- hace 4 horas
En entrevista para Exitosa, el ingeniero del SENAMHI Yury Escajadillo manifestó que han comunicado que El Niño no será un evento de un día y que se estima que dure hasta abril, en el ingreso al otoño del 2027. Señaló que entidades como a la que pertenece emite información oportuna de pronósticos, lluvias y más.
Noticias del Perú y actualidad, política.
Sigue nuestras noticias, entrevistas y novedades desde todas nuestras plataformas digitales:
Instagram → / exitosape
Twitter → / exitosape
Facebook → / exitosanoticias
Web → http://exitosanoticias.pe/
WhatsApp: 940 800 800
"Exitosa: La voz de los que no tienen voz"
Noticias del Perú y actualidad, política.
Sigue nuestras noticias, entrevistas y novedades desde todas nuestras plataformas digitales:
Instagram → / exitosape
Twitter → / exitosape
Facebook → / exitosanoticias
Web → http://exitosanoticias.pe/
WhatsApp: 940 800 800
"Exitosa: La voz de los que no tienen voz"
Categoría
🗞
NoticiasTranscripción
00:00Digo, ¿no?
00:00Exactamente.
00:01Y el impacto está ahí.
00:02¿Y qué les dijeron a los de Gamarra?
00:04No, estamos en articulación constante, hemos comunicado que este evento no es de un día, de una semana.
00:10Entiendo yo que hubo un reclamo por parte de la gente de Gamarra diciéndole
00:12¿Y dónde está el gobierno para que nos apoye? Porque también estamos afectados.
00:15Seguramente, habrán estado ya, estará en articulación con el Estado.
00:18Y esto va a durar posiblemente, ya lo menciona también el ENFEN, hasta el otro año, abril, ya es parte
00:23de otoño, ¿no?
00:26Damos la bienvenida al ingeniero Yuri Escajadillo, responsable de la Subdirección de Vigilancia del Clima del Cenami.
00:31Yuri, ¿cómo estás? Disculpame, pero estábamos con el Ministro de Economía.
00:35Hay un nuevo reporte del ENFEN sobre el fenómeno del niño, y hace unos días conocíamos este reporte de la
00:40NOA
00:41sobre situaciones bastante serias.
00:45El fenómeno del niño, hay 90% de que va a ser un evento muy, muy fuerte, y 69%
00:52de que podría ser histórico.
00:54Exacto. Han vio dos actualizaciones esta semana.
00:57La primera ha sido el de la NOA, el día antes de ayer, y ayer ha sido emitido el comunicado
01:02del ENFEN,
01:03la última actualización, y ambos comunicados dan un mensaje bien claro en lo que se viene,
01:08o en lo que está pasando, en realidad.
01:10Primero, por el lado de la NOA, había una variación.
01:13En el penúltimo comunicado de la NOA mencionaba que este evento, que ya está en desarrollo, en el Pacífico Central,
01:21puede ser equivalente a los eventos desde 1950, equivalente, similares, ¿no?
01:26Pero en esta última actualización, la novedad ha sido de que este evento, este evento que está en desarrollo,
01:32puede superar, en realidad, con un 69%, como bien lo mencionas, ¿no?
01:37El 90% de probabilidad es que sea muy fuerte.
01:39Esto no ha variado mucho, en realidad, sí hay aumento,
01:41pero la novedad es que puede superar, desde 1950, ¿eso qué implica?
01:46Recordarán el Niño 82, 83, 97, 98, con sus impactos en el clima, en la sociedad.
01:52Entonces, este evento se perfila que pueda incluso superar este nivel de calentamiento del mar.
01:58El ENFEN es la autoridad nacional, no es una institución, el ENFEN es un comité,
02:03pertenece al CENAMI, el IMARPE, el Instituto Geofísico del Perú, entre otras instituciones.
02:08Se mantiene el sistema de alerta El Niño Costero, ¿no?
02:13Pero ahora ya se está evaluando las probabilidades, incluso extraordinarias, ¿no?
