00:00Oh, interesting!
00:03Ah ah! Ah ah!
00:11Si! Je te parle!
00:13Moi?
00:14Bien sûr, c'est du morse!
00:16On devrait utiliser différents moyens de communication entre nous.
00:20Pourquoi?
00:21Comment ça, pourquoi?
00:23Pour se parler et s'envoyer des messages secrets!
00:25Et aussi pour se comprendre sans avoir à parler!
00:28Sam, je crois que je te comprends déjà sans que tu me parles!
00:31Et je pense aussi savoir ce dont nous avons besoin!
00:34Oh, génial!
00:35Tu m'as la cuisine pour chercher des bonbons alors?
00:38Bon, on doit peut-être encore travailler notre communication non-verbale
00:41tout en faisant du bricolage!
00:45Salut les amis!
00:46Aujourd'hui, nous allons fabriquer un joli téléphérique en carton.
00:50Nous aurons besoin de cette feuille de carton ondulée.
00:53Nous y ajouterons de la couleur plus tard.
00:55Et voici la pièce que j'ai découpée tout à l'heure.
00:59Elle fait 40 cm sur 26.
01:01Et pour ne pas manquer à la tradition,
01:03rappelons-nous qui est le roi du carton!
01:05J'ai apporté une autre pièce importante!
01:08Oh, merci!
01:09Votre majesté!
01:10Vous arrivez juste à temps.
01:12Les amis, nous aurons aussi besoin d'un disque de 7 cm de diamètre.
01:16Si, je croyais qu'un téléphérique servait à aller faire du ski.
01:18C'est quoi le rapport avec la communication?
01:21Dans ce cas, tu verras que c'est aussi un moyen de communication.
01:24Nous allons attacher le moteur et les câbles à notre disque.
01:27Grâce à ce mécanisme, nous pourrons faire voyager des objets et des messages.
01:35Hop!
01:36Il faudra aussi construire deux colonnes.
01:39Les amis, faites bien attention lorsque vous utilisez la colle chaude.
01:44Je mets de la colle long du bord et je roule le carton avec précaution.
01:49Il est important de ne pas abîmer le carton.
01:54Je suis déjà impatient!
01:56Patience, Sam!
01:57Ça ne sera pas long.
01:58Et en attendant, tu pourrais me faire une autre colonne, s'il te plaît.
02:01Avec plaisir!
02:02Et je fais un trou pour passer les fils.
02:05Attention avec le cutter.
02:07Si, je me rappelle qu'il y a longtemps, il y avait un autre moyen de communication très populaire.
02:12Les pigeons voyageurs!
02:14Mais comment les pigeons savaient-ils où ils devaient apporter leur message?
02:17Il y avait des pigeonniers à chaque point de livraison.
02:19Les gens y emmenaient des pigeons, puis attachaient des lettres à leurs pattes.
02:22Ensuite, les oiseaux retournaient tout seuls chez eux.
02:24Oh, cette idée était vraiment astucieuse!
02:26Quand on y pense, les pigeons travaillaient gratuitement.
02:29Ça me fait penser que moi, je dois faire une pause!
02:32Comme tu veux!
02:33Et nous, nous allons aborder la partie la plus intéressante, le cœur de notre mécanisme.
02:39Relions les câbles au régulateur de vitesse et à la batterie.
02:43Les amis, demandez à un adulte de vous aider pour ça.
02:46L'électricité est une affaire très sérieuse.
02:50Ouais, et les pigeons n'avaient pas non plus de moteur pour les aider.
02:54Mais ils avaient des ailes!
02:55Ce n'est pas rien!
02:57Sam, que fais-tu encore là?
03:00Je viens de réaliser que mes batteries sont à plat et que j'ai besoin d'une minute pour les
03:04recharger.
03:04Je reviens!
03:05Sam, je crois que tu es le seul mécanisme au monde à fonctionner avec des bonbons!
03:09Allez, pas le temps de se reposer!
03:11Rendons notre structure plus réaliste.
03:13On va la peindre en couleur métal.
