00:07Es una moda, es una tendencia.
00:10¿De qué estamos hablando cuando hablamos de fotos creadas con inteligencia artificial?
00:14Que se venden en sitios pornográficos con las caras de las alumnas de esa escuela, pero montadas.
00:20¿Sabes de qué estamos hablando, Melina? De un delito.
00:23Estamos hablando de un delito, estamos hablando de falta de educación en la casa,
00:27estamos hablando de adolescentes que se creen que pueden hacer cualquier jodita con el teléfono,
00:34que pueden meterse además con las mujeres.
00:38Porque ¿sabes lo que es esto también? Es un acto absoluto de misoginia.
00:42Porque todavía acá, acá en Crónica, no conté que ningún varón le pusieron la cara con el cuerpo de un
00:49stripper
00:50y lo vendieron a páginas gay.
00:51O que una mujer se lo haga un varón.
00:53O que una mujer se lo haga un varón.
00:55¿Dónde están los papás de los varones denunciando?
00:58¿Sabés por qué no están? Porque se meten con las chicas.
01:01Porque las tratan de P5, T4, porque las boludean, porque las joden.
01:07Sí, de Puh.
01:08Entonces, ¿sabés qué? Te digo yo como papá de una mujer, y realmente me jode muchísimo este tema.
01:13Porque vos a una chica que está en edad de desarrollo, que todavía ni se besó con un varón,
01:19aparece una foto de ella en toda la escuela desnuda y le cagás el secundario.
01:23Porque la piba está llorando en la casa, no quiere el cumpleaños de 15 de fulana,
01:28no quiere salir de su casa porque los varones se le ríen.
01:31Es tolerancia cero, hermana, con este tema.
01:34Te lo digo como si estuviese fuera del área.
01:36Es tolerancia cero.
01:39Y empieza por la casa.
01:40El mismo criterio que cuando amenazaban de bomba.
01:44Ay, amenazaron de bomba, le mandaron al grupo G y le patearon la puerta.
01:47Hacéle lo mismo.
01:48Que estén comiendo con la familia y le pateen la puerta.
01:50¿Dónde está el que adulteró las fotos?
01:52Vas a ver cómo le van a decir.
01:54¿Qué?
01:54¿Sabés los padres cuando van a reaccionar?
01:57¿Qué querés te diga?
01:57¿Sabés cuando van a reaccionar los padres?
02:00Que no pase.
02:01Y que toco madera que no pase.
02:03Cuando alguna criatura se tire por algún balcón por lo que le están haciendo.
02:06Ahí recién van a empezar a reaccionar.
02:08¿Tenemos que esperar a que pase algo?
02:10¿Tenemos que esperar a que haya un bullying de tal forma que una criatura pueda hacer algo terrible?
02:16Bueno, tenemos en comunicación a Camila y Andrea, que son alumnas del colegio donde ocurrió esto.
02:23Que quizá, digo quizá, porque todavía no lo saben, no son directamente perjudicadas.
02:29No hicieron fotos sobre ellas.
02:31Pero nos parece un testimonio interesante porque conocen el seno del conflicto y van a esa escuela.
02:36Camila, Andrea, bienvenidas a Imbatibles por la pantalla de Crónica.
02:39¿Cómo andan?
02:41Hola, buenas tardes.
02:42¿Qué tal?
02:44¿Ustedes conocen alguna compañera que ha sido víctima de estos desubicados?
02:51Por desgracia, una gran parte de nuestro círculo social fue afectado.
02:56De hecho, muchas de mis compañeras igualmente.
02:59¿Pueden bajar el volumen de la tele?
03:01Así podemos obrer el tele.
03:03Porque yo soy de La Plata y digo la tele.
03:05Sí, sí, sí.
03:07Gracias.
03:08Sí, por desgracia me decías que son un montón de amigas tuyas.
03:11Continúa.
03:12Hay un montón de compañeras, de amigas.
03:17Y la verdad es que es terrible.
03:20Porque cada vez se van enterando de más cosas, salen más cosas.
03:25Y es peor.
03:27Chicas, ¿qué creen que tiene que pasar con estos varones que hicieron esto?
03:34Nosotros necesitamos que sean expulsados.
03:38Porque sinceramente pensamos que aunque los manden ni abujas, va a seguir siendo lo mismo.
03:45Porque por más de que estén en sus casas, teniendo las clases virtuales y todo esto,
03:51no quita de que no siga pasando.
03:54¿Cómo pueden seguir descrachando a las chicas?
03:57Porque es más, se hicieron mediante Instagram, sacaron fotos, todo.
04:04Y nada, no se asegura de que nosotros estemos tranquilas ahí en el colegio.
04:10¿Saben si por casualidad alguno de ellos manifestó arrepentimiento?
04:16No.
04:18No sé.
04:19Terrible eso.
04:21Quiero preguntarles, chicas, ¿qué piensan respecto de los padres de estos chicos?
