00:00A aula de matemática aqui na escola, onde nós estávamos, já começou, na verdade, está tendo toda uma reflexão agora
00:06sobre as consequências da pandemia e o retorno às aulas, né?
00:10Tem sete alunos aqui, eles estão em dúvida, é só saber como é que vai ser esse retorno,
00:16a gente vai estudar nas férias, a gente vai fazer como ano que vem?
00:20Deixa eu levantar aqui, estou de recuperação em matemática,
00:24o professor Eduardo está justamente aqui.
00:27Professor, me perdoe interrompê-lo, eu queria uma palavrinha do senhor,
00:32o pessoal aqui já estudando, começando as aulas, o senhor pode pegar o microfone?
00:37Um desafio danado para os professores agora é repor essa matéria, esse reforço em outubro, não é mesmo?
00:44Que já está terminando o ano letivo e eu estou vendo que os alunos estão em muita dúvida
00:48em relação a como é que vai ser as férias, o ano letivo do ano que vem.
00:53Bom dia, professor.
00:55Bom dia para todos.
00:56Na verdade, pelo calendário da escola, a gente vai até dezembro e a gente vai tentar sanar isso,
01:06não só esse ano, mas o ano que vem.
01:09O maior problema é o terceiro ano, aqui é uma turma de primeiro,
01:13a gente consegue fazer isso esse ano ainda, no segundo ano e o terceiro.
01:18Mas nós precisamos, vai ter muito trabalho, porque foi trabalho para eles e para a gente também,
01:27aprender métodos novos, foi muito trabalhoso, mas a gente espera sanar isso daí.
01:34Estou tendo a sensação, professor, que hoje é como se fosse o retorno das férias, o primeiro dia depois das
01:39férias.
01:40Só que sob protocolos, não pode abraçar todo mundo distante, carteiras distantes, qual está sendo o maior desafio aqui nesse
01:47primeiro dia?
01:47Olha, eu acho que o nosso maior desafio na turma de ensino médio é controlar esse um metro e meio,
01:58porque eles se conhecem já, está começando para nós, entre aspas, mas eles já se conhecem,
02:04então eles vão esquecer, vão se tocar, vão se abraçar e a gente vai ter um trabalho muito grande para
02:10vigiar isso daí.
02:11Verdade, professor, obrigado, viu? Desculpa interromper a aula do senhor nesse momento, nesse primeiro dia,
02:17tirando as dúvidas dos alunos. Pessoal, todo mundo aqui, quem trouxe álcool em gel na bolsa?
02:21Você trouxe, não é? Trouxe álcool, você não trouxe, não é mesmo? Alguém mais trouxe álcool?
02:26Trouxe álcool em gel na bolsa? Vocês não, né? Porque aqui na escola já tem bastante álcool em gel,
02:32mas ainda assim, alguns estudantes trazem, não é? Então é isso, Eduardo Santos, vou fazer o seguinte,
02:37vou ficar um pouquinho a mais aqui, porque matemática, você sabe que é meu fraco,
02:41é difícil para a gente que é jornalista fazer conta.
