- il y a 14 minutes
Retrouvez le replay de Fauvelle Week-end sur BFMTV.
Catégorie
📺
TVTranscription
00:00Ravis de vous retrouver, c'est l'heure du grand débat du samedi soir.
00:03Ils sont tous là, ils sont en pleine forme.
00:04J'ai nommé dans l'ordre d'apparition Florence Portelli, bonsoir.
00:08Bonsoir.
00:08Soyez la bienvenue.
00:09A vos côtés, Yves Tréhard, bonsoir.
00:11Bienvenue Yves, Nicolas Domenac, elle a lui aussi en pleine forme.
00:14Et Alexis Corbière, bonsoir.
00:16Bonsoir.
00:16Monsieur Corbière, ravi de vous retrouver.
00:1820h, dans une demi-heure précisément, le tout dernier sondage de cette campagne présidentielle.
00:23Nous sommes à 5 mois maintenant du premier tour.
00:26Y a-t-il un effet tédirinaire ?
00:27Et on va en parler dans quelques minutes puisqu'il s'est déclaré cette semaine.
00:31Il a été sondé par l'Institut Elab.
00:33On verra aussi où en sont les favoris.
00:35Marine Le Pen, Jean-Luc Mélenchon, Édouard Philippe, Raphaël Glucksmann et tous les autres.
00:39Mais d'abord la mobilisation du jour.
00:41C'était le cinquième samedi consécutif de manif.
00:44Entre 100 000 et 200 000 personnes dans la rue aujourd'hui.
00:47C'est assez nettement moins que les semaines d'avant.
00:50En tout cas, ça baisse depuis plusieurs semaines.
00:52Alexis Corbière, ça y est, c'est fini ?
00:54Non.
00:54Non, mais je peux comprendre.
00:56Ça y est, c'est une manif d'entre deux.
00:58C'est-à-dire qu'il y a eu le grand moment des confédérations syndicales.
01:00Il y en a d'autres journées qui sont prévues.
01:04Honnêtement, pour une manif comme ça, un samedi, il y a encore du monde.
01:08Moi, ce que je pense, c'est que quelqu'un, mais ce n'est pas votre cas, cher Marc Pauvel,
01:13qui serait au gouvernement, aurait tort de se dire.
01:14Ça, je vous le confirme.
01:15La faire est en train de se terminer.
01:17C'est plus compliqué que ça.
01:18Et après, il y a autre chose, quand on a un peu d'expérience de mobilisation,
01:21c'est que le mouvement peut rentrer dans d'autres formes plus compliquées,
01:25à savoir des actions plus dures.
01:28Ce que je ne souhaite pas, je souhaite que vraiment, il y ait un caractère majoritaire
01:32et convaincant qui ait lieu.
01:33Donc, il faut répondre politiquement.
01:36C'est ça, surtout, le message que je veux faire passer, c'est que les revendications,
01:39je pense que les Français continuent à soutenir ce pour quoi la jeunesse s'est mobilisée.
01:43Et honnêtement, à l'heure où on parle, je ne veux pas être sévère avec le gouvernement,
01:46vous savez, ce n'est pas mon genre.
01:48– Non, rarement.
01:49– Il n'y a pas beaucoup, rarement.
01:50Non, mais il n'y a pas de réponse.
01:52Alors que tout le monde a dit, vous avez raison, mais sur Parcours Sub,
01:54moi, j'étais à la journée à l'Assemblée, on a discuté, puis voilà.
01:57Il y a une journée de travail qui a été faite, qui n'a rien donné.
02:00Sur les profs, le ministre nous a dit qu'il avait trouvé 3 000 remplaçants,
02:04puis on sait bien que le problème n'est toujours pas réglé.
02:06Il a dit aux régions, si vous empruntez, on vous suit.
02:08Mais enfin bon, ça ne règle pas le problème.
02:10Il n'y a pas de réponse.
02:11– C'est vrai qu'il n'y a pas de réponse.
02:13Non, il y a une erreur originelle du gouvernement.
