00:00Moi, donc, je suis parent en même temps, donc j'ai des enfants lycéens, je suis encarté nulle part.
00:07Vous avez été éducateur ?
00:09J'ai été éducateur, j'anime une association et je travaille sur les questions de tranquillité publique aujourd'hui pour
00:14être clair et tout à fait transparent.
00:17Je pense qu'on évoque beaucoup de choses et qu'on a du mal à découper.
00:22C'est-à-dire que vous avez en effet une vision qui est insoutenable pour une partie des Français de
00:30voir des établissements scolaires brûlés, de voir des casseurs, de voir des gens qui viennent notamment le 17 octobre piller.
00:37Ça, mis de côté et l'État doit intervenir pour éviter que ce type de choses ne se développent, ne
00:45soient déclenchées ou autres.
00:47Vous avez à côté de ça des lycéens, des étudiants qui manifestent, qui ont des revendications, qui sont légitimes et
00:54dont finalement, en effet, je suis assez d'accord avec ce mot-là, on doit être fier dans le sens
00:59où ils sont politisés à un âge intéressant pour notre nation et ça doit être une richesse pour notre pays.
01:04Ça, c'est le second point.
01:06Le troisième point, c'est là où il y a eu une forme d'interpellation, c'est je me suis
01:09dit on n'est pas fier de vous, mais en fait, je me dis mes enfants, quand ils nous regardent,
01:14nous en tant qu'adultes, est-ce qu'ils sont fiers de nous ?
01:17Est-ce que nous, on a été en capacité de pouvoir poser un cadre sécurisant ? Est-ce que nous,
01:22on a été en capacité de pouvoir les faire évoluer dans un espace où finalement, ils peuvent s'exprimer ?
01:27Nous, quand je parle de nous, c'est nous, corps enseignant. Pour le coup, je te le dis aussi Maxime,
01:32j'ai été enseignant universitaire pendant 15 ans sur le dialogue social.
01:34Voilà.
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