- hace 5 semanas
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00:07¿Quién dice que va a eso?
00:09Pues todos, tío. Vamos toda la clase.
00:11Joder, ya tiene de mérito la lurdita.
00:13Llevarse una piedra de salvajes por ahí a ver pobres por Madrid.
00:16No seas bestia, Fiti, que no es a ver pobres.
00:18Es aportar comida, a la operación Kilo, no te acuerdas de...
00:21Oye, no, no, no, Fiti, que yo soy más de cosas ligeras, ¿no?
00:24La pistorra no.
00:25Ahí va, mi vieja, ligeras. Así estáis, en el chasis.
00:28¡Marco!
00:28¡Vamos! ¡A desayunar!
00:30Hola, buenos días.
00:31Mira, mira, mira.
00:33Toma, a ver.
00:34A ver si te sirve lo que te he traído, si no, te meto más cosas.
00:37Sí.
00:37Me hace bastante bien, ¿eh? La cara y el cuerpo.
00:39Guille, vale, venga, al colegio.
00:41¿Ya? ¿Ya? ¿Al colegio?
00:43Santi, tendrás algo que hacer, ¿no?
00:45Qué pesado.
00:46Oye, vale, ¿te puedes acompañar? ¿Le decís dónde está todo?
00:49Sí, sí, pero es que está un poco desordenado.
00:52Ah, no, no.
00:59Toma, ya, hombre.
01:03Toma, el pan, wiki.
01:06Eh, me dice, tío.
01:08¿Qué es?
01:08¿Qué es?
01:08¿Qué es para los hambrientos?
01:09Ah, ah.
01:10¿Y yo qué soy? ¿Eh? ¿Y yo qué soy?
01:11¿Qué es ahí a las nueve de la mañana?
01:12Venga, hombre.
01:13Bueno, vamos a ver.
01:13Dejamos hasta el padre Aurelio y luego nos vamos a la catedral de la Almudena, ¿eh?
01:17Donde se casó nuestro futuro rey.
01:19¡Y esto, princesa!
01:22Sacrános un poquito de respeto por nuestra monarquía, ¿eh?
01:24Venga, coge esos carros, que te ayude alguien y llévalos al colegio.
01:27Vale.
01:27Qué asco de excursión, macho.
01:29Por lo menos cuando fuimos a los parques de galletas, yo qué sé, nos tienes a comer de gratis.
01:37Pero cómo rula ese carro, ¿eh?
01:39¿Estáis pensando lo mismo que yo?
01:41¡Oh!
01:43Policia, no te pienso llevar, ¿eh?
01:45¡Qué buena!
01:46Ahí, ahí.
01:46¡Venga, la gente, empuja!
01:47Sí, hombre, porque tú lo digas.
01:50Bueno, pues, Joli, empuja tú, anda, guapa.
01:52Bueno, vale.
01:54Pero, Joli, una vez que me necesitan para algo...
01:58¡Van, van, van!
02:03¡Cuida la curva!
02:04¡Van, van, van, van!
02:06¡Van, van, van, van!
02:08¡Van, van, van, van!
02:10¡Van, van, van, van!
02:15¡Van, van, van, van!
02:20¡Van, van, van, van!
02:24¡Van, van, van, van!
02:27¡Van, van, van!
02:28¡Van, van, van, van!
02:28¡Van, van, van, van!
02:30¡Van, van, van, van!
02:32¡Van, van, van, van!
02:32¡Van, van, van, van!
02:33¡Van, van, van, van, van!
02:47¿Estáis bien? ¿Nos ha pasado algo?
02:48¿Seguro?
02:51¿Qué es esto?
02:53Lo dejáis en el carro, por favor, ¿eh?
02:55¿Qué pasa?
02:57¡Eh, venid aquí! ¡Niandos! ¡Eh! ¡Eh!
03:01¡Venid aquí!
03:07Joder, me cago en la leche
03:15Me cago en la leche, cabrón
03:17Me cago en todo, me cago
03:20Joder
03:23¿Voy?
03:25Sí
03:28¿Qué? ¿Qué es eso?
03:30Ay, Dios, ay, Dios, que no se ha pillado
03:32Que es que te dije que no pongas el tarrito
03:33Yo le quiso la blanda
03:34Dale, pero no te pongas nerviosa
03:37Oye, queréis abrir la puerta, chicas
03:39Sí, sí, ahora, ahora
03:41Tete, ¿qué hacemos ahora?
03:47Hola
03:48¿Qué? ¿Ya no estamos tan valientes?
03:50Perdón, ¿el le conocemos?
