00:00Mire, pídale perdón a mi hijo, que usted es un profesor muy freco.
00:03Y así que usted viene, con esa actitud, si usted sabe lo que el hijo su hijo hizo.
00:07Yo no tengo que saber lo que él hizo, yo lo que quiero es que usted le pida perdón,
00:10que él me dijo que usted lo corrió delante de todos los muchachos.
00:12Pídale perdón, muévase.
00:14Usted no sabe que ese muchacho está en falta, que ese muchacho rompió un candado allá y viene sin franelita.
00:19Aquí a la escuela no se viene franelita y él vive en los pasillos jodiendo y eso usted no sabe
00:25eso, ¿verdad?
00:25Yo la mando a buscar más de diez veces a usted y mire cómo usted viene.
00:30Pero venga, ¿cómo usted habla de mi hijo así?
00:32Que mi hijo rompe un candado, usted se equivocó, mi hijo no es así.
00:34Porque yo lo conozco muy bien, pero no se apure, yo voy a hablar con el papá.
00:37Él es el que va a venir a hablar con...
00:39Yo me voy, vámonos, muchachos.
00:41Mira, pero ven, ven, vamos a hablar, mija, ven.
00:43Señores, mira cómo son las cosas de la vida, los muchachos de ahora no se pueden corregir.
00:48No te preocupes que yo voy a resolver ese problema.
00:50¿Cómo ese profesor agarra y te corrige delante de los alumnos?
00:53Como que él es el pay tuyo, que ni tu papá es en tu casa.
00:56Pero no te preocupes que eso se va a resolver, tu papá viene a hablar con él.
00:59Claro, resuelvan eso, porque ese profesor no me puede decir eso, mire.
01:02Claro, porque ningún profesor, ningún profesor ni nadie puede corregirte.
01:06Dama, tu papá y yo tenemos el derecho para que venga ese freco a hacer eso.
01:09Pero tranquila, dale para la casa, yo me quedo por aquí.
01:12Bueno, está bien, hablamos ahorita, cuídate, mi hijo.
01:15Está bien.
01:15Que apure, tú verás cómo va a venir el pay de ese muchacho.
01:18¿Qué hace si no come cuento con su hijo?
01:23Profesor, profesor, pero yo estoy escuchando desde allá una bulla que hay aquí en este curso,
01:28como que una madre le estaba diciendo algunas cosas.
01:30¿Qué es lo que está pasando?
01:31Ella quiere que yo le pida disculpas a un alumno, al hijo de ella.
01:34Yo no puedo pedirle disculpas porque él es el que te enfarta aquí.
01:37Mire, rompió un candado ahí.
01:40Viene Franelita, él viene, anda en los pasillos brincando como que es un yo.
01:45Y no es así, yo quiero poner la regla aquí, él no me acepta.
01:49Mira cómo viene esa muchacha, esa señora, a comerme a mí en la escuela.
01:54Guau, José Ramón, eso es lo que está pasando hoy en día con nosotros los profesores.
02:00Ya no podemos corregir a un alumno porque los padres vienen y quieren hacer de nosotros como ellos quieran.
02:08Pero mire, Cataplá, no se deje doblegar, oye, no se deje doblegar
02:14que si usted tiene la razón, ellos van a tener que hacer lo que se diga aquí en este centro.
02:20Yo estoy dando clases con miedo porque ahora mismo tú no puedes reclamarle nada a un muchacho,
02:25ni corregirlo, ni nada, porque cuando viene a ver un padre de esos,
02:28te da un golpe en la calle, yo ando a su tajo en la calle, mi hijo.
02:32Esto no está jodón.
02:33Yo voy a estar en el ministerio por ese muchacho, para que sepan,
02:37porque yo estoy haciendo la cosa bien hecha y es para educarlo.
02:40Y mira cómo me sale la mamá.
02:41Claro que sí, ella hace un motín y cuando viene a ver, el que sale perjudicado es usted.
02:47Ahora mismo yo no sé cómo es que están estas leyes.
02:50Salimos perjudicados nosotros, aún los muchachos, eso, haciendo lo que ellos quieran con nosotros.
02:56Pero mira, Cataplá, yo lo único que te voy a aconsejar es que hablemos con el director
03:02y que hagamos una reunión para que esta situación tenga que haber represalia con esa gente.
03:09Si hay que sacar a ese alumno del centro, lo sacamos si es posible.
03:14Yo no quiero que lo saquen, yo lo que quiero es corregirlo bien,
03:17para que sea un muchacho de bien mañana, pero ese muchacho no tiene eso.
03:22Ese muchacho, la educación que tiene, que le da su mamá, no es fácil.
03:26Porque los muchachos, mira, aquí dan comida, ¿verdad?
03:28Y yo les pongo unas cubetas de agua para que ellos se laven la mano.
03:31Y no se la lavan la mano, ellos van a comer así, porque la educación es por su casa que
03:35entra.
03:35¡Wow, José Ramón! Usted es un verdadero profesor.
