oh!
01:30A propósito
01:31Gracias por sus cartas
01:32Después les diremos a dónde dirigirlas
01:35Para que nos escriban más
01:36Aquí hay una
01:37Es de Brian Sorenson
01:39De Orlando, Florida
01:41Escribe
01:42Querido Big Man
01:43¿Cómo es que el corazón bombea sangre al cuerpo?
01:49Brian, tu corazón está en el lugar correcto al igual que tu pregunta
01:54Vayamos a bombear el corazón
01:57Lo primero que debemos discutir es la construcción del corazón
02:00Es decir, un edificio de apartamentos
02:03Este edificio tiene muchos apartamentos individuales
02:07Y cada uno de ellos tiene sistemas que proveen de cosas básicas como aire, comida, energía y la forma de deshacerse de los desperdicios
02:16¿Y televisión por cable?
02:18Sí, y televisión por cable
02:20Las cosas que mantienen la calidad de vida
02:23Su cuerpo también tiene muchos apartamentos individuales
02:27Millones de organismos vivos llamados células
02:32Y de igual forma que los apartamentos del edificio
02:35Las células de su cuerpo necesitan aire, agua y comida
02:39¿Y cómo llegan esas cosas a las células del cuerpo, Lester?
02:44Los guardias de la prisión los liberan
02:47¡No!
02:50La comida y el oxígeno que sus células necesitan se transporta a través de la sangre
02:57Para obtener esa sangre a través de miles de arterias, venas y capilares en su cuerpo
03:02Necesitamos una bomba muy poderosa
03:06Y el nombre de esa bomba es...
03:09El corazón
03:10Es tan grande como su puño
03:13Pesa menos de medio kilo
03:15Pero durante su vida, su corazón bombeará 200 millones de litros de sangre
03:20Suficiente para llenar 2.500 carros de ferrocarril
03:24Eso haría que el tren de sangre tuviera más de 30 kilómetros de largo
03:29Entonces, el corazón es un músculo
03:33Así es
03:34El corazón es un músculo que bombea sangre a las células del cuerpo
03:39¿Sabes algo, Lisa?
03:41Eres una mujer que busca mi bomba
03:44¿Pero cómo es que algo tan pequeño logra funcionar?
03:48¿Y cómo es que algo tan grande haga tan poco?
03:52¡Oye!
03:53Una pregunta a la vez
03:56Veamos el corazón humano
03:59Aquí están las cuatro cámaras del corazón humano
04:02Cuando la cámara superior o atria se contrae
04:06La sangre entra a través de esas válvulas a las cámaras inferiores o ventrículos
04:11Esas válvulas se aseguran que la sangre fluya en una dirección
04:16Cuando los ventrículos se contraen
04:19Esas válvulas se abren permitiendo que sucedan dos cosas
04:22El ventrículo derecho envía sangre a mis pulmones
04:26Donde toma oxígeno que regresa en la sangre roja
04:29El ventrículo izquierdo toma esa sangre que está llena de oxígeno
04:34Y la bombea a cada célula en mi cuerpo
04:37Lo que me da mi increíble entusiasmo y buen gusto
04:42¡Ese es mi corazón!
04:44Vic, ¿las ratas como yo tenemos corazón?
04:48Lester, no eres una rata
04:50Eres un hombre disfrazado de rata
04:52¿Recuerdas?
04:55Ah, sí
04:56Sigue recordándomelo, ¿quieres?
04:59De hecho, eres una rata en un disfraz de rata
05:02¡Oye!
05:04Bueno, lo que seas, tienes un corazón
05:07Y ¿sabes algo?
05:09Las personas no somos los únicos con corazón
05:11Vean ese colibrí
05:13Su corazón es el que más rápido late en el reino animal
05:17Puede latir más de mil veces por minuto
05:20Por otra parte, una ballena azul tiene el corazón del tamaño de un bote
05:27Y solamente late 25 veces por minuto
05:30El corazón humano late alrededor de 72 veces por minuto
05:35Más de dos mil millones de veces en su tiempo de vida
05:40Oh, eso es música para mis oídos
05:46Lester, ¿comiste comida mexicana?
05:53¡No!
05:57Tal vez un taco
05:59Así que, Brian Sorenson de Orlando, Florida
06:03Gracias por tu pregunta
06:04Me alegro tener este corazón para poder hablar sobre...
06:07Él
06:08¡Vamos a jugar!
06:15Llegó el momento de rotar sus recuerdos
06:18Aquí está, el portero de lo gracioso
06:20El jugador que más brilla
06:23El Judy Landers de lo increíble
06:25El verdadero
06:26El único
06:27¡Es Big Man!