03:53En caso de pérdida, devolver a María Teresa Capdevila
03:56La calle, el número
03:58Están tus papás, bonita
03:59Pues no, es que no tengo padres
04:03Quiero decir que sí que tengo, pero que ahora mismo no están en casa
04:06Pero es que como su padre está muy malito, está no al hospital
04:09Pobre
04:11Mira, niña, me pagáis el escaparate
04:12O se lo digo a tus papás
04:15Y te denuncian policía
04:17Bueno, tampoco hace falta
04:18A ver, yo lo pago
04:18¿Cuánto hay que pagar?
04:20600 euros
04:25Y los quiero mañana
04:26¿Estamos?
04:27Sí
04:34¿Quién era ese tío?
04:35¿Qué le conoces?
04:36Eh, nada, que es que me dejé mi cuaderno en su tienda y ha venido a devolvérmelo
04:42Oye, pues qué amable, ya no queda gente así
04:46600 euros
04:47Es que de verdad esta niña es imbécil, ¿eh?
04:49No sé ni para qué le sobre la puerta
04:50Bueno, yo qué sé, pues porque tenía mi cuaderno con la dirección
04:53Bueno, el caso es que tenemos que pagarle
04:55Perdona, ¿cómo que tenemos que pagarle?
04:57Me parece que solo te han piñado a ti, ¿eh?
04:58No, no, porque es que dentro del cuaderno tenía una foto del grupo con los nombres, ¿eh?
05:03Qué chica más, esta niña es tonta, ¿eh?
05:05Abuso, y al paso podrías haber dejado una nota que pusiera
05:08Soy tete y soy imbécil
05:09Perdona, pero es que lo de los carritos fue tuya
05:11A ver, calma, calma, a ver
05:12Estamos todos en esto y discutiendo no vamos a arreglar nada
05:16¿Qué opciones tenemos?
05:18Pues yo creo que lo mejor va a ser decir la verdad
05:19¡Mec!
05:21Respuesta incorrecta
05:21Eso que vale a cinco meses sin paga
05:23Vamos, que nos sale más rentable pagar
05:25Bueno, pues no sé
05:26A ver cuánto dinero tenemos
05:31Vale, genial
05:32Esto es todo, ¿no?
05:34Violino, apuesto
05:36No, es que, pues como yo no estoy en el grupo
05:39En la foto tampoco, entonces
05:43Pero, vamos, que si hay que arrimar el hombro se arrima, ¿eh?
05:46¿Se arrima?
05:47Diez euros
05:48Vale, genial
05:49Pero es que nos siguen faltando más de cuatrocientos
05:51No sé
05:51Lo único que se me ocurre es que vendamos algo
05:54¿Pero el qué?
05:56Mira, tío
05:57Pagan ciento cincuenta euros
05:59Por un muñeco de la guerra de las galaxias
06:01Pagan barbaridades por chorradas
06:03Igual el muñeco que estás harto de ver por tu casa
06:06Igual te pagan una pasta
06:07Pele al igual
06:08Peu, peu
06:09Sayonara, baby
06:10Pues ya
06:20Venga
06:21Ningún coleccionista pagaría nada por eso
06:23Bueno
06:25Igual un coleccionista, ¿no?
06:27Pero a quien conocemos nosotros
06:28Que esté forrado
06:29Pero realmente forrado
06:30Y que se crea cualquier cosa
06:31Con tal de conseguir dinero
06:33No, ya está aquí
06:39Repasemos
06:40¿Está todo preparado, no?
06:41Sí
06:42¿Veiones que ver más?
06:42¿Verdad imparia?
06:46¿Verdad imparia?
06:51¿Verdad imparia?
06:55¿Verdad imparia?
07:00¿Verdad imparia?
07:05Qura amada
07:06¿Verdad imparia?
07:16Hoy 50 euros por él.
07:17Que no, que no me da la gana.
07:19Pero hombre, curro, que más te da no seas cabezota.
07:20Si con 50 euros tú puedes comprar dos como este.
07:23Mira, ya tienes razón.
07:24Mira, solo que te digo, 100 euros, pero a mí no más.
07:26Pero que no, que no, que no quiero.
07:28Ah, curro.
07:30Eh, tío, me dejas 100 euros, que te juro que mañana te los devuelvo.
07:34Pero ¿cómo me lo vas a devolver?
07:36Improductivo.
07:37Pues mira, si me los dejas, vamos a pachas.
07:39Pero que no, Guille, que no, que seguro que a sentí no le interesa.
07:42Que son medio horas.
07:42Yo creo que es lo que me interesa a mí y lo que no.
07:45A ver, ¿qué es esto?
07:47Pero, Guille, que si vamos a tocar a menos.
07:48Eh, mira.
07:51Eh, ah, se busca a Adelma, a ser postulero, modelo, seis, ocho...
07:58¿Qué leches es esto?
08:00Pues es el muñeco de curro, tío, que es único, es único en la colección.
08:03Y dale un pasto, aunque no veas.
