- 15 minuti fa
IDEATO E CONDOTTO DA: Francesca Ghezzani
OSPITI E ARGOMENTI DELLA PUNTATA: in apertura avremo ospite il noto chirurgo Presidente della Società Italiana di Implantologia Zigomatica e Pterigoidea e Presidente della Zygomatic Implants World Academy Prof. Andrea Tedesco con cui faremo il punto della situazione in tema di chirurgia zigomatica, ci chiederemo come possano dialogare tra loro giornalismo, impegno sociale e associazionismo insieme al giornalista e Presidente dell’Associazione mondodisabile.it Davide Falco, parleremo poi del mondo del lavoro e delle nuove richieste per essere appetibili con Paolo Licata Ceo Clover, avremo ospite lo scrittore di fantasy Bruno Desando.
RUBRICHE A CURA DI: Giuseppe Arditi – Pres. AGroDiPAB HoReCa, Rosalia Messina - Scrittrice
OSPITI E ARGOMENTI DELLA PUNTATA: in apertura avremo ospite il noto chirurgo Presidente della Società Italiana di Implantologia Zigomatica e Pterigoidea e Presidente della Zygomatic Implants World Academy Prof. Andrea Tedesco con cui faremo il punto della situazione in tema di chirurgia zigomatica, ci chiederemo come possano dialogare tra loro giornalismo, impegno sociale e associazionismo insieme al giornalista e Presidente dell’Associazione mondodisabile.it Davide Falco, parleremo poi del mondo del lavoro e delle nuove richieste per essere appetibili con Paolo Licata Ceo Clover, avremo ospite lo scrittore di fantasy Bruno Desando.
RUBRICHE A CURA DI: Giuseppe Arditi – Pres. AGroDiPAB HoReCa, Rosalia Messina - Scrittrice
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TVTrascrizione
00:00:00Nuovo appuntamento settimanale qui su Eurocomunicazione con una nuova puntata di Psofatto in Italia si racconta.
00:00:07In apertura avremo ospite il noto chirurgo, il professor Andrea Tedesco, con cui faremo il punto della situazione in tema
00:00:15di chirurgia zigomatica.
00:00:17Ci chiederemo poi come possano dialogare tra di loro giornalismo, impegno sociale e associazionismo.
00:00:25Parleremo del mondo del lavoro e delle nuove richieste per essere appetibili e infine avremo ospite lo scrittore Bruno De
00:00:34Sando.
00:00:35Tutto questo come sempre subito dopo la sigla e insieme alle nostre rubriche vi aspettiamo.
00:01:06Ed eccoci, eccoci qua, puntuali in studio dopo il nostro sommario e la nostra sigla.
00:01:11Una nuova puntata di Psofatto in Italia si racconta.
00:01:13Ve l'abbiamo preannunciato in apertura, abbiamo in collegamento il noto chirurgo pluriplemiato all'estero, il professor Andrea Tedesco,
00:01:22per parlarci della salute, della nostra bocca e di quanto oggi sia andata avanti la chirurgia zigomatica.
00:01:28Vi diamo il benvenuto, professore, buongiorno.
00:01:32Buongiorno a voi, buongiorno.
00:01:34Buongiorno, l'abbiamo rincorsa per mesi tra convegni all'estero, premi, ma ce l'abbiamo fatta in questa puntata da
00:01:41avere la nostra ospite.
00:01:43Allora, facciamo un po' il punto su quello che è il nuovo protocollo chirurgico appunto che lei ha messo a
00:01:51segno.
00:01:51Ce lo vuole spiegare?
00:01:53Sì, certamente.
00:01:56Praticamente io mi occupo di implantologia, quindi rimettere, come si dice, denti fissi a pazienti che ormai non hanno più
00:02:06questa peculiarità.
00:02:08I miei casi sono casi estremamente complessi perché non solo i denti non ci sono più, ma ormai anche l
00:02:17'osso è andato a perdersi.
00:02:19Quindi diventa tutto molto più difficile perché non essendoci più osso noi non sappiamo, o quantomeno risulta difficile,
00:02:28l'inserimento di impianti che poi saranno il sostegno dei denti, per capirsi.
00:02:34Quando chiaramente questi denti non ci sono più e l'osso non c'è più, noi abbiamo delle tecniche a
00:02:41disposizione,
00:02:42una delle quali è quella di andare a cercare l'osso con degli impianti un po' più lunghi che si
00:02:46ancorano nell'osso zigomatico.
00:02:49Le tecniche attuali per eseguire questi interventi sono tecniche difficili da istruenti, ci sono lunghi strumenti, lunghe frese che peraltro
00:02:59difficili da gestire e anche abbastanza pericolose,
00:03:02perché comunque nel loro movimento possono intracciare delle strutture anatomiche importanti.
00:03:08Io ho messo a punto una tecnica utilizzando uno strumento che era già in utilizzo, cioè uno strumento piezoelettrico e
00:03:16non è altro che uno strumento a ultrasuoni
00:03:18che taglia selettivamente con estrema precisione i tessuti duri, quindi l'osso, e chiaramente ha molta cortezza e precisione anche
00:03:28sulle strutture molli.
00:03:30E questo chiaramente ha tutto a favore del benessere del paziente e con gli inserti particolari. Mi dica.
00:03:40No, volevo chiederle qual è o quali sono perlomeno i motivi che determinano la perdita dell'osso? Facciamo un passo
00:03:46indietro per farne due in avanti, professore, insieme, ci spieghi.
00:03:51Ci sono tanti motivi che portano alla perdita ossea, traumi, problemi oncologici, anche le protesi mobili stesse, le classiche, per
00:04:02dire, le dentiere,
00:04:04che nel tempo provocano un riassorbimento osseo. E quindi quando quest'osso comincia a mancare drasticamente diventa tutto più difficile.
00:04:14Ci sono delle tecniche, come dicevo, anche additive, rigenerative, però sinceramente quando l'osso, il volume osso a mancare è
00:04:23veramente tanto,
00:04:24la predecibilità diventa chiaramente ridotta poco a nulla. E quindi noi andiamo a ricercare l'osso dove è presente.
00:04:35Professore, la ringrazio. A livello di prevenzione, quindi lei parlava di protesi mobili, di traumi,
00:04:42quindi presumibilmente accidentali, di malati oncologici che hanno tra i vari effetti collaterali, ahimè, anche la perdita dell'osso.
00:04:52Quindi in termini di igiene, di prevenzione orale non si può fare niente in questo senso?
00:04:58Sì, sicuramente oggi c'è una prevenzione che porta a conoscenza di quelle che sono le cause di questa perdita
00:05:08ossea.
00:05:08Però purtroppo i pazienti che hanno questo problema, nonostante l'igiene, sono veramente tanti.
00:05:16Tra l'altro non ci dimentichiamo anche i pazienti che hanno subito dei precedenti interventi chirurgici non andati a buon
00:05:25fine.
00:05:26Anche quelli portano a un'ulteriore perdita ossea.
00:05:29E chiaramente questi sono veramente tanti.
00:05:32Quindi come vede ci sono tante, tante cause che portano a questa riduzione drastica del volume osseo.
00:05:39E diventa tutto più difficile.
00:05:42Certo, quindi insomma il buon alla prima in questo caso è particolarmente figace perché altrimenti diventa poi tutto più complicato.
00:05:51Diciamo che si porta a memoria l'osso, porta a memoria con sé di interventi sbagliati o comunque non andati
00:05:58a buon fine, mi sembra di capire.
00:06:00Sì, sicuramente.
00:06:01Professore, è un intervento chirurgico a tutti gli effetti, è corretto?
00:06:07Sì, è un intervento chirurgico a tutti gli effetti, con le sue complessità, quindi deve essere eseguito in ambiente adatto.
00:06:15Quindi non assolutamente in uno studio odontoiatrico classico, ma con tutte le accortezze di un intervento importante.
00:06:23Però voglio dire che con questa tecnica messa a punto, chiaramente per il chirurgo diventa tutto più gestibile.
00:06:33Io non voglio parlare di semplicità perché comunque rimane un intervento importante.
00:06:37Però sicuramente la sicurezza, la riduzione dei pericoli e anche la semplicità, se vogliamo parlare di semplicità, degli step chirurgici
00:06:48con questa nuova tecnica è chiaramente tutto completamente differente.
00:06:53E questo chiaramente è stato visto, notato, perché io poi vado in giro a fare non solo corsi e congressi,
00:07:00ma anche interventi.
00:07:01Quindi i colleghi vedono e apprezzano il cambiamento drastico della tecnica.
00:07:09Professore, immagino parlavamo di una sorta di sala operatoria attrezzata che ci debba essere anche un'equip quindi che la
00:07:16affianca.
00:07:17Quali sono le figure, gli specialisti appunto che sono presenti al momento dell'intervento?
00:07:24L'intervento è un intervento che si segue in una sala operatoria con un'anestesia generale.
00:07:29Quindi tutta l'equip di chi circonda il tavolo operatorio, dagli infermieri, ha anche dei colleghi, oltre all'odontotecnico che
00:07:40con me sempre collabora perché non ci dimentichiamo che tutto questo viene fatto e eseguito per poi ripristinare una giusta
00:07:48masticazione da un punto di vista funzionale ed estetico.
00:07:52Quindi come vede le figure sono tante e ognuna delle quali ha la sua importanza.
00:07:59Professore, veniamo un attimino alla fase preparatoria al durante e anche al dopo, cioè possibili effetti collaterali, tempistiche di ripresa,
00:08:08dolore e anche la fase preparatoria.
00:08:11Ci può spiegare quello che è l'ex cursus, da quando si intraprende un percorso del genere a quella che
00:08:17poi è la fase di follow up, diciamo?
00:08:19Certo, i pazienti che appunto rientrano in questa complessità sono pazienti che hanno delle difficoltà anche e soprattutto ad avere
00:08:32una protesi mobile.
00:08:33Quindi c'è anche da un punto di vista psicologico l'importanza di tutto questo percorso.