03:18Oh, c'est très joli!
03:20Continuons!
03:24J'ai fini de peindre la colonne.
03:26Regardez comme elle est géniale!
03:28Ça y est!
03:29J'ai grignoté et je ne suis pas revenue les mains vides.
03:32Oh, tu m'as ramené des bonbons?
03:35Non, mais voilà des disques de carton.
03:37Oh, merci Sam!
03:39C'est exactement ce dont j'avais besoin pour le moment.
03:42Notre téléphérique va bientôt commencer à fonctionner.
03:45J'ai hâte de voir cette merveille!
03:47Pour l'instant, il n'y a pas de câble.
03:49Ni même de chemin!
03:51Ça va Sam, je te dis qu'il sera bientôt fini.
03:57Pour que ce disque soit plus propre, je vais coller un ruban de carton sur la tranche.
04:04Et voilà!
04:06Collons cette partie aux autres disques, comme ça.
04:11On dirait un biscuit en carton!
04:13Hum, je crois que j'ai encore faim!
04:16Oh, Sam!
04:17Tu es un sacré numéro!
04:19Maintenant, peignons notre biscuit de la même couleur que la colonne.
04:23Regardez ça!
04:26Oh, si brillant que du vrai métal!
04:29Et voici le mécanisme qui fera bouger notre téléphérique.
04:32Pour l'instant, il ne déplace rien du tout, puisque nous n'avons pas encore de câble.
04:38Patience Sam, nous allons bientôt les mettre.
04:42Regarde ce que j'ai fait!
04:44Oh, génial!
04:46C'est la même pièce que celle que nous venons de faire,
04:48mais sans les fils électriques et le moteur dedans.
04:52Regardez, nous avons préparé une belle base pour notre téléphérique.
04:55Maintenant, collons nos colonnes dessus.
04:57C'est facile.
05:00En fait, j'ai lu que Samuel Morse, l'homme qui a inventé le code Morse,
05:05était un artiste et qu'il n'avait rien d'un scientifique, en fait.
05:10Ok, et où veux-tu en venir?
05:12Je ne voudrais pas paraître arrogant, mais moi aussi, je suis un artiste.
05:17Et je ne suis pas très fort en science.
05:18Peut-être devrais-je aussi inventer mon propre moyen de communication?
05:22Je crois que je pourrais essayer de communiquer grâce à la nourriture.
05:25Chaque lettre de l'alphabet aura son propre type de croquement ou de mâchouillage.
05:28Ouah!
05:30Et maintenant, les amis, voici la partie la plus artistique de notre atelier.
05:34Notre morceau de carton ondulé a besoin d'une autre couche, comme celle-ci.
05:38Tout d'abord, appliquons de la colle sur toute la surface.
05:43Encore un peu.
05:45Comme ça.
05:46Ah!
05:48Génial!
05:50Pressons les deux parties, l'une contre l'autre.
05:52Voilà!
05:53Et pas de précipitation, faites-le avec précaution.
05:57Maintenant, nous allons enrouler la pièce que nous avons faite autour de cette pièce ovale.
06:02Ok.
06:05À la fin, ça ressemblera à une vraie cabine de téléphériques et voyageant dans les montagnes.
06:11Si, aurons-nous des coursiers dans ces cabines pour porter les messages, comme dans les hôtels?
06:15Sam, nous serons à la fois les expéditeurs, les coursiers et les destinataires.
06:20Maintenant, faisons des trous pour les fenêtres.
06:22Attention avec le cutter.
06:24Demandez de l'aide à un adulte.
06:28Est-ce que Ginger rentre dedans?
06:30Ça pourrait être amusant pour elle.
06:32Sam, je crois qu'elle sera un peu trop lourde pour notre mécanisme.
06:36Alors, elle fera juste que regarder.
06:38Et moi, je m'occupe de la déco.
06:40Merci, mon cher artiste.
06:41Vas-y.
06:43Et maintenant, passons au paysage.
06:46Voici notre base.
06:48Vous savez à quoi ça ressemble?