08:04¿Cuánto dan por esto?
08:05Pues no lo sé, habría que llamar y preguntarlo.
08:17Sí, sí, dígame.
08:21Eh, llamo por lo del anuncio.
08:23Sí, que tengo el Madelma en este, el sepultulero.
08:27Ajá.
08:28Sí, ¿cuánto? ¿Cuánto dan por esto?
08:32Hombre, pues si no está en mal estado, eh, mil quinientos euros.
08:38Ah, bueno, pues nada, vale, vale.
08:41Ah, que ya no me interesa.
08:43¿Qué?
08:44Así la próxima vez andan más listos.
08:48Pero...
08:48Buenos días.
08:51Nuestro gozo en un pozo.
08:52Que no, Maritere, que no me lo has pillado.
08:54Que mi tía ha entrado de lleno.
08:56Además, que bueno, ya la irás conociendo.
08:58Vamos, que no te preocupes, que hoy mismo le damos la pasta al tío ese.
09:01Vamos a ver, curro, te acuerdas de todo lo que tienes que hacer, ¿no?
09:03¿Seguro?
09:04Sí.
09:06Te voy a ir.
09:20Hombre, currito.
09:23¿Me dejas ver tu muñeco?
09:26Uy, qué viejo y qué cochambroso está.
09:34Estoy pensando una cosa, currito.
09:36¿A ti te gustaría tener dos muñequitos nuevos?
09:40Sí.
09:41Pues mira, has tenido suerte, porque esta tarde mismo voy a ir a la juguetería.
09:45Yo te compro dos muñequitos nuevos y tú me das el tuyo.
09:48Tú me compras los dos muñequitos y yo me quedo con el mío.
09:52Hombre, ¿no le vas a dar este muñeco viejo y cochambroso a tu tío favorito?
09:57No.
09:57Ni por los niños de Biafra, que no tienen para comer los pobres.
10:03Yo te compro a ti dos muñequitos nuevos con sus dulcecitas y sus soniditos y tú me das este para
10:08los pobres de Biafra para que distraigan el hambre.
10:11Pues entonces les compras dos muñecos a los niños de Biafra o una pizza.
10:17¿Una pizza?
10:21Tú sabes, currito, que 200 euros es mucho dinero.
10:27Depende.
10:31Te doy 300 euros.
10:36No.
10:40Mira, 400.
10:45500 euros.
10:50Por favor.
10:59500.
11:00Te doy 500.
11:05Hecho.
11:13Toma.
11:15Ahora que para tu cumpleaños te voy a comprar una peonza.
11:20No, te voy a regalar las chapas, las chapas del bar.
11:24Hola, compañero.
11:27No.
11:31¿Se puede saber a ti qué te pasa o qué te pasa, Ena, no?
11:34A ver, quedamos en 400, que casi estropeas todo el plan.
11:38Pues 100, 200, 300, 400.
11:45¿Y mi comisión?
11:46Yo también tenía que ganar algo, ¿no?
11:51Ay, flipo.
11:53600 euros, tío.
11:55¿Qué bueno es que me va a pillar salvo?
11:57¿Por qué no lo ha pillado en este hombre?
11:58Este no ha pillado en un resfriado.
12:00¿Qué es el tema de Tere?
12:01Bueno, chavales, me estoy sobrado en el artículo.
12:03Vamos a jugar a un fútbol.
12:05¡Fútbol, fútbol!
12:06¡Fútbol, fútbol!
12:06¡Ey!
12:07¡Me pido la ventana de Madrid!
12:09¡Ey, espérame!
12:10¡Ey, espérame!
12:11¡Ey, espérame!
12:12¡Ey, espérame!
12:13¡Ey, espérame!
12:14¡Ey, espérame!
12:15¡Ey, espérame!
12:17¡Ey, espérame!
12:22¡Ey, espérame!
12:22¡Ey, espérame!
12:24¡Toma, para arriba!
12:25¡Ey!
12:28¡Ey!
12:35¡Este móvil!
12:36¿De quién es este móvil?
12:37¡Ah, mío, mío, mío!
12:38¡Gracias!
12:44¡Sí, diga!
12:45¡Diga!
12:47¿Diga?
12:47Oiga.
12:54Me interesa.
12:57¿Cómo se te ocurre, cómo se te ocurre, Lille,
12:59estimar así a tu tío, sangre de tu sangre?
13:02¿El Maderman sepulturero?
13:04Yo sí que te voy a dar sepultura, pero en vida.
13:06Vale, tío, vale, tío.
13:07Lo siento, es verdad que nosotros te hemos estimado,
13:09pero tú también nos querías estimar a nosotros, ¿no?
13:11Bueno, entre bomberos no nos vamos a pisar la manguera.
13:16A ver, tío...