00:08:40Il tutto viene, si inizia chiaramente con uno studio del caso, quindi non è soltanto la visita odontoiatrica o la
00:08:48visita del cavorale,
00:08:49ma rientrano i parametri quali una immagine radiografica, quindi tridimensionale, una pianificazione ai software,
00:08:58perché oggi ci sono dei software che ci permettono di pianificare con estrema precisione la posizione non solo degli impianti
00:09:06che dovranno essere inseriti,
00:09:08ma anche la posizione dei futuri denti. A questo poi seguono delle fasi preoperatorie che sono quelle normali di un
00:09:19intervento chirurgico in anestesia generale,
00:09:21quindi una visita clinica dell'anestesista, eccetera, eccetera. A questo punto subentra l'intervento che chiaramente viene eseguito con i
00:09:31canoni che abbiamo descritto prima
00:09:33e spesso è possibile anche eseguire quello che si chiama il carico immediato, cioè non solo vengono inseriti gli impianti,
00:09:42ma si possono inserire anche dei denti, chiaramente provvisori, ma che portano il paziente a un'attesa della futura e
00:09:51definitiva protesi
00:09:52in termini di semplicità, di vita sociale diversa che portare a una protesi mobile.
00:10:07L'intervento chirurgico con questa tecnica innovativa, perché io la chiamo innovativa perché con degli inserti completamente diversi
00:10:17e un sistema completamente diverso, che è quello ad ultrasuoni di cui parlavamo prima, ci porta ad avere un disagio
00:10:25post-operatorio
00:10:26non dico pari a zero, ma chiaramente con degli effetti completamente diversi dall'uso di sistemi rotanti,
00:10:33quali le frese che rutinariamente si usano nell'implantologia.
00:10:38Chiarissimo. Lei parlava giustamente che si studia ogni singolo caso, ci possono essere dei casi quindi che non sono adatti
00:10:44a questo protocollo?
00:10:47Certamente, sì, certamente. Ci sono anche delle, come si diceva, ci sono delle indicazioni importanti a questo tipo di intervento
00:10:56e la indicazione più importante è quella che il paziente deve assolutamente avere una mancanza ossea tale da poter intraprendere
00:11:06e non qualcosa del genere, perché se l'osso, anche se poco, ma è presente, ci sono altre tecniche cosiddette
00:11:14meno invasive.
00:11:15Altrimenti ci sono anche, purtroppo, delle controindicazioni. Purtroppo in medicina bisogna sempre valutare quando fare
00:11:23e anche quando, purtroppo, ci sono dei casi dove non poter eseguire alcuni interventi.
00:11:30Grazie, professore. Questo è importante, le fa onore il fatto di averlo puntualizzato e ne sono lieta.
00:11:36Volevo chiederle, lei è sempre in giro per il mondo, l'Italia da questo punto di vista, quindi pensa che
00:11:41sia un paese all'avanguardia
00:11:42e non da ultimo una curiosità, parlavamo di tecnologia, no? L'intelligenza artificiale vi sta aiutando in questo senso?
00:11:51Allora, in giro per il mondo sì, perché fortunatamente, con grande onore da italiano, portare in giro questa idea,
00:12:04questa tecnica e vederne i risultati più che positivi mi fa un immenso piacere.
00:12:10Ed è, alla fine, tutto il lavoro è essenzialmente il piacere di vedere i colleghi che poi eseguono la tua
00:12:20tecnica,
00:12:21quindi da questo punto di vista è la cosa più importante.
00:12:24L'intelligenza artificiale io ci andrei un pochino con i piedi piombo, perché io credo ancora alla cultura,
00:12:32alla professionalità, alle mani e agli occhi, quindi per me è ancora lontana.
00:12:38Sicuramente ci sono delle innovazioni, quali i software, gli strumenti, però il chirurgo deve essere qualcuno
00:12:47che pianifica con la propria etica e professionalità tutti i tipi di interventi.
00:12:53Professore, quindi insomma, intelligenza artificiale con cautela. La ringrazio tantissimo e davvero grazie
00:13:01per aver ritrovato il tempo per portarci le novità in materia di questo nuovo protocollo chirurgico
00:13:06in trasmissione. Buon lavoro, professore.
00:13:09Io ringrazio voi, perché comunque è un'opportunità sempre per divulgare qualcosa che l'Italia porta in tutto il mondo.
00:13:18Grazie ancora.
00:13:19E anche se ci si augura sempre di poter essere utili per coloro che ci stanno ascoltando e guardando,
00:13:25qualora si accorgessero di avere appunto problemi, come dicevamo, di perdita dell'osso,
00:13:30oppure non sanno più, purtroppo succede spesso dove sbattere la testa in termini di diagnosi
00:13:36e poi di cura e di approccio terapeutico.
00:13:39Professor Tedesco, grazie ancora, buon lavoro.
00:13:42Grazie, buon lavoro a voi.
00:13:44Ed eccoci con il secondo ospite di questa puntata, cambiamo argomento, laureato in filosofia,
00:13:49due master in giornalismo, da oltre 20 anni collabora con il quotidiano Il Giorno,
00:13:54è anche direttore del quotidiano online e trimestrale Cartaccio Dietro la Notizia
00:13:59e non da ultimo è presidente dell'associazione MondoDisabile.it,
00:14:03che proprio questo settembre, pensate, ha compiuto i suoi primi 15 anni.
00:14:08È in collegamento con noi, gli do il benvenuto a Davide Falco.
00:14:11Davide, buongiorno.
00:14:14Buongiorno a voi, buongiorno a te Francesca.
00:14:16Un grande piacere averti nostro ospite, grazie per aver accettato il nostro invito.
00:14:21Questo ci permette di parlare di tanti argomenti, ma partiamo proprio da questo compleanno,
00:14:26da queste candeline che si sono spente di recente.
00:14:30Non è facile assistere, venire a conoscenza di una realtà nel mondo del sociale associativa così longeva.
00:14:4015 anni non sono pochi, è un bel traguardo.
00:14:43Ecco, se dovessi descriverceli facendo una sorta di escursus, Davide,
00:14:48tra punti di forza ma anche criticità, che cosa ci racconti?
00:14:53Allora, sicuramente 15 anni fa la situazione del terzo settore del sociale era diversa,
00:15:01nel senso che in questi anni per fortuna si sono sviluppate molte tematiche,
00:15:07leggi e attenzioni verso il mondo della disabilità e comunque delle persone fragili.
00:15:13L'associazione era nata nel 2011 proprio per dare una mano alle persone che si trovavano in questa nuova condizione
00:15:23di essere disabili oppure avevano già una disabilità e magari non sapevano come sbrigare delle pratiche
00:15:31perché erano ancora i primi passi le varie associazioni più grandi e come dicevo prima c'è stata proprio una
00:15:39trasformazione.
00:15:40Quindi è nata comunque lo scopo e poi piano piano si è allergata.
00:15:45Direi che il punto di criticità era magari appunto dover reperire delle informazioni per la gestione di pratiche,
00:15:52spesso burocratiche, piuttosto che proprio non c'era una vera e propria connessione di reti,
00:16:00quindi intendo varie associazioni, enti, e il punto di forza è stato proprio quello,
00:16:05nei 15 anni riuscire a far parte di diverse reti con cui si collabora per diversi motivi,
00:16:15che non è più il discorso di informazione burocratica, ma è anche un aiuto concreto per materiali, corsi
00:16:22e assistenza alle persone appunto disabili o con fragilità.
00:16:27Voi fate tantissime iniziative, mi viene in mente una delle parole chiave, lo sport che è fondamentale
00:16:33a livello di aggregazione, di rispetto delle regole, di fisicità ma anche di, come dire,
00:16:41sgravo a livello mentale delle problematiche, sappiamo quanto bene faccio allo sport.
00:16:46In questi 15 anni quindi le iniziative hanno avuto un'evoluzione notevole,
00:16:50ci puoi anche qua per sommi capi dire un po' quelle che sono i capisaldi, quelle portanti Davide?
00:16:57Sì, noi abbiamo collaborato in questi anni in particolar modo sullo sport,
00:17:02con dei centri diurni disabili, noi siamo di Novate Milanese,
00:17:07quindi noi di qualche comune qui di Mitrofe e abbiamo introdotto la possibilità di dare appunto
00:17:16a questi ragazzi la possibilità di fare del tennis, tennis che è iniziato circa sette anni fa,
00:17:25sette, otto anni fa e permetteva a questi ragazzi di provare un'ora alla settimana,
00:17:32due ore anzi, delle lezioni di tennis e la particolarità è che ci sono state delle persone
00:17:40che riuscivano, diciamo proprio in gergo pratico, a buttare la pallina dall'altra parte della rete.
00:17:46Altri no, però trovavano comunque un momento di divertimento,
00:17:51di magari semplicemente osservando la racchetta, muovendola tra le mani,
00:17:56oppure il fatto comunque di uscire dal loro centro diurno disabile e fare una nuova attività.
00:18:01Nel tempo poi dal tennis, il tennis è anche in carrozzina, c'è un centro qui vicino
00:18:06che è specializzato per persone disabili in carrozzina, ci sono dei maestri formati.
00:18:13Da lì poi sono nate altre esperienze come il basking che si è lanciato a Novate negli ultimi due anni,
00:18:21non da noi, ma dalla Polisportiva Novate, dall'OSAN Novate e appunto da una mamma e figlia
00:18:27che avevano un papà e un marito che era professore di educazione fisica
00:18:32e questo progetto sta andando avanti.
00:18:35Poi sempre con i ragazzi fanno delle, ecco uno dei nostri eventi,
00:18:39i nostri eventi che organizziamo servono anche a raccogliere fondi
00:18:42per permettere poi di fare ai ragazzi dei corsi come ad esempio la pet therapy oppure l'ipoterapia.
00:18:51E con lo sport un altro che un po' di anni fa andava di moda ma ancora adesso è piacevole
00:18:57è il gioco delle bocce, i ragazzi vanno a giocare a bocce.
00:19:03Che non è uno sport relegato solo a chi era graficamente più vecchio, ai nonnini,
00:19:09a cui siamo abituati nell'immaginario collettivo ma viene riscoperto anche dalle nuove generazioni.