02:16Et c'est pour ça, parce que la chose importante aujourd'hui,
02:20bon, il y a des défilés, c'est évident, mais c'est la violence.
02:23C'est la violence qu'il y a dans les établissements scolaires.
02:26Et le mensonge du gouvernement sur ces violences, précisément.
02:31– C'est-à-dire ?
02:31– Parce que les chiffres sont faux.
02:33– Quand vous discutez avec les proviseurs, et je l'ai fait à l'occasion du forum de BFM TV,
02:39c'était mercredi dernier, il y avait un proviseur qui était là de l'Essonne,
02:44qui disait dans le département de l'Essonne, il y a 50 établissements qui sont bloqués, perturbés,
02:49et le ministre nous annonce qu'il y en a 49 sur l'ensemble du territoire.
02:53C'est impossible.
02:53Donc là, il y a une manip, si vous voulez, au gouvernement qui est, à mon avis, assez peu reluisante.
03:00Et moi, je n'ai jamais vu, sincèrement, je ne suis pas le dernier dé des journalistes, quand même,
03:06je n'ai jamais vu des tirs de mortier dans les établissements scolaires, dans les classes.
03:11Mais c'est quelque chose de dingue.
03:12– Comment on fait pour arrêter ça ?
03:13– Alors, au début, on nous expliquait que c'était des éléments extérieurs au lycée.
03:17Mais pas du tout.
03:18Les proviseurs interrogés disaient, mais non, on les connaît, on sait, ce sont nos élèves.
03:24C'est vous dire l'état dans lequel nous sommes aujourd'hui.
03:27Il faut véritablement que le gouvernement, qui a peu de moyens d'action,
03:32peu de marge de manœuvre, il prenne la chose beaucoup plus au sérieux.
03:35Il faut prendre le taureau par les cornes.
03:37– Florence Portilly, est-ce que vous êtes de celles qui disent,
03:39il faut maintenant que ça s'arrête, les blocages de lycées,
03:43parce qu'effectivement, 80 proviseurs blessés, des forces de l'ordre, des lycéens aussi.
03:48Tout ça à cinq mois d'une élection assez importante qui s'appelle l'élection présidentielle.
03:52Donc, rentrez chez vous, chers lycéens, et on réglera ça dans les urnes ?
03:56– Déjà, en fait, c'est hyper complexe parce qu'il y a plein de questions
03:59et plein de réponses différentes et contradictoires.
04:01Oui, la violence est inadmissible.
04:03Est-ce que vivent les proviseurs ?
04:05Mais c'est au-delà de ça.
04:06Ils n'en peuvent plus.
04:07Il y a une lassitude morale, psychologique, physique.
04:08– On avait une de leurs représentants il y a quelques minutes qui nous disait,
04:10n'oubliez pas qu'on habite l'établissement.
04:12– Les tirs de mortier dans les salles de classe, c'est de l'autre côté de notre mur.
04:15– Il me semble qu'il y a 50 proviseurs aujourd'hui qui demandent leur mutation.
04:19Mais ils sont au bout du rouleau.
04:20Et moi, j'en connais certains qui demandent même à partir à la retraite.
04:22Parce qu'en fait, ils sont dégoûtés par leur métier.
04:24Ils racontent aussi que quand ils retournent en cours,
04:27les élèves, certains d'entre eux, leur rionnaient.
04:29Parce qu'il y a eu une perte de l'autorité.
04:32Donc, c'est terrible ce qu'ils vivent.
04:34C'est terrible aussi que certains mettent des cibles sur le dos des proviseurs.
04:36Je rappelle quand même l'affiche de la LFI à Surenne,
04:39où il y avait la tête d'un proviseur qui était sur l'affiche.
04:42En ce moment, il y a quand même des mouvements politiques qui jouent à ça.
04:45Alors, je ne dis pas que le mouvement lycéen, c'est que ça, attention.
04:48Mais une récupération politique avec des appels à la violence de certains,
04:51c'est des irresponsables et ils sont complètement fous.
04:54Et d'ailleurs, j'ai une collègue, Angela Pasqua-Dosantos.
04:58Moi, je suis présidente du groupe majoritaire à la région.
