00:00On est au cœur d'un conflit politique.
00:02Il ne faut pas se leurrer.
00:03Ici, autour de la table, on aurait tous des revendications.
00:06Il y en a partout dans ce pays.
00:07Tout le monde en a eu une, professionnelle, individuelle.
00:10On pourrait tous descendre dans la rue et faire des manifestations tous les jours.
00:12Là, on est face à des lignes de front.
00:14La rue, c'était déjà une première ligne de front.
00:16Pour des forces politiques et parapolitiques qui s'organisent autour de ça,
00:20il fallait prendre le contrôle.
00:21C'est fait.
00:22La réalité, c'est que c'est fait.
00:23Malgré 70 000 policiers, tous les week-ends,
00:25il y a une tension, une atmosphère qui fait qu'ils ont gagné cette bataille-là.
00:29Dans les deux lieux de savoirs que sont l'université, les lycées, les écoles et les collèges,
00:36ce qui est enseignement secondaire, enseignement supérieur,
00:38vous avez dans l'enseignement supérieur aujourd'hui la plus grosse difficulté pour moi.
00:42Là où il y a les blocages en ce moment,
00:43ce n'est pas tant les lycées que dans l'enseignement supérieur.
00:45C'est gravissime parce que ça veut dire que vous avez deux niveaux.
00:48La réalité, c'est que là aussi, vous avez la même passivité.
00:51Celui de Versailles, non, il s'est fait attaquer.
00:53Mais ailleurs, vous avez une proximité parfois existante
00:56entre ceux qui bloquent, la minorité active,
00:58avec une majorité passive
01:00qui a quand même dans sa tête le récit
01:02de la France insoumise et de l'antiflic
01:04et d'anti tout ça. Il faut quand même le regarder.
01:06Ils ont gagné, elle est fille en grande partie,
01:08la bataille de l'université de ce pays.
01:09Et ça veut dire qu'ils l'ont gagné pour maintenant.
01:10Mais quand on gagne la bataille de l'université,
01:12on gagne les 10-15 prochaines années en termes de fabrication d'élite dans un pays.
01:15Et ça, c'est quand même extrêmement important.
01:17Il faut le regarder en face.
01:18Le lycée, c'est autre chose.
01:19Un autre lieu de savoir, le mortier d'artifice, c'est quoi ?
01:21C'est quand on attaque le lieu de savoir qui est celui du lycée,
01:23comme on l'a fait pour l'université, de manière différente.
01:26Et bien là, c'est quoi ?
01:26On veut interdire l'enseignement.
01:28On veut abaisser encore le niveau.
01:29Et c'est un vrai conflit qui existe pour certaines forces de ce pays
01:33au quotidien dans certaines géographies.
01:34Et là, on les voit émerger parce que c'est plus facile,
01:36parce qu'il y a d'autres conflits autour.
01:38Et ça monte d'un cran.
01:39Alors le 27 novembre, vous vous rendez compte ?
01:40Pourquoi on fait le 27 novembre ?
01:42C'est quoi ? 15 jours ?
01:43Même pas. J'ai regardé, c'est un vendredi.
01:44Pourquoi on arrête un vendredi de contrôler ?
01:46Et qu'est-ce qu'on va faire derrière ?
01:47On ne regarde pas en face.
01:48Ce ministre n'en regarde pas en face et deux conflits.