00:19:14Davide tu sei, l'abbiamo detto, giornalista, sei anche fotografo tra l'altro da anni appunto,
00:19:19l'abbiamo capito nitidamente, ti occupi di fragilità, di temi sociali legati alla disabilità.
00:19:25Ecco, quanto è importante, te lo chiedo da collega ma prima di tutto da persona,
00:19:30secondo te mettere in atto in pratica ogni giorno un giornalismo che sia capace
00:19:35non soltanto di raccontare i problemi ma anche di dare spazio, di dare voce alle persone
00:19:40e alle loro possibilità di reagire, quindi anche alle soluzioni e non solo alle criticità.
00:19:47Detto in altre parole, come i due mondi, giornalismo e associazionismo, si possono parlare?
00:19:51Come dialogano?
00:19:54Hai detto bene, la parola chiave è il dialogo, quindi la comunicazione,
00:20:00provare dei modi per comunicare, informare, che vada all'iniziativa, alle possibilità.
00:20:07Per esperienze personali e viste intorno a me, nei miei anni di lavoro,
00:20:13sicuramente ho notato che, e questa è un po' la mia caratteristica,
00:20:19capire il problema ma pensare alla soluzione.
00:20:22Il famoso latte versato, non stiamo lì a dire perché è caduto, eccetera, eccetera,
00:20:27ma diamoci da fare per risolvere.
00:20:31Sono assolutamente d'accordo.
00:20:32E tu il giornalismo, parlavamo, no?
00:20:3415 anni di vita nel terzo settore, nel sociale, come sono cambiate le cose?
00:20:40Ecco, il giornalismo in tanti anni di professione, anche del ruolo di direzione,
00:20:44come l'hai visto cambiare nel bene e nel male?
00:20:49Allora, sicuramente in 15 anni c'è stata un'evoluzione totale.
00:20:55Per quanto riguarda la comunicazione, in particolare l'arrivo dell'intelligenza artificiale,
00:21:01ha un po' modificato gli equilibri della comunicazione e anche del giornalismo.
00:21:06E sicuramente ci sono, come tutte le cose, dei lati positivi e dei lati negativi.
00:21:12Diciamo che, per quanto mi riguarda il terzo settore, comunque, ad esempio all'interno di
00:21:18Dietro alla Notizia c'è proprio una sezione dedicata alla disabilità.
00:21:23Perché comunque, diciamo che, a me piace un giornalismo, e torno un po' a quello che ho detto
00:21:29prima, costruttivo.
00:21:31Quindi, notizie sicuramente di attualità, ma anche spazio alle iniziative e anche quelle
00:21:38del terzo settore.
00:21:40Perché l'informazione è un modo fondamentale, quindi anche importante e necessario dal mio
00:21:47punto di vista, per comunque far partecipare, rendere partecipativo, creare rete, anche
00:21:54con le varie persone, appunto, diversamente abili, che hanno tante possibilità e magari
00:22:00non ne sono neanche a conoscenza, loro e soprattutto le famiglie.
00:22:03Ricordiamo che la disabilità, ovviamente, abbraccia diverse tipologie.
00:22:07Quindi, non immaginiamo solo la persona in carrozzina, o magari la persona che purtroppo
00:22:14non è del tutto autonoma.
00:22:17Ci sono tantissimi tipi di disabilità, ed è giusto che alcuni settori, ad esempio
00:22:23mi vengano in mente il concerto, lo stadio, offrano delle possibilità alle persone di poter
00:22:28frequentare, e anche i teatri soprattutto, e diano la possibilità di partecipare a tutti.
00:22:37Assolutamente, affinché sia inclusivo.
00:22:40In tutto ciò, nel libro che hai scritto attraverso un'idea condivisa, poi magari ci racconti
00:22:48meglio tu, Davide, dal titolo Essere Donna, dove si inserisce?
00:22:52Avete raccolto 69 testimonianze al femminile, un numero anche piuttosto consistente.
00:23:00Che cosa hai imparato tu da uomo e si inserisce in questo filone, in qualche modo, questo progetto
00:23:06editoriale?
00:23:09Sì, sicuramente. Ho avuto la fortuna di incontrare una collega, Elena Gaggini, con la quale abbiamo
00:23:17pensato di creare una testimonianza, quindi un libro che restituisse alle persone, ma soprattutto
00:23:26alle donne, visto che è dedicato, o meglio è stato scritto con 69 testimonianze femminili,
00:23:31l'importante tematica della violenza contro le donne. Quindi abbiamo deciso di raccogliere
00:23:39queste testimonianze intervistando donne di tutta Italia e anche con la partecipazione di
00:23:45due o tre donne a livello europeo, che hanno voluto raccontare la loro esperienza di forza,
00:23:51di coraggio, oppure della loro esperienza che è successa. Non è un libro negativo, cioè
00:23:59non è un insieme di esperienze negative, ma anzi ci sono ad esempio la donna che ha deciso
00:24:06poi riuscita a denunciare il marito per le violenze subite, piuttosto delle storie di
00:24:13forza. Mi viene in mente una donna che purtroppo non è riuscita ad avere dei figli e quindi ha
00:24:20subito due aborti e ha avuto poi un percorso di rinascita. Quindi anche lì il libro è stato
00:24:30accompagnato con delle conferenze stampa e aperte al pubblico, con delle testimonianze
00:24:36anche di esperti dei settori, quindi psicologi piuttosto che legali, piuttosto che forse dell'ordine,
00:24:42proprio per dare alle persone, alle donne, un quadro completo di quelle che sono le attività.
00:24:50Una cosa importante che abbiamo scoperto durante una di queste conferenze è che presso gli
00:24:56ospedali, parlo di Milano, sono in aumento anche i casi di violenza uomo-uomo all'interno
00:25:04della coppia. Quindi è un dato importante perché ci fa capire quanto la violenza purtroppo
00:25:11sia presente nella nostra realtà.
00:25:13Fatto benissimo a dirlo, sai che lo sappiamo bene anche noi giornalisti a livello numerico
00:25:18sicuramente fa più scalpore il discorso della violenza contro le donne perché il numero ha
00:25:24un'incidenza maggiore, però non ci scordiamo anche esattamente la violenza uomo-uomo o la
00:25:29violenza delle donne nei confronti del genere maschile perché bisogna non essere polarizzanti
00:25:35ma bisogna fare un'informazione a tutto tondo. Siamo in chiusura di intervista ma c'è una
00:25:40cosa che mi preme tanto anche perché insomma siamo nel periodo di ottobre ormai e ottobre
00:25:47è il mese dedicato alla prevenzione contro il tumore al seno. Tu hai realizzato una mostra
00:25:54fotografica nazionale dal titolo Da quanto non lo fai? Ovviamente riferito all'esame di
00:25:59prevenzione di questo tipo di cancro, ci vuoi lanciare un appello Davide?
00:26:27Davide
00:26:29Davide
00:26:58Davide
00:27:20Davide
00:27:28Davide
00:27:30Davide
00:27:54Davide
00:27:56preziosissimo appello anche al genere maschile perché l'incidenza è minore
00:28:00ma anche gli uomini devono stare attenti a questo tipo di forma tumorale
00:28:04Davide grazie davvero di essere stato nostro ospite
00:28:07è un grande piacere averti avuto qui con noi
00:28:11Grazie mille, ringrazio voi, la redazione e te Francesca
00:28:14Grazie, grazie ancora al collega Davide Falco
00:28:17e adesso torna la nostra Rosalia Messina con la sua tisana
00:28:23del resto ormai siamo in autunno quindi ci sta anche bene
00:28:26una tisana tiepida e soprattutto un buon libro di cui ci parla, ascoltiamola
00:28:40Bentornati a Una tisana, un libro
00:28:43Marisa Salabelle, La misteriosa morte di Fissia Caddozzo
00:28:49Romanzo edito da Il ramo e la foglia
00:28:53in libreria da pochi giorni
00:28:57Nell'estate del 1994 la sonnolenta cittadina di Pistoia
00:29:03viene scossa da un caso di cronaca, di cronaca nera
00:29:07il ritrovamento da parte di due ragazzini che stanno giocando in una zona
00:29:11non molto ben frequentata della città di un cadavere, il cadavere di una donna che dall'abbigliamento
00:29:21sembrerebbe una prostituta, cranio sfondato, massacrata di botte, sembra una meridionale
00:29:28o addirittura una nordafricana perché capelli e pelle sono molto scuri