04:26Porque imagino que ustedes en sus casas tendrán conversaciones,
04:29y sobre todo ahora que pasó todo esto en la escuela,
04:32respecto de cómo cuidarse, qué cosas sí, qué cosas no.
04:37¿Qué piensan de los papás de estos chicos?
04:41Siento que, a ver, no tiene mucha relación.
04:45Uno puede tener un padre excelente que le da un montón de consejos,
04:48que enseña cómo ser una buena persona.
04:50Y después ya se nace de vos lo que querés ser y lo que sabés,
04:53lo que se hace y lo que no se hace.
04:55Porque yo siento que con 15 años sabés diferenciar lo que está bien y lo que está mal.
04:59Porque estas personas hicieron fotos de menas de 7 años.
05:02Es interesante lo que dicen.
05:04Claro, ¿por qué no utilizar la internet artificial para hacer algo para bien?
05:08Algo para, claro, ¿me entendés?
05:10Para ayudar, no hacer esta maldad.
05:12Son padres presentes que las aconsejan,
05:16o quizás son padres que no pueden estar constantemente hablando con ellos y todo eso.
05:20Pero no quita el hecho de que vos, como ser humano,
05:23sepas lo que es diferente.
05:24O sea, tenés que saber diferenciarlo.
05:26A mí me lleva un dato...
05:27A mí me lleva un dato...
05:28A mí me lleva un dato de una de las denuncias,
05:32de la primera denuncia que lo hace una mamá en la comisaría,
05:36después lo hace la denuncia del director,
05:38pero en la primera denuncia hay un grupo de Telegram
05:41donde no solamente pasaban estas fotos,
05:44sino que también pasaban sus números telefónicos.
05:47O sea, también están pasando los teléfonos telefónicos,
05:51los nombres reales...
05:52Es otro delito más.
05:53Es otro delito más, por eso.
05:55Porque están...
05:56Sí.
05:57La verdad es que eso...
05:59No, es que no quise mencionarlo,
06:01porque sigue siendo igual de grave,
06:02pero no estamos suficientemente informadas
06:04por el grupo de Telegram.
06:06Ahora.
06:08Pero sí sabíamos que muchas chicas
06:10empezaron a recibir mensajes por parte de generados,
06:14diciendo para encuentros y todo eso.
06:17Claro.
06:17Camila, vos a los chicos los ves suficiente,
06:21realmente maduros,
06:22porque a mí se me hace que a los 15 años
06:24ni siquiera tenés el lóbulo frontal
06:26totalmente desarrollado, de verdad.
06:29Digo, no sé cómo ves a los padres de estos chicos.
06:35A ver, para mí no...
06:36O sea, hay un nivel de madurez terrible,
06:39pero también yo creo que hay una conexión de la realidad
06:41para, te digo, hacer esas cosas
06:43con tus propias compañeras,
06:44personas que ves todos los días.
06:45No, no, yo sé, pero a los padres,
06:47¿cómo los ves de firmeza en educación?
06:53No, no sé.
06:55Sí, por cierto, que ahí faltó mucha, mucha atención.
06:58Ahora, ¿dijo algo, perdón, eh?
06:59Sí.
07:00Dijo algo anteriormente que tiene que ver
07:01con que personas se habrían comunicado
07:04con las víctimas porque vieron esas imágenes,
07:07o sea, clientes o consumidores de esa basura.
07:09¿Es así?
07:12Por lo que estuvieron contando, sí.
07:14O sea, que no llegaron los mensajes.
07:16Ahora, te puedo hacer una pregunta.
07:18¿Vos cómo te hubieses sentido si te lo hubiesen hecho a vos
07:20si tus fotos circulasen por el colegio?
07:24Ay, muy asqueada.
07:25O sea, me sentía terrible.
07:27Y eso que tengo muchas compañeras que pasó
07:31y que la pasaron horrible.
07:35Pero como te digo, o sea...
07:36A ver, para, especificame, ¿sabés qué?
07:39Porque quiero que nosotros acá en el piso
07:42y la gente que nos está mirando en toda la Argentina
07:45puedas sentir lo que se siente.
07:48Cuando vos decís, ¿se sintieron asqueadas?
07:49¿Qué sintieron? ¿Qué te contaban?
07:53A ver, ¿es sentir asco?
07:55Por más que sea mentira,
07:57es empezar a sentir un asco por tu persona
07:59y por cómo te percibís.
08:01O sea, es una foto tuya
08:03que por más que sea mentira y sea falsa,
08:05está circulando por todos lados
08:07y lugares que todavía no conocés vos.
08:10O sea, está empezando a circular
08:11por grupos del colegio,
08:13por páginas porno,
08:14o sea, un montón de cosas
08:15que terminan dando asco.
08:18Exactamente.
08:18Qué bullying, perdón,
08:21no quiero decir más las palabras,
08:22pero da bronca.