04:59C'est celle qui a reçu une bouteille d'essence.
05:03Elle s'est interprisée, mais en plus pacifiquement, avec des parents,
05:05parce qu'elle voulait juste que des jeunes puissent reprendre leur cours
05:08parce qu'il y a des jeunes qui sont désespérés.
05:10Leur année est foutue.
05:12Il faut aussi parler de ça.
05:13Donc oui, il faut que ça s'arrête.
05:14Mais il y a des sujets qui ne sont absolument pas réglés
05:17et pour lesquels les lycéens et les jeunes, en général dans ce pays,
05:21ont le droit d'être en colère.
05:22Et ça va au-delà de Parcoursup.
05:23Et ce qui m'a frappée, j'écoutais l'autre jour un jeune très politisé,
05:28bien d'extrême-gauche,
05:29qui disait tout simplement qu'on veut plus d'argent.
05:31Ça ne veut tout et rien dire.
05:33Parce qu'en fait, la question, c'est par rapport à d'autres revendications,
05:36comment on actionne cet argent ?
05:39Par exemple, en ce moment, il y a le projet de loi de finances.
05:41On sait que les régions vont se faire ratiboiser complètement.
05:44On nous annonce une purge budgétaire pour les collectivités.
05:47Et ça, au bout du bout, c'est l'argent des lycées.
05:49Évidemment que c'est l'argent des lycées, mais personne ne le dit,
05:51tout le monde s'en fout.
05:52C'est des sujets qui sont plus complexes que ça.
05:55Là, vous êtes à deux doigts de bloquer,
05:57si vous aviez quelques années moins, de bloquer votre lycée.
05:59Non, mais c'est un vrai débat pour la présidentielle.
06:02Il y a des élections bientôt quand même.
06:04C'est là aussi où il doit se faire le débat.
06:05La question de la médecine scolaire, c'est vrai.
06:08Le fait aussi que le problème,
06:09et c'est pour ça que ça ne peut pas se régler en deux, trois coûts budgétaires,
06:14il y a le problème de l'enfance dans ce pays.
06:17L'enfance, elle est massacrée.
06:18Les départements n'ont plus assez d'argent
06:20pour régler les problèmes qu'il y a dans beaucoup de familles.
06:22Il y a une vraie désespérance chez beaucoup d'enfants.
06:25Il y a des enfants maltraités.
06:26Il y a des enfants dont les problèmes sont tellement graves.
06:29Dès la petite enfance, ce n'est pas géré.
06:31Et il y a le fait aussi de sortir l'avance de l'établissement scolaire.
06:34J'en parlerai peut-être tout à l'heure,
06:34mais moi, je fais des conseils des droits à devoirs des familles dans ma collectivité,
06:38et j'essaie de sortir le problème social de l'école pour le gérer en mairie.
06:42Mais il faudrait que tout le monde fasse ça.
06:43Donc en fait, il y a plein de solutions, plein de questions,
06:46mais il y en a qui sont à court terme peut-être,
06:49mais beaucoup sont à moyen et long terme,
06:50et c'est un sujet de société.
06:51– Nicolas Domenac, au vu de ce bilan 80 proviseurs blessés,
06:58aujourd'hui c'est la présidente de l'université de Lorraine
07:00qui porte plainte, présidente d'une université pour menace de mort sur les réseaux sociaux.
07:05Elle explique qu'elle a refusé de valider automatiquement
07:07le semestre de certains étudiants qui lui demandaient,
07:10et que ça lui a valu des menaces de mort,
07:12et qu'elle a même dû mettre à l'abri une partie de sa famille.
07:15Est-ce que vous considérez qu'il faut que ce mouvement s'arrête,
07:18celui des lycéens,
07:20ou est-ce que le blocage c'est toujours bien ?
07:24Je vous sens divisé sur cette question depuis plusieurs semaines.
07:26– Il faut savoir comment il s'arrête,
07:28parce que moi j'ai moi-même participé à pas mal de mouvements,
07:32j'en ai suivi comme journaliste ou comme acteur.