00:29:38le indagini si avviano in modo molto piro
00:29:44la pista della prostituzione viene subito superata perché non dà frutti
00:29:52e si avvia una vicenda con numerosi personaggi coinvolti in questo ritrovamento e nella scoperta
00:30:05dell'identità della misteriosa donna
00:30:08il nome della protagonista è Eficia Cardozzo appunto
00:30:14una donna che è arrivata a Pistoia con la famiglia
00:30:21il padre è Gavino, Gavino Cardozzo ha vinto ai suoi tempi
00:30:29un concorso per insegnante elementare
00:30:34è riuscito ad andare via dalla Sardegna
00:30:40e a portare con sé la famiglia a Pistoia
00:30:46numerose le peripezie della famiglia
00:30:48il padre in fondo non è felice
00:30:52il suo cognome continua ad attirare i Lazzi e Frizzi
00:30:58anche qui
00:30:59a Pistoia
00:31:01da parte degli studenti più selvatici
00:31:05delle scuole che dapprima lo vedono insegnante
00:31:13scuole periferiche, scuole di montagna
00:31:18e si è una figlia unica, è stata una bambina brutta e sgraziata
00:31:23poco amata
00:31:26tranne che da una parente
00:31:30Ada che ce l'ha molto a cuore ma non vive con lei
00:31:34e cresce
00:31:43cresce indipendente
00:31:45riesce a sottrarsi con l'astuzia
00:31:48con l'intelligenza che la contraddistingue
00:31:52dalla severa sorveglianza paterna
00:31:55fa tutte le esperienze che una ragazza della sua età
00:32:00faceva negli anni 60
00:32:04grazie all'amicizia con Letizia
00:32:08una ragazza della Pistoia Bene
00:32:13che ha ricevuto l'approvazione di suo padre
00:32:16che è frequentabile
00:32:17e quindi vive la musica, la politica, il sesso
00:32:26crescendo diventa maestra
00:32:28non è amata da tutti
00:32:31non è odiata da tutti
00:32:33e la sua vita si assesta
00:32:38su un binario
00:32:43che le consente di raggiungere alcune soddisfazioni
00:32:48anche importanti per lei
00:32:53Efisia Kadotsu
00:32:56ha una vita ufficiale
00:33:00che è quella di brava figlia
00:33:02che accudisce il padre abbandonato
00:33:05da una madre stanca
00:33:06di lui e del suo cattivo carattere
00:33:09per giunta invalido
00:33:12si dedica alla beneficenza
00:33:14insegna con passione
00:33:18se non con amore
00:33:22ma la sua vita non è tutta lì
00:33:24c'è un lato oscuro
00:33:27che Efisia non si cura
00:33:29neanche di nascondere troppo
00:33:34il finale è sorprendente
00:33:38la descrizione dell'ambiente pistoiese gustosissima
00:33:44la scrittura di Marisa Sarabelle
00:33:47è una scrittura corposa
00:33:52dal timbro ironico
00:33:54scansonato
00:33:56che fa diventare grottesca
00:34:02una storia che potrebbe essere
00:34:06drammatica
00:34:07e in qualche punto patetica
00:34:10invece no
00:34:10Marisa Sarabelle
00:34:12ne tira fuori
00:34:13una lettura amara ma divertente
00:34:17molto divertente
00:34:19e
00:34:21c'è
00:34:22un rimescolare
00:34:25le carte
00:34:26da parte del destino
00:34:29che rende veramente paradossale
00:34:32e sorprendente
00:34:33forse sorprendente no
00:34:34ma paradossale
00:34:35questa vicenda
00:34:37Efisia
00:34:38non sarà
00:34:39mai ricompensata
00:34:41per le sue
00:34:42molte buone azioni
00:34:43e qualche volta
00:34:45anche soltanto
00:34:46intenzioni
00:34:47mentre
00:34:51da quell'ambito
00:34:53di felicità
00:34:54sicuramente
00:34:55malvista
00:34:56dei benpensanti
00:35:00ha tratto
00:35:02le cose migliori
00:35:04della sua vita
00:35:05quelle
00:35:06che le hanno reso possibile
00:35:09sopportare la parte più amara
00:35:15ripeto
00:35:16Marisa Sarabelle
00:35:17la misteriosa morte
00:35:19di Efisia Caldozzo
00:35:20edizione
00:35:21il ramo e la foglia
00:35:23di questo
00:35:232026
00:35:24e
00:35:25vi saluto
00:35:28dicendovi che
00:35:29questa rubrica
00:35:30si prende
00:35:31una pausa
00:35:32e
00:35:34quindi saluto
00:35:35chi l'ha seguita
00:35:36fin qui
00:35:46e come sempre
00:35:48grazie
00:35:48grazie
00:35:49la nostra
00:35:49Rosalia Messina
00:35:50e i suoi consigli
00:35:51di lettura
00:35:51cambiamo argomento
00:35:53entro il 2030
00:35:54cambierà
00:35:56il 39%
00:35:57delle competenze
00:35:58chiave
00:35:59richieste
00:35:59dal mercato
00:36:01del lavoro
00:36:02perché
00:36:03questa è la domanda
00:36:04che ci facciamo
00:36:04in questa puntata
00:36:06quindi
00:36:06di curricula
00:36:07e questionari
00:36:08tradizionali
00:36:09non sono più
00:36:09sufficienti
00:36:10per comprendere
00:36:11ciò che una persona
00:36:12sa realmente
00:36:13fare
00:36:14facciamo il punto
00:36:15con il nostro ospite
00:36:17abbiamo in collegamento
00:36:17Paolo Licata
00:36:18CEO di Clover
00:36:20Paolo buongiorno
00:36:21ben trovato
00:36:23buongiorno
00:36:24allora Paolo
00:36:25la prima domanda
00:36:26di fatto l'ho già fatta
00:36:27nella premessa
00:36:27iniziale
00:36:28perché
00:36:29curricula
00:36:30e
00:36:30questionari
00:36:31tradizionali
00:36:32appunto
00:36:33non sono più
00:36:34sufficienti
00:36:35per poter
00:36:36far conoscere
00:36:37dimostrare
00:36:38le skills
00:36:39che ci appartengono
00:36:40che cosa è successo
00:36:42beh
00:36:43grazie
00:36:44grazie
00:36:44della domanda
00:36:45diciamo che
00:36:46mentre
00:36:47mentre facevi un po'
00:36:48un'introduzione
00:36:49di contesto
00:36:50avevi già dato
00:36:51un dato
00:36:51secondo me
00:36:52molto rilevante
00:36:53che
00:36:54è stato pubblicato
00:36:56dal World Economic Forum
00:36:57che indica
00:36:58che entro il 2030
00:36:59il 39%
00:37:00delle competenze
00:37:01principali
00:37:03cambieranno
00:37:04pertanto
00:37:05possiamo vedere
00:37:06che già da 2-3 anni
00:37:07sta cambiando
00:37:09proprio il modo
00:37:09in cui le persone
00:37:10vengono
00:37:11valutate
00:37:12e le competenze
00:37:14non sono più
00:37:15le stesse
00:37:15né di 10 anni fa
00:37:17né di 5
00:37:18né di 2
00:37:18in media
00:37:20una competenza
00:37:21ha un ciclo di vita
00:37:22di 2 anni e mezzo
00:37:23adesso con
00:37:24l'intelligenza artificiale
00:37:26questo tempo
00:37:27si sta dimezzando
00:37:27sempre più velocemente
00:37:29quando si parla di competenza
00:37:30tecnica
00:37:31invece quando si parla
00:37:32di competenza
00:37:33per uno strumento specifico
00:37:34il tempo
00:37:35il ciclo di vita
00:37:36è addirittura
00:37:37la metà
00:37:37quindi si parla
00:37:39di circa un anno
00:37:40e qualche mese
00:37:41oggi i curriculum
00:37:42raccontano
00:37:43chi eravamo
00:37:44e soprattutto
00:37:45sono storie
00:37:46raccontate
00:37:47e autodichiarative
00:37:48e molte ricerche
00:37:51dicono che le persone
00:37:53utilizzano sempre di più
00:37:53l'intelligenza artificiale
00:37:55per fare il curriculum
00:37:55soprattutto
00:37:57perché sono consapevoli
00:37:59conoscono
00:37:59gli strumenti
00:38:00che vengono utilizzati
00:38:01dai responsabili
00:38:02delle risorse umane
00:38:03quindi gli ATS
00:38:04che vanno proprio
00:38:06a fare uno screening
00:38:08un filtro
00:38:09dei curriculum
00:38:11in base alle parole chiave
00:38:12quindi oggi più che mai
00:38:13un curriculum
00:38:14è un documento
00:38:17che vuole semplicemente
00:38:18ovviare questi sistemi
00:38:20e raccontare
00:38:21chi una persona è
00:38:23però diciamo
00:38:24studi recenti
00:38:25raccontano che
00:38:26i candidati
00:38:27rispetto a
00:38:29diciamo
00:38:30prove autodichiarate
00:38:31o comunque
00:38:32lavori fatti sul campo
00:38:34gonfiano
00:38:35il curriculum
00:38:36per circa
00:38:36il 55-60%
00:38:38beh
00:38:40ti ringrazio
00:38:41perché io ho dato
00:38:41un dato
00:38:42scusate il gioco di parole
00:38:43rilevante
00:38:44che fa riflettere
00:38:45interessante
00:38:46ma tu hai dato
00:38:47diciamo
00:38:49uno scenario
00:38:49ancora più
