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  • il y a 6 ans
Sandrine MALJEAN-DUBOIS et Ève TRUILHE
Sandrine Maljean-Dubois est directrice de recherche au CNRS, rattachée au CERIC, équipe membre de l’UMR « DICE » Droits international, comparé, européen située au sein d’Aix-Marseille université. Spécialiste du droit international de l’environnement, auteur de nombreux ouvrages et articles dans ce domaine, Sandrine Maljean-Dubois enseigne à Aix-Marseille Université et à Sciences Po Aix. Elle a été professeure invitée notamment à l’Université Senghor d’Alexandrie en Égypte, à l’Université Laval au Canada, à l’Université de Brasilia au Brésil, à l’Académie de la Rivière du Delta de la Perle à Shenzhen, à l’Université Catholique de Louvain, ainsi qu’à l’Académie de droit international de La Haye (Beijing, 2010, Yaoundé, 2017, La Haye, 2019). Elle assure le cours de Droit de l’environnement en ligne de l’Université numérique juridique francophone. Sandrine MALJEAN-DUBOIS a été impliquée dans différents processus de négociation internationale (COP 21, UNESCO, Groupe d’experts du Pacte Mondial pour l’environnement). Ève Truilhe, Directrice de recherche au CNRS, directrice du Centre d’Etudes et de Recherches Internationales et Communautaires (CERIC), Faculté de droit et de science politique - Aix-Marseille Université. Responsable de la Clinique juridique de l’environnement, AMU. Derniers ouvrages : « Le procès environnemental – Du procès sur l’environnement au procès pour l’environnement », 2019. « Droit de l’environnement de l’Union européenne », Larcier, Bruxelles, 2015 « Quelle(s) valeur(s) pour la biodiversité ? » 2017.

Droit et politiques pour la biodiversité
La biodiversité connaît un effondrement massif à l’échelle mondiale qui conduit certains à considérer que nous vivons la sixième grande extinction de masse. Une fois identifiées les origines de cette crise, il importe de se demander comment les politiques et les instruments juridiques peuvent aider à la résoudre. Quand le droit et les politiques ont-ils commencé à s’intéresser à la biodiversité ? Avec quels résultats ? Quelles ont été les limites rencontrées ? Comment les surmonter ?

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Éducation
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