06:31Lo tomo
06:32Lo abro
06:33Y bailo
06:35Espero que hayas lavado tus manos, jovencita
06:45Pregunta
06:47Andy Lemis Lusky de Hendersonville, Carolina del Norte
06:51Quiere saber
06:52¿Todas las personas tienen alguna clase de talento?
06:56La respuesta es sí
06:57Algunos más, otros menos
06:59Pero todos tenemos talento
07:01Oye Big Man, ¿cuál es mi talento?
07:12Bueno, él es...
07:13Bueno, lo que quiero decir
07:15Es que tu talento es...
07:17Comer
07:18Oh, sí
07:19Estoy dotado para ello
07:21Ahora les daré una pequeña demostración
07:24Tengo un talento, Ger
07:32Don, tu talento es...
07:34Sí, sí
07:34No tener talento
07:36Oh, fueron todos esos años de práctica
07:38Lo haces mejor que nadie
07:40Hecho rápido
07:42Hay más pollos en el mundo que personas
07:45Afortunadamente, la gente aún supera a los bizcochos 3 por 1
07:50Utilizo mi talento para mantener la población de bizcochos en un nivel manejable
07:58Pregunta
07:59¿Cómo es que las mamás animales conocen a sus bebés?
08:03Respuesta por el olor
08:05Cierto, mamá solía decir que captaba mi olor a 4 kilómetros de distancia
08:11Cualquiera lo haría
08:12Cualquiera lo haría
08:12Aguarden, aguarden
08:15¿Saben lo que significa esa música?
08:18¿Que Lawrence Wick vive?
08:20Temo que no, Lester
08:21Esa música significa que ha llegado el momento de...
08:25Cocinar con Arte
08:27Donde aprenderán a preparar algunos deliciosos experimentos de cocina
08:31Con cosas que pueden encontrar en su propia cocina
08:34Aquí está su anfitrión, el siempre pulcro
08:36Arte
08:37Hola a todos, bienvenidos a mi humilde hogar
08:42Oigan
08:43Esta...
08:46Esta vez les mostraré cómo hacer su propio cristal falso
08:51Como se hace en las películas
08:53Véanlo
08:54Ahora, el verdadero vidrio
08:57Está hecho de arena
09:00El vidrio falso
09:01También conocido como vidrio de ruptura
09:04Está hecho de...
09:05Azúcar
09:06Así es como pueden hacerlo, escuchen
09:08¿Por qué sonríes, nené?
09:12¡Otra vez!
09:19Esto es lo que necesitarán
09:21¡Atención!
09:23¡Preparen su lápiz!
09:25El bien es hora de iniciar
09:28Busquemos azúcar
09:30¡Azúcar, linda!
09:32Jarabe de maíz
09:34Jarabe de maíz
09:35Un molde para pasteles
09:37¡Un molde!
09:40Aceite de cocina
09:41¡Aceite de cocina!
09:43Una taza para medir
09:45¡Taza para medir!
09:47Y...
09:48Y una...
09:49Una...
09:50Cuchara sopera
09:51¡Muy bien, muchacho!
09:52Los experimentos deben efectuarse en su hogar
10:01Solo si un adulto lo supervisa
10:04Y deberán tomarse todas las precauciones necesarias
10:07Se deben seguir todas las indicaciones exactamente
10:10Y no se deberá usar ningún sustituto
10:13¡Muy bien!
10:14Primero, se hierve media taza de agua en un cazo
10:18Oigan, si pertenecen a la mayoría que aún es pequeña
10:22Asegúrense de que un adulto esté con ustedes
10:25¡Esto está caliente!
10:27A continuación, agreguen una taza de azúcar
10:31Así
10:32Y...
10:33Cinco cucharadas de jarabe de maíz
10:37¡Ay!
10:39¿Qué les recuerda esto?
10:40No importa
10:40¡Bien!
10:42Ahora, mézclenlo muy bien
10:45Hasta que todo esté disuelto
10:48Entonces, cúbranlo y háganlo hervir de nuevo
10:52Oigan, hablando de hervir
10:54No lo toquen, por Dios
10:56¡Porque quema!
10:57¡Ja, ja, ja, ja, ja, ja!
10:59Como sea
10:59Ahora, destapemos el cazo
11:02Y...
11:03Avivo el fuego
11:04Mientras esperamos que alcancen los 150 grados
11:08Tomen su molde para pasteles
11:10Y pongan un poco de aceite
11:13Así
11:15Necesitaremos un poco más
11:18¡Ah!
