00:00Vamos a atacar con todas las herramientas que el Estado tiene para avanzar en el tema de infraestructura, obras por
00:07impuestos, asociaciones públicas peruanas, privadas, servicios por impuestos, construcción directa por el Estado y las regiones.
00:16Creo que podemos hacer un esfuerzo. El compromiso nuestro ahorita es de hacer dos mil escuelas nuevas. Aún eso es
00:23insuficiente, pero va a depender mucho del presupuesto.
00:28Ahora, ahí es donde deberían funcionar las obras por impuestos, por ejemplo, acompañado de servicios por impuestos, es decir, que
00:36la empresa privada, a cambio del adelanto de sus impuestos, no solo construye a las escuelas, sino que te garantice
00:44el billete todos los años para el mantenimiento.
00:46Vamos a atacar con todas las herramientas que el Estado tiene para avanzar en el tema de infraestructura. Obras por
00:54impuestos, asociaciones públicas peruanas, privadas, servicios por impuestos, construcción directa por el Estado y las regiones.
01:02Creo que podemos hacer un esfuerzo. El compromiso nuestro ahorita es de hacer dos mil escuelas nuevas. Aún eso es
01:09insuficiente, pero va a depender mucho del presupuesto y de la capacidad, pues, de...
01:14¿Dos mil escuelas nuevas por año?
01:16No, no.
01:17¿O en total?
01:18Estamos tratando de...
01:19Ay, a ver. Hoy día, para construir una escuela nueva, Nicolás, se necesita hacer un expediente técnico, luego convocar a
01:30un proceso.
01:30Es decir, si quisiéramos hacer bajo el régimen regular, tendríamos que demorarnos entre dos y tres años para la construcción
01:37de una escuela.
01:39Agrégale un problema mayor, que todavía no lo hemos encontrado. De las cincuenta y cinco mil escuelas, treinta y dos
01:46mil no tienen saneado su terreno. O sea, no pertenecen...
01:50No son dueños del terreno en el que están.
01:52Entonces, cuando yo pregunté, oye, ¿cuánto estamos avanzando año por año? A razón de mil por año. O sea, en
01:58treinta años podríamos tener resuelto el tema de saneamiento.
02:02Pero, además, a partir de eso hay colegios donde no hay abastecimiento adecuado, agua potable, los baños son una desgracia.
02:09¿Por qué es importante este tema? Porque no podemos invertir sobre terrenos que no están saneados.
02:15Ninguna asociación pública-privada, ninguna obra por impuesto, ni servicio por impuesto se puede realizar ahí donde no está saneado.
02:23Entonces, por eso es importante las facultades legislativas, porque ahí estamos pidiendo buscar un mecanismo que nos permita sanear rápidamente
02:31todas las escuelas.
02:32Ahí donde ha habido una escuela que ha funcionado cinco a diez años, pues debería ser inmediatamente inscrita como propiedad
02:38del Estado, del Ministerio de Educación.
02:41Creo que eso se puede hacer con la voluntad política del Congreso de la República para poder invertir rápidamente en
02:48esos predios.
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