00:00احنا الحقيقة محتاجين نطور أو نعمل شغل على فكرة مصر
00:07ما يجمعنا عبر التاريخ كأفكار
00:11متراكمة كمان
00:13متراكمة يعني هنقول مثلا الاعتدال
00:18القبول الآخر
00:21وغيرها من أنا بتكلم كده يعني على الهوى
00:26ايه فايدت انه تتكلم على فكرة للدولة او فكرة للوطن
00:33انت بتاخد بقى بعد كده الفكرة دي
00:36وبتضعها في المناهج
00:40مناهج التربية الوطنية
00:42يعني في الوقت المتحدة التربية الوطنية بيسموها civic education
00:45تفتح الكتاب هتلاقيه بيتكلم على هذه الامور
00:50ما يجمعنا ما يشكل هويتنا هو قيمة كذا وقيمة كذا
00:55فبتغرزها في نفوس النشأ من البداية
01:01وبالتالي حتى لو الافكار دي بتتعرض لهجمات او انحراف
01:06زي ما احنا شايفين دلوقتي في الولايات المتحدة
01:09لكن ايضا بيبقى فيه فريق بيدافع عنها
01:14والانتكاسة اللي بتتعرض لها بتبقى مؤقتة
01:18ليه؟ لانه هذه الافكار هي التي تشكل المصار العام
01:23مجرى النهر الاساسي
01:26الذي لابد ان تعود اليه مرة اخرى
01:29فاحنا الحقيقة يعني وده قلته في المؤتمر
01:33محتاجين جهد فكري جهد بحسي حول المكون الفكري للوطنية المصرية
01:43مش الكلام الحقيقة واللي احنا بنقوله وعلى راسنا كلنا
01:46كلنا بنحب مصر
01:47لا يكفي ضروري لكنه لا يكفي
01:48لا يكفي لا يكفي فقط الاقتصار على الوجدان
01:52لابد ان يكون هناك اسس فكرية واضحة
01:58للاهوية الوطنية المصرية
02:00بعد كده لابد انه هذه الافكار تبقى جزء من مناهج التربية الوطنية
02:09ايضا ننظر للتاريخ اللي بندرسه للنشق من خلالها
02:16يعني ماينفعش انك بتدرس تاريخ كمجرد حقب زمنية
02:22الدولة الطلونية والاخشدية والمماليك والعثمانيين
02:27لا لازم في التاريخ اللي بتدرسه يبقى فيه وجهة نظر
02:33ومرتبط بشكل كبير بالوطنية المصرية
02:39او فكرة مصر اللي انا بتكلم عليها
02:42فانا الحقيقة يعني لو بنتكلم على توصيات
02:45يعني انا اتمنى اولا يعني مراجعة مناهج التربية الوطنية
02:51بالتأكيد حصل لها تطوير وتعديل
02:54وانا لا انفي ذلك
02:56لكن برضو في التطوير والتعديل عايز اقول
02:59هذه المناهج اهم من ان تترك لأساتذة التربية فقط
03:05وهم على عيني وعلى رأسي
03:07ده في محتوى فكري وفي محتوى سياسي
03:12في وعاء لازم احطوا فيه بشكل مخطط
03:14بالزاب
03:15ده في نهاية شغل السياسة
03:17الجانب التقني التربوي مهم جزء من المجموع
03:22ولكن لو يعني ركزنا فقط على الجانب التقني التربوي
03:27المنتج مش هيبقى جزاب ومش هيحقق الهدف السياسي
03:33انا برضو في المؤتمر هي سألت الطلبة
03:37رأيهم في مناهج التربية الوطنية الشباب اللي كان موجود
03:42هي الغالبية العظمى قالت ما معروش الكتب دي ولا اهتموا بيها
03:50يعني حتى لو فيها تطوير لم تقرأ فبسأل ليه فبيقول لانها مش في
03:57ما بتخشش في المجموعة
03:58فدي برضو مسألة يعني ايه يعني قد تحتاج اه مراجعة
04:05يعني انا رأيي التربية الوطنية هم من التاريخ
04:09يعني التربية الوطنية داخل فيها التاريخ
04:13جزء منها
04:15زي اللغة العربية جزء منها
04:17بالذات فانك يعني تقول لا ما انا بدرس التاريخ طب التربية
04:22لا التربية الوطنية دي برضو في كافة التجارب العلمية
04:27دي اللي يعني ممكن نسميها كده اللي بتحقق يعني بوطقة الانصهار
04:32اللي بيبقى لينا
04:34اللي بيبقى لينا السبيكة في الاخر
04:36بالذاتة السبيكة دي
04:38فالسبيكة دي يعني ما تبقاش مسألة اختيارية
04:42وبالتالي انه الطالب يعني ما يهتمش بيها
04:48فانا عايز اقول حقيقة ده المؤتمر ده كان مهم جدا
04:53لانه يعني فتح كل الافكار دي
04:58حسب ما فهمت في المؤتمر انه سيعقد بشكل
05:03دوري
05:04بشكل سنوي
05:05اوكي
05:05بالاضافة انه سينتقل للمحافظات
05:09وانا يعني في ختام لو بنعمل ختام للفقرة دي
05:13يعني لابد من توجيه الشكر الحقيقة للدكتور احمد زايد
05:18ودكتور احمد الشربيني
05:22ومعالي وزير التعليم العالي
05:24الدكتور عبد العزيز قنصوة
05:26وايضا اللواء خالد فودا
05:28ده هو مستشار السيد الرئيس للتنمية المحلية
05:32لانه حسب ما فهمت من المؤتمر
05:35هو الحقيقة اللي كان صاحب هذه الفكرة
05:39وهو الذي يحمل لواءها
05:42وخاصة في دورية الاجتماعات
05:45وفي الاجتماعات اللي هتتم مع الشباب
05:48والاجتماعات اللي هتتم في المحافظات
05:51فبداية جيدة جدا
05:53ان شاء الله يعني يبنى عليها
05:57وتوصياتها يعني تجد طريقها للتنفيذ
06:01حسنا سنحلك نطلع حفاظ القصير
