Video introducción a la Unidad N° 1 - curso 69-1

Name: Video introducción a la Unidad N° 1 - curso 69-1
Uploaded: 2024-10-09T18:48:54+00:00
Duration: 7 min 4 s
Channel: cooperativa margen
Description: Video introducción a la Unidad N° 1 - curso "Cine Comunitario y Educación Popular", a cargo del Lic. Ramiro García

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hace 1 año

Video introducción a la Unidad N° 1 - curso "Cine Comunitario y Educación Popular", a cargo del Lic. Ramiro García

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Aprendizaje

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00:00Hola a todos y a todas, ¿cómo están? Bueno, les doy la bienvenida al primer módulo de

00:07este curso sobre cine comunitario y educación popular. Un poco en este primer módulo, como

00:14verán, la intención es que podamos avanzar en conocer un poco algunas experiencias del

00:20cine social latinoamericano a través de algunas películas que abordaron diferentes problemáticas,

00:26sobre todo a partir de los años 60 y 70. Entonces, en este vídeo vamos a explorar

00:34un poco los orígenes, la evolución, las características principales, cómo se vincula

00:39con las prácticas populares y además veremos cómo el cine ha servido como una herramienta

00:44para la participación ciudadana, el empoderamiento popular y la construcción de una memoria

00:49colectiva. Para entender el cine social en Latinoamérica, lo que primero debemos situarnos

00:57es en un contexto histórico. Pensar que en la década del 70 y el 60, digo, el continente vivió

01:05momentos de gran convulsión política y social. Dictaduras, movimientos revolucionarios, la lucha

01:13por los derechos civiles. En ese contexto, por ejemplo, nace lo que conocemos como cine

01:20liberación. Allí había directores como Fernando Pino Solanas o Gustavo Gettino, que con películas

01:29históricas como La Hora de los Hornos, que por ejemplo llegó a proyectarse de manera clandestina,

01:37comenzaron a utilizar el cine como una herramienta de resistencia. Estas películas

01:43denunciaban no sólo la opresión política y económica, sino que buscaban crear una

01:49conciencia crítica en el espectador y también fomentando la movilización social. A lo largo

01:58de los años, el cine social evolucionó para abordar no sólo la opresión política, sino

02:02también otras problemáticas sociales, como la exclusión, la pobreza, la violencia estructural.

02:10En los años 80 y 90, también el cine en países como Brasil, Argentina, Chile, empezó a integrar

02:18estas luchas con temas más contemporáneos, como el impacto del neoliberalismo y de las

02:24crisis económicas. Pero bueno, pensando un poco en ese origen del cine social latinoamericano,

02:32una de las características distintivas que tenía era que, en primer lugar, había un fuerte

02:40realismo. El uso de locaciones naturales, de actores no profesionales, que permitía capturar

02:49la vida cotidiana de las comunidades más afectadas por las desigualdades. Entre los

02:56temas recurrentes aparece la lucha de clases, la vida en las periferias urbanas y rurales,

03:05los movimientos sociales que estaban resistiendo. Y las historias que se cuentan en estas películas

03:11no son ajenas a la violencia estructural, a la pobreza o a la represión política,

03:17pero también dejaban espacio para reflejar la esperanza, la solidaridad, la capacidad de

03:24resiliencia de los pueblos latinoamericanos. Había algo en ese cine que no solamente funcionaba,

03:30podía funcionar como un cine de denuncia, sino también de poder contar los sueños y las

03:36esperanzas de los pueblos de América Latina. En ese aspecto central, el cine tenía una capacidad

03:44por promover la participación ciudadana. Entonces, no se trataba solo de que las comunidades sean

03:49espectadoras, sino de que se conviertan en protagonistas de sus propias historias,

03:53que es un poco lo que después vino en el cine comunitario más fuertemente con la llegada de

04:01la tecnología liviana, que permitió pensar en un cine que estaba filmado en 35 milímetros o en

04:0816 milímetros, con cámaras muy pesadas, la posibilidad de trasladar esa producción a las

04:15comunidades a través del video digital. Entonces, podemos destacar que en el cine

04:25social latinoamericano uno de los roles claves fue la construcción de una memoria colectiva.

04:30Muchas películas han servido como archivos visuales de luchas populares, preservando

04:37testimonios de la resistencia a dictaduras, los movimientos por los derechos humanos,

04:43las luchas indígenas, feministas... Un claro ejemplo también que van a encontrar en la

04:51bibliografía es La batalla de Chile, que es una obra monumental que documenta el golpe de estado

04:58en Chile en 1973 y que ha sido fundamental para preservar la memoria de este trágico evento

05:06de todo el continente. No de Chile, pero que atravesó también a todo el continente.

05:13Y ahí la importancia de un cine que no sólo muestra los conflictos, sino que ayuda a las

05:19comunidades a reflexionar sobre su historia, a conectarse con su identidad y a imaginar

05:28futuros posibles. Entonces, en este módulo lo que van a encontrar es eso,

05:36algunas películas del cine social latinoamericano que nos puedan ayudar a profundizar estas ideas

05:44y analizando un poco más de cerca cómo el cine ha servido como una herramienta de empoderamiento

05:52y de transformación social, y que transformó la manera de hacer cine y hacer televisión también.

06:03Pero en este caso vamos a hablar de el hacer cine en nuestro continente. Directores también

06:11como Glauber Rocha, como Miguel Litín... Bueno, muchos realizadores que a lo largo y ancho del

06:20continente fueron aportando con sus películas a la construcción de un cine social diferente.

06:30Así que bueno, la intención ahí de este módulo es que en la bibliografía puedan encontrar algunos

06:36artículos y algunos fragmentos de películas y puedan tener una primera introducción al cine

06:47social en América Latina. Bueno, cualquier inquietud, como decimos siempre, duda, nos

06:53pueden escribir y seguimos avanzando. Nos vemos entonces en el módulo número 2.

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