00:00Gracias a Dios desde el 9 de abril que tengo la oportunidad de presidir esta linda asociación.
00:06Pero bueno, desde el lunes pasado me toca ayudar desde afuera, que de igual manera es la misma la idea, ¿no?
00:13No alejarnos del rol que cumplía, que era más que nada ayudar a los chicos.
00:20Siendo que desde el primer momento pude cumplir con lo que me propuse,
00:25que era más que nada darles otras oportunidades, también a los chicos de los colegios del centro,
00:31pero también apuntando a los chicos de la periferia, de los barrios de Itambeguazú, Itambemini,
00:38A4, Itambe... Bueno, todos los barrios que por ahí no son tan tenidos en cuenta,
00:43pero siguen siendo estudiantes secundarios.
00:46Entonces poder ayudarles es algo que nos llena el alma, por eso me quedo tranquilo.
00:52Bueno, y aprendiste mucho en esto. Destacan también, más allá de los comentarios en las noticias,
00:57la buena predisposición a esto de tratar de integrar y que la fiesta por ahí tenga también en cuenta
01:02los chicos que están fuera, en la periferia, por así decirlo.
01:05¿En qué colegios vas vos? Y contanos desde ese lado cuáles fueron tus aportes,
01:11sentí que tus aportes más importantes.
01:13Sí, bueno, yo soy alumno del cuarto año A, con orientación en comunicación,
01:18del Colegio Provincial Nº 1 Martín de Musí, del Nacional.
01:21Pero sí, la verdad que logramos muchas cosas en la gestión, tal vez llegamos con algo distinto,
01:30algo que en Apes no se hacía, mejor dicho, nunca se hizo, que era, no sé si poner en segundo plano
01:38la estudiantina, pero ponerlo en paralelo a otras actividades que también fomenten la participación
01:46de los chicos. Pero bueno, por ahí justamente de los logros más grandes que llegamos,
01:52fue por ejemplo el tema de la famosa renanza de la estudiantina, que en una primera propuesta
01:59hecha por los concejales, no era algo que les llenaba a los chicos, no era algo bien visto.
02:07Tenía varias fallas que a la gurizada no les agradaba, entonces bueno, a través de mucho,
02:15mucho diálogo, reunión tras reunión, mañana, tarde, noche, madrugada, qué escribir, qué nota,
02:22logramos hacer que la renanza sea como nosotros queríamos. Logramos todos los objetivos,
02:27pero bueno, también tal vez uno...
02:29Se hablaba del polémico cambio de lugar, ¿no?
02:31Sí, también justamente...
02:32Vamos a recordarle un poquito a la gente que estuvo en disputa el año pasado, bueno, también
02:36se negoció mucho antes del inicio de la fiesta, pero finalmente, bueno, es el cuarto tramo,
02:41el lugar que los chicos quieren y bueno...
02:43Justo a eso iba que el año pasado, por ejemplo, se hizo la primera prueba de piloto en la cascada,
02:47y cosa que a los chicos no les agradó mucho, y este año la idea más que nada que nos transmitían
02:54los chicos era que no se haga en otro lugar que no sea en el cuarto tramo, y este año
02:59ya el Ejecutivo Municipal nos había anticipado que la estudiantina se iba a hacer, sí,
03:04pero en cualquier lugar menos en el cuarto tramo.
03:07Entonces, hablando y hablando y haciendo notas y rogando y viendo todos los beneficios que tiene,
03:15el Intendente con total empatía aceptó, entonces llegamos al cuarto tramo.
03:21Ahora no solamente van a tener la prueba de piloto en el cuarto tramo, sino que van a tener
03:25la primera y la segunda prueba de piloto y las cuatro noches de calles en el cuarto tramo.
03:29Por eso lo que te decía, Areselda, yo tengo una paz interior que con los chicos yo cumplí.
03:34Y sí, está bueno eso. ¿Y qué te queda? Porque decís, bueno, estás cursando el secundario,
03:39¿conocés esta experiencia? ¿Te permitió conocer o recabar por ahí alguna necesidad?
03:46Más inquietudes, porque no es lo mismo, obviamente, un estudiante que está en el centro de posadas
03:50que otro que está un poquito más alejado, las necesidades por ahí son otras.
03:54Y en ese sentido, decís que vas a seguir trabajando. Contanos qué proyectos tenés en mente
03:59de aquí en adelante, porque tu interés sigue y te respalda también lo que se pudo hacer en este tiempo.
04:05Sin duda, sí. Algo que noté mucho en lo personal, yo también yendo a colegio público,
04:11son las problemáticas sociales que hay en el día a día con los chicos, más que nada el tema de las adicciones.
04:17No solo la drogadicción, el tabaquismo, el alcoholismo, sino que también la ludopatía, por ejemplo,
04:23que está cada día más fuerte. Así que es la idea seguir trabajando con el ministro de prevención,
04:30el señor Samuel López, con el que también abordamos muchas charlas, siempre para ayudar a los compañeros,
04:37porque es muy complicado ver a los chicos, a las chicas también, con tener marcas en la muñeca
04:45o en las piernas. Y por ahí, siendo chico compañero, me duele compartir con gente que sé que no lo está pasando bien.
04:54Entonces, tener esa posibilidad de ayudar y no hacerlo me parece muy egoísta.
