00:00 [Musique]
00:15 Et bonjour à tous, bienvenue.
00:16 7 minutes chrono chaque jour sur TLC,
00:18 la parole aux personnalités du département de la Loire.
00:21 C'est une personnalité issue du monde de la formation professionnelle
00:24 que j'accueille aujourd'hui, Jean-François Lachaume,
00:26 qui est directeur du développement et de l'innovation au CNAM Auvergne Ronald.
00:30 Jean-François, bonjour.
00:31 Bonjour.
00:32 Alors le CNAM, c'est vaste, vous adressez à énormément de monde,
00:35 à Saint-Etienne, à Rouen et puis bientôt à Montbrison,
00:37 nous parlerons de cette nouvelle implantation.
00:38 D'abord, comment résumer le travail du CNAM
00:41 et la philosophie du Conservatoire National des Arts et Métiers ?
00:43 Alors le Conservatoire National des Arts et Métiers,
00:45 effectivement, structure de formation professionnelle continue,
00:48 donc on accueille tout type de public.
00:50 L'ADN du conservatoire, ça a été,
00:52 vous en avez certainement beaucoup entendu parler,
00:54 de personnes qui avaient une activité professionnelle
00:56 et qui, en plus de leur activité professionnelle,
00:58 venaient se former le soir, en dehors de cette activité,
01:02 et bien souvent les week-ends également.
01:04 Donc les publics ont évolué,
01:05 les jeunes sont de plus en plus diplômés,
01:07 donc finalement, les publics ont aussi évolué
01:09 en matière de personnes venant au conservatoire.
01:13 On fait beaucoup d'apprentissages aujourd'hui,
01:15 donc le volet formation continue est encore effectivement
01:17 dans nos projets de développement et dans nos développements actuels.
01:19 L'apprentissage fait partie des nouvelles modalités de formation
01:23 où on accompagne des jeunes de Bac à Bac +5 sur des diplômes,
01:26 et puis on a toujours effectivement notre mission de service public
01:29 d'accompagner des publics plus fragilisés,
01:32 des demandeurs d'emploi qui ont besoin de monter en compétence,
01:34 des personnes qui sont reconversées en professionnel,
01:37 et puis de former aussi des gens qui souhaitent se former
01:40 quelque part même à l'insu de leur employeur
01:42 et qui ont besoin de monter en compétence
01:44 parce qu'ils ont aussi des projets qui leur sont propres.
01:46 Est-ce qu'on constate aujourd'hui une volonté plus grande
01:49 de faire complètement évoluer sa carrière ?
01:51 C'est vrai qu'à une époque on en parlait très peu de tout changer.
01:54 Aujourd'hui vous constatez qu'il y a un nouveau public qui arrive
01:56 pour se former à complètement autre chose ?
01:58 Oui, parce que je crois que les plans de carrière
02:00 qu'on a connus peut-être à une certaine époque,
02:01 aujourd'hui n'existent plus dans les entreprises.
02:03 On a aussi une accélération des technologies
02:05 qui fait que foncièrement on est obligé de se former,
02:09 de se former tout au long de la vie,
02:11 ou pour rester compétent, ou pour mieux rebondir,
02:13 ou pour évoluer vers des nouveaux métiers.
02:15 Il y a aussi une mobilité géographique, une réalité dans les familles,
02:18 dans les couples, qui font que parfois je me forme aussi
02:20 parce que je veux accompagner mon conjoint ou ma conjointe
02:22 dans son évolution professionnelle.
02:24 Donc c'est une des propositions du Conservatoire,
02:27 c'est d'accompagner tout public,
02:29 quelle que soit la modalité, sur la montée en compétence,
02:31 et en plus sur des filières qui sont extrêmement variées,
02:34 puisque le Conservatoire aujourd'hui, sur le plan national,
02:37 dispose de plus de 400 titres et certifications
02:39 sur plein de métiers différents.
02:40 Et justement il y a des secteurs d'activité privilégiés ?