00:38:50più completo
00:38:51con questi dati aggiuntivi
00:38:52voi andate
00:38:54l'hai già tirata
00:38:54ovviamente in causa
00:38:55tu
00:38:55l'intelligenza artificiale
00:38:57andate a
00:38:58integrare
00:38:59la I con
00:39:00la psicometria
00:39:01proprio per
00:39:03produrre evidenze
00:39:04misurabili
00:39:05sulle competenze
00:39:06perché poi
00:39:07immagino che
00:39:07la misurabilità
00:39:08sia
00:39:08una competenza
00:39:10appunto
00:39:10richiesta
00:39:11Paolo
00:39:12ecco come funziona
00:39:13completamente
00:39:13un assessment
00:39:15e quali
00:39:16decisioni aziendali
00:39:17anche può migliorare
00:39:18allora
00:39:20diciamo che
00:39:21quello che
00:39:22quello che stiamo
00:39:23facendo noi
00:39:24è sviluppare
00:39:25ogni giorno
00:39:26attraverso
00:39:26la ricerca
00:39:27e lo sviluppo
00:39:27e con
00:39:28anche gruppi
00:39:29di ricerca
00:39:30pertanto
00:39:31professionisti
00:39:32di organizzazione
00:39:34aziendale
00:39:35professori universitari
00:39:36e psicometristi
00:39:38riuscire
00:39:39ad automatizzare
00:39:40parte
00:39:41del processo
00:39:42che prima
00:39:43veniva fatto
00:39:44solamente
00:39:45per le grandi aziende
00:39:46quindi sulla creazione
00:39:47di assessment
00:39:47scientifici
00:39:48proprio per due
00:39:49casi d'uso
00:39:50principale
00:39:50quindi per ottimizzare
00:39:52le assunzioni
00:39:53per mappare
00:39:53le competenze
00:39:54e anche per
00:39:55valutare
00:39:56quelle che sono
00:39:56le competenze
00:39:57interne
00:39:59oggi
00:40:00stiamo
00:40:00diciamo
00:40:01investendo
00:40:02tantissime risorse
00:40:04nel riscrivere
00:40:05quelle che sono
00:40:06le competenze
00:40:06partendo da
00:40:07uno standard
00:40:08della commissione europea
00:40:10che è il framework
00:40:11ESCO
00:40:12e anche
00:40:13diciamo
00:40:13framework del mercato
00:40:14del lavoro USA
00:40:15che raccontavano
00:40:17quelle che sono
00:40:18quelle che erano
00:40:19le competenze
00:40:20fino a
00:40:21qualche anno fa
00:40:22oggi però
00:40:22con l'intelligenza
00:40:23artificiale
00:40:24le competenze
00:40:25stanno
00:40:25stanno cambiando
00:40:26come abbiamo detto
00:40:27anche precedentemente
00:40:28facendo un esempio
00:40:29specifico
00:40:30uno junior developer
00:40:32ok
00:40:33quindi un
00:40:34un programmatore
00:40:34diciamo
00:40:36junior
00:40:37non scrive più
00:40:38una linea di codice
00:40:40pertanto
00:40:40questa persona
00:40:42non avrà più
00:40:43delle competenze
00:40:44più orientate
00:40:45al linguaggio
00:40:45di programmazione
00:40:46tanto che
00:40:48si deve
00:40:49concentrare
00:40:50sulla
00:40:51sull'intelligenza emotiva
00:40:52la capacità di risolvere
00:40:53problemi
00:40:54e il pensiero
00:40:55critico
00:40:55analitico
00:40:56riuscire a valutare
00:40:57queste competenze
00:40:58oggi
00:40:58ha la necessità
00:41:00di
00:41:01professionisti
00:41:02come psicometristi
00:41:04e in contesti
00:41:05sempre in
00:41:06forte cambiamento
00:41:07soprattutto per fare
00:41:08assunzioni
00:41:09o per
00:41:10fare percorsi
00:41:11di sviluppo
00:41:12delle persone
00:41:13è necessario
00:41:14andare a creare
00:41:14questi
00:41:15assessment
00:41:16la nostra piattaforma
00:41:17li automatizza
00:41:18per l'80%
00:41:19ma manteniamo
00:41:20sempre
00:41:20lo human in the loop
00:41:22quindi la persona
00:41:23il professionista
00:41:24lo psicometrista
00:41:25che va a rivedere
00:41:26quello che l'intelligenza
00:41:27artificiale ha fatto
00:41:28e a correggere
00:41:29e migliorare
00:41:30l'assessment
00:41:31per renderlo
00:41:32accessibile
00:41:32anche alle
00:41:33micro piccole
00:41:34medie imprese
00:41:35chiarissimo
00:41:36questo è anche
00:41:37a livello
00:41:37democratico
00:41:38proprio un'apertura
00:41:39che quindi
00:41:40non è più circoscritta
00:41:41alle grandi imprese
00:41:42ma anche
00:41:42alle PMI
00:41:44che sappiamo
00:41:46versare
00:41:46tra l'altro
00:41:47spesso
00:41:47in anche
00:41:48altre
00:41:49criticità
00:41:50mi confermi
00:41:51immagino
00:41:52però
00:41:52correggimi
00:41:53ovviamente
00:41:53Paolo
00:41:54se sbaglio
00:41:54che ci siano
00:41:55delle competenze
00:41:56più difficili
00:41:57da individuare
00:41:58da valorizzare
00:41:59rispetto ad altre
00:42:00parlavamo ad esempio
00:42:01di intelligenza emotiva
00:42:02ma
00:42:03spiegaci meglio
00:42:05sì assolutamente
00:42:07allora
00:42:07giusto per citare
00:42:08un libro
00:42:09che stavo leggendo
00:42:10quest'estate
00:42:12stavo leggendo
00:42:13un libro
00:42:13che si chiama
00:42:14l'intelligenza emotiva
00:42:15come migliorarla
00:42:16di Goleman
00:42:17e stava parlando
00:42:20della necessità
00:42:21di andare
00:42:22a mappare
00:42:24competenze
00:42:25e migliorare
00:42:26l'educazione
00:42:27e la formazione
00:42:27verso l'intelligenza emotiva
00:42:29nell'era
00:42:29dell'intelligenza artificiale
00:42:31e ho detto
00:42:32wow
00:42:32questo libro
00:42:32mi ricordavo fosse vecchio
00:42:34sarà nuovo
00:42:36riapro la prima pagina
00:42:38invece era del 1995
00:42:42e credo che
00:42:43questo dica tanto
00:42:44nel senso che
00:42:45c'è sempre stata
00:42:46la necessità
00:42:47di riuscire
00:42:48a valorizzare tanto
00:42:49le competenze soft
00:42:51per riuscire a comprendere
00:42:53anche qual è la direzione
00:42:54di una persona
00:42:56e oggi
00:42:57con gli strumenti
00:42:58che abbiamo
00:42:58riusciamo a capire
00:43:01dalle competenze
00:43:02trasversali
00:43:02e una base
00:43:03di competenze
00:43:03tecniche
00:43:04qual è il percorso
00:43:06di una persona
00:43:07che può far arrivare
00:43:10questa figura
00:43:10ad avere un ruolo
00:43:11tra 3, 5, 10 anni
00:43:13pertanto
00:43:14riuscendo a comprendere
00:43:16queste competenze
00:43:16trasversali
00:43:17come la gestione
00:43:18dell'ambiguità
00:43:18l'intelligenza emotiva
00:43:20e unendole
00:43:21al profilo
00:43:22tecnico
00:43:23che può essere
00:43:24dato da competenze
00:43:25o dal background
00:43:25anche di studi
00:43:26si riescono a prevedere
00:43:28anche i ruoli
00:43:29che avranno
00:43:29tra alcuni anni
00:43:32proprio grazie
00:43:33al framework
00:43:33di competenze
00:43:34faccio un esempio
00:43:36pratico
00:43:36il sales manager
00:43:37quindi un responsabile
00:43:39commerciale
00:43:40oggi ha il 40%
00:43:42delle competenze
00:43:43di qualcuno
00:43:45che si occupa
00:43:46di prodotto
00:43:46del product manager
00:43:47pertanto
00:43:48non solamente
00:43:49si parla
00:43:50di riuscire
00:43:50a approfondire
00:43:51e comprendere
00:43:52delle competenze
00:43:53trasversali e tecniche
00:43:54per il suo ruolo
00:43:55ma anche
00:43:56per cambiare
00:43:57di ruolo
00:43:58e passare
00:43:58da un dipartimento
00:44:00di vendita
00:44:01a un dipartimento
00:44:02invece di prodotto
00:44:03quindi
00:44:05riuscendo
00:44:05ad analizzare
00:44:06queste competenze
00:44:07più trasversali
00:44:08si riesce
00:44:09anche a
00:44:10capire
00:44:11qual è
00:44:11il talento
00:44:13di una persona
00:44:14e riuscire
00:44:15a testarlo
00:44:16anche in altre aree
00:44:17quindi ha una valenza
00:44:20anche diciamo
00:44:20predittiva
00:44:21però al contrario
00:44:22domanda provocatoria
00:44:24è altresì vero
00:44:25che
00:44:25dalle vostre ricerche
00:44:27emergono poi
00:44:28delle competenze
00:44:29che le persone
00:44:30hanno dichiarato
00:44:31di avere
00:44:31ma che in realtà
00:44:32poi si scopre
00:44:33che
00:44:34dalle prove
00:44:35non emergono
00:44:36esiste?
00:44:37se sì
00:44:37qual è magari
00:44:38il caso più
00:44:38gratante
00:44:39che vi ha
00:44:39lasciato sorpresi?
