Saltar al reproductorSaltar al contenido principal
  • hace 17 horas
Ante 157 incidentes con armas documentados por la Universidad Autónoma de Coahuila, Valeria Ortiz Rubio precisó la unificación legal del Código Nacional. Detalló cómo actuar ante ciberacoso, lesiones físicas y omisiones directivas.

Categoría

🗞
Noticias
Transcripción
00:00En el ataque de la secundaria número 13 de Torreón, Coahuila, en total esta semana se registraron cuatro agresiones al
00:06interior de centros educativos.
00:07Estamos hablando de Chiapas, Querétaro y Sonora también, donde la víctima fue un alumno trans.
00:14Aunque cabe señalar que también está el caso de Hidalgo, donde se localizó una pistola en la mochila de un
00:21alumno de secundaria,
00:22en medio de una revisión de rutina, básicamente, lo vio usted al inicio.
00:26De acuerdo con el conteo realizado por el investigador de la Universidad Autónoma de Coahuila, Víctor Sánchez,
00:33en el 2000 a la fecha se han registrado 157 incidentes con armas de fuego al interior de escuelas,
00:41de los cuales el 20% ha ocurrido este año.
00:46De repente vemos como que las cosas que pasan en Estados Unidos y damos mucha cuenta de ello,
00:52pero ojo con lo que está pasando en nuestro país.
00:54Otro problema también que está quejando a nuestras infancias se puede enfrentar en las escuelas y es pan de todos
01:00los días.
01:01Tal vez no llegan a algunas de estas dimensiones, pero es pan de todos los días.
01:04Hablamos del bullying.
01:06Muchas veces como padres no sabemos cómo proceder ante un caso de abuso escolar.
01:11A veces las autoridades incluso tampoco, las escolares,
01:14para hablar más en relación a esto y conocer qué podemos hacer.
01:17Agradezco muchísimo que nos tome la comunicación la maestra en Derecho Familiar, Valeria Ortiz Rubio.
01:23Valeria, muy buenas noches. Gracias por estos minutos.
01:26No, gracias a ti, Lilian, por poder hablar de estos temas tan interesantes
01:30y poder enseñar cuáles son las medidas de prevención a todo el público que te sigue.
01:34Hay un paso ABC que seguir para que nuestra denuncia no quede en un bote de basura básicamente
01:43o que nos digan, no, no, señores, que usted no lo hizo de manera correcta, así no era.
01:47Usted tiene clarísimo qué podemos hacer y no sé si esto aplica para todo el país,
01:51pero hablemos un poco de...
01:54Me reporta mi hijo un caso de abuso escolar, de un bullying dentro de la escuela.
01:59¿Qué hago?
02:00Pues afortunadamente ya hay una modificación al código.
02:04Así como hay un Código Nacional de Procedimientos Penales,
02:07se ha ahora implementado el Código Nacional de Procedimientos Civiles y Familiares
02:12para que se aplique a todas las entidades federativas
02:15para poder unificar qué es lo que podemos hacer y cuál es la ruta legal contra el bullying.
02:20Entonces, con una serie de pruebas, afortunadamente ya hay muchos videos
02:24como el que está pasando ahorita en tu noticiero,
02:26donde puede utilizarse un video, puede utilizarse la manifestación de los padres
02:33ante las autoridades, los directivos,
02:35pero que por favor lo hagan a través de documentos firmados.
02:40Aquí muchos de los errores que tenemos para no poder tener una adecuada defensa legal
02:46es la falta de pruebas documentales, le llamamos nosotros los abogados en los tribunales.
02:51Entonces, cuando sabemos que nuestro hijo está siendo acosado o comúnmente se conoce,
02:58buleado, hay que acudir ante la autoridad, la directora, con un documento escrito,
03:04un tipo oficio, donde nosotros manifestemos que necesitamos esta información y atención debida
03:11para llamar a los padres del presunto agresor o compañerito que está generando este acoso.
03:17Afortunadamente, los niños con estas redes de comunicaciones pueden guardar capturas de pantallas
03:24de todos los mensajes, porque no nada más nos limitamos a un acoso verbal, a un acoso físico,
03:31sino también ya está el ciberbullying que puede ser producto de compañeros de la escuela
03:38y entonces poder guardar estas capturas de pantalla, este oficio donde nosotros le pedimos a la directora
03:44que llame a los padres, una junta escolar con los padres del menor.
03:48Y todo eso, por favor, pido que sea documentado y que pueda ser,
03:52inclusive con estas videograbaciones autorizadas por los padres de los menores
03:58en una junta dentro de la dirección del instituto, ya sea de una escuela pública o privada.
04:04Este oficio que usted llama, lo redacto, puede ser de puño y letra, tiene que ser vía máquina
04:12y evidentemente usted lo está diciendo, lo llevo y me lo tiene que firmar la directora
04:17con quien estoy teniendo yo el contacto, ¿no?
04:19Es claro, la verdad es que las leyes no exigen una formalidad, si sea con un documento escrito a mano
04:25o con computadora, lo importante es que sea con un sello de recibido por parte de la institución educativa