02:42 Ou est-ce qu'historiquement le CNAM est plutôt orienté
02:45 vers tel ou tel filier ?
02:46 Ah oui, historiquement le Conservatoire a plutôt une coloration
02:49 sur les métiers techniques et industriels.
02:51 Aujourd'hui on a des formations dans tout un tas de champs métiers,
02:53 du nucléaire, en passant par la psychologie du travail,
02:55 en passant par la chimie, l'optique, l'agriculture,
02:59 et en fait nos formations, eux, sont fondées
03:02 et sont posées en regard des besoins des territoires et des entreprises.
03:06 Donc on analyse les besoins d'une zone donnée,
03:10 et puis on crée les formations,
03:12 en relation avec les chefs d'entreprise,
03:13 comment est-ce qu'on arrive à développer une autre formation
03:15 qui colle à un territoire donné ?
03:16 Alors là vous, création d'une formation,
03:18 c'est plutôt on fait un choix dans l'offre nationale du Conservatoire
03:21 et on déploie les formations...
03:23 Ah oui, parmi le catalogue...
03:24 Voilà, parmi le catalogue, et on déploie les formations
03:25 qui répondent aux besoins des territoires.
03:27 Alors oui, il y a la modalité, on va déployer quoi ?
03:30 La formation continue, l'apprentissage, la filière, d'accord ?
03:33 Et puis on va déployer également par rapport aux sites existants,
03:36 mais pas que, puisqu'on a aussi des formations qui se déploient
03:39 là où on n'a pas forcément des sites, avec des structures partenaires,
03:41 qui portent des programmes et des diplômes du Conservatoire.
03:44 Comment ? Alors, parmi, évidemment, il y a pléthore d'organismes
03:47 de formation professionnelle.
03:48 Comment est-ce qu'on pourrait définir la philosophie du CNAM ?
03:50 Pourquoi est-ce qu'on vient au CNAM ?
03:51 Pourquoi est-ce qu'on choisit les formations que vous proposez ?
03:54 Alors, ce qui fait la singularité du Conservatoire,
03:56 au-delà de la largeur de son offre de formation,
03:58 c'est aussi que l'ensemble des parcours de formation du Conservatoire,
04:00 aujourd'hui, sont des diplômes reconnus.
04:02 Donc on a quelques titres professionnels,
04:04 il y a beaucoup de structures de formation
04:06 qui ont des titres professionnels à leur offre de formation.
04:09 Au niveau du Conservatoire, on a des titres professionnels
04:11 inscrits à France Compétences, je pense que les gens de la formation
04:14 et des entreprises savent ce que cela signifie,
04:16 mais on a surtout beaucoup de diplômes,
04:18 puisqu'on est sous tutelle du ministère de l'Enseignement supérieur
04:21 et de la Recherche, donc des licences générales,
04:23 des licences professionnelles, des masters,
04:25 et puis au niveau de la commission des titres d'ingénieurs,
04:27 on a aussi des titres d'ingénieurs.
04:28 C'est ce qui fait la singularité du Conservatoire.
04:30 En termes d'implantation, nous le disions,
04:32 vous êtes à Saint-Etienne historiquement,
04:33 une implantation, la dernière, c'était à Rouen,
04:35 et puis Montbrison, là, qui arrive dans les prochains mois.
04:38 Pourquoi est-ce qu'on s'implante ?
04:40 Est-ce que c'est des attentes, des demandes des territoires,
04:43 des élus, pourquoi pas ?
04:44 Et qu'est-ce qu'on vient chercher quand on crée une nouvelle antenne
04:46 comme celle de Montbrison, vous ouvrez bientôt ?
04:48 - Alors oui, Saint-Etienne, c'est le site historique,
04:50 sur les années 60, aujourd'hui, le CNAM de Saint-Etienne
04:52 est implanté dans le quartier de Montplaisir.