00:44:42Sì
00:44:43purtroppo
00:44:44sì
00:44:44proprio perché
00:44:46diciamo
00:44:47che
00:44:48i curriculum
00:44:50come dicevamo
00:44:50anche prima
00:44:51oggi
00:44:52sono
00:44:52molto
00:44:54molto
00:44:54autovalutativi
00:44:55e spesso
00:44:56si utilizzano
00:44:56sempre
00:44:57diciamo
00:44:58delle
00:44:58frasi
00:45:00quasi fatte
00:45:01nel senso
00:45:02che si
00:45:03inseriscono
00:45:04le classiche
00:45:05capacità
00:45:06di team
00:45:06working
00:45:07piuttosto
00:45:09che
00:45:09di capacità
00:45:11comunicative
00:45:11e
00:45:13il caso
00:45:13più
00:45:14eclatante
00:45:16ci è capitato
00:45:18proprio
00:45:18nell'analisi
00:45:19di uno
00:45:20junior
00:45:20developer
00:45:20nel senso
00:45:21che
00:45:22oggi più
00:45:23che mai
00:45:23profili
00:45:24più
00:45:24diciamo
00:45:26senza
00:45:26troppa
00:45:26esperienza
00:45:27cercano
00:45:29di valorizzare
00:45:30sia
00:45:30l'utilizzo
00:45:31della capacità
00:45:31di strumenti
00:45:32tecnici
00:45:33che
00:45:34soprattutto
00:45:34invece
00:45:35le competenze
00:45:36trasversali
00:45:37di
00:45:37pensiero
00:45:38analitico
00:45:39e pensiero
00:45:40critico
00:45:41invece
00:45:44vanno
00:45:45spesso
00:45:45e volentieri
00:45:46a delegare
00:45:46l'attività
00:45:48e la
00:45:49loro capacità
00:45:50anche di pensiero
00:45:51all'intelligenza
00:45:51artificiale
00:45:52e questo
00:45:53è anche
00:45:53un rischio
00:45:54che stiamo
00:45:56avendo
00:45:56in questa
00:45:57in questa
00:45:57epoca
00:45:58nel senso
00:45:58che le persone
00:45:59che non riescono
00:46:00a sviluppare
00:46:01o che non hanno
00:46:01sviluppato
00:46:02perché poi
00:46:02si può andare
00:46:03a migliorare
00:46:04questa capacità
00:46:05di pensiero
00:46:06e la vanno
00:46:06a delegare
00:46:07completamente
00:46:08all'intelligenza
00:46:09artificiale
00:46:09da una parte
00:46:10non la vanno
00:46:10a sviluppare
00:46:11dall'altra
00:46:12usciranno
00:46:13sempre quei
00:46:14cosiddetti
00:46:15AI
00:46:15slope
00:46:16quindi
00:46:18dei risultati
00:46:19che sono
00:46:20veramente
00:46:21non sufficienti
00:46:22in quanto
00:46:23la persona
00:46:24non è capace
00:46:24più di
00:46:25giudicare
00:46:26se il
00:46:27prodotto
00:46:28elaborato
00:46:29vada
00:46:29bene o meno
00:46:31senti
00:46:32chiudiamo
00:46:32proprio
00:46:33facendo un
00:46:33ulteriore
00:46:34affondo
00:46:35previsionale
00:46:36chiamiamolo
00:46:37così
00:46:37parlando
00:46:38di
00:46:38intelligenza
00:46:39artificiale
00:46:39abbiamo
00:46:40nitidamente
00:46:40compreso
00:46:41che sta
00:46:41trasformando
00:46:42contemporaneamente
00:46:43sia le
00:46:44competenze
00:46:45richieste
00:46:46ma anche
00:46:46il modo
00:46:46in cui
00:46:47vengono
00:46:47valutate
00:46:48se dovessimo
00:46:49fare
00:46:50un bilancio
00:46:51così
00:46:51futuristico
00:46:52da qui
00:46:53ai prossimi
00:46:54mettiamo
00:46:54cinque anni
00:46:55secondo te
00:46:56il ruolo
00:46:56delle aziende
00:46:57nel preparare
00:46:58appunto
00:46:58le persone
00:46:59a questo
00:46:59cambiamento
00:47:00quale sarà
00:47:02allora
00:47:03il ruolo
00:47:05delle aziende
00:47:05sarà sempre
00:47:06di più
00:47:06nel comprendere
00:47:08le competenze
00:47:09che hanno
00:47:10bisogno
00:47:10e non più
00:47:11i ruoli
00:47:12e riuscire
00:47:13proprio a
00:47:15valorizzare
00:47:15il talento
00:47:16nelle persone
00:47:16per farle
00:47:17performare
00:47:17al meglio
00:47:18il lavoro
00:47:19diventerà
00:47:20sempre più
00:47:20liquido
00:47:21pertanto
00:47:22da una parte
00:47:23ci sarà
00:47:23non più
00:47:24le aziende
00:47:25che cercano
00:47:25i talenti
00:47:26ma le persone
00:47:27che scelgono
00:47:28le aziende
00:47:28e questo sarà
00:47:29un primo
00:47:30grande cambiamento
00:47:30che sta già
00:47:31avvenendo
00:47:31dall'altra parte
00:47:34si parlerà
00:47:35probabilmente
00:47:36anche sempre
00:47:37di meno
00:47:38di assunzione
00:47:40o lavori
00:47:40dipendente
00:47:41e si andrà
00:47:43proprio a cercare
00:47:44quel professionista
00:47:45o quella figura
00:47:47che ricopre
00:47:47certe competenze
00:47:48per andare
00:47:49a supportare
00:47:50l'azienda
00:47:51in un determinato
00:47:52periodo
00:47:53per andare
00:47:54a coprire
00:47:54la necessità
00:47:55di quelle competenze
00:47:56per l'attività
00:47:57le aziende
00:47:58oggi
00:47:58stanno perdendo
00:48:01non solamente
00:48:02la sfida
00:48:03dell'attrazione
00:48:07dei talenti
00:48:08ma soprattutto
00:48:09della retention
00:48:10quindi quanto
00:48:11una persona
00:48:12sta all'interno
00:48:13dell'azienda
00:48:14e sempre
00:48:15dati
00:48:16di report
00:48:17recentemente usciti
00:48:18dicono che
00:48:19un talento
00:48:21su quattro
00:48:22entro un anno
00:48:24cambia azienda
00:48:24e il 60%
00:48:26delle aziende
00:48:27oggi sta perdendo
00:48:28la sfida
00:48:29del trattenimento
00:48:31dei talenti
00:48:32quindi
00:48:32è veramente necessario
00:48:33riuscire a comprendere
00:48:34come valorizzare
00:48:35questa persona
00:48:36come formarla
00:48:37che tipo di percorso
00:48:38fargli vedere
00:48:39dargli anche una visione
00:48:41a medio e lungo termine
00:48:42perché
00:48:43oggi più che mai
00:48:44le persone
00:48:45non si accontentano
00:48:46solamente di
00:48:46entrare in azienda
00:48:48e fare il loro lavoro
00:48:49ma cercano
00:48:50cercano una strada
00:48:51cercano una visione
00:48:51cercano una storia
00:48:52cercano un percorso
00:48:54di crescita
00:48:54che comprendono
00:48:55e che faccia parte
00:48:56del loro io
00:48:58assolutamente
00:48:59diciamo che
00:48:59proprio la selezione
00:49:00si sta
00:49:01ribaltando
00:49:02i propri canoni
00:49:03rispetto a quello
00:49:04a cui eravamo
00:49:05abituati
00:49:05Paolo
00:49:06grazie
00:49:07grazie per averci portato
00:49:09in questo mondo
00:49:09che poi ci riguarda
00:49:10tutti
00:49:11perché il mondo
00:49:11del lavoro
00:49:12almeno per
00:49:13un certo tipo
00:49:14di range
00:49:15anagrafico
00:49:16davvero
00:49:17grazie
00:49:17grazie
00:49:17Paolo Ligata
00:49:18buon lavoro
00:49:19grazie
00:49:20ciao Francesca
00:49:21ciao
00:49:21ciao a te
00:49:22buona giornata
00:49:23e rimaniamo sempre
00:49:24nell'ambito
00:49:25del mondo del lavoro
00:49:26ma nello specifico
00:49:27del canale
00:49:28Oreca
00:49:29lo facciamo
00:49:30con la rubrica
00:49:31cura delle
00:49:31presidente
00:49:32agro di pub
00:49:33Oreca
00:49:33Giuseppe Arditi
00:49:35ascoltiamolo
00:49:46buongiorno Francesca
00:49:48a te
00:49:48e a tutto il pubblico
00:49:50che ci sta guardando
00:49:51e naturalmente
00:49:51la tua super regia
00:49:53buongiorno Arditi
00:49:54oggi parliamo
00:49:55dei problemi
00:49:56della distribuzione italiana
00:49:57qual è il problema
00:49:59principale
00:50:00della distribuzione
00:50:01sicuramente
00:50:02che mancano
00:50:03autisti
00:50:03mancano venditori
00:50:05mancano autisti
00:50:06preparati
00:50:06mancano venditori
00:50:08preparati
00:50:09sapere che c'è
00:50:10il problema
00:50:10della patente C
00:50:11con CQC
00:50:12e quindi
00:50:12abbiamo sempre
00:50:13il problema
00:50:13di trovare autisti
00:50:14con la patente C
00:50:15che abbiamo
00:50:16il CQC
00:50:16sempre aggiornato
00:50:17ci sono anche
00:50:18i costi abbastanza
00:50:18importanti
00:50:19quindi
00:50:19quello è il nostro
00:50:20grandissimo problema
00:50:21e poi per i venditori
00:50:23non abbiamo
00:50:23venditori preparati
00:50:24dobbiamo trasformarli
00:50:26per le nuove esigenti
00:50:27per diventare
00:50:28dei consulenti
00:50:29e questo ci comporta
00:50:30veramente
00:50:31tanto di spendo
00:50:32di energie
00:50:32e naturalmente
00:50:33di investimenti
00:50:34un problema
00:50:35che incide
00:50:35tantissimo
00:50:37sui costi
00:50:37della consegna
00:50:38qual è?
00:50:39quello principale
00:50:41ne parlano tutti
00:50:41è il costo
00:50:42del gasolio
00:50:42ormai siamo
00:50:43arrivati
00:50:44in pochi anni
00:50:44da 1,30
00:50:45a 2,40 euro
00:50:47e veramente
00:50:49noi non ne possiamo
00:50:50più
00:50:50ci mancano
00:50:51le risorse
00:50:52continuano ad aumentare
00:50:53i costi
00:50:53di ogni consegna
00:50:54perché dietro
00:50:55ogni consegna
00:50:56dietro
00:50:57ogni prodotto
00:50:57consegnato
00:50:58c'è un costo
00:51:00logistico
00:51:01importante
00:51:01i nostri
00:51:02magardini
00:51:03le nostre celle
00:51:03gli automezzi
00:51:04gli automezzi
00:51:05refrigerati
00:51:06insomma
00:51:07e adesso
00:51:07anche il gasolio
00:51:08e quindi
00:51:08è veramente
00:51:09veramente difficile
00:51:10un altro problema
00:51:10è questo
00:51:11e dobbiamo assolutamente
00:51:12fare qualcosa
00:51:13tutti insieme
00:51:14perché
00:51:14il futuro
00:51:15sarà difficile
00:51:17motivo
00:51:17sembra che arriverà
00:51:19il gasolio
00:51:20a 3 euro
00:51:20e noi non possiamo
00:51:22permettercelo
00:51:23ora guardiamo
00:51:24il futuro
00:51:25come state affrontando
00:51:27l'evoluzione
00:51:28del mercato
00:51:29beh
00:51:29lo stiamo affrontando
00:51:30anche qui
00:51:31con grandissimi investimenti
00:51:32un altro problema
00:51:33molto importante
00:51:34perché
00:51:35tra la digitalizzazione
00:51:36e l'intelligenza artificiale
00:51:38che richiede investimenti
00:51:40molto molto importanti
00:51:41noi dobbiamo
00:51:42assolutamente
00:51:43essere al passo
00:51:44con i tempi
00:51:44perciò
00:51:45dobbiamo formare
00:51:46le persone
00:51:46perché abbiano
00:51:48questa consapevolezza
00:51:49di usare
00:51:50l'intelligenza artificiale
00:51:50in modo
00:51:51propositivo
00:51:52e non negativo
00:51:53fondamentale
00:51:54perché l'intelligenza artificiale
00:51:55dovrebbe aiutare le persone
00:51:56a essere più efficienti
00:51:57ed efficaci
00:51:57noi non vogliamo
00:51:58eliminare le persone
00:51:59e questo non è semplice
00:52:00da fare
00:52:01e poi l'altra cosa importante
00:52:02dobbiamo investire
00:52:03in server nuovi
00:52:04che sono aumentati
00:52:05anche quello di costo
00:52:06nuove memorie
00:52:07insomma
00:52:08c'è da fare
00:52:08veramente un grandissimo lavoro
00:52:09noi ci stiamo impegnando
00:52:11allo spasio
00:52:13ma abbiamo bisogno
00:52:13anche l'aiuto del governo
00:52:14che ci dia una mano
00:52:17tirando via
00:52:17tante piccoli cavilli
00:52:19che creano
00:52:19troppa burocratia
00:52:20e ci bloccano un po'
00:52:22nel nostro lavoro
00:52:23un'ultima domanda
00:52:25Presidente Arditi
00:52:25qual è il percorso
00:52:27che state intraprendendo
00:52:28per le persone
00:52:29oltre i 40-50 anni
00:52:31che lavorano con voi?