08:23No, y ¿sabés qué?
08:24Es una vulneración total
08:26porque tomar la imagen de una persona,
08:29su cara,
08:30y ponerla en una situación de intimidad
08:33es una vulneración total a todos los derechos.
08:35Y además, no existe la probabilidad
08:37que alguien salga ileso de esa situación.
08:39Todo lo contrario.
08:40Si vos aparecés en esa situación,
08:43seas adulto, seas menor, seas adolescente,
08:45sos adolescente peor
08:46porque estás conformando tu personalidad,
08:48la afectación es total.
08:50Es total.
08:50Es total, y es a todo nivel.
08:52Y realmente, mirá,
08:54conozco un caso recontra cercano
08:56de algo muy parecido que hicieron.
08:58Ustedes no saben
08:59cómo le cambió el color de la cara.
09:02Estoy hablando de un varón.
09:04Encima, no de una mujer,
09:05de un varón
09:05que fue extorsionado
09:07con una foto íntima.
09:09Gris se puso.
09:10Yo vi la desesperación
09:12en los ojos de esa criatura.
09:13Un chico de 16 años.
09:15Y además, escúchame, Meli,
09:16vos pensás que una foto
09:17una foto que circula
09:19y que no para de circular
09:20y que queda dando vueltas.
09:22Inmortalizada.
09:22Hermanos, ¿de qué llega?
09:23Vos después tenés que explicarle
09:24a cada persona que te pregunta
09:27qué es fake.
09:29Es como Cine y Maleco
09:30cuando hay cualquier noticia.
09:31Ya está hecho.
09:32Y además, no termina nunca.
09:34No termina nunca.
09:36Y ese material recae en un pedófilo.
09:39Cae en un chacal.
09:41Pero además de eso,
09:42que es lo más terrible
09:42y seguramente debe haber
09:43una red por la marca.
09:44Hay que mandarlo a picar piedra
09:45al sur.
09:45Eso hay que hacer.
09:46Mándelos a picar piedra al sur.
09:48Pero claro,
09:48manden a picar piedra al sur
09:50y vas a ver que no lo van a hacer más.
09:51Para eso hay que encontrarlo.
09:52Le mandan a picar piedra al sur.
09:53No existe más eso.
09:54Pero eso lo pasaba en 1920, amigo.
09:56Claro, más o menos.
09:57Yo haría eso.
09:58Yo haría eso.
09:59¿Por qué vos tenés un pedófilo
10:00con un teléfono?
10:01Porque el domingo ve el partido.
10:03Pero Cris.
10:03Porque tiene novia.
10:04Yo te digo, por ejemplo,
10:05que le barredilla tiene novia.
10:06Para, para.
10:06Yo le quiero preguntar a Camilo.
10:08Claro, me vuelvo a tener novio.
10:09Pero pará,
10:10quiero preguntar una cosa.
10:10Quiero decir algo primero.
10:12Digo,
10:12hay que ir más allá
10:13de toda esta investigación.
10:14Porque digo,
10:14los pibes son responsables.
10:15Sí, claro que son responsables.
10:17Los padres y la escuela
10:18tienen una responsabilidad también.
10:20Ahora, ¿qué hay arriba?
10:21Porque los tipos que compraron esas fotos
10:24forman parte de estas redes de pedófilos
10:26a las que hay que descubrir también.
10:27Entonces,
10:28la investigación tiene que seguir
10:29su curso hacia arriba también
10:30para encontrar a estos HDP.
10:32Yo los voy a picar piedra.
10:33No, no, sin dudar.
10:35Camila, Camila,
10:37¿y qué pensás que hay en la cabeza
10:40de estos chicos que idearon esto?
10:42Porque esto no aparece
10:43como una picardía
10:44o como una travesura.
10:45Se pusieron de acuerdo
10:46para captar fotos,
10:48para montarlas con inteligencia artificial,
10:50para venderlas en sitios porno.
10:52¿Qué les pasa a tus compañeros?
10:54O sea, la verdad que no sabría decirte
10:56porque tenés que estar muy mal de la cabeza.
10:59O sea,
10:59como te digo,
11:00es una distorsión de la realidad
11:03totalmente alterada.
11:04O sea,
11:05¿en qué cabeza cabe hacer esas cosas
11:07con tus propias compañeras,
11:09con menores de edad,
11:11con nenas de primaria?
11:12O sea,
11:13hay muchos problemas.
11:14Eso es lo que me pregunto.
11:16¿No será que a estos chicos
11:17le estará pasando algo
11:19que termina envolcando,
11:20proyectando toda esta violencia
11:21en las mujeres?
11:23Chicas,
11:23Camila,
11:24y a tu compañera también,
11:25gracias por este contacto con nosotros.
11:27Qué valiente de su parte
11:29poder conversar.
11:30Nos vamos directamente al móvil,
11:31en vivo.
11:32Allí está M Herrera.
11:37¡Gracias!
