00:00He visto algunas cosas a mi criterio exageradas, que uno no es un diablo por tener una opinión. Uno es
00:06una persona compleja que tiene opiniones en diferentes temas. En algunas se pueden compartir, en otras se puede diferir, pero
00:13la persona es más allá, o el profesional es más allá.
00:16Y que al menos yo trato de recordármelo todos los días para mí o al juzgar a las demás personas.
00:23Y bueno, como otro punto es que, bueno, mi propuesta en general fue el que se discuta como una alternativa
00:33a lo que está pasando, ¿verdad?
00:35Y entonces en el que se discuta la fusión de universidades, como cualquier otro asunto que se va a discutir
00:42en un órgano académico, ¿verdad? Y ojalá que las discusiones sean académicas con argumentos a favor y en contra, ¿verdad?
00:51Entonces que, como mencioné, el tema de reducción de duplicidad, las ventajas de la fusión, reducción de duplicidad, la reducción
00:58de costos, la concentración de talentos, el aprovechamiento de recursos, la reducción de la, el mejoramiento de la gobernabilidad, la
01:05maximación del impacto de las universidades.
01:08Entonces, que otra vez es un tema, ojalá se discuta, no estoy diciendo que este es el camino, pero que
01:13es un posible camino. Nadie está diciendo que se rebaje el FES. Lo que está diciendo es cómo podemos redistribuir,
01:18reorganizarnos para poder servir mejor.
01:20Y entonces, por ejemplo, no sé, un tema es que tenemos que pensar y en algún momento tenemos que atenderse
01:25el tema de la atención de duplicidades, tanto al interno como al externo. Y cómo esas posibles mejoras y reorganizaciones
01:32podrían implicar, tal vez, recursos para poder contribuir a nuevas carreras en las sedes, por ejemplo.
01:39Y entonces, bueno, entiendo y comprendo que la respuesta ha sido fuerte. Me alegra, sin embargo, que por lo menos
01:4510 años después empiece a hablar del tema, sea a favor o en contra.
01:50Y quisiera confesarles ante ustedes el aprendizaje personal que he obtenido de esta experiencia. El primero es que, a mí,
01:58otra vez personal, me da la impresión de que no tenemos tanto respeto a la pluralidad como yo pensaba, como
02:04yo creía.
02:05Un segundo es que me parece que a veces parece bien criticar hacia afuera, pero hay que tener mucho cuidado
02:11cuando se critica adentro o entre nosotros.
02:15Y que, ya yo no sé, uno pensaría que un organismo, un órgano, una unidad, una universidad, deberíamos tener también
02:22esa apertura a las críticas.
02:24Gracias.
02:25Gracias.
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