00:00Nosotros nos presentamos el proyecto del plan de inclusión laboral juvenil
00:06que trata sobre ya que la mayor cantidad de personas en Argentina que no tienen empleo son jóvenes
00:16y tratamos de agarrar y a través de las redes sociales hacer lo que sería marketing laboral
00:21y enseñar a los jóvenes a usar las redes sociales para otra cosa que sea divertirse, buscar amistades, cosas así.
00:28Por ejemplo para microemprendimiento, que los jóvenes aprendan a llevar para todo, público total, todas sus ventas.
00:45Y como la tecnología está más que todo multiplicada con los jóvenes, que aprendan a usar esas posibilidades y sacar provecho.
00:58Bueno, ¿cómo surge esto? Ustedes son adolescentes y están en la secundaria todavía.
01:04¿Cómo les surge este proyecto de pensar en el futuro también?
01:08Y nada, hablar de obviamente la tasa de desempleo y agarrar y pensar a futuro,
01:13en que los jóvenes no pasen por lo mismo que están pasando hoy, de no tener trabajo, de sufrir consecuencias por eso,
01:19sobre todo los más vulnerables, y agarrar y crear talleres presenciales y online,
01:25ya teniendo en cuenta que los presenciales a veces tienen más dificultades por la dificultad en la asistencia de las personas,
01:31que no tienen los accesos para llegar, y que sea accesible para todos, material gratuito,
01:36y así que las nuevas generaciones estén capacitadas en el futuro para no pasar lo que pasaron a los anteriores y estamos pasando nosotros.
01:44Bueno, vimos que fue aprobado el proyecto, ¿no?
01:46Sí, fue aprobado, y nada, ahora ojalá se pueda convertir en ley pronto y que llegue a todo mejor.
01:54También trabajaron con demás instituciones, que más allá de los alumnos de tu colegio, es de otros, ¿no?
02:03Sí, trabajamos en el municipio de Mártires, de Santa Ana, de San Ignacio, y quedamos todos juntos,
02:10fuimos aportando cada uno nuestro grano de arena para el trabajo.
02:15Bueno, Belín, por otro lado también me gustaría que me cuentes un poco de tu historia,
02:19de un poco de tu trayecto hasta llegar acá, un poquito de lo que fue por ahí,
02:26alguna enfermedad que tuviste en su momento, que pudiste superar, contame vos cómo llegaste.
02:33Claro, yo de chica, o sea, tengo una enfermedad que se llama litiasis coloreiforme,
02:38hedronefrosis, que es congénita, heredada, desde que mi mamá estaba embarazada salió en las ecografías,
02:43la enfermedad, y lo que me llevó a enterrarme en repetidas ocasiones.
02:48Me operé tres veces, dos veces en el hospital de pediatría de Posada, una vez en el Garracan, en Buenos Aires,
02:55y todo eso me llevó a hacer la escuela en el hospital dos años, y muchas otras complicaciones,
03:03que, por ejemplo, no poder socializar como se debería con los demás chicos,
03:09ya que estuve confinada en el hospital mucho tiempo.
03:11Ahora entré a un internado, en el día número cuatro de Loreto, donde estoy de lunes a viernes,
03:19y nada, me acostumbré a estar con los chicos, llevo una dieta especial,
03:23y estoy, podemos decir, en mi mejor momento en salud, ya que no tengo tratamiento, solamente el cuidado en la sal.
03:29¿Qué es lo que te provoca esta enfermedad que me comentaste?
03:35Lo que me provoca es la acumulación de la sal y el exceso en proteínas,
03:40lo que me lleva a equilibrar todo el tiempo mi dieta, y tomar determinada cantidad de agua todos los días.
03:46¿Cómo fue trabajar con la escuela? También, imagino, tus padres con la escuela, médicos,
03:52para que puedan adaptar todas las condiciones, para que puedas hacer una escuela como un internado,
03:58donde tienes que estar ahí 24-7.
04:00Claro. Para estar en el internado, por ejemplo, con el tema de la dieta,
04:05tuve que ir a una consulta con mi doctora, mi neferóloga,
04:10y ella me hizo un papel especial donde agarraba y detallaba exactamente el tipo de dieta que yo tengo,
04:16y nada, y ahí las cocineras, menos mal, se pudieron adaptar rápido a esa dieta mía,
04:22y desde que entré en primer año hasta ahora, todo el tiempo me hacen mi comida,
04:27tengo sí o sí todos los días, mi comida aparte, entonces me puedo cuidar normalmente.
04:32¿En qué año estás ahora?
04:34En tercer año.
04:35Jenny, con respecto a vos dijiste que cuando estabas en el hospital no podías tener ese contacto social,
04:42con más compañeritos, ¿cómo fue cuando empezaste a ir a la escuela,
04:46que por ahí ya empezaste a socializar un poco más de grande?
04:50Y fue, primero fue difícil, digamos, porque, por ejemplo,
04:54hice primer grado la mitad, o básicamente todo, en el hospital,
04:58hacía con una maestra que iba y me enseñaba.
05:01Por ejemplo, leíamos libros grandes entre las dos,
05:04y yo tenía que captar toda esa información,
05:07y era ella mi única salida, o sea, mi única vida social,
05:11aparte de mi mamá que me cuidaba todo el tiempo viendo.