13:17¡No, no, no!
13:18Tío, no, por favor, por favor, Santi, si todo esto tiene una explicación de verdad.
13:21Sí, en serio.
13:22Pues ya puede ser buena, ¿eh?
13:24Ya puede ser buena.
13:25Y nos amenazó, y todo por un cristal.
13:28Y bueno, y dijo que como no le lleváramos el dinero al sex shop,
13:30que nos partiría las piernas, ¿y cómo era?
13:32Una hermana, era así.
13:34¿Vosotros a un sex shop?
13:36Bueno, dijo que fuera a Teté, sola.
13:39Sí, sola, sola.
13:40¿Pero cómo vas a ir tú a un sex shop?
13:43¿Y sola?
13:46¿Y cuándo te dijo que fueras ese tío?
13:48Pues esta noche.
13:50No, no, no.
13:51Esta noche lo arreglo yo.
13:53Yo iré.
13:54Ahora que...
13:55Como sea otra de las vuestras, os capo, ¿eh?
13:58¡Os capo, Dios capo!
13:59Y sí, dile que me estoy portando bien, Lucía.
14:01No, no, no, no.
14:01¡Ves si te doy parte de todo!
14:03Venga, chao, que te echamos de menos.
14:05Sí.
14:06No, pero todo vale.
14:07Pero, niño, que me vas a sacar un ojo para allá.
14:09Ay, no, voy a ser que te conviertas en la Barbie tuerta.
14:11No, mire, mire, toma.
14:12Toma, para.
14:13¡Mira!
14:14Venga.
14:14¡Mira, mira!
14:15Bueno, de verdad, ¿es que no está Diego o qué?
14:16No, encima, chico.
14:17¿Es la primavera?
14:19¿Es que no está Diego o qué?
14:20Porque de verdad que estáis insoportables.
14:21Toma.
14:22Tranquila, hija.
14:23Tranquila, mamá.
14:23Es que aquí son dos, pero es que en clase tengo 20 y no sé qué les pasa, que están
14:27para matarlos.
14:27¿No sabes la que me organizaron ayer en el laboratorio?
14:34¡Trancela, cántela!
14:35No, no, no, tranquila.
14:36¡Vete, vete!
14:39¡No, no, no, no, no!
14:41¡Es Dios!
14:42¡No, no, no!
14:45¡No, no, no!
14:45¡No, no, no!
14:47¡No, no, no!
14:54¡No, no, no, no!
15:02¡Animales salvajes!
15:03¡Estás bien, Lourdes!
15:04Un poco alteradita, la verdad.
15:05¿Cómo?
15:06Un poco alteradita.
15:07Por esto van a rodar cabezas, ¿me oís?
15:08Van a rodar cabezas.
15:09Cada uno a su sitio.
15:10¡Vamos!
15:11Ver los comportamientos siempre desde la comprensión.
15:15Vuestro comportamiento deja últimamente mucho que desear.
15:18Hay reiteradas faltas de respeto hacia vuestros profesores y entre vosotros mismos.
15:23¡Silencio!
15:25¿Por qué?
15:27Porque os falta empatía.
15:28¿Qué es empatía?
15:29Pues empatía es respeto, comprensión, saberse poner en el lugar del otro.
15:35Es lo que no tenéis con Lurditas, ni con Candela, ni con Lucía, ni con vuestros propios compañeros.
15:43¿Pero otra vez?
15:51¡Diez ha salido del armario!
15:55¡Por favor, por favor!
15:59Esto es no tener empatía con Díez.
16:02O sea, que tener empatía es ser un muermo.
16:04Eso, eso.
16:05Bellido dijo, no sea simple, ¿eh?
16:07Vamos a ver.
16:09Vamos a hacer un juego.
16:11¿De acuerdo?
16:11Un juego.
16:12¿Os parece?
16:13El juego de la empatía.
16:15Vamos a ponernos en el lugar del otro.
16:17Vamos a ser otro durante un rato.
16:19Ostras, tengo como un juego de rol, ¿no?
16:20Como un juego de rol, eso es.
16:21¿Y el lugar de quién nos tenemos que poner?
16:25De boliche.
16:26Me tengo que poner un lugar de boliche.
16:28Bellido, tú serás TT.
16:30TT, Bellido.
16:31¿De acuerdo?
16:34Yo, VD.
16:36Pero yo no sé hacer de rapero.
16:37Bueno, yo sí, no te preocupes.
16:38Ahora para explicarme.
16:39David, David.
16:40Serás Yoli, Yoli, David.
16:42A ver.
16:43Eh, no te pases, ¿eh?
16:45Hombre, en todo el centro, chavales.
16:48Diez.
16:49¡Oh!
16:50Diez, tú serás Kille, ¿de acuerdo?
16:52Venga.