07:34Les fins de mouvements sont des moments terribles
07:37pour ceux qui y participent,
07:40en particulier les plus faibles,
07:41ceux qui ne sont pas dans les familles nantiques,
07:43qui peuvent se payer des cours particuliers,
07:45qui ont droit à Academia, etc.
07:47Je veux dire, il faut savoir que ce sont ceux-là
07:49qui morflent les premiers.
07:50Pas qu'eux, mais c'est eux.
07:52Donc s'ils n'ont pas obtenu quelque chose,
07:55soit du réel, soit du symbolique,
07:57ou et du réel, et du symbolique,
07:59ça sera terrible.
08:00Et quand je vois à quel point on leur ment,
08:02je dis absolument scandaliser.
08:04Il a raison, Yves Tréhard,
08:06c'est une honte ce qu'a fait le ministère de l'Éducation,
08:09de mentir sur la situation dans ces établissements scolaires.
08:12Mais comment, quand une parole officielle vous trompe à ce point-là ?
08:17Tu as dit une trentaine, je crois.
08:19J'avais lu un chiffre encore.
08:21Dans les sommes, le professeur disait
08:22qu'on est 50 ou ça ne marche pas.
08:25Et le ministre de l'Éducation nationale dit
08:28qu'il y en a 40 offres sur tout le territoire.
08:29C'est incroyable.
08:30Il y a quelque chose qui ne colle pas.
08:31Moi, j'ai été indigné.
08:32Mais cela étant,
08:34quand d'autres à l'extrême gauche disent
08:36« Parcours sup, ça n'existe plus,
08:38la sélection, il ne faut pas que ça existe »,
08:40je suis passé par là, donc je sais que c'est un mensonge.
08:42Je sais que c'est encore une fois les plus faibles
08:44qui paieront s'il n'y a pas de système clair, net,
08:48et au vu de tous, de ce que sera la sélection.
08:51Donc je suis très inquiet, moi,
08:53parce que de la façon dont ça peut se terminer.
08:56On débloque ou on ne débloque pas les lycées ?
08:59On envoie systématiquement les forces de l'ordre chaque matin
09:02pour éviter les blocages ?
09:04On envoie les élèves bloqueurs comme le demande
09:06Édouard Geffray devant des conseils de discipline ?
09:08Débloquer, ça ne veut pas dire ne pas continuer à protester.
09:11Il y a d'autres manières de protester.
09:12Et c'est légitime.
09:14On peut aller manifester aussi le week-end.
09:16Mais bloquer, continuer à bloquer,
09:17alors que l'année scolaire est en train d'être fichue en l'air,
09:20dans une période où c'est extrêmement anxiogène
09:24pour beaucoup de jeunes de se projeter dans l'avenir
09:26et vers un emploi.
09:27C'est complètement suicidaire.
09:29Non mais, moi, je ne sais pas comment ça se passe chez vous,
09:30mais moi, dans les lycées, dans ma circonscription,
09:33la police est là tous les matins
09:34et les élèves qui veulent rentrer dans l'établissement rentrent.
09:37Oui, mais pas partout.
09:39Enfin bon, moi, c'est quand même...
09:40En Seine-Saint-Denis, on est dans les endroits les plus mobilisés
09:42pour ce qui est de Montreuil ébannué.
09:43Dans les Sottes, par exemple.
09:44Dans les Sottes, c'est terrible.
09:45Même en Seine-et-Marc, ce qui s'est passé à la Chelle.
09:47Mais une fois de plus, je veux dire,
09:50est-ce qu'on accepte l'idée que 10% des heures d'enseignement,
09:53c'est ce que dit le ministre, ne soient pas remplacées ?
09:55Enfin, il y a quand même une situation de dégradation.
09:57C'est quand même le fond du problème.
09:59Et après, on est dans une société où il y a de l'aviance.
10:02Quand je dis ça, là encore, je ne suis pas en train de dire que je banalise.
10:05La vice-présidente de l'université que je vois
10:08être menacée de mort sur les réseaux,
10:09là encore, c'est terrible.