00:52:32beh guarda
00:52:33c'è la parte amministrativa
00:52:34dove deve usare
00:52:35in modo
00:52:36strategico
00:52:37intelligente
00:52:37la digitalizzazione
00:52:39poi c'è la parte
00:52:40del marketing
00:52:40e dell'evento
00:52:41che richiede
00:52:42tutta l'intelligenza artificiale
00:52:44e anche qui
00:52:44dobbiamo investire
00:52:46l'ho detto prima
00:52:46nell'intelligenza artificiale
00:52:48nei server dedicati
00:52:49e anche nelle persone
00:52:50dobbiamo essere bravissimi
00:52:52a formare le persone
00:52:53perché possano valorizzare
00:52:54al massimo
00:52:54l'intelligenza artificiale
00:52:56e farle capire
00:52:57che non vogliamo
00:52:57eliminare le persone
00:52:58vogliamo aiutarle
00:53:00a diventare sempre
00:53:00più efficienti
00:53:01più efficaci
00:53:02e stare al passo dei tempi
00:53:04poi abbiamo un altro investimento
00:53:05da fare
00:53:05con i venditori
00:53:07i venditori di una certa età
00:53:08erano abituati
00:53:09a prendere l'ordine
00:53:10e scappare via
00:53:10ora abbiamo bisogno
00:53:11di venditori
00:53:12che generano il valore
00:53:13dei propri clienti
00:53:14e quindi
00:53:14cosa devono fare
00:53:15è fare la consulenza
00:53:16dare i prodotti giusti
00:53:18per le esigenze giuste
00:53:19secondo se è un locale
00:53:20in centro
00:53:20in centro
00:53:22grandi città
00:53:22se è in periferia
00:53:23se è una parinoteca
00:53:25se è un bar
00:53:26se è un ristorante
00:53:26devono essere bravissimi
00:53:28a trasformarsi velocemente
00:53:29e a dare consigli
00:53:31e suggerimenti
00:53:31per migliorare costantemente
00:53:32inoltre
00:53:33abbiamo creato
00:53:34dell'academy interna
00:53:35nei nostri depositi
00:53:36per formare
00:53:37tutti i nostri venditori
00:53:39ma anche
00:53:39tutti i nostri clienti
00:53:40quindi questo richiede
00:53:41anche qui
00:53:42tanti tanti tanti investimenti
00:53:44tanti problemi
00:53:45ma noi come sempre
00:53:46con la nostra filiera
00:53:47vogliamo costantemente
00:53:48migliorare
00:53:48vogliamo migliorare il paese
00:53:49vogliamo portare
00:53:50i prodotti italiani
00:53:51in tutta Italia
00:53:52costantemente
00:53:53e anche a sabato
00:53:54e a domenica
00:53:55come facciamo sempre
00:53:56specialmente
00:53:56lungo le coste
00:53:57durante l'agosto
00:53:59luglio-agosto
00:54:00durante le vacanze
00:54:01grazie presidente
00:54:02a voi
00:54:03una buona giornata
00:54:04ci vediamo presto
00:54:16e grazie
00:54:17grazie come sempre
00:54:18al nostro Giuseppe Arditi
00:54:20per tutti gli aggiornamenti
00:54:21nel suo ambito
00:54:22di afferenza
00:54:23parliamo di un libro
00:54:25come facciamo
00:54:26praticamente sempre
00:54:27in chiusura
00:54:27di puntata
00:54:28con un ospite
00:54:29in collegamento
00:54:30dopo l'esordio
00:54:31con Puritia
00:54:32la città dell'aria
00:54:33avvenuto nel 2024
00:54:35Bruno De Sandro
00:54:36è tornato in libreria
00:54:38con la prima parte
00:54:38di Puritia
00:54:40la città dell'acqua
00:54:41edizioni
00:54:42narrazioni
00:54:43clandestine
00:54:44in collana fantasy
00:54:45non vi vado
00:54:47a spoilerare nulla
00:54:48lo prometto
00:54:49al nostro ospite
00:54:50vi dico solo
00:54:50che in questo
00:54:51secondo volume
00:54:52della faga
00:54:54Emma
00:54:54torna nel mondo
00:54:56gli elementi
00:54:56per ottenere
00:54:57delle risposte
00:54:58da parte del padre
00:54:59però nel frattempo
00:55:00la sua vita
00:55:02si complica
00:55:02ulteriormente
00:55:03io mi zittisco
00:55:05e saluto
00:55:05il nostro ospite
00:55:06Bruno
00:55:07ben trovato
00:55:07buongiorno
00:55:08buongiorno a tutti
00:55:10buongiorno Francesca
00:55:11grazie
00:55:12ci porti in questo
00:55:13mondo fantasy
00:55:14che in realtà
00:55:14dietro la fantasia
00:55:16l'invenzione
00:55:17però
00:55:17dà sempre
00:55:19come genere
00:55:20degli spunti
00:55:21di riflessione
00:55:22anche sull'attualità
00:55:23qual è
00:55:24il motore
00:55:25narrativo
00:55:26alla base
00:55:27della saga
00:55:28Bruno
00:55:32allora
00:55:37sicuramente
00:55:37il motore narrativo
00:55:39della saga
00:55:39è sicuramente
00:55:41la crescita
00:55:41di Emma
00:55:42ok
00:55:42la sua ricerca
00:55:44di sé
00:55:44la scoperta
00:55:45delle proprie
00:55:46origini
00:55:47e il rapporto
00:55:48anche un po'
00:55:49strano
00:55:50con il mondo
00:55:51degli elementi
00:55:51ogni nuova scoperta
00:55:53giustamente
00:55:54apre nuove domande
00:55:56nuovi
00:55:56nuovi conflitti
00:55:59spingendola
00:56:00sempre
00:56:00ad andare avanti
00:56:01a cercare risposte
00:56:02è proprio
00:56:03questo viaggio
00:56:04tra avventura
00:56:05mistero
00:56:06e crescita personale
00:56:07che
00:56:08praticamente
00:56:11muove
00:56:12tutta la storia
00:56:12fin dall'inizio
00:56:14grazie Bruno
00:56:15pensi quindi
00:56:16che l'avventura
00:56:17in qualche modo
00:56:19sia il genere
00:56:20eletto
00:56:21di elezione
00:56:22appunto
00:56:22per poter
00:56:23narrare bene
00:56:24magari insieme
00:56:25al romanzo
00:56:26di formazione
00:56:27ovvio
00:56:27quella che è
00:56:28la crescita
00:56:29di uno
00:56:29di più
00:56:30personaggi
00:56:35sì
00:56:36penso che
00:56:38l'avventura
00:56:39sia il genere
00:56:40più adatto
00:56:40per raccontare
00:56:41questa storia
00:56:43perché
00:56:43più che altro
00:56:44mi permette
00:56:45di unire
00:56:46come dire
00:56:47il ritmo
00:56:48e il
00:56:49piacere
00:56:50della scoperta
00:56:51con temi più profondi
00:56:52come appunto
00:56:53vi ho detto prima
00:56:54la crescita
00:56:55l'identità
00:56:56l'amicizia
00:56:57il coraggio
00:56:59e attraverso
00:57:00l'avventura
00:57:00quindi il lettore
00:57:01può vivere insieme
00:57:02ad Emma
00:57:02ciò che accade
00:57:03scoprendo il mondo
00:57:05i suoi misteri
00:57:05passo dopo passo
00:57:06non solo
00:57:07su uno degli elementi
00:57:08ma anche
00:57:08sullo pianeta Terra
00:57:10in questo caso
00:57:12abbiamo detto
00:57:12il primo volume
00:57:14l'esordio
00:57:15era la città
00:57:15dell'aria
00:57:16adesso invece
00:57:17siamo passati
00:57:17al nuovo elemento
00:57:18l'acqua
00:57:19ecco
00:57:20perché
00:57:21l'hai scelto
00:57:22come elemento
00:57:23protagonista
00:57:23di questo
00:57:24secondo capitolo
00:57:27allora
00:57:28ogni simbolo
00:57:30comunque
00:57:30ha un significato
00:57:34sia letterale
00:57:35che poi
00:57:36che figurato
00:57:39sicuramente
00:57:40ho scelto
00:57:40la città
00:57:41dell'acqua
00:57:41perché volevo
00:57:42portare Emma
00:57:43in un ambiente
00:57:44completamente diverso
00:57:46e darle
00:57:46una nuova dimensione
00:57:47di avventura
00:57:48l'acqua
00:57:50come ho detto
00:57:51prima
00:57:51è anche
00:57:51un elemento
00:57:54che può essere
00:57:55anche visto
00:57:55dal punto di vista
00:57:57figurato
00:57:57è un elemento
00:57:58molto evocativo
00:57:59quindi può rappresentare
00:58:01il cambiamento
00:58:02il mistero
00:58:02la profondità
00:58:04la città diventa
00:58:05così non soltanto
00:58:06il luogo in cui
00:58:06si svolge
00:58:07la nuova avventura
00:58:08ma anche
00:58:08uno spazio
00:58:11attraverso
00:58:11cui Emma
00:58:13può scoprire
00:58:14qualcosa in più
00:58:14su se stessa
00:58:15e sul mondo
00:58:16che la circonda
00:58:17e diciamo che
00:58:18la città dell'acqua
00:58:19dà molte risposte
00:58:20ad Emma
00:58:20in questo senso
00:58:21l'acqua di solito
00:58:23è anche molto
00:58:23un simbolo
00:58:24usato molto
00:58:25per simboleggiare
00:58:27la purificazione
00:58:29sei d'accordo
00:58:30non so
00:58:30se in questo caso
00:58:31magari Emma
00:58:32abbia a che fare
00:58:34anche con questo processo
00:58:36questo passaggio
00:58:37oppure no
00:58:38spesso
00:58:38rientriamo anche
00:58:39quando si parla
00:58:40di purificazione
00:58:41nell'ambito
00:58:42della fede
00:58:43ecco
00:58:43in questo caso
00:58:44nelle tue pagine
00:58:45c'è?