16:53Bueno, nos vemos esta tarde.
16:56Id preparando bien los papeles, ¿eh?
16:57Y recordad sobre todo que tenéis que meternos del todo en la piel del otro.
17:01No meterme el papel de diez, que lo metes, ¿eh?
17:04¡Oh!
17:06Voy a salir escaldando todo.
17:08Bebe.
17:10Uy, ¿qué dieta has utilizado, Yoli?
17:13Te veo muy ostinizada.
17:14Un tres tontos de...
17:17¡Ay, la notta, la notta!
17:18¡No paséis!
17:20Oye, Trongo, yo no tengo la culpa de que tu hermana esté de buen año.
17:22Pero, pero...
17:23Uy, yo me des a gusto cartucheras para imitarme.
17:26Este tío es imbécil, de verdad.
17:27Buenas tardes.
17:28Bueno, os vais sentando, chicos.
17:31Ah, veo que algunos habéis caracterizado.
17:33Bueno, si os sirve eso más para meteros en la piel del otro, ¿eh?
17:36Porque os recuerdo que de eso se trata el juego, ¿vale?
17:39Bueno, pues vamos a empezar.
17:42Tete, al centro.
17:48Hola, soy mega pija y mega guay.
17:51Y tengo este pelo porque yo lo valgo.
17:55Ah, Humberto, qué bueno está.
18:01¿Qué bueno está esta mega hamburguesa doble de peso, por favor?
18:04Que te me hagas un besito.
18:05Pero tú de qué vas, niña, vamos a ver.
18:07¿Qué pasa?
18:08Que te da mi día, a ver si lo quieres.
18:10Chicos, chicos, chicos.
18:12Bueno, os recuerdo que no se trata de hacer una parodia, ¿eh?
18:15Vamos a ver.
18:16Lo importante es comprender cómo se siente el otro en su piel, ¿de acuerdo?
18:19Venga, al sitio.
18:20Vamos.
18:21¡Uy, qué maldota que es la niña!
18:23Seguimos, a ver, ¿guille?
18:27Guille.
18:30Tú, abambao, que salgas.
18:36Eh, un momento.
18:37Guille no lleva gafas.
18:48Cuñao.
18:50Qué bueno, bajo.
18:51De mayor mechero.
18:55Hola.
18:57Me estoy en el armario, ¿eh?
19:01A ver, Diez, Diez.
19:03¿Cómo te sientes, Diez?
19:04Pues, ¿cómo me voy a sentir?
19:06Si es el patético.
19:09Eso no está bien, Diez, ¿eh?
19:10¿Por qué lo has dicho?
19:11Pues, porque es la verdad.
19:14Soy un plasta.
19:15Y no se jugará nada.
19:17Por eso siempre estoy solo.
19:18No tengo amigos y nunca los tendré.
19:22Soy...
19:23patético.
19:28Diez.
19:29Diez.
19:33Bueno, ¿qué pasa?
19:34¿Qué pasa?
19:35Que te has pasado siete pueblos.
19:42Oye, Maritona, ¿te importa pasarme las galletas, por favor?
19:44Te las pase tu tía, imbécil.
19:46Bonita contestación.
19:47No le tú, ¿eh?
19:49Cada vez que las paso yo, anda.
19:50Segurito, pero es que yo con bestias como Guille no quiero tener nada que ver.
19:53Pero, ¿para qué dices, Ray?
19:55Que ahí se lo entienden.
19:56Chicos, de plena mañana no, por favor.
19:58Te dicen que Diez tiene una depresión de caballo.
20:00Normal.
20:01Si es que encima eran las burlas de Guille, luego el pobre se mete un guantazo al salir.
20:04Te dicen que le van a tener que operar la nariz más veces que a Michael Jackson.
20:08Jolín, Guille, tío.
20:09¿Cómo te sobraste con Diez?
20:10¿Y tú cómo te sobraste con las noces de mi hermana, no?
20:12Tiene Diez con su padre y la oraca.
20:21Pues el padre tampoco le invita nada mal, ¿eh?
20:23Tío, cómo te sobras, ¿no?
20:24Tronco, si es verdad, es verdad.
20:25¿Qué quieres que haga?
20:28Guillermo Serrano.
20:31Guillermo Serrano.
20:31¿Eh?
20:32Ven aquí.
20:36Has estado burlándote de Diez.
20:38¿Burlándome?
20:38¿Por qué lo dices?
20:39Por lo del juego de rol.
20:40Ah, un juego.
20:41Sí, bueno, es un juego que hicimos con el psicólogo.
20:43Él tenía que hacer de mí y yo tenía que hacer de él.
20:46Pero vamos, que mi intención no era ofenderle.
20:47Que si me lo mandaban, pues...
20:49Vaya jueguitos tan crueles que hace el psicólogo.