10:10Mais franchement, c'est un peu une banalité aujourd'hui
10:13dès qu'il y a des choses.
10:14Oui, mais il ne faut pas qu'on s'habitue à ça.
10:15Ah, mais je suis totalement d'accord.
10:18De même qu'on ne s'habitue pas.
10:19Et je vais le redire, pardon, Alexis Cobert,
10:21une équipe de BFM, aujourd'hui sur le terrain,
10:24agressée violemment à Lyon,
10:26alors qu'elle faisait son job,
10:27tout à l'heure.
10:30Et je rappelle juste que la chaîne BFM TV,
10:33d'abord apporte, et moi aussi,
10:35et nous aussi, j'espère,
10:36et j'en suis sûr,
10:37son soutien à cette équipe,
10:39et porte plainte ce soir.
10:40Bon, je comprends très bien.
10:41Et un message en direction des salariés,
10:43des travailleurs, des journalistes de BFM.
10:45Mais ce que je veux dire,
10:47c'est qu'il y a un durcissement,
10:48là encore, je ne voudrais pas avoir
10:49des moments à la droite
10:50avec l'impression que je banalise,
10:51mais il y a un durcissement
10:51de la société, des rapports sociaux.
10:54Là encore, vous allez dire que je vais loin,
10:55mais quand il y a eu le mouvement
10:56sur les retraites,
10:57le gouvernement avait répondu durement.
10:58Quand il y a eu le mouvement
10:59des Gilets jaunes,
10:59on ne peut pas oublier
11:00que ça avait été dur.
11:01Bon, donc au bout d'un moment,
11:02il y a une situation générale
11:03où, y compris ce qui arrive
11:05aux journalistes est scandaleux,
11:06on entend parfois sur des plateaux télé
11:08des choses qui sont extrêmement violentes aussi.
11:09Donc, soit on a une réflexion globale
11:11sur comment on relâche la pression
11:12dans une société qui semble injuste
11:14où les rapports sociaux se durcissent,
11:15soit on multiplie les points
11:17en disant, quand il y a une mobilisation,
11:18quand, par exemple, les agriculteurs,
11:20et il y a une tendance un peu dans ce pays,
11:22après tout, pourquoi pas,
11:22à considérer que le vieux truc,
11:25eux, quand ils revendiquent,
11:26c'est sérieux.
11:26Mais ça casse aussi, beaucoup.
11:28Oui, mais alors il y a une différence.
11:29Ne dites pas non,
11:30c'est une réalité.
11:31Il y a une différence,
11:32parce que d'abord,
11:34alors certes, ils cassent,
11:35on ne peut pas le dire,
11:36on peut dire le contraire,
11:36mais ils cassent pour des raisons,
11:38enfin, il y a des revendications
11:39qui sont très précises.
11:41Là, Yves Tréhard, j'entends,
11:42mais là, justement...
11:43Moi, je me souviens du Parlement de Bretagne.
11:45Exactement.
11:46J'en ai un souvenir précis.
11:47Non, mais Yves,
11:48c'est intéressant ce que vous dites là,
11:49c'est que là,
11:50vous plaquez un jugement.
11:51Vous, moi, M. Yves Tréhard,
11:52je pense que quand les agriculteurs,
11:54eux, c'est des vraies raisons.
11:54Sous-entendu, la jeunesse...
11:56Non, mais vous me comprenez.
11:57Le problème, c'est que le gouvernement,
11:58le gouvernement n'a pas su,
12:01et ça, je trouve qu'il a
12:01une responsabilité énorme.
12:03Dès le début de ce mouvement,
12:05il aurait dû prendre le taureau
12:07par les cornes.
12:07Ils ont pensé que c'était
12:10une minorité qui agissait,
12:12qu'une minorité était mécontente
12:14de son sort.
12:15Or, c'est pas vrai.
12:16On s'aperçoit que beaucoup d'enfants,
12:18d'élèves et de parents
12:20sont très inquiets.
12:21Et ils ont raison d'être inquiets.
12:22Il y a des raisons d'être inquiets.
12:23Et ça, le gouvernement l'a négligé.
