00:00Uma brincadeira que pode transformar a forma de aprender.
00:03Os blocos de montar, também conhecido como Legos, ganharam uma versão especial para ensinar o sistema Braille para crianças com
00:11deficiência visual.
00:12Nós temos uma parceria com o Instituto Dorina Novil e a Fundação Lego, que juntos produziram material para dar acessibilidade
00:22para os alunos com deficiência visual.
00:25Então, a partir dessa parceria, nós passamos a distribuir esse material em todas as salas de recurso do município para
00:32que nós possamos ter recursos tecnológicos à disposição dos nossos alunos com deficiência, para que isso ajude no processo de
00:40alfabetização e na aprendizagem em geral.
00:42A iniciativa inédita, coordenada pela Secretaria Municipal de Educação, contempla 153 profissionais com vivências estratégicas pedagógicas utilizando o Lego Braille
00:54Brits como recurso no processo de alfabetização e aprendizagem de estudantes com deficiência visual.
01:00Nós temos 64 escolas e todas as escolas que contém sala de recursos multifuncionais receberam o material da Lego Brits.
01:10Hoje nós temos, em média, de 45 escolas com salas de recursos e todas receberam o material.
01:19A ideia de trazer o projeto para a cidade foi da professora de educação especial e especialista em deficiência visual,
01:26S.A. Alves.
01:28Para ela, esse novo instrumento de ensino encurtará barreiras e trará ainda mais aproximação entre as crianças que enxergam e
01:36as que possuem deficiência.
01:38Conhecimento não pode ficar só para si, a gente tem que compartilhar.
01:42Então, quando eu fiz esse curso, alguns anos atrás, eu disse que eu preciso levar para o Guarujá.
01:48E aí eu tive a oportunidade, né, e fui atrás, levei para a Prefeitura, a Secretaria da Educação acolheu a
01:57minha ideia e foi buscar essa parceria com o Instituto Dorina Noil e a Fundação Lego Braille Brits.
02:03Uma peça de cada vez. Quando a educação oferece diferentes caminhos, todos podem participar do processo da construção do conhecimento.
02:13Trazer o Lego Braille para as redes é uma coisa extremamente importante, porque o que acontece?
02:18Quando você trabalha com o deficiente, ele acaba sempre sendo coadjuvante dentro do contexto, né?
02:23Na condição do deficiente visual. O colega que sempre ajuda. Quando eu trago um material que é proporcionado para ele,
02:30feito para ele, ele passa a ser o protagonista da história.
02:35Então, ele vai ensinar os colegas. Ele traz esse aluno vidente para o universo dele. E isso é muito interessante
02:41para ele, né?
02:42Eles precisam dessa afirmação, de ter essa autoestima relevada e isso esse material traz para eles.
02:48É muito bacana justamente por conta disso. Ele é pensado nas duas áreas.
02:52Para a criança cega, porque ele tem a parte tátil, tem a parte do braille.
02:55E para a criança, evidente, as cores, né? É muito lúdico. A criança gosta de cor.
03:00Então, eles interagem e gostam bastante.
03:02Então, vamos lá.