04:54 L'ouverture de Rouen, comme l'ouverture de Montbrison,
04:56 répond à une demande, à une demande effectivement des territoires,
04:59 pas que politique, mais aussi économique,
05:01 dans le cadre d'un programme et d'un dispositif
05:03 qui s'appelle Action Coeur de Ville, Coeur de Territoire.
05:05 On a à peu près une centaine d'implantations en France
05:08 pour le Conservatoire qui rentrent dans ce dispositif.
05:11 En ce qui concerne la région Rouen-Ardenne en Alpes,
05:13 et plus particulièrement notre département de la Loire,
05:15 on a effectivement Montbrison et Rouen.
05:17 Donc Rouen a ouvert il y a deux ans,
05:19 avec une coloration sur les métiers de l'entrepreneuriat.
05:21 Là, cette année, c'est une coloration sur le métier
05:23 du traitement des coproduits et des bioressources.
05:25 Donc on est sur de l'apprentissage et sur ces questions,
05:27 qui sont des questions d'actualité.
05:29 Sur Montbrison, l'ouverture, c'est septembre 2024.
05:31 - Oui, et là, quelle couleur sera donnée au site de Montbrison ?
05:34 - Alors, sur Montbrison, on va avoir une coloration industrielle,
05:36 puisqu'on est aussi sur un dispositif
05:38 qui s'appelle Territoire d'Industrie.
05:40 Donc avec des formations dans les métiers industriels
05:43 de niveau Bac+1, et dans les métiers aussi
05:45 de l'informatique et de la cybersécurité,
05:47 sur des formations de niveau Bac+3.
05:49 - Aujourd'hui, c'est permettre aussi aux Montbrisonnettes
05:51 de disposer d'un organisme de formation près de chez eux.
05:53 Et ça aussi, c'est la décentralisation de la formation.
05:56 - C'est ça. Alors oui, on sait qu'il y a des mouvements pendulaires,
05:58 et les gens circulent beaucoup
06:00 entre Loire-Fort-Réglomération et Territoire d'Industrie.
06:02 - On sait que les élus, typiquement, sont plutôt satisfaits
06:04 quand vous venez vous implanter.
06:06 C'est-à-dire que ça crée un nouveau dispositif sur place, in situ.
06:09 - D'ailleurs, que ce soit à Rhone ou Montbrison,
06:11 ils ne sont pas que satisfaits, puisqu'ils sont vraiment
06:13 les parties prenantes pour faire en sorte
06:15 d'apporter les conditions favorables
06:17 d'accueil d'une antenne du Conservatoire
06:19 sur leur territoire.
06:21 - L'apprentissage, on terminera là-dessus, 40 secondes.
06:23 Ça reste aujourd'hui une valeur sûre.
06:25 Alors, on en a parlé avec plusieurs de vos collègues.
06:27 Aujourd'hui, on est véritablement au top
06:29 en termes d'apprentissage.
06:31 On a suffisamment d'entreprises, suffisamment de postes, suffisamment de formations.
06:33 - Il y a beaucoup d'autres en apprentissage.
06:34 Il y a beaucoup d'écoles aussi qui sont dans l'apprentissage,
06:36 ce qui n'était pas le cas par le passé.
06:40 Mais le Conservatoire, aussi, dans sa réponse
06:42 à la commande de ses agglomérations,
06:44 c'est la formation continue.
06:46 On doit être en capacité, en proximité, d'accompagner
06:48 des salariés à la montée en compétences, comme je le disais tout à l'heure.
06:50 - On peut se former tout au long de sa vie ? - Oui.
06:52 - Jusqu'à ? - Jusqu'à 77 ans.
06:54 - Ça marche. Merci beaucoup, Jean-François Lachaume,
06:56 directeur du développement de l'innovation
06:58 au CNAM Auvergne-Rhône-Alpes, d'être venu nous présenter le CNAM
07:00 et donc ouverture en septembre
07:02 sur l'antenne Mont-Brisonnaise. Merci à vous de nous avoir suivis.
07:04 On se retrouve demain même heure sur la télé de La Loire.
07:06 À demain.
07:08 [Musique]
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