12:27Il fallait les recevoir tout de suite.
12:29Moralité, la violence s'est installée
12:31et maintenant, c'est un engrenage
12:33et le gouvernement est complètement
12:35nu là-dessus.
12:36Il est à poil.
12:36Mais il faut...
12:37Une bonne politique, pour moi,
12:38elle repose sur deux jambes.
12:39Une jambe sociale
12:40et une jambe d'ordre.
12:42Et l'ordre, on ne l'a même plus.
12:43Quand on tire au mortier
12:44dans des établissements,
12:45par exemple, à la région,
12:46on vient de voter le fait
12:47de pouvoir mettre des caméras
12:48à l'intérieur des établissements,
12:50ce que demandent les proviseurs,
12:51je le précise,
12:52parce qu'on tire au mortier
12:53dans l'établissement.
12:54Ça veut dire que nos enfants
12:55sont en danger
12:56quand ils vont en cours.
12:57Mais où on va ?
12:59Donc, il y a un problème d'ordre.
13:00Mais quand on dit ça,
13:01parce que je vois bien
13:02les mouvements extrémistes
13:03ou même certains à droite
13:04qui vont dire
13:04qu'il faut de la répression pour ça.
13:06Entièrement d'accord.
13:07Vous tirez au mortier,
13:08vous risquez de blesser quelqu'un.
13:10Ça peut même mériter de la prison.
13:11Mais après, il faut voir
13:12l'état des prisons pour les mineurs.
13:14Là, il y a eu un article
13:15il n'y a pas très longtemps
13:15dans le journal Le Monde
13:16où on parlait d'un suicide
13:18d'un jeune,
13:19je crois que c'était
13:19dans un centre éducatif fermé,
13:21dans une prison pour mineurs,
13:22parce que la réponse éducative
13:25qui doit accompagner la sanction,
13:26je ne suis pas en train
13:27d'avoir un discours angéliste.
13:28Elle n'est pas là.
13:30C'est-à-dire,
13:31enfermer, punir
13:32pour protéger la société,
13:33oui.
13:34Pour mettre des limites,
13:35oui.
13:36Mais si derrière, en plus,
13:37il n'y a pas une réponse éducative
13:39et un avenir possible
13:41pour une rédemption,
13:42pour une réinsertion,
13:44la société est en faillite.
13:46Donc, en fait,
13:47pardon,
13:47c'est tout le système
13:48qu'on doit revoir.
13:49Mais à chaque fois,
13:50en marchant sur deux jambes.
13:51Et souvent, le problème,
13:52c'est que soit vous avez
13:53une réponse angéliste d'un côté
13:54et légitimation de la violence,
13:56parce que c'est, ah, bah oui,
13:57mais en même temps,
13:58c'est tellement dur, etc.
13:59Ou alors,
14:00une réponse d'ordre,
14:01mais juste d'ordre,
14:02où on ne tient pas compte
14:02des réalités sociales
14:03et surtout de l'importance,
14:05du sens de la réponse,
14:06même de fermeté.
14:07Je reviens d'un mot, pardon.
14:09Il faut supprimer
14:09les mortiers d'artifice.
14:11Je ne sais pas comment faire.
14:12Pardon, ils sont déjà interdits.
14:13C'est interdit par la loi.
14:14Mais ça, je sais.
14:15Mais il faut arrêter,
14:16ça circule sur les réseaux sociaux,
14:18je sais très bien.
14:19Mais je ne sais pas comment.
14:19Mais là, il faut prendre
14:20le taureau par les cornes aussi.
14:21Je suis désolé.
14:22On interdit les réseaux sociaux.
14:24On veut les interdire
14:25pour les mineurs.
14:25Enfin, je ne sais pas.
14:26Mais il y a quelque chose.
14:27Les mortiers d'artifice
14:28ont changé la donne.
14:29Complètement.
14:30Et y compris
14:31à la fin des manifestations.
14:32C'est ce que disent
14:33souvent les policiers
14:34qui disent
14:34que ça change la donne
14:35effectivement parce qu'on
14:36se fait tirer dessus
14:36beaucoup plus régulièrement
14:37et que ça change
14:38la distance
14:40qui nous protégeait
14:41avant de certains questions.