03:39Usted es un profesor de esos profesores de antes, que corregían a los niños,
03:44aún ellos haciendo las cosas como no era de vida.
03:48¡Wow!
03:49Ya usted sabe, me voy, quisiera ser como usted.
03:51Está bien, gracias, gracias, mi profe.
03:54¡Qué mío!
03:55Yo estoy esperando que venga la mujer que ya está para la escuela.
03:58A ver qué me va a decir, ¿qué hizo este profesor con el hijo mío?
04:00Joan, usted tiene que tranquilizarse.
04:03Óigame, mente fría, ¿por qué usted no puede actuar por impulso?
04:07No, Reynaldo, yo con mi hijo no cojo corte.
04:09Ningún profesor le va a hacer pesar vergüenza al hijo mío delante de la gente.
04:12No, óigame, deja de estar haciéndose ilusiones.
04:15Porque si un profesor aconseja a un hijo, es porque hizo algo malo.
04:19Óigame, el profesor es el segundo padre de un estudiante.
04:24Mientras usted trabaja, un profesor es el que está cuidando de su hijo.
04:29Y si lo corrige, es porque se siente con el derecho de ser un padre.
04:33Cuando se estudiaba en los tiempos de antes, un profesor hasta podía darle un apelo a un muchacho.
04:38Ahora no.
04:39Por eso es que los muchachos están haciendo y deshaciendo y haciendo lo que le da la gana.
04:43No actúen nunca de esa manera y menos por impulso.
04:45Ir de que a una escuela a buscar problemas.
04:48Mejor corrija a su hijo y haga que sea él que les pida disculpa a un profesor.
04:53Nunca deje que un hijo se le suba arriba a un profesor.
04:55Porque después, la próxima cabeza en la cual él va a escalar es la suya.
05:00Así que empiezan por abajito.
05:03Y después, usted mismo como padre no lo aguanta.
05:06Así que no apoye eso.
05:07Si un profesor tiene el derecho e hizo eso, mire, apoye mejor al profesor.
05:13Pero nunca le dé el poder a su hijo de hacer lo que le da la gana.
05:23Viste, Eugenia, que te dije que le iba a hacer un día al profesor.
05:25Ahí vino mi mamá y le dijo de todo.
05:28Wow, increíble.
05:29Es verdad que tú siempre te sales con la tuya.
05:31Jonathan, tú estás mal.
05:33Tienes que ponerte el uniforme.
05:34Tú no puedes estar en eso siempre.
05:36Yo hago lo que yo quiera en este centro.
05:38Mi papá y mi mamá, yo te apoyo por ello.
05:40A mí ningún profesor no puede ir sin a mí.
05:43Es verdad que te apoyan a ti, sí.
05:45Porque si yo tuviera el comportamiento que tú tienes,
05:47mi padre ya aquí mismo le cuela.
05:49Me ve sendado delante de todos los profesores y todos los estudiantes.
05:53Tú estás mal, tienes que cambiar.
05:54Oye, ahora, yo lo que te voy a apoyar por mi padre.
05:56Y mira, tengo una bebida aquí, vamos a dar.
05:59No, tú sabes que yo no voy a tomar.
06:01Y tus padres son los que tienen la culpa.
06:03En la casa que se da la formación.
06:04Y contigo no han hecho nada.
06:06Oye, ahora, vas a seguir tú con esa teoría.
06:08Yo te voy a apoyar por mi padre.
06:09Y profesor que se pase.
06:11Le voy a hacer su río de nuevo también.
06:13Para que tú veas quién soy yo.
06:14Sigue ahí.
06:15Nada es para siempre.
06:16Y en algún momento te van a dar tu lección.
06:17Si no son tus padres, van a ser los profesores.
06:19O alguien va a venir y te va a poner en tu puesto.
06:21Que venga uno a corregirme.
06:23Para que tú veas que le voy a hacer su río.
06:24Y hablamos ahorita con él para mi casa.
06:27Un profesor no va a meter mejor a mí.
06:30Conocéndome yo.
06:31Pero que son los tollosos.
06:34Digo hablar conmigo.
06:36Pero en verdad.
06:36Mira, Joan.
06:37Pero ese profesor no quiso pedirle perdón a nuestro hijo.
06:41¿Cómo que no?
06:42No, yo estoy aquí ya con ese profesor.
06:44Yo fui y le dije de esto.
06:45¿Cómo va a ser?
06:46Digo que él me va a decir que ese muchacho rompió un candado.
06:48Y que no podía enfriar en la paz de escuela.
06:51No, tranquila.
06:52El que va a poner en cintura a ese profesor soy yo.
06:55Claro, Joan.
06:55Eso es lo que tú tienes que hacer.
06:56Ir a la escuela y ponerse al profesor en cintura.
06:59Porque nosotros no nos podemos permitir que ningún profesor corría a nuestro hijo.
07:02Nada más somos nosotros que podemos decirle de todo.
07:05Pero ¿cómo un profesor va a venir a decirle de todo a nuestro hijo?