11:19Ahí está
11:20¡Ah!
11:20Bien
11:20Como queremos que esté muy caliente
11:24Continúen hirviéndolo por...
11:26Seis u ocho minutos
11:27Como soy un maestro de la cocina
11:30Estará listo
11:31Cuando le diga que esté listo
11:33¡Estás listo!
11:35Ahora
11:36Retírenlo rápidamente del fuego
11:39Si está muy caliente
11:40Su vidrio se verá café y sucio
11:42Ahora
11:44Pónganlo
11:45Oye, tú
11:47¿Lo estás haciendo sin un adulto?
11:49¿Acaso estás loco?
11:50Oigan, los estoy viendo
11:51Oh, así está mejor
11:52Ahora
11:53Viertan
11:54Su mezcla caliente
11:56En el molde para pastel
11:57Así
11:58Eso
12:00Después pongan todo en el refrigerador
12:05Y déjenlo enfriar por al menos 30 minutos
12:07Y esto es lo que tendrán al final
12:13Una vez que esté frío por completo
12:16Podrán sacar su vidrio del molde
12:18Ahora
12:21¿Cómo es que el azúcar blanca
12:22Se convierte en cristal transparente?
12:24De igual forma que la arena
12:26Se convierte en cristal
12:28Cuando se calienta y se enfría
12:30Todas las moléculas se unen
12:33Los científicos le llaman fusión
12:35Oigan
12:36Yo lo llamo
12:37Unión
12:38Y miren
12:39El cristal que hicieron
12:41Parecerá cristal verdadero
12:43Pero sabe
12:44A dulce
12:45Ahí tienen
12:50Otra obra de arte
12:52Hasta la próxima
12:53Este es Artborn
12:55¿Qué les dice?
12:55Oigan
13:00¿Qué hacen en mi cocina?
13:03Hasta luego
13:04Art
13:04Enseguida
13:08Atención
13:09Seguidores de Big Man
13:11El ave atrapa al gusano
13:13Vuelen por ahí
13:15Hasta que regresemos
13:16Cuando calienta el sol
13:22En el estudio
13:23Siento tu cuerpo vibrar
13:27Cerca de mí
13:28Big Man
13:31Si no es indiscreción
13:32¿Qué es lo que haces?
13:34Solo estoy tomando el sol
13:36Pa pa pa pa pa
13:37Odio romper su burbuja
13:41Pero verán
13:42Es un nuevo método científico
13:44Para tomar el sol
13:45Que aún no ha pensado
13:47Y se llama
13:48Dorarse en el interior
13:50Mirad
13:52Vaya
13:56Una abertura
13:58Lester
14:00Me estás obstruyendo el sol
14:02¿Podrías moverte un poco?
14:04Big Man
14:04Ese no soy yo
14:06Bajando
14:07Es de Mora Mooney
14:13De Vermont
14:15Mora quiere saber
14:18¿Cómo es que las hélices
14:22Mantienen a los helicópteros volando?
14:24Oh
14:25Qué gran pregunta Mora
14:26Me alegra que eso circule
14:28En tu cerebro
14:29Primero
14:30Las hélices
14:31No hacen subir
14:33Al helicóptero
14:34Ah no
14:36Esa cosa sobre el helicóptero
14:39No es una hélice
14:40Es un ala
14:42Creo que guardaré esto
14:47Ya recibiste mucho sol
14:49Muy bien
14:51Vean esto
14:53¿Quieres decirme que esa cosa es un ala?
15:14Sí
15:14Es un ala rotatoria
15:16O rotor
15:17Para hacerlo corto
15:18Mira la forma de esas cosas
15:21Son curvas
15:23Son curvas al igual que las alas de avión
15:25Exacto Lisa
15:28Su cerebro ha hecho ejercicio últimamente
15:30Veámoslo
15:32Sí
15:33Esta es un ala de avión
15:38Cuando el ala comienza a moverse en el aire
15:40El flujo de aire sobre la parte superior
15:43Viaja más que el flujo de aire bajo de ella
15:46Eso significa que el aire sobre ella viaja más rápido
15:50Entre más rápido se mueve el aire en la superficie
15:53Menos presión habrá en esa superficie
15:55Oh
15:57Entonces debido a que hay más presión bajo el ala
16:00Que sobre ella el ala puede elevarse
16:02Reparse
16:03Eso se llama sustentación
16:06Digamos que ponemos dos aviones juntos y los encendemos
16:10Contacto
16:12¿Qué tenemos Lisa?