02:18Hace fines de año, la transición al verano, van a estar presentes, ¿no?
02:22Eso que implica, recordemos el 2023, recordemos el 98, el 83 también,
02:30está asociado a lluvias, pues, importantes en la zona norte del país, ¿no?
02:34Ya sabemos lo que ocurre cuando el mar está caliente.
02:37Y en estos momentos, por ejemplo, muchos podemos de repente decir,
02:40no está lloviendo, no hay niño.
02:42Pero en realidad ya el niño está en desarrollo.
02:44¿Qué es el costero?
02:45Es el costero, y también el Pacífico Central.
02:48Tiene un incremento semana a semana, mes tras mes,
02:51los pronósticos indican también un complemento con la atmósfera,
02:54y esto va a ser persistente, ¿no?
02:57Y el impacto en estos momentos son las temperaturas del aire.
02:59Acá en Lima Metropolitana, por ejemplo, ¿no?
03:01Si el ciudadano de a pie está acostumbrado a amanecer con estos 14 grados Celsius,
03:04un invierno normal, eso no está ocurriendo y no va a ocurrir.
03:08Sí, son noches bastante cálidas las que estamos viviendo.
03:10Exactamente, con 3, 4 grados sobre lo que debiéramos estar, ¿no?
03:13Récords de temperaturas térmicas, las que sentimos,
03:16también están siendo registradas, especialmente en la costa.
03:19Temperaturas que en julio y agosto nunca se han registrado.
03:21Bueno, pero entonces estamos yendo a lo inminente,
03:23o sea, que vamos a tener un fenómeno completamente distinto,
03:26mucho más fuerte.
03:27El tema del incremento de las temperaturas del agua.
03:31Entiendo yo que el cálculo es 6 grados centígrados,
03:33pero con una proyección de ser histórico
03:35podría llegar hasta los 8 grados centígrados, ¿eso es real?
03:37En realidad las temperaturas se miden por intensidades, ¿no?
03:42Las anomalías que son el acceso de calor 6, 7, 8,
03:45en días específicos pueden llegar incluso a esos valores, ¿no?
03:49Y el pico está hacia el fin de año,
03:50eso es también lo importante remarcar, ¿no?
03:52Ahorita no es el pico de este calentamiento.
03:54El pico está hacia noviembre, diciembre, parte de enero también.
03:59Entonces, teníamos todavía para rato con el evento,
04:01que es un evento estacional, no es un helado,
04:03no es un frio que dura un día, ¿no?
04:04Son meses, en realidad.
04:06El niño está llegando con el papa, o sea,
04:08en el mes de noviembre, ¿no?
04:09O sea, este niño de ese nivel de concentración de temperaturas.
04:14Exactamente.
04:14Y los pronósticos de tsunami son lluvias, por ejemplo,
04:17para el norte del país a partir de noviembre, diciembre.
04:20Si bien es cierto, es el inicio del arranque de temporada.
04:22No se registran las lluvias de verano,
04:24pero ya están, esperamos,
04:26las probabilidades son más altas de que tengamos ya
04:27algunos excesos de lluvia en la zona norte,
04:29Piura, Tumbe, Lambayeque también.
04:31¿A qué nivel?
04:32El nivel, las probabilidades están...
04:34Porque cuando hablamos de las lluvias,
04:36por lo general, las que son recurrentes durante ese periodo,
04:40son bastante intensas.
04:41Pero cuando hay un fenómeno del niño,
04:43de esta magnitud, de estas características,
04:44¿de qué estamos hablando?
04:45Por lo pronto, de leves a moderadas,
04:47iniciando el verano.
04:49Hablo de noviembre y diciembre.
04:50No son esas lluvias, pues, las que registramos en marzo,
04:53por ejemplo, donde...
04:54¿Donde son torrenciales?
04:55Claro, de esas no estoy hablando.
04:56El arranque, en noviembre y diciembre,
04:58van a ser de leves a moderadas, pero puntuales.