06:52On dirait un gâteau aussi.
06:54Je peux en avoir un morceau?
06:56Non, Sam.
06:57C'est la base de nos colonnes.
06:59Et ce n'est pas comestible.
07:02J'avais remarqué.
07:05C'est une base pour faire la montagne.
07:07Il faut juste la décorer.
07:09D'abord, nous allons la façonner en utilisant de la pâte à modeler.
07:12On la ramollit et on l'aplatit.
07:15Il faut en faire une fine couche.
07:17Comme ça.
07:19Puis, nous allons partir du sommet avec précaution.
07:23En essayant de ne pas déchirer la pâte, on doit bien la modeler.
07:32Pièce par pièce.
07:34On doit recouvrir toute la montagne en collant tous les morceaux les uns aux autres.
07:39J'ai l'impression de faire de la sculpture.
07:44Ce passage est très amusant.
07:46Vous devriez essayer.
07:54C'est maintenant le moment de passer à la partie créative.
07:58Et je peux vraiment concurrencer Sam là-dessus.
08:01Après la sculpture, je passe à la peinture.
08:06Ça me rate la partie la plus amusante.
08:08Mais je crois qu'il est bien occupé.
08:13Utilisons maintenant de la peinture marron.
08:16C'est parti !
08:24Mettons plus de couleurs ici.
08:26Ça ajoutera du volume et ça fera ressembler le tout à une vraie montagne.
08:31Les amis, vous êtes déjà allés à la montagne ?
08:33J'adore vraiment les paysages de montagne.
08:36Et respirez l'air frais.
08:39Je peux presque le sentir pendant que je travaille sur notre montagne miniature.
08:43Oh, mais non !
08:44C'est l'odeur de la peinture !
08:46Notre montagne a besoin de verdure.
08:48Et voilà !
08:49Plus nous mettrons de verdure, plus le résultat sera beau.
08:52J'adore la nature !
08:53C'est apaisant !
08:55Nous avons presque terminé.
08:56Ces petites pierres iront parfaitement ici.
08:59Comme ça.
09:04En voici une autre.
09:06Mais pas trop.
09:09Ajoutons maintenant de la texture à nos montagnes.
09:12Un peu de colle.
09:14Et voilà !
09:18Simple et efficace.
09:21Ça y est !
09:28Regarde-dessus !
09:29Je n'ai pas perdu mon temps !
09:30Wow, Sam !
09:31J'adore !
09:32J'en ai aussi deux autres identiques.
09:34Oh, tu es un vrai champion !
09:36C'est super bien fait !
09:37Tu as même attaché les câbles.
09:39J'espère que les vraies cabines ne sont pas suspendues à des trombones.
09:43Sinon, je préfère encore marcher.
09:45Bien sûr que non !
09:47Les vraies télécabines sont suspendues à des câbles très robustes.
09:50Mais dans notre modèle,
09:51nous avons remplacé ces câbles par des trombones car elles sont très légères.
09:55Nous allons attacher chaque cabine
09:56à un morceau de tube thermorétractable.
09:59Et voilà !
09:59Allume-le, Su !
10:00Mais ne l'abîme pas !
10:02Tout est très solide.
10:06Regarde !
10:10Wow, Su !
10:11Ça fonctionne !
10:12Les cordes font bouger les cabines !
10:15Tu croyais vraiment que ça ne marcherait pas ?
10:17La compréhension mutuelle.
10:18Tu te souviens, Sam ?
10:20Je sais.
10:20C'est pourquoi j'ai écrit ce message pour toi.
10:22Oh !
10:23Ok, j'ai vraiment hâte de le recevoir.
10:28Beau travail, Su !
10:30Oh, merci, Sam !
10:32Chut, Su !
10:33C'est notre secret !
10:34C'est entre nous et nos spectateurs.
10:37Merci encore d'avoir regardé cette vidéo, les amis.
10:39Et essayez de fabriquer ce super téléphérique chez vous.
10:43N'oubliez pas de vous abonner à notre chaîne,
10:44cliquez sur la petite cloche
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