07:08Vamos a llamar a Jonathan.
07:09Para ir a los tres.
07:10Está allá para la escuela.
07:11Vamos a llamarlo.
07:15Jonathan.
07:15¿Ahí tú estás?
07:17Ah, está bien.
07:18¿Qué te va a pasar acá para allá?
07:21Está bien.
07:24Vámonos.
07:24Vámonos, vámonos.
07:25Para resolver eso.
07:29Ay, Dios mío.
07:30Mira dónde vienen esa gente de nuevo.
07:32Ay, Padre Santo.
07:34¿Y el pobre Cataplá?
07:34¿Dónde estará?
07:37Déjame buscarlo.
07:41Este relato se va a acabar aquí en este escuela hoy.
07:43Sí, porque ese profesor sobra un frego.
07:44¿Cómo es la gracia al hijo mío hoy?
07:46Claro que él se ha llegado a creer.
07:48Ese profesor se está volviendo a loco hoy.
07:50Este relato se acaba hoy aquí.
07:51Yo voy a resolver esto.
07:55¿José Ramón?
07:57Dígame.
07:58Mi hijo, mira.
07:58Ahí vienen los padres del estudiante.
08:00Ahora vienen la mamá y el papá juntos.
08:02Y vienen en son de problemas.
08:04Ay, mi madre.
08:05Qué lío me busqué con ese estudiante.
08:07Yo de mí le dejé eso así.
08:08Y no jodé más con ese.
08:10Pues míralo, el lío.
08:11Esa gente son medio adultos.
08:13No.
08:14Nosotros vamos a enfrentar eso.
08:16Porque ningún profesor puede tenerle miedo
08:18ni a ningún estudiante, ni a ningún padre.
08:21Así que vamos a la dirección.
08:23Venga para allá.
08:23Venga.
08:25Y tranquilo, oíste.
08:27No tengas miedo, oíste.
08:28Tranquilo.
08:57Papi, míralo allá.
08:59Él es el que tiene que pedirle perdón a él.
09:01Mira, nosotros como padres estábamos narrados.
09:04A mí me dieron un consejo.
09:06Cuando un profesor le da un consejo a un muchacho en la escuela,
09:09hay que oírle.
09:10El profesor es el segundo padre de ese muchacho.
09:12Tú tienes que pedirle perdón a ese profesor.
09:15Tienes que jincarte.
09:16Profesor, perdóname, oíste.
09:17¿Qué?
09:18Claro que sí.
09:20Tú eres una apoyadora.
09:21Yo no voy a apoyar si vengo de serías a ese muchacho.
09:23Me han dado demasiado a querer ir a la casa.
09:25Él tampoco le va a pedir perdón al profesor.
09:27Tienes que pedirle perdón.
09:28Yo soy el hombre de la casa.
09:30Pero ven acá.
09:31¿Cómo que le pidas perdón?
09:31Tú te estás volviendo loco.
09:32Oye lo que te voy a decir.
09:33Cuidado si tú le pides perdón al profesor.
09:35¿Qué perdón ni perdón?
09:36Tienes que hacerlo porque si no estamos criando un medrioque en la sociedad.
09:40Y ahora para adelante, en la casa, el mando lo cojo yo.
09:43Profesor, discúlpame.
09:45Verdaderamente lo hice mal.
09:46Y eso no vuelve a pasar.
09:48Yo también le quiero pedir una disculpa porque verdaderamente actúe mal.
09:51Yo tenía que venir y preguntar lo que él hizo.
09:53Y no venir de esa manera.
09:55Le pedí una disculpa.
09:56Está bien, yo acepto la disculpa.
09:58Muy gracias que lo hicieron bien.
10:01Ustedes lo hicieron como los guerreros, como los verdaderos, gente.
10:04Ustedes ven, así es que se hace.
10:07Porque si no, mañana ese muchacho puede ser hasta un delincuente.
10:14Pero ustedes hicieron lo correcto.
10:16De verdad que nosotros como profesores nos sentimos agradecidos con ustedes por esa actitud que ustedes han tenido.
10:25Le pedí una bicota, profesor.
10:27Ya se me vuelve a pasar.
10:29Y gracias, gracias, gracias.
10:32Ustedes cataplas.
10:33Profe, ya usted sabe.
10:34Y corríe las veces que usted quiera.
10:36Que yo no voy a criar cuervos en mi casa.
10:38Vámonos.
10:38Vámonos.
10:39Bien, gracias.
10:40¿Qué escondió?
10:41Vámonos, vámonos.
10:43¿Te ves, José Ramón?
10:44Yo se lo dije a usted que todo se iba a corregir por las reglas.
10:49Y nos salvamos.
10:50Tú me salvaste, me apoyaste mucho.
10:52Porque esa gente vinieron, pues.
10:53Mira cómo se quedaron convertidos.
10:55Te convencieron.
10:57Te convencieron.
10:57Gracias.
10:57Gracias por ver el video.