05:00Pero seguramente atípicas también,
05:02porque generalmente en noviembre y diciembre
05:04las lluvias, pues, algunas veces ni llueven
05:06en el norte del país, ¿no?
05:07Pero lo que esperamos es que ya van a empezar
05:09algunas lluvias, normal a superior,
05:10para la temporada, ¿no?
05:12Pero es el arranque, ¿no?
05:13Y conforme se vaya desarrollando este evento, pues,
05:16y los pronósticos también de fuentes externas,
05:18de hecho, el escenario de verano,
05:19que ya tenemos un escenario de verano,
05:21del 20-27, de enero a marzo,
05:24ya está las probabilidades del 47, 48%
05:28de que en el norte del país tengamos excesos de lluvia, ¿no?
05:32Y excesos de lluvia, por ejemplo, hablamos,
05:34pues, no son lluvias de 10 milímetros, 15 milímetros,
05:37no son mayores que esas, esas cantidades, ¿no?
05:39Y esto va acompañado de calor también, ¿no?
05:42El clima es transversal, el clima es transversal
05:44a la salud, a la agricultura, a la pesca.
05:46La pesca, que está en el informe,
05:48en el reporte que han emitido ese día de ayer,
05:50dice aquí, en relación a los recursos pesqueros,
05:53se prevé que el shock norte-centro de la anchoveta
05:55se mantenga replegada frente a la costa central
05:58dentro de las 10 millas náuticas.
05:59Bueno, es decir, que este año no vamos a tener pesca
06:04sumando al crecimiento del PBI, ¿no?
06:07Y no solo en la pesca, sabemos que los peces
06:09también es parte de la cadena alimenticia
06:11de toda la fauna en la zona costera,
06:13hemos visto lo que ha pasado con los marilos,
06:15los pelícanos, etcétera, ¿no?
06:17Entonces, todo tiene una cadena alimenticia,
06:19impactos en realidad, y también la producción.
06:22En el Sendami, por ejemplo, hemos estado también
06:23visitando a los productores, a los empresarios de Gamarra
06:26hace dos, tres meses también, informando de esta situación,
06:29porque a veces tenemos la percepción
06:31de que esto dura una semana o un mes a lo más,
06:33pero esto no va a ser así, obviamente.
06:35Claro, tú lo dices porque los productores,
06:37justo vamos a tener a una querida amiga aquí,
06:40que es periodista también y diseñadora,
06:43y están pasando por estos temas,
06:45y es que el fenómeno climatológico te lleva a,
06:49digamos, a suprimir algunas campañas
06:50que ya estaban históricamente presentes,
06:52como es la del invierno, por ejemplo,
06:53donde produces chompas, casacas,
06:57bueno, ropa de abrigo, ¿no?
06:59Exactamente.
07:00Y el impacto está ahí.
07:01¿Y qué les dijeron a los de Gamarra?
07:03No, estamos en articulación constante,
07:05hemos comunicado que este evento no es de un día,
07:08de una semana.
07:09Entiendo yo que hubo un reclamo por parte de la gente de Gamarra
07:11diciéndole, ¿y dónde está el gobierno para que nos apoye?
07:12Porque también estamos afectados.
07:14Seguramente, habrán estado ya,
07:15estará en articulación con el Estado,
07:17y esto va a durar posiblemente,
07:19ya lo menciona también el ENFEN,
07:20hasta el otro año, abril, ya es parte de otoño, ¿no?
07:23Entonces, son varios meses donde se tienen que,
07:25ya se están, entiendo, tomando medidas, ¿no?
07:27El CENAMI, por su lado,
07:28nosotros pertenecemos al CINAGER,
07:30que es el Sistema Nacional de Gestión de Riesgos, ¿no?
07:33Nuestra función es emitir información oportuna
07:36del pronóstico de lluvias, temperaturas.
07:38Digamos, ¿vamos a tener ocho meses sostenidos
07:40de este fenómeno?
07:42Va a ser la historia de esta manera.
07:43Ahorita estamos en el arranque de este calendario.