20:51¿Qué quiere?
20:52¿Hundir a los chavales?
20:53No, no, en absoluto.
20:54Si Fernando estaba haciendo este juego con los niños es porque...
20:57porque yo lo creía conveniente, vamos.
20:58Él está haciendo pedagogía.
21:00¿Pedagogía?
21:01Pues le dice al psicólogo que a mi chico me lo deja así como está.
21:04Sin pedagogía.
21:06De acuerdo.
21:07Hablaré con él.
21:13Sí.
21:16Y...
21:16¿Qué?
21:17A ver, ¿qué es lo que ha hecho Guille?
21:20No me lo puedo creer.
21:22Pero, pero, Guille, por favor, esto es terrible.
21:24Pero bueno, ¿qué quieres que haga?
21:25Si me dicen que emite a diez, pues limito.
21:27Vamos a ver, Fernando.
21:28¿Me puedes explicar a mí lo del juego?
21:29Que tampoco lo he entendido, ¿eh?
21:30¿Qué pretendes?
21:30Pues que se comprendiera.
21:32Que se pusieran uno en el pellejo del otro, pero no.
21:33No se trataba de machacar al más desgraciado, Guille.
21:36Eso no.
21:36Claro que no, porque haces daño.
21:37¿No te das cuenta de que haces daño?
21:39Claro que se da cuenta.
21:40No se va a dar cuenta, naturalmente.
21:41Y se va a llevar un castigo digno de quien se da cuenta de que hace daño.
21:44Candela, Candela.
21:46Los castigos no funcionan.
21:47¿Ya lo has visto?
21:48Dejas a mí.
21:55Vale, muy bien.
21:56A vuestro aire.
21:56Vosotros lo decidís.
21:58Menos mal que en casa las cosas van bien, porque en el colegio cada día vamos a pegar.
22:06¿Estás arrepentido?
22:09Sí.
22:10Ah, pues eso está muy bien.
22:11Porque vas a integrar a Ríos en tu bandilla.
22:13¿Qué?
22:13No.
22:13Sí, sí, sí.
22:14Sí, sí.
22:15Vas a demostrarle que le consideras un chico normal y que le respetas, ¿eh?
22:19Siendo su amigo.
22:20Pero vamos a ver, que no.
22:21Que mi bandilla no es una ONG y además él no tiene nuestro rollito de duro, que no.
22:24¿Hemos ido duro?
22:26Y esas veces que te veo delante de la televisión viendo la película de los poetas muertos,
22:30en el momento en el que dice, oh, capitán, mi capitán, que parece que te va a dar algo.
22:33Vale, eso es tantaje, eso es tantaje, Lucía.
22:35No, es tantaje.
22:36Y a lo mejor también puedo decir a alguien que le interese, que te gusta Andy Lucas y
22:41que lo escuchas, tus amigos, mira, vamos a llamarle.
22:44Vale, vale.
22:44No, no, no, no, no, no, no, no, vamos a llamar a nadie, ¿vale?
22:48Si hay que integrarla a 10, se integra y punto, no pasa nada.
22:51Ah, sí, me gusta, que entiendas las cosas.
22:52Muy bien.
22:57Bueno, ¿qué? ¿Qué ha pasado?
22:58Bueno, tenemos un nuevo amigo.
23:00¿Quién?
23:05¿10?
23:07¿Acá?
23:08¿Me voy metiendo en el armario?
23:10No, cállate aquí.
23:12¿Ordones o no órdenes, tronco?
23:14Bueno, pues esto es una gambita que va por el fondo del mar.
23:17No, era un pulpo.
23:19Pues es un pulpo que va y se encuentra una gambita pequeña llorando.
23:23Le dice, pero gambita, ¿por qué lloras?
23:25Le dice la gambita, es que a mis padres se han ido a un cóctel y no han vuelto.
23:31¿Ya?
23:32Es que como sus padres eran gambas y se han ido a un cóctel de gambas, pues nunca volverán.
23:39Ay, qué bueno tronco Jesús ha cogido, ¿eh?
23:43Me parto toda la caja.
23:44Pues me sé otro.
23:45¿Os sabéis el del elefante y la hormiga?
23:48Eh, chicos, hacerme caso.
23:49¿Qué dices?
23:50Digo, bueno.
23:55Venga, ¿qué pasa?
23:57¿Por qué?
23:58¿Por qué están tan buenas?
24:04Díaz, una pregunta que tengo yo.
24:07¿A ti te gustan las bufas, eh?
24:08¿Qué son las bufas?
24:09Que no sabes lo que son las bufas.
24:12Vamos a ver, tronco, pues las bufas son... son las bufas, tronco.
24:17¿Qué?
24:18¿Has tocado alguna?
24:19¿Tocad una para qué?
