00:00Anne Pémira, nos enfants et nous, nos ados plutôt aujourd'hui, ce serait plutôt ça précisément,
00:05le mouvement lycéen qui suscite des discussions dans les familles de discussion,
00:09à nuit mais forcément, est-ce que c'est une surprise pour les parents de découvrir
00:13que leurs ados ont des revendications, qu'ils bloquent leur lycée ou pas d'ailleurs ?
00:17Oui, alors pour beaucoup ça a été une surprise effectivement,
00:20et d'ailleurs on a un chiffre intéressant, c'est que 25% des jeunes, même avant ces événements,
00:24avaient déjà manifesté ou fait grève.
00:26Mais pour tous les autres, finalement, s'ils avaient des revendications ou un peu d'implications politiques,
00:31finalement c'était sur les réseaux sociaux et ça passait sous le radar des parents.
00:36Et là, en allant dans la rue, finalement, les parents découvrent que leur enfant, oui, a des idées,
00:41veut les défendre, voire même parfois est syndiqué.
00:43Donc pour beaucoup de parents, ils sont tombés des nus et ils ont découvert que finalement,
00:47leur enfant avait une vie parallèle qu'il ne soupçonnait pas toujours.
00:50Avec des idées qui ne sont pas toujours les leurs d'ailleurs.
00:52Comment on doit réagir pour ne pas se fâcher ?
00:54Alors oui, effectivement, il peut y avoir quelques débats enflammés à table en ce moment.
00:59Pour apaiser la discussion, déjà, on commence en tant que parents par ne pas juger ou critiquer.
01:04Donc la première attitude que je conseille, c'est vraiment d'être à l'écoute et de dire
01:08« Écoute, ton avis m'intéresse, dis-moi ce que tu en penses. »
01:12Tenez bien compte du fait que tout ça, c'est assez émotionnel, en fait.
01:15C'est ces vidéos qui tournent, ces feux, ces affrontements.
01:20Ils sont hyper informés.
01:21Voilà, ils sont très informés, assez finalement remontés aussi avec toutes ces images qu'ils voient.
01:26Et donc, on écoute et ensuite, bien sûr qu'on peut donner son avis.
01:29Et au contraire, il faut même le faire.
01:31Mais amener dans la discussion en disant « Écoute, je suis d'accord avec toi sur le manque d'enseignants.
01:35Par contre, ce n'est peut-être pas une question de nom, mais aussi de formation et de revalorisation.
01:40Et là, vous pouvez vraiment engager le débat avec eux. »
01:42Alors, et les événements actuels, mais tu nous dis, toi, qu'il faut continuer,
01:46au-delà des événements qui font l'actualité, à discuter avec son ado.
01:49Exactement.
01:49Alors, déjà, sur les terminales, il y en a quand même à peu près un tiers,
01:52qui auront 18 ans d'ici les présidentielles.
01:55Donc, ils iront voter.
01:56Donc, prenons ces événements un peu comme une plateforme pour discuter politique.
02:00Aidez-les à s'informer plus largement.
02:02Donc, amenez-les sur des sites un peu plus assez neutres,
02:05type Hugo Décrypte ou bien sur Instagram, l'esprit.critique.
02:09Donnez-leur vos codes d'accès, de même que vous donnez vos codes Netflix.
02:13Donnez-leur votre abonnement à votre journal ou magazine
02:16pour qu'ils puissent élargir leur base d'informations.
02:19Et ensuite, amenez-les à développer leurs propres pensées.
02:23Qu'ils ne prennent pas les idées du moment, mais vraiment qu'ils réfléchissent.
02:27Et ça, je pense que c'est vraiment le rôle du parent
02:29que d'aider les enfants, les ados à réfléchir.
02:33Et c'est émouvant de voir naître une conscience politique, je les ados.
02:35Je crois que c'est du vécu, chez Damien.
02:36C'est exactement ce que tu vis en ce moment.
02:38Est-ce que tu as un conseil à donner au pardon ?
02:39Exactement. Il votera en avril.
02:41Et effectivement, il se découvre une conscience politique.
02:44Et c'est passionnant.
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