07:45Claro, pero si estamos en el arranque,
07:47¿hasta marzo del próximo año son ocho meses?
07:48Noviembre y diciembre es el pico,
07:49y hacia marzo, a mayo,
07:51ya se espera una neutralidad, una normalización,
07:54según el comunicado del ENFEN.
07:56Entonces, hablamos primavera de este año,
07:59verano, que se inicia en diciembre,
08:00y el verano del 2027,
08:02y de repente este primer mes de otoño,
08:04el mes de otoño del 2027 también, ¿no?
08:06Hasta ahí, más o menos.
08:07O sea, hasta ahí tendríamos, digamos, este impacto.
08:10Luego de eso, ¿volveríamos a la normalidad?
08:13Los pronósticos indican una tendencia...
08:16¡Exitosa!
08:16El pico es hacia fines de año y empieza a bajar.
08:18Pero no es un, digamos, disminución brusca,
08:22es progresiva.
08:23Claro.
08:23No es que el mar se empiece a enfriar de pronto, ¿no?
08:24Te lo pregunto porque, en términos económicos,
08:27por ejemplo, ya hablamos de la pesca,
08:28en este momento está completamente afectada,
08:30no hay anchoveta.
08:31Entonces, para que se vuelva, digamos,
08:33a la temporada de pesca como tal,
08:35de manera normal, ¿qué tendría que pasar?
08:38El mar tiene que enfriarse.
08:39O al menos estar, llegar a sus condiciones normales.
08:40Ya, pero entonces, la próxima temporada de pesca
08:42para el próximo año también se vería afectada.
08:45Viendo el comunicado del ENFEN
08:46y haciendo relación con la información, pues,
08:48y asociando al mar caliente,
08:50o sea, la pesca va a estar impactada,
08:52al menos mientras el mar siga caliente.
08:54¿Pero vas a tener, qué cosa,
08:54un año sin pesca de esta magnitud?
08:57Habría que consultar, por ejemplo,
08:59el Instituto del Mar Peruano,
08:59es el que ve la distribución.
09:00Claro, el IMARPE.
09:01El IMARPE, ¿no?
09:02Entonces, ellos están constantemente
09:03monitoreando esa situación.
09:05Sí, sí, sí.
09:06Yo pregunto porque, digamos,
09:09esto no es tan sencillo como pareciera.
09:10O sea, el cambio de clima,
09:12como tú vienes en el lado,
09:13genera serios problemas.
09:15Estamos hablando de lluvias,
09:16pero también hay sequías.
09:18Buena pregunta.
09:20El niño, el impacto,
09:22es una moneda,
09:23una cara y un sello.
09:25La cara es las lluvias en el norte del país.
09:27Piura, Tumbes, Lambayeque,
09:29La Libertad, ¿no?
09:30Incluso la costa norte.
09:31Puede ser Lima Metropolitana,
09:33el tema de las lluvias que hemos tenido de verano también.
09:35Pero la otra historia está hacia el otro lado de la cordillera,
09:38la zona oriental.
09:39Incluye la selva también.
09:40Lo que esperamos ahí,
09:42y los escenarios del cenami también,
09:43hacia el verano,
09:44son condiciones de deficiencias de lluvia,
09:47porque esa es la teleconexión.
09:49La llamamos teleconexión.
09:50Cuando algo pasa,
09:50se calienta el mar muy lejos de Sudamérica,
09:53tiene impactos en las lluvias del Perú también,
09:56teleconexiones, ¿no?
09:56Y lo que esperamos,
09:57y el escenario de verano,
09:58es que indica que tenemos,
09:59o es probable,
10:01es más probable que tengamos deficiencias de lluvia.
10:04Hablamos de Puno,
10:05son las altas de Arequipa,
10:06Tangna, Moquegua, Purímac,
10:08y parte de la selva también.
10:09Y la selva es un tema sensible,
10:11porque parte de los medios de vida es el transporte.
10:15¡Exitosa!
10:16Es lo que ha ocurrido en el 2023, 2024,
10:18cuando tuvimos este niño,
10:20¿no?