24:20Dios.
24:21¿Cómo que para qué, Díaz?
24:22Vamos a ver, ¿tú para qué crees que tenemos dos manos?
24:24Pues tenemos dos manos para tocar dos bufas.
24:27La mano A a la bufa A, la mano B a la bufa B.
24:31Y ya, pues...
24:32Anda ya, ¿qué va a ser para eso?
24:34Mira, Díaz, en este grupo no admitimos a nadie que no haya visto un par de bufas.
24:39Sí, son nuestras normas.
24:41Así que si quieres seguir con nosotros...
24:43Has tocado crear unas bufas en vivo y en directo.
24:45¿Yo?
24:46¿Cómo?
24:46¿Dónde?
24:47Ya, ya.
24:47Shh, tranquilo.
24:50Empieza la operación...
24:52Bufas.
24:56¿Se puede pasar aquí?
24:57Claro que no, ahí está la gracia.
24:59A ver, tú vengas por aquí, que te digo que viene por aquí.
25:01Venga, sí, venga.
25:02Venga, venga, venga, venga.
25:05Bueno, ¿quieres dejar de hacer ya el imbécil, hombre?
25:07Ya, tronco.
25:08A ver, tenemos que pensar dónde te escondemos.
25:10¿Pero tengo que esconderme?
25:12No, Díaz, a ver.
25:13¿Qué te parece si le llegas a una chica y le dices...
25:15Oye, ¿me dejas ver tus bufas?
25:17¿Tú qué crees que te va a decir? ¿Eres tonto? ¿Qué te pasa?
25:18A ver.
25:22Sí, desde aquí hay una buena onista.
25:24Venga, va, súbete hacia mi abuelche.
25:25¿Eh? ¿Pero qué?
25:26¿Qué haces?
25:26Yo, súbete en él, pero...
25:27¿Qué?
25:27No, tío, que vienen las pibas.
25:29Agua, agua, agua.
25:29No, no, no, no, no.
25:30Yo me quedo, yo me quedo.
25:31Joder, que me hicieron los armarios, tronco.
25:46No, no, no, no, no, no, no, no, no, no.
25:48Yo le llamé.
25:48No, no, no, no, no.
26:20Bien, haré la pregunta de otra forma.
26:23Diez, hijo, ¿te metieron estos animales en el armario de las duchas?
26:28Diez, confiesa que a ti no va a pasar nada, hijo.
26:31Ellos no me metieron.
26:33Me metí yo solo.
26:36Eso no hay quien se lo trague.
26:38¿Para qué te ibas a meter tú en el armario de las duchas?
26:40Pues para ver unas bufas.
26:43Unas bufas.
26:46¿Qué son unas bufas?
26:48Unas bufas, unas bufas en el lenguaje de los chicos son los pechos, los senos, vamos, las mamas femeninas.
26:55¿Y mi hijo se metió en un armario para ver unas mamas?
26:59Pues sí, al parecer fue así.
27:00Por eso lo he expulsado un día solo para que él se dé cuenta de que no se puede uno
27:04ir metiendo en un armario.
27:05Mi hijo es un chico reservado y estudioso.
27:07Eso no ha podido ser idea suya.
27:09¿Qué hacía con el grupo de Serrano?
27:11Bueno, el equipo psicológico del colegio pensó que esto era lo más adecuado.
27:14No, yo...
27:15Le dije que no quería que aplicaran esa pedagogía a mi hijo.
27:18¿Se lo dije sí o no?
27:20¿Quién me lo dijo?
27:21Esta mañana.
27:22Y no sabes cómo se ha puesto.
27:24Bueno, no sé.
27:25Pero Candela, vamos.
27:27Para un chico retraído como Díez, ¿eh?
27:29Le ver unas bufas, hacer cualquier cosa que haría un niño de esa edad, es sano, sano.
27:33Ya lo sé, Fernando, pero es que el padre de Díez no lo ve así.
27:36Y ha convocado una reunión extraordinaria de la Asociación de Madres y Padres para mañana, para la mañana.
27:40¿Ah, sí?
27:42Va a pedir tu demisión.
27:47El tío se cayó así de la taquilla y se cayó así encima de la pava.
27:50He empezado a batalear ahí la pava, mientras tanto gritando, ¿no?
27:53Y decía, ¡eh, eh, eh!
27:54No hay caso que dices un crack.
27:55Sí, oye, yo me prequillaba que con Candela iba a cantar.
27:58Pero es que se ha comido la expulsión el solito.
28:00¡Eso!
28:01¡Eh, eh!
28:01¡Aquí está Díez la leyenda!
28:03¡Eh, eh, eh, eh!
28:05¡Chavales!
28:05La Asociación de Padres ha reunido para echar al psicólogo.
28:08¿Qué?