00:58:48esatto
00:58:51lei si aggrappa
00:58:53molto alla fede
00:58:54si aggrappa
00:58:54molto alla speranza
00:58:55soprattutto
00:58:56di poter scoprire
00:58:57qualcosa in più
00:58:58sul suo padre
00:58:59infatti
00:58:59nel secondo volume
00:59:01della città dell'acqua
00:59:03Emma
00:59:04avrà un modo
00:59:05di scoprire
00:59:06risposte
00:59:07sempre più
00:59:08importanti
00:59:09sul suo passato
00:59:10e sul
00:59:10e sul
00:59:12e sul
00:59:13suo
00:59:14suo padre
00:59:14su quello
00:59:16che gli è successo
00:59:17diciamo
00:59:17nella tradizione
00:59:19cristiana
00:59:20diciamo che l'acqua
00:59:20richiama anche
00:59:21il battesimo
00:59:22quindi la purificazione
00:59:24stessa
00:59:25la rinascita
00:59:26una vita nuova
00:59:27quindi proprio
00:59:28questo segna
00:59:30anche un passaggio
00:59:31per Emma
00:59:31da una
00:59:33città
00:59:33come quella
00:59:34dove vive
00:59:35sulla terra
00:59:35a una città
00:59:36completamente
00:59:37diversa
00:59:38dove
00:59:38riscopre
00:59:39se stessa
00:59:39quindi
00:59:39per lei
00:59:40è una rinascita
00:59:42vedi
00:59:43che ritornano
00:59:44questi archetipi
00:59:46se ci pensi
00:59:47poi ritornano
00:59:48tornavano
00:59:50erano rigorrenti
00:59:51nel mito
00:59:52e ritornano
00:59:52anche oggi
00:59:53nel 2026
00:59:54Bruno
00:59:55ci sono stati
00:59:56dei libri
00:59:57tu sei stato
00:59:58sempre un grandissimo
00:59:59lettore
00:59:59ti sei dato
01:00:00anche
01:00:00a collaborazioni
01:00:02giornalistiche
01:00:03fin da giovane
01:00:05c'è stato
01:00:06qualche libro
01:00:07qualche autore
01:00:08qualche mondo
01:00:09fantastico
01:00:10a livello
01:00:10anche cinematografico
01:00:11che in qualche modo
01:00:12ha influenzato
01:00:13la tua immaginazione
01:00:14nella stesura
01:00:18sicuramente
01:00:19sì
01:00:23abbiamo
01:00:24diversi tipi
01:00:25diversi
01:00:26libri
01:00:27ma anche film
01:00:28a cui mi sono
01:00:29ispirato
01:00:32sicuramente
01:00:32tra i libri
01:00:33che mi hanno
01:00:33ispirato
01:00:36ci sono
01:00:37sicuramente
01:00:38le croniche
01:00:38di Narnia
01:00:39di Lewis
01:00:40se non mi sbaglio
01:00:42mi ha colpito
01:00:43il modo
01:00:43in cui
01:00:43l'autore
01:00:44riesce a costruire
01:00:45un mondo
01:00:46fantastico
01:00:46e avventuroso
01:00:47inserendo
01:00:47allo stesso tempo
01:00:50significati
01:00:50profondi
01:00:51legati
01:00:52anche in questo caso
01:00:54alla fede
01:00:54al bene
01:00:56al male
01:00:56al sacrificio
01:00:57alla rinascita
01:00:58anche se questi due
01:00:59ultimi elementi
01:01:00sono elementi
01:01:01che scopriremo
01:01:02e andremo
01:01:02a trattare
01:01:03ovviamente
01:01:03nei prossimi
01:01:05tre libri
01:01:05quelli
01:01:05dopo
01:01:06Purita
01:01:07Città
01:01:08dell'Acqua
01:01:08prima parte
01:01:09ed è una sensibilità
01:01:11che mi ha fatto
01:01:12riflettere
01:01:13che in modo personale
01:01:14ho cercato di portare
01:01:15anche nel mondo
01:01:15di Puritia
01:01:16senza voler riprodurre
01:01:17ovviamente
01:01:18Narnia
01:01:18così com'era
01:01:19ma trovando
01:01:20una mia strada
01:01:21narrativa
01:01:23c'è un critico
01:01:25un giornalista
01:01:26un vivente
01:01:29o passato
01:01:30anche da cui
01:01:30vorresti ricevere
01:01:31una recensione
01:01:32magari non è una domanda
01:01:34facile
01:01:35non essendo stata
01:01:36un'aspetta
01:01:37preparata
01:01:38a coglierti così
01:01:39sei
01:01:40nell'improvvisazione
01:01:42ma ti viene in mente
01:01:43qualcuno
01:01:44che vorresti
01:01:44che ti leggesse
01:01:45che ti desse
01:01:46la sua opinione
01:01:51non lo so
01:01:52diciamo che
01:01:53quell'ambito lì
01:01:54non lo conosco
01:01:54molto bene
01:01:55però
01:01:56mi piacerebbe
01:01:57ricevere
01:01:58una recensione
01:01:58da un giornalista
01:01:59che sappia
01:02:00guardare
01:02:00comunque
01:02:01oltre la semplice
01:02:02trama
01:02:02e cogliere
01:02:04i significati
01:02:04profondi
01:02:05di un libro
01:02:09nome
01:02:10in questo momento
01:02:11non mi viene
01:02:13forse
01:02:16potrei fare
01:02:17il nome di
01:02:17come si chiama
01:02:19un giornalista
01:02:20uno scrittore
01:02:21oppure
01:02:21Alessandro
01:02:23Zaccuri
01:02:24che è molto
01:02:26legato
01:02:27alla critica
01:02:27e alla
01:02:28narrativa
01:02:29quindi
01:02:31ecco
01:02:32forse ce l'era
01:02:33lui
01:02:33adesso che mi viene
01:02:34in mente
01:02:34un nome così
01:02:35a caso
01:02:35lanciamo allora
01:02:37un appello
01:02:38qualora ci stia
01:02:39guardando
01:02:40Bruno
01:02:41sai che poi
01:02:42bisogna essere bravi
01:02:43nel ricevere
01:02:45le recensioni
01:02:46spesso sono
01:02:46molto ambite
01:02:47ma a volte
01:02:48delle recensioni
01:02:49stroncano
01:02:50oppure
01:02:50non stroncano
01:02:51però è giusto
01:02:52che mettano
01:02:52in rilievo
01:02:53i punti di forza
01:02:54così come i limiti
01:02:55perché questa è una recensione
01:02:57costruttiva
01:02:58e non tutti sono in grado
01:02:59di accettarle
01:03:00per cui ti fa onore
01:03:01il fatto che
01:03:02anche se tu non avessi
01:03:03un nome pronto
01:03:03perché non hai avuto modo
01:03:04di pensarci
01:03:05prima della puntata
01:03:06ma
01:03:07tu comunque
01:03:08ti sia
01:03:09ben prestato
01:03:10al fatto di dire
01:03:11sì
01:03:11mi farei
01:03:12effettivamente
01:03:13recensire
01:03:15parlavamo
01:03:16dei prossimi
01:03:17tre volumi
01:03:17innanzitutto
01:03:18la seconda parte
01:03:19quando arriverà
01:03:20hai già un'idea?
01:03:21allora
01:03:22la seconda parte
01:03:23è già
01:03:23stata pubblicata
01:03:25tra l'altro
01:03:26circa
01:03:27a metà ottobre
01:03:29uscirà il libro
01:03:30il terzo libro
01:03:32è già in pre-vendita
01:03:34quindi si può già
01:03:34pre-ordinare
01:03:35online
01:03:36su Amazon
01:03:36sui canali
01:03:38di Mondadori
01:03:39Feltrinelli
01:03:39e altre librie
01:03:42quindi
01:03:43ho già ricevuto
01:03:44le copie
01:03:45le copie
01:03:45maggio
01:03:46quindi
01:03:46ho già avuto modo
01:03:47di spulciare un po'
01:03:50ma a metà ottobre
01:03:51comunque arriverà
01:03:52già il terzo
01:03:53il quarto
01:03:53è già in preparazione
01:03:54il quinto
01:03:55lo sto già
01:03:56anche per terminare
01:03:57quindi siamo già
01:03:59in punto di arrivo
01:04:00quindi insomma
01:04:01gli altri elementi
01:04:03non devono aspettare
01:04:04molto per completarli
01:04:05tutti
01:04:06eh vabbè Bruno
01:04:07vedi
01:04:07ci hai dato
01:04:08una bella notizia
01:04:09è stato un piacere
01:04:11averti qui con noi
01:04:13metà ottobre
01:04:13proprio alle porte
01:04:14per cui insomma
01:04:15chi vorrà
01:04:15presto sarà di nuovo
01:04:17alle prese
01:04:18con le vicissitudini
01:04:20le avventure
01:04:20che Emma deve affrontare
01:04:22sempre nell'ambito
01:04:23dell'acqua
01:04:24per poi passare
01:04:25agli altri due elementi
01:04:26è stato un grande piacere
01:04:27Bruno
01:04:27grazie davvero
01:04:28anche per me
01:04:29grazie ancora
01:04:30ciao
01:04:31grazie
01:04:32grazie
01:04:32e ora prima della sigla
01:04:34ovviamente
01:04:34ringraziamenti a tutti voi
01:04:36alla regia
01:04:37a Dante
01:04:37e appuntamento
01:04:38la prossima settimana
01:04:40sul circuito di Eurocomunicazione
01:04:42grazie ancora a tutti
01:04:43grazie a tutti
01:05:02grazie a tutti
01:05:04grazie a tutti
01:05:06grazie a tutti