05:13Después, cuando estuve en el Garrahan, tenía a mi maestra también,
05:17que me enseñaba a mí y al chico al lado,
05:19ahí ya era como que era mucho más.
05:20Y después, cuando volvió a la escuela, sí costó un tiempo adaptarme,
05:23pero conseguí, y ahora estoy bien.
05:26Bueno, ¿cuántos años de tratamiento tuviste?
05:28Tuve, el tratamiento más intensivo fue desde que nací,
05:34o sea, desde los 45 días de mi primera internación,
05:37hasta los 8 años que me operé en el Garrahan.
05:40Y de ahí solo tuve controles cada un año o seis meses.
05:44¿Ahora tomás medicamentos?
05:45No, ahora tengo solo la dieta de cuidado, el resto no, gracias.
05:52¿Y vos actualmente ya tenés perspectiva,
05:55ya tenés ganas de estudiar algo, pensaste ya en la facultad?
05:59Pensé en la facultad, estuve investigando,
06:02y con la salida que me da mi título, que es de técnico agrónomo,
06:05vi que, por ejemplo, en el Dorado está la Facultad de Ciencias Agrarias
06:08de Cedala UNAM, que es gratuito,
06:10y quiero estudiar ciencia forestal.
06:14Bueno, para vos y tu familia, ¿no?, de Loreto,
06:16pues fue muy importante también contar con estos hospitales públicos
06:19para atenderse, ¿no?
06:21Claro, sí, porque, por ejemplo, para hacerse los estudios,
06:24estudios que son re necesarios para las operaciones,
06:27por ejemplo, cuando me fui a la garraja,
06:29mi mamá estuvo haciendo trámites, trámites,
06:31pero conseguimos que la resonancia magnética y todo
06:34sea totalmente gratuito en el Hospital de Posada.
06:37Queremos proponer una iniciativa de ley
06:39que sea una capacitación, una recapacitación
06:42para la inclusión laboral juvenil,
06:44a través del mundo de la tecnología,
06:47también lo queremos incluir de manera presencial y esas cosas.
06:49Bueno, el tema de la, a ver, la oferta laboral,
06:53el tema del trabajo, para ustedes notan que es una necesidad.
06:57Hicimos una ardua investigación y muchos datos nos revelaron
07:01que, más que nada en los jóvenes,
07:03la tasa de desempleo es muy alta y que sobrepasa los estándares.
07:09Bueno, lo de capacitación, ¿no?
07:11¿Cómo sería esto?
07:12¿Capacitar para poder encontrar un empleo, currículum,
07:15o cuál es la visión específica?
07:17Nosotros tenemos pensado que los profesionales capacitados
07:20con años de experiencia puedan brindar estas capacitaciones
07:24a los jóvenes, así ellos, a través de la tecnología,
07:28pueden llegar a, en un futuro, poder, no sé,
07:32crear un emprendimiento, capacitarse en ciertas cosas
07:35para poder trabajar en ciertos lugares.
07:38¿Cómo han trabajado hoy ustedes?
07:40¿En el grupo?
07:42Estuvimos trabajando con las chicas
07:44mediante WhatsApp, nos estuvimos pasando la información
07:47mediante charlas también
07:48y muchas, muchas, tipo, mucho intercambio de información.
07:53También estuvimos hablando con otros grupos
07:55para ver qué ideas tenían ellos.
07:57Trabajamos todo en conjunto.
08:00La verdad que muy bien.
08:03Nosotros primero nos comunicamos por un grupo de WhatsApp
08:06en el cual suman cuatro chicas
08:09y la que puso la propuesta del proyecto que se terminó eligiendo
08:13fue la chica llamada Danina Ruth, que ella es de San Ignacio
08:18y estuvimos trabajando con ese proyecto.
08:21La verdad que muy bueno, porque creemos que tiene un buen objetivo,
08:26que es la inclusión laboral de los jóvenes hoy en día.
08:29Bueno, muy importante también las redes sociales,
08:35como están tanto en el proyecto que ustedes presentaron,
08:39como así también para proyectarlo, para conectarse entre ustedes
08:44y poder realizar este trabajo.
08:46Sí, la verdad que sí, hicimos Meet, hicimos grupo de WhatsApp,
08:51llamadas, mensajes y después de todo eso surgió el proyecto.
08:56¿Pone el asesoramiento a su profe?
08:58Sí, obviamente.
09:00¿Cómo fue también del colegio para vos venir a representar tu colegio,
09:07tu localidad por ahí, acá en el Parlamento?
09:09La verdad que es un orgullo para mí venir de parte de la Comercio,
09:13de representar, me siento muy orgullosa.
09:17¿Te gustó la experiencia? ¿Cómo fue para vos?
09:20La verdad que es una muy linda experiencia,
09:22que cada joven pueda vivir algo así es muy lindo,
09:25ya que hay muchas cosas que aprendí dentro de las comisiones,
09:30dentro de los proyectos, de las demás propuestas,
09:33dentro de las actividades que se ejecutan acá también, muy lindo.
09:38¿Conocías cómo es el funcionamiento del Parlamento o esta fue la primera vez?
09:42Es la primera vez que entro y que veo cómo se organiza todo
09:46porque jamás había escuchado nada tanto.
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