10:20Y aparte el Atlántico también se calentó,
10:22que tiene que ver mucho con las lluvias,
10:23¿ok?
10:26Ahora estamos en fase de descarga,
10:28¿no?
10:28Los lluvios están bajando,
10:29¿no?
10:30Entonces,
10:31lo que trae este niño
10:31es que las lluvias disminuyen en la zona andina,
10:34en la cuenca amazónica,
10:35¿no?
10:35Eso puede repercutir también para el transporte.
10:38El transporte es un medio de vida,
10:39al menos en Oreto,
10:40en la Amazonía peruana,
10:41y eso hay que estar muy atentos con esa situación,
10:44¿no?
10:44Sí,
10:45sí,
10:45ha pasado,
10:45ya hemos tenido situaciones en las que los niveles de los ríos han descendido notablemente
10:51y pues no puedes mover un barco,
10:54pues estos que son fluviales,
10:55¿no?
10:56Escúchame,
10:56¿hay estrés hídrico?
10:58También hay estrés hídrico,
11:00hay el,
11:01lo podemos llamar también deficiencias de lluvia.
11:04Incendios forestales.
11:05Ese es un dato importante.
11:06Por ejemplo,
11:06el niño,
11:07¿no?
11:08Claro,
11:08no solo lluvia,
11:09también es deficiencia,
11:10ya lo hemos comentado,
11:11pero el impacto no es solo a nivel de Perú,
11:13es a nivel regional.
11:14Por ejemplo,
11:14del otro lado del continente,
11:15Australia,
11:16y están preocupadísimos porque saben que un niño de estas magnitudes son sequías.
11:20Y las sequías,
11:21al menos en Australia,
11:22el incendio forestal son temas mayores,
11:24¿no?
11:25Igual aquí en Perú,
11:26no estamos en constante coordinación con CERFOR,
11:29por ejemplo,
11:30con el mismo Minan,
11:31con los adscritos,
11:32para ver cómo esta situación se va a desarrollar en los siguientes meses,
11:34¿no?
11:35El Senado emite información de condiciones atmosféricas favorables para incendios forestales,
11:40¿no?
11:40Y hemos reactivado,
11:41estamos activando ya con mayor intensidad este tipo de comunicación,
11:45especialmente en áreas protegidas,
11:47por ejemplo,
11:47¿no?
11:47Claro,
11:48en bosques que son declarados patrimonio...
11:51Exactamente.
11:52Cusco,
11:53por ejemplo,
11:53tiene esos problemas,
11:54el norte también,
11:55¿no?
11:55Los bosques de algarrobo.
11:57Exactamente.
11:57Entonces,
11:58todas esas zonas ya están mapeadas,
11:59y estamos en constante cruz de información,
12:02¿no?
12:02Tenemos información o condiciones favorables para incendios forestales,
12:06inmediatamente se está comunicando a través de nuestras plataformas y canales de comunicación
12:10con los sectores,
12:11en realidad,
12:11Bueno,
12:12y muchas gracias por estar aquí esta mañana,
12:14Ingeniero Yuri.
12:15¡Exitosa!
12:16Y responsable de la Subdirección de Vigilancia del Clima del Cenami a propósito de este último reporte del ENFEM sobre
12:22el fenómeno del niño.
12:23Repito,
12:24hay un fenómeno del niño ya en desarrollo que es el niño costero y otro que viene,
12:29digamos,
12:29mucho más cargado,
12:30que es histórico,
12:31¿no?
12:31¿Podrías tú decirle a la gente cuál es la diferencia entre uno y otro para que quede claro?
12:35Por supuesto.
12:36El niño costero,
12:38el que evalúa principalmente el ENFEM,
12:40por ejemplo,
12:40está asociado al calentamiento en la costa norte del país,
12:43en la temperatura superficial del mar.
12:44¿Es el histórico,
12:45el de siempre?