04:32y la firma de la directora para que nosotros tengamos una hoja.
04:36Y en caso de que no nos hagan caso, podemos acudir al órgano interno de control
04:39de la Secretaría de Educación Pública para que esto ya escale a sanciones administrativas
04:45directamente por parte del personal que está siendo omiso de la institución
04:49a hacer caso de un conflicto entre alumnos y no minimizar, por favor, lo que le está pasando
04:55porque efectivamente que hay casos graves como el de Fátima
05:00y casos que de un simple acoso escolar se convierte en un homicidio o en un feminicidio.
05:06Sí, sin duda alguna. ¿Yo puedo grabar dentro de la escuela cuando lleve yo este oficio?
05:11O sea, que vengo yo y, oiga, directora, vengo a presentarle este oficio, tengo este tema, necesito a veces.
05:18¿Yo puedo grabar dentro de la escuela y grabar a los funcionarios?
05:23Evidentemente solo si es con la autorización.
05:26Yo me refería como a una junta dentro de la escuela donde estuvieran los padres presentes
05:31del presunto pequeño que esté o el adolescente que esté generando esta violencia.
05:35Y siempre tiene que ser con la autorización tanto de los directivos como de los padres para que haya una
05:41prueba.
05:42¿Una prueba?
05:42Y si no, bueno, pues entonces con capturas de pantalla de todo el acoso
05:45y utilizar la ciberpolicía, en este caso la policía cibernética.
05:50Yo decía porque también luego los papás quieren entrar y grabar y todo,
05:54pero entonces yo llego, me hace el escrito, me lo firman, qué bueno, seguimos en el proceso.
05:59No me lo firman y usted me dice, váyanse directo a la autoridad educativa correspondiente
06:04para iniciar ahora una queja contra los profesores que no me quisieron atender.
06:11¿Dónde es eso?
06:12¿O cómo le hago?
06:13El órgano depende de la entidad federativa en donde esté,
06:17pero es muy fácil buscarlo en internet en donde se encuentra el órgano interno de control
06:22de la Secretaría de Educación Pública de la entidad federativa donde corresponda.
06:26¿Literal cómo buscarlo en Google?
06:29¿Órgano interno de control?
06:30Sí, literalmente.
06:30Ok, perfecto.
06:32Ok, ahora tengo todos mis documentos y ¿en qué momento yo lo hago penal?
06:39O sea, ¿dejo que todo sea interno dentro de la institución o dentro de la Secretaría de Educación Pública?
06:45¿O yo en algún momento con todo lo recabado voy y meto una denuncia penal?
06:51Depende, Liliana, de qué grado de afectación está haciendo este bullying o este acoso escolar.
06:58Cuando ya hay lesiones, pues evidentemente yo como madre de familia o como abogada
07:04nunca le asesoraría a mi cliente que solo se quedara a un nivel escolar,
07:09sino ya las lesiones se irían en materia penal, ¿no?
07:13Para poder que sea junto con el anuncio al órgano interno de control porque la directora
07:19o cualquier maestro de la escuela no hizo caso, pero también en materia penal,
07:23bueno, pues ya sufrió una afectación directa con lesiones
07:27y entonces eso ya es de carácter penal y no de civil ni daño moral.
07:32Perfecto.
07:33¿Alguna otra recomendación, mi querida abogada, maestra en Derecho?
07:38Pues no, nada más que acudan ante la autoridad, soliciten, graban, soliciten que les firmen el documento
07:46y si no, bueno, pues entonces irse con el órgano interno de control
07:50y todo este tipo de videos que estás exhibiendo, al final sí son pruebas documentales
07:55o pruebas de videos que pueden ayudar mucho.
07:58Perfecto.
07:59Valeria Ortiz Rubio, sígala por favor usted en redes sociales, ahí te encontramos
08:03y de verdad que nos pareció muy interesante porque nadie nos dice realmente el ABC
08:07para poder hacer las acciones de manera correcta.
08:10Uno como padre de repente se abruma demasiado en ese tipo de situaciones
08:14y no sabes cómo actuar y a veces, la verdad, a veces las instituciones, los directivos nos revuelven.
08:21Pero la verdad es que tú tienes una información muy clara, muy precisa
08:24y te agradecemos muchísimo también esta oportunidad de poder darla a conocer al resto de padres de familia
08:30que ojalá que no estén pasando en esto, pero si llega a pasarles, que sepan bien cómo hacer las cosas.
08:37Le reitero usted que nos está viendo en pantalla, todo por escrito, todo por escrito,
08:43también las capturas de pantalla, entre más pruebas usted tenga más facilidades,
08:48tendrá al momento de hacer todos los procesos, ya sea al penal o dentro de la Secretaría de Educación Pública,
08:54como lo menciona la abogada Valeria Ortiz Rubio.
08:57Le agradezco muchísimo por esta oportunidad de platicar con usted.
09:00Gracias a ti, Liliana, y sobre todo por dar a conocer a tu público todas estas rutas legales
09:05y que no estén mal informados.
09:07Muchísimas gracias, abrazo grande.
09:10Igualmente, hasta luego.

Recomendada