28:10Chicas, ¿qué tal van a echar al psicólogo?
28:12Sí, no van a echar al psicólogo.
28:14Muy bien, vamos.
28:16Venga, cerrado, ¿eh?
28:21Bueno, vamos a ver si nos entendemos.
28:23Señor Díez, señor Díez, cuando quiera.
28:27Este psicólogo fomenta...
28:28¿Qué están diciendo?
28:30Este psicólogo fomenta lo peor de los niños.
28:37Mi abuela es sordomuda, leo los labios.
28:40Es un baúl sin fondo, ¿eh?
28:42Sigue, sigue.
28:43Mi hijo siempre ha sido un santo.
28:47Y en un solo día me lo expulsan y luego le pillo con revistas porno.
28:52Todo gracias al incompetente del psicólogo de este colegio.
28:55Con su pedagogía.
28:56Señor Díez, este psicólogo está muy preparado y sabe educar mucho más que usted y yo juntos.
29:01La clase estaba muy revuelta, ¿eh?
29:03Muy revuelta.
29:04Hace mucho tiempo que los castigos no funcionan.
29:07Él solamente venía a poner un poquito de paz.
29:08¿Paz?
29:09Pues se han cubierto de gloria.
29:11Porque lo que es mi Yoli, mi Josemar y de paz, nada.
29:13Que llevan dos días a la gresca con las dichosas imitaciones.
29:17Mi chica, ¿qué pasa?
29:18Esa no para de pelear todo el día con las amigas.
29:20Y la culpa la tiene el psicólogo.
29:22Que se vaya, que lo echen una vez.
29:25No podemos permitir.
29:27Un momentito, por favor.
29:29¿Todos podemos hablar?
29:30Por favor, por favor.
29:32Un momento, por favor.
29:34Bueno, yo lo único que quería es que aprendieran a convivir
29:37y que fueran un poquito más solidarios entre ellos, ¿eh?
29:42Bueno, pues es posible que me haya equivocado.
29:44Bien, pues, si es así, lo único que me queda es pediros disculpas y poner...
29:53En mi puesto, a vuestra disposición.
29:56Pobre Fernando, hombre, si no ha hecho nada.
29:58A mí me cae muy bien.
30:00Yo no quiero que se vaya.
30:01Bueno, se me dice que me cae bien.
30:02Además, a mi padre le da un ataque, como se quede sin Fermín.
30:05Fernando, ¿qué más da?
30:06A ver, el caso es que... ¿qué hacemos?
30:09Por favor.
30:10Sí, por favor.
30:11Fernando lleva con nosotros muchos años.
30:13No se le puede decir.
30:13Un momento, por favor.
30:15Minuto.
30:16Es que había hablado de una cosa.
30:19Ya, pero en esta reunión no pueden entrar alumnos, por favor.
30:21Solo un momento, Candela, de verdad.
30:23Bueno, quiero que sepan que Fernando es un psicólogo estupendo
30:26y queremos que se quede.
30:28Haga el favor de sacar a estos niños.
30:29Calla y escucha, papá.
30:32Muy bien, pues como les iba diciendo...
30:34Bueno, Fernando es una aminencia, lo suyo.
30:37Ya ha conseguido algo imposible.
30:39Que yo respete a diez.
30:40Y gracias a él, yo ahora tengo amigos.
30:42Y también, gracias a él, he visto unas bufas en vivo y en directo.
30:47Yo lo reconozco a mi hijo.
30:48¡Fuera el psicólogo!
30:49¡Fuera el psicólogo!
30:51¡Si se va él, me voy yo!
30:54¡Que se callen!
30:55¡Dille!
30:56¡Cállese ya!
30:58O psicólogo, mi psicólogo.
31:05O psicólogo, mi psicólogo.
31:09O psicólogo, mi psicólogo.
31:15O psicólogo, mi psicólogo.
31:17O psicólogo, mi psicólogo.
31:20O psicólogo, mi psicólogo.
31:22Hay que ver lo que gusta en esta clase, el Club de los Poetas Muertos.
31:24Bueno, bien, anda loco con eso, se sabe todos los diálogos.
31:27¡O psicólogo, mi psicólogo!
31:37Como han podido ver, los chicos están a favor de que Fernando se quede.
31:42Y yo también.
31:44La verdad es que hacía mucho tiempo que no veía este curso tan unido y por un motivo tan bueno.
31:49¿De manera que votos a favor de que Fernando se quede?
31:51No, vosotros no podéis.
31:53Votos a favor de que Fernando se quede.
32:07Por mayoría absoluta, Fernando, te quedas.
32:16Bueno, chicos, chicos, vale.
32:18¡Chist, tranquilo!
32:20¡Feranto!
32:21¡Feranto!
32:22¡Feranto!
32:24¡Feranto!