12:46Es el histórico,
12:47el que en 1925,
12:49en 1870 y pico,
12:51también en las primeras boletines de la Sociedad Geográfica del Perú,
12:55fueron registrados,
12:56estas anomalías cálidas,
12:57detectadas por los pescadores del norte.
12:59Ese es el niño costero,
13:00las condiciones cálidas en la zona norte del país,
13:02llamada área 1 más 2.
13:04Pero cuando escuchamos,
13:05por ejemplo,
13:05a la NOA,
13:06al Centro Europeo,
13:06emitir información acerca del niño.
13:08Global.
13:09Global,
13:10o en términos más generalizados,
13:12ellos se enfocan en una porción del mar más alejada de Sudamérica,
13:15llamado 3.4,
13:16con indicadores,
13:17por ejemplo,
13:18el ONI,
13:18el RONI,
13:19son unas siglas que hacen referencia a la temperatura de tres meses.
13:22Entonces,
13:23ellos ven una situación más alejada de Sudamérica,
13:25de las costas peruanas,
13:27pero tiene repercusión,
13:28de todas maneras,
13:29con las lluvias del país,
13:30especialmente en la zona andina,
13:32y ciudad peruana.
13:33Bien,
13:33perfecto.
13:34Bueno,
13:35la verdad,
13:36mira que hemos estado hoy dedicándole las primeras horas de este programa de Hablemos Claro de los Sábados,
13:41a los fenómenos que se puedan presentar,
13:44los sismos,
13:45los terremotos,
13:46y el aspecto de las temperaturas también suma mucho,
13:48¿no?
13:49Exactamente.
13:50bueno,
13:51estamos sobre el caballo,
13:52no podemos hacer otra cosa más que estar,
13:54digamos,
13:55preparados,
13:55¿no?
13:56Sí,
13:56y es una recomendación importante,
13:59el Senami siempre menciona,
14:00a estas alturas,
14:01hay mucha información en redes,
14:02en plataformas sociales,
14:03¿no?
14:03pero siempre recomendamos a los ciudadanos que se informen y consuman información oficial,
14:09por ejemplo,
14:10si desean saber algo del niño,
14:12algo del niño costero,
14:14el niño del Pacífico Central,
14:15exitosa,
14:16etcétera,
14:17consuman información,
14:18por ejemplo,
14:18del ente oficial,
14:19es el ENFEN,
14:20si desean saber sobre peligros de lluvias,
14:23o las de calor,
14:24o las de frío,
14:24o las de friaje,
14:25está el Senami,
14:26¿no?
14:26Y nosotros estamos en todas las plataformas,
14:28incluso tenemos una aplicación en ese lugar.
14:29No hay costumbre en este país de mirar las predicciones del clima,
14:34en otros países eso es algo normal,
14:36o sea,
14:36todo el tiempo te están dando información de cómo va a estar el clima,
14:39si amanece con sol,
14:40con lluvia,
14:41porque claro,
14:42tienes que estar preparado,
14:43¿no?
14:43Si va a haber lluvia,
14:44sales con el paraguas,
14:45sales con tu abrigo impermeable,
14:47lo que tú quieras,
14:48si va a ser sol,
14:49bueno,
14:49este,
14:50sales ligero,
14:51¿no?
14:51Ahora,
14:52Europa en este momento está enfrentando una ola de calor que va por encima de los 38 grados centígrados,
14:57o sea,
14:57eso es,
14:58¿a qué se debe?
14:59Ahí hay una componente importante,
15:01muy aparte del tema del niño,
15:02hay un componente de cambio climático,
15:03y es un dato importante también señalar que este niño que está ocurriendo,
15:07está en desarrollo,
15:08está en un contexto muy distinto del niño 82, 83, 97, 98,
15:13el planeta está más cálido,
15:15y sobre el planeta cálido,
15:17el mar cálido,
15:18tenemos el niño,
15:19el niño en una situación más cálida,
15:21y los impactos,
15:23y los estamos viendo ahora,
15:25en lo que dice la NOA,
15:27los eventos pueden ser extraordinarios también,
15:29Que se debe?
Comentarios