16:13Un grupo de pasajeros mareados
16:15Correcto
16:16Pero si nos deshacemos de los aviones tendremos dos alas que se mueven en círculo
16:20En vez de moverse hacia adelante a través del aire
16:24Las alas de los helicópteros se mueven en un círculo
16:28Y entre más veloz corten el aire
16:32Más sustentación generarán
16:35Bada-bing, bada-bang
16:37¡Qué hermosa explicación!
16:41Adiós, adiós, adiós
16:44Adiós, adiós, adiós
16:46Big Man, ¿podrías hacer que volviera?
16:49Tus deseos son órdenes
16:51¡Hola de nuevo!
16:53¡Hola, hola de nuevo!
16:54¡Hola, hola!
16:55¡Hola, hola!
16:56¡Listo!
16:58Creí que habías dicho
17:01Que un helicóptero no necesita de una hélice para elevarse
17:04¡Así es!
17:06¿Ah, sí?
17:07¿Y qué es lo que tiene atrás?
17:10Una hélice
17:11Mira, esa hélice no eleva al helicóptero
17:15Sino hace que el helicóptero vuele en línea recta
17:20Tal vez mi cerebro necesite más ejercicio
17:24Pero no lo entiendo
17:25Bien, construyamos un helicóptero
17:29Ray, s'il vous plaît
17:32Sí
17:32A Ray le fascina que hable en francés
17:36Es verdad
17:36¡Ah, fantástico!
17:41Gracias, Ray
17:41De nada
17:42Muy bien
17:43Pretendamos que esa sombrilla es el principal rotor del helicóptero
17:48O sea, su ala rotatoria
17:51Y tú serás el motor
17:53Bien
17:55Motor, gira el rotor, por favor
17:58¿Qué tal?
18:01Perfecto
18:02Ahora, tenemos un rotor y un motor
18:04Agreguémosle el cuerpo del helicóptero
18:07Oye, Ray
18:08Aquí tienes
18:09Gracias, Ray
18:11De nada, señor
18:12Bien, motor
18:13Toma asiento en el helicóptero
18:15Y trata de girar de nuevo tu rotor
18:18Girando
18:20¿Big Man?
18:24Sí
18:24Tengo náuseas
18:26¡Ah!
18:27Ese es el caso
18:29El motor no solo gira las hojas del rotor
18:32También hace girar al helicóptero
18:34Así que necesitas esto
18:36Oye, Ray
18:38¿Sí?
18:38Baja el brazo, por favor
18:39Bien, aquí viene
18:40¡Ah!
18:42¡Ja, ja, ja!
18:43Gracias, Ray
18:44De nada, jefe
18:45Este instrumento es un brazo
18:48Y básicamente es una gran palanca
18:50Instalémosla
18:53Yo haré la función de la propela
18:57O de la hélice que está aquí
18:59Empujaré al helicóptero
19:02Para evitar que hagas círculos
19:04Y vean esto
19:06Con un poco de fuerza
19:08El helicóptero se mueve a la izquierda
19:10Poco menos
19:12Y se va a la derecha
19:14Así que esta hélice
19:16No solamente mantiene estable al helicóptero
19:19También lo ayuda a mantener la dirección
19:21Así que
19:22Maramoni del viejo Vermont
19:24Esa es la verdad de los helicópteros
19:27¿Qué más puedes pedir?
19:29¡Nada!
19:29¿Qué tienen los helicópteros y los caballos en común?
19:35Que ambos vuelan
19:36Sí, claro
19:38¿Qué?
19:39¿Nunca has visto volar a un caballo?
19:41¡Ja, ja, ja!
19:43Los vaqueros usan el helicóptero para rear ganado
19:47¡Ja, ja, ja, ja, ja!
19:49Sigan, vaqueros
19:50¡Ja, ja, ja!
19:51Y hablando de volar
19:53Es hora de que nos vayamos de aquí
19:56Oye, yo siempre estoy listo para irme
19:58¡Nos tenemos otro día!
20:00¡En el mundo de Big Man!
20:02Cielos, Herb
20:03Es muy interesante la forma en que vuelan los helicópteros
20:06¿Así es?
20:06Claro que sí
20:07¿Crees que si giro mis alas podría volar?
20:10Don, la única forma en que podrías volar sería con una hélice
20:13Soy una hélice
20:14Oh, sí
20:14Apaga el televisor y vamos a dar un paseo
20:17Ave voladora
20:18¡Bimá!
20:44¡Bimá!
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