04:59Por eso, cuando yo tuve la chance, los ayudé, intenté al menos.
05:04Pero bueno, muchos compañeros me agradecieron porque vieron que con ayuda se puede todo, el diálogo.
05:12Es algo que me pone muy contento, a mi padre también, que siempre me acompaña.
05:17¿De dónde nace esta pasión? Porque te gusta, o sea, se nota que por ahí no salió,
05:22no hay continuidad en esta asociación, en este momento, pero tu interés,
05:26¿de dónde surge esto de querer trabajar por el otro? Porque se te ve muy entusiasmado.
05:32Y sobre todo esto, porque así es la vida, a veces las cosas salen y a veces no salen.
05:37Bueno, yo soy, bueno, estoy en el Centro Estudiantes Nacional desde el segundo año,
05:42que yo en el segundo, en el 2022 fui vicepresidente, en el 2023 presidente.
05:48¿Siempre te interesó el trabajo extracurricular?
05:51Sin duda, sin duda. Y todo a honor, por amor al arte.
05:54Pero bueno, este año también soy presidente del Centro Estudiantes y me queda aún el año que viene,
05:58ya que cada gestión dura dos años. Así que, bueno, también ver que mis compañeros confían en mí
06:04es algo que me pone muy contento.
06:06Hay que recordar eso, porque el Centro Estudiantes se somete a votación como cualquier otra.
06:11Obviamente, sin duda.
06:12Y bueno, resulta el alumno que es más votado por sus compañeros.
06:17Tal cual.
06:18O sea, eso también te da la legitimidad, porque hablábamos de eso.
06:21Quizá, bueno, por ahí se tocaron algunos intereses, sí o no,
06:24pero esto es parte del juego y la vida es así.
06:27Pero no te mengaron las ganas, sino al contrario, te inyectaron más ganas.
06:31Olvídate. Sí, no, porque por ahí me parece un poco injusto que,
06:34más allá de los problemas de los adultos, los perjudicados son los chicos, en este caso.
06:38Cosa que no tiene nada que ver.
06:40Entonces, como te decía al principio, Griselda, teniendo la posibilidad,
06:44los contactos y todas las ganas, ¿por qué no ayudarlos?
06:48Me parece poco empático esas actitudes.
06:52Pero no, siempre con las mismas ganas de siempre, con la misma actitud, la misma perseverancia.
06:58Así que tranquilo, además, mis padres también me tranquilizaron mucho.
07:02Sí, obvio.
07:03Desde un primer momento, también mucho cariño de la gente, también por redes,
07:07muchos amigos, familiares, también de gente que no conozco.
07:10Pero bueno, eso por ahí me hace ver que tal vez las cosas tan mal no las hicimos.
07:15También, ¿eh? Es cierto. ¿Cuántos años tenés?
07:1716.
07:18Muchísimo por delante.
07:20Sí, el 9 de octubre del 2007.
07:22Sos un niño, básicamente.
07:25Para los que lo conocen, acá con el amigo y colega Toti de Lima también,
07:29los saludamos, que vino a acompañar a Andresito.
07:32Pero bueno, queríamos contar esto.
07:34¿El trabajo sigue? ¿Y qué pensás?
07:36Bueno, ¿estás terminando el año que viene? ¿Estarías terminando el colegio?
07:38Tal cual, tal cual.
07:39¿Pensás seguir?
07:40Sí, sin duda, sí.
07:42¿Qué te gustaría?
07:43Igualmente, es la idea, después de que termine el secundario,
07:47estudiar profesorado de música.
07:49Bueno, estudio música desde que tengo 4 años, hace 12.
07:52Toco, bueno, el violín, la guitarra, el teclado, el charango, el ukelele,
07:56la percusión, instrumentos de viento.
07:58¿Artista?
07:59Sí, un poco de todo.
08:00Todo la parte de humanidades, va bien este, ¿eh?
08:02Pero bueno.
08:03Habilidades blandas.
08:05Es la idea, seguir con el profesorado de música, cosa que me gusta mucho también.
08:09Y bueno, si Dios quiere, seguir ayudando a los chicos, es la idea.
08:13Bueno, el que quiera por ahí sumarse, sumar fuerza o sumarse.
08:17Se viene el día al niño, hay miles de actividades.
08:19Sin duda.
08:21¿Dónde te busca?
08:22¿Redes sociales?
08:23Sí, puede ser por mi Instagram, ¿no?
08:25Andrés de Lima, o si no, a mi número telefónico.
08:27No hay ningún tipo de problema.
08:29Siempre es con la misma intención, ¿no?
08:31Nunca sacar provecho, mucho menos de los chicos, ¿no?
08:35Entonces, poder ayudar ya es algo que es muy personal, ¿no?
08:40Tal vez yo siempre viví en primera persona
08:44todas esas problemáticas que hay en el nacional, por ejemplo.
08:48Y después, bueno, también yo vivo en Urupá, soy de Urupá,
08:52entonces también veo las necesidades de mis vecinos, mis amigos.
08:56Entonces, ¿cómo te decía?
08:58Tengo la chance de ayudar.
09:00Entonces, ¿por qué no hacerlo?
09:02No ser egoísta, ser más empático.
09:05Pero bueno, siempre con compañía de Dios y con mucha fe.
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