00:00Autre parent d'élèves, la PEP cette fois-ci.
00:02Absolument. Ce que j'entends m'effraie quand même parce que...
00:04Pourquoi vous effraie ?
00:05Parce que normalement on a le droit de manifester mais on n'a pas le droit de blocus.
00:09C'est dans la constitution, c'est dans le droit pénal.
00:11Actuellement on arrive sur des violences et ça on l'oublie.
00:13C'est-à-dire qu'actuellement les élèves casseurs, parce que c'est des casseurs aussi,
00:18parce qu'il y a des élèves casseurs, c'est pas uniquement des casseurs externes.
00:21C'est qu'ils veulent vraiment casser l'institution.
00:23Et ça c'est plus possible parce que la majorité, et on parle encore de beaucoup d'établissements,
00:27mais sur le territoire français, on est quand même 3700 d'établissements.
00:31Combien actuellement d'établissements sont touchés par ce mouvement ?
00:36J'aimerais bien parce que vous avez...
00:39Attendez, si vous posez la question, c'est que pour vous il y a un loup.
00:43Mais alors, bah oui il y a un loup parce que malgré tout on parle d'une minorité d'une
00:46minorité.
00:47Le ministre de l'Education nationale qui était ce matin face à Pauline de Malherbe
00:50dit en gros c'est quelques dizaines chaque jour de lycées qui sont bloqués
00:54mais quand on lui pose la question de savoir combien de lycées sont fermés,
00:57non pas bloqués, mais fermés et en distanciel, là la réponse est beaucoup plus floue.
01:02Je suis entièrement d'accord avec vous. Et c'est là le problème.
01:04Je vais même préciser les choses, pardon, mais dans mon souvenir ce matin,
01:06le ministre Jeffrey dit c'est une poignée 10-20 à l'échelle nationale
01:10alors que dans le même temps, dans le Parisien ce matin,
01:14le préfet de Seine-Saint-Denis dit rien que dans mon département,
01:18j'en ai 31 jusqu'à la fin de la semaine.
01:19Alors on laisse une minorité comme vous dites, donc c'est 10-20 sur l'ensemble des établissements scolaires
01:26et on laisse une minorité donc bloquer les établissements scolaires.
01:31Le problème c'est que depuis la reprise des cours,
01:36le ministre en fait depuis tous les matins il annonce des faux chiffres
01:38et forcément il le sait parce que comme vous le dites,
01:40tout le monde voit qu'il y a plus de 50 lycées bloqués,
01:42que c'est des centaines.
01:43Et par exemple jeudi dernier il y avait plus de 1000 lycées bloqués.
01:45Donc le mouvement il continue, la dynamique il reste.
01:47Il continue, on était à plus de 1000 c'est notre comptage.
01:50La dynamique continue de prendre de l'ampleur.
01:52On a des sourds de la DGSI qui ne sont pas du tout de 100,
01:54on est loin maintenant des 100 établissements scolaires sur la France.
01:57Et là c'est des informations plus de lycées à l'arrêt effectivement.
02:01C'est l'information de la DGSI, ça je ne l'avais pas, la DGSI là-dedans je ne l
02:04'avais pas.
02:04On était à plus de 1000 lycées à l'arrêt, c'est-à-dire soit bloqués, soit fermés,
02:07mais quand ils sont fermés c'est parce qu'il y avait des blocus,
02:09donc c'est aussi le résultat de la mobilisation.
02:10Donc ce qui veut dire que nous on continue,
02:12et sur les parents, ce que vous disiez moi, ça m'a l'air assez bien effectivement de venir discuter,
02:16de venir dialoguer, de parfois venir en médiation,
02:18parce qu'il y a beaucoup de répression policière dont on n'a pas beaucoup parlé,
02:21mais qui est énorme et qui s'accentue là ces derniers jours.
02:24Vous inquiétez pas, on parlera tout ce soir.
02:26Les parents sont les bien-vus quand ils viennent nous aider.
02:28Mais par contre on a aussi des témoignages de parents qui viennent à l'encontre,
02:30qui veulent venir débloquer les établissements,
02:32et ça ça ne fait qu'attiser les tensions.
02:34On avait à Marseille eu des témoignages de groupes de WhatsApp avec des parents
02:37qui voulaient s'armer contre les bloqueurs.
02:38Et donc ça il faut absolument arrêter, et je veux dire aux parents,
02:41il faut au contraire nous soutenir,
02:42enfin je pense que vous pouvez être assez fiers de cette génération.
02:45On a voulu nous faire croire qu'on était bêtes à cause des réseaux, etc.
02:48Et il faut nous soutenir, on est génération éveillés, conscientisés,
02:51et on influence même toute l'Europe,
02:53parce qu'il y a toutes les jeunesses d'Europe qui se soulèvent.
02:55Je voudrais rebondir juste...
02:55Alors, monsieur Duic, et ensuite, Julien Roi là-bas.
02:57Je voudrais quand même rebondir.
02:58En effet, moi j'ai eu des informations là ce soir,
03:00comme quoi il y a des parents qui veulent arrêter le blocus,
03:02mais d'autres qui veulent le continuer.
03:03Donc ça veut dire qu'ils vont s'affronter devant des établissements,
03:07parce qu'ils ne sont pas d'accord.
03:08Mais ça, ça a déjà eu lieu ?
03:10Ça n'a jamais...
03:10Alors, ça commence, ça commence...
03:13Oui, ça a eu lieu en effet, mais là...
03:14Maxime, c'est possible depuis tout à l'heure de face-checker ce qu'il dit ?
03:17C'est-à-dire ?
03:18De vérifier les infos qu'il donne, en fait,
03:19parce qu'il nous parle de chiffres tout à l'heure,
03:21en disant la DGSI, des sources qu'on n'a jamais vues.
03:22C'est ce que j'ai dit, la DGSI, vous n'avez pas entendu.
03:24J'aimerais bien avoir les sources de...
03:26Alors, en l'occurrence, la DGSI, je viens de regarder,
03:28je n'ai pas vu l'info non plus, je n'ai pas trouvé l'information,
03:30et j'ai eu un jeu de regard avec Maxime Brunchetter,
03:32qui est quand même au service pour les justices de BFMTV,
03:33qui a eu l'air de me confirmer qu'on n'avait pas l'info.
03:35Alors, la DGSI ne traite pas les mouvements sociaux dans les lycées.
03:40Peut-être à la rigueur le renseignement territorial,
03:42mais il faudrait vérifier s'ils ont un chiffre comme ça.
03:44Oui, mais en tout cas, la DGSI...
03:45Ben voilà, vous voyez, Mehdi ?
03:46Désolé, moi, j'étais juste...
03:49Action, réaction.
03:50Non, mais pour l'instant, pour le coup, c'est très très important.