14:42Je voudrais qu'on dise
14:43un tout petit mot
14:43sur le calendrier.
14:44Vous avez dit à Alexis Corbière
14:45tout à l'heure
14:46qu'aujourd'hui,
14:47ça baisse, oui,
14:47la mobilisation,
14:48mais ça va continuer
14:49le prochain rendez-vous.
14:50C'est dans trois jours.
14:51C'est mardi prochain.
14:52La CGT, d'autres syndicats,
14:53la CFDT
14:54qui a choisi
14:54de rallier finalement
14:57ce mouvement.
14:58Est-ce que ça peut durer
14:59comme ça
15:01et dans une sorte
15:02de supplice chinois
15:03pour le gouvernement
15:03jusqu'à l'élection présidentielle ?
15:06Je suppose que c'est votre souhait
15:07vous Alexis Corbière
15:08cette pression permanente.
15:09Non, alors bon,
15:10évidemment,
15:11mais il faut quand même
15:12analyser que ça veut aussi dire
15:13le fait que jusqu'à présent
15:14quand il y a une montée
15:15de tensions sociales
15:15les élections
15:16en quelque sorte
15:16purgeaient les problèmes.
15:18Là, on a l'impression
15:19qu'il y a un état d'esprit.
15:19Je parle notamment
15:20pour ceux qui manifestent
15:21sans doute les gens de gauche
15:22que l'élection risque
15:23de ne pas purger les problèmes.
15:24D'accord ?
15:25Et il faut l'entendre
15:26avec une possibilité
15:27où les gens se disent
15:28de la crise politique
15:29c'est peut-être pas notre camp,
15:30c'est peut-être l'extrême droite
15:31qui va aussi en profiter.
15:32Donc ça amène à ce qu'il y a aussi
15:33une volonté de dire
15:34il faut qu'on gagne maintenant
15:35parce que c'est pas sûr
15:36qu'en avril on va gagner.
15:38Il faut l'entendre.
15:39Deuxièmement,
15:40je veux dire,
15:40vous évoquez les salariés.
15:42Je ne veux pas remettre
15:43sans mal dans la machine
15:43mais quand même
15:44la réponse de M. Farandou
15:46du gouvernement
15:46sur l'augmentation du SMIC
15:48franchement
15:48est vécue comme une provocation
15:49pour beaucoup de salariés.
15:50Alors moi je ne fais pas
15:51Nostradamus,
15:52je ne sais pas ce qui peut arriver
15:52mais j'ai rarement vu le pays
15:54dans un tel état
15:55de tension,
15:55de colère.
15:56Il faut faire franchement
15:57avec en plus l'impression
15:59que les inégalités,
15:59enfin l'impression,
16:00le constat que les inégalités
16:01se sont creusées depuis 2017,
16:03qu'il y a des situations
16:04d'injustice,
16:05que le salaire travaillé
16:06n'amène pas pouvoir,
16:07ne permet pas de pouvoir
16:09vivre dignement
16:09dans des grandes agglomérations.
16:13Et je rappelle pour finir,
16:14pour vous provoquer
16:15que M. Lecornu
16:16fait quand même partie
16:17d'un groupe politique
16:18qui a été battu aux élections.
16:19On est dans quelque chose
16:20qui est inédit.
16:21Ce pays est en volcan.
16:23La lave est en train
16:24de bouillonner.
16:25Il y a quelque chose
16:26qui peut se passer.
16:27Alors si le gouvernement
16:28ne répond pas,
16:28ne répond pas aux jeunes
16:29qui est une plaque sensible
16:30à la société,
16:30ne répond pas aux salariés,
16:31moi je ne sais pas
16:32ce qui veut arriver
16:32mais il peut y avoir
16:33potentiellement une situation
16:36extrêmement de mobilisation
16:37ou d'explosion sociale.
16:39Et on verra Alexis Corbière
16:40dans un peu plus de 10 minutes.
Commentaires