00:00Estuve en Misiones, de hecho, hace un par de años, también haciendo algunas actividades de innovación abierta.
00:04Es una provincia súper interesante por cómo apostó a tecnología y por cómo está liderando innovación.
00:11Este evento que hace el INCADE, el INCATEC, la verdad es que es una muestra de eso.
00:16Y para nosotros es un orgullo estar acá. Ojalá podamos aportar nuestro granito de arena.
00:22Bueno, ¿con qué temática justamente va a abordar?
00:25Bueno, mi tema principal tiene que ver con la innovación, en particular la innovación abierta.
00:31La innovación abierta es un tipo de innovación que se hace con fuerza externa, por decirlo así, en las organizaciones.
00:36Tiene que ver con aprovechar la fuerza de lo que no me sucede adentro de las cuatro paredes de mi organización.
00:42Y es el formato de innovación que, la verdad es que hoy cualquier empresa, organismo público o ONG,
00:48tiene que apelar porque, sencillamente, el mundo nos pasa por afuera de forma muy veloz.
00:53Por cómo cambia la dinámica del mercado, por cómo cambia la tecnología.
00:57Entonces, de alguna manera, es una receta para innovar con mayor velocidad y con más eficiencia de recursos.
01:04¿Qué rol es por los jóvenes, justamente, estudiantes en este caso?
01:07Es interesante porque hay un factor cultural que tiene que ver con la innovación,
01:12pero también con el tipo de usuario que es el joven.
01:15Es mucho más fácil que sea un joven quien piense productos para jóvenes que a la inversa.
01:20En este caso, trae frescura por todos lados.
01:23Trae frescura por ser protagonista de nuevos modos de hacer las cosas, de nuevos modos de resolver.
01:28La verdad es que por cómo avanza la tecnología, nadie imagina del todo cómo dentro de cinco años
01:33vamos a estar haciendo las cosas cotidianas.
01:35Desde cualquier trabajo convencional hasta las cosas del día a día.
01:41Entonces, ahí creo que la fuerza de la juventud, en términos no necesariamente etarios,
01:49porque hay personas que son jóvenes de edad, pero no de mente y a la inversa,
01:53pero la juventud en términos etarios, en términos mentales, la verdad es que trae frescura al ámbito de la innovación.
01:58Y por ahí los más grandes, ¿cuál es por ahí la recomendación de adaptarse, digamos, a estos nuevos cambios que cada vez avanzan más?
02:06Sí, totalmente. Ahí la innovación requiere heterogeneidad. Para que funcione requiere heterogeneidad.
02:13Y esto, la recomendación es siempre incluir lo más heterogéneo que puedas en tu equipo.
02:18Entonces, tener jóvenes que no sean solo varones o solo mujeres, que sean equipos mixtos, que sean equipos dinámicos.
02:26La lógica también de los jóvenes, no de esta generación propia, sino que es una cultura que ya viene de los milenios, etc.,
02:34que se insertaron en el mercado laboral y es mucho más flexible.
02:37No están pensando en esquemas para toda la vida, sencillamente porque el entorno está cambiando tan velozmente
02:42que casi nadie está pensando cosas para toda la vida por cómo es la dinámica de corto plazo que fuimos adquiriendo.
02:51Si bien eso tiene un montón de aspectos negativos en algunas cosas,
02:54tiene un montón de aspectos positivos en cuanto a la velocidad y a la adaptación al cambio.
02:59Creemos que esa parte positiva hay que potenciar.
03:02¿Alguna de los sectores particulares en su trabajo?
03:06Eso también es interesante analizar.
03:08Primero que nada, nosotros hablamos de tecnología en general.
03:11Y después se habla de digitalización en particular y hablamos ahora dentro de una segunda ola de digitalización
03:17la innovación, perdón, la inteligencia artificial viene a aportar ese nuevo condimento.
03:24Pero lo cierto es que la tecnología es una hibridación de distintas disciplinas
03:28y cada vez más lo que está sucediendo es que lo imbrincado de la digitalización
03:34con tecnologías tradicionalmente científicas, científico-tecnológicas,
03:38está dando el verdadero impacto a la innovación.
03:41O en la innovación central está pasando por esto que le llamamos Deep Tech o tecnología profunda
03:46que no sería posible solo en el laboratorio o solo en la computadora.
03:50Es justamente cuando se juntan esas dos vertientes que empiezan a surgir cosas más interesantes y más virtuosas.
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