- 2 weeks ago
Category
✨
PeopleTranscript
00:10موسيقى
00:17نهنئ الأمة الإسلامية جمعاء ومحبي أمير المؤمنين وأهل البيت
00:23بذكرى عيد الغدير الأغر هذه المناسبة العظيمة
00:27التي تعتبر عيد الأكبر للمسلمين
00:31نهنئ مراجعنا العظام
00:33نهنئ قادتنا الكرام
00:35نهنئ شيعة أمير المؤمنين كافة والمسلمين كافة
00:39نهنئ الشعب العراقي بولاية علي بن بي طالب
00:42وهي عيد للكل العراقيين إن شاء الله
00:45نهنئ بعيد الغدير هو أكبر عيد للشعب العراقي
00:50نهنئ التهنئة بالنسبة عيد الغدير للشعب العراقي
00:54وإلى المراجع الكرام وإلى كافة العراقيين
01:00تهنئ خاصة لهم
01:01نهنئ العالم الإسلامي كافة والمسلمين كافة
01:06وجميع العراقيين
01:08ونعتبره يوم للوحدة لأنه الإمام علي هو للجميع وليس للطائفة واحدة
01:13نقدم تهنئ عظيمة لجميع الأمة الإسلامية بالطبع
01:19بخاصة إحنا جماعة أهل البيت محبيت أهل البيت
01:24على عيد الغدير هو عيد الغدير من أفضل عيات طبعا
01:29هي تثبت مكانة علي بن بي طالب كرم الله وجهه
01:34بمناسبة يوم الغدير نهني العالم الإسلامي جميعا
01:38والشعب العراقي العظيم
01:39أن يوحد صفوف العراق جميعا
01:42ولكم الشكر
01:49حياكم الله
01:51التاريخ نبع فياض بدروسه وعبره
01:54ومن أعظم وأجل وأجمل دروس التاريخ الإسلامي
01:58ما حدث في الثامن عشر من ذي الحجة
02:01وهو ما نعرفه بعيد الغدير الأغر
02:04عيد الله الأكبر
02:06عيد المسلمين
02:07وهو يوم فرحة المؤمنين الموالين والمحبين
02:11لعلي عليه السلام
02:13ويوم تجديد البيع والثبات
02:16على النهج الشريف
02:17والسير على الدرب
02:19ويوم الاقتداء بسيرة علي عليه السلام
02:23ومن سار على نهجه الشريف
02:25أن يوم الغدير مناسبة لاستلهام قيم المحبة والتسامح والتكافل
02:31والاقتداء بنهج أمير المؤمنين
02:34في شجاعته وحكمته وعزيمته
02:37في بناء الدولة العادلة والمجتمع الكريم
02:40وتحصين أبنائه بمكارم الأخلاق والقيام الأصيلة
02:45فكل عام وأنتم بخير
02:47جعلنا الله وإياكم على سائرين على نهجه الشريف
02:51أهلا بكم
03:55بحور الحديث في هذا الملف
03:57سيكون مع الباحث الإسلامي سماحة الشيخ نور الساعدي
04:00حياك الله
04:01كل عام وأنتم بألف خير
04:03كل عام وأنتم بألف خير
04:04ومن الثابتين إن شاء الله على ولاية أمير المؤمنين
04:08إن شاء الله
04:09سباحة الشيخ بداية
04:10دعنا نسأل عن مقوم الولاية
04:13هل هو غائب عن بعض المسلمين
04:15حتى هذه اللحظة
04:16يعني مع وجود الأدلة والبراهين والحقائق الإسلامية
04:20بسم الله الرحمن الرحيم
04:22اللهم صلي على محمد وآل محمد
04:24تحية لكم ولكادر قناة الأيام
04:27وللمشاهدين الأفار
04:29حياك الله
04:29مفهوم الولاية مفهوم قرآني
04:32وذكر في القرآن إنما
04:34وليكم الله ورسوله والذين آمنوا
04:38لذلك كمفهوم هو معنى قرآني
04:43وموجود في ضمير الأمة
04:45ويتداوله المفسرون دائما
04:48لكن أن يكون هناك
04:52ولاية مرتبطة بالعقيدة
04:54وأن هذه الولاية تكون جزء
04:56من إيمان الإنسان
04:59وسبب من أسباب نجاحة وفلاحة في الدنيا
05:02وفي الآخرة
05:02هو هذا الذي حاولت
05:04الحكومات التي جاءت
05:06بعد النبي صلى الله عليه وآله وسلم
05:08تغييبه
05:09أو محاولة توهين هذا المفهوم
05:13يعني مثلا كل المسلمين يتفقون على رواية الغدير
05:18باتفاق المسلمين
05:20أنها موجودة عند الفريقين
05:23أن النبي فعل كذا في حادثة الغدير
05:27رفع يد أمير المؤمنين وقال
05:29من كنت مولاه فعليون مولاه
05:32هذا متفق عليه
05:33أين المشكلة؟
05:35المشكلة في
05:35اللهم والي مولاه
05:38وعادي من عاداه
05:40وانصر من ناصره وقبل مرحبه
05:41يعني كحادثة هم متفقين
05:43كحادثة متفق عليها
05:45ولا يستطيع إنكارها أي مسلم
05:47فضلا عن غيرهم
05:49إنها موجودة في تراث المسلمين
05:50لكن المشكلة أنه البعض يأتي إلى تفسير الولاية
05:54على أنها المحبة
05:55أنه أنا من يحبني
05:58فليحب عليا
05:59وهذا حقيقة من المعاني
06:02ساذجة
06:03تجوزة نجوز
06:05لكن هذا معنا ساذج
06:07كيف؟
06:07لأن النبي يتصرف وفق مقدمات الحكمة
06:12النبي
06:12نحن اليوم عدنا من نريد
06:14نجي نقرأ رواية
06:17عن الإمام المعصوم
06:19نقول أن مقدمات الحكمة
06:21تقول أنه كان جادا
06:24ويعلم
06:25وفي موضع البيان
06:28أنه ما أراده يقوله
06:30وما لم يريده لم يقوله
06:32النبي في موضع الحكمة
06:34وفي موضع المقال
06:36يجب أن يبين للناس في الوقت النهائي للبعثة
06:40يعني القضية منتهية وهذه حجة وداع
06:43إتمام النعمة بالولاية
06:45وكانت حجة وداع
06:47ترتيب نزول الآيات مهم جدا
06:49يعني حتى المسلمين جميعا يقرون ترتيب النزول
06:52أسباب النزول يقولون
06:53من ضمن دراسات القرآنية أسباب النزول
06:55نزل في مكة عندما أراد النبي الخروج
06:59نعم
06:59يا أيها الرسول
07:01يجون العلماء بالتفسير
07:03يقولون الله ما قال يا أيها النبي
07:06قال يا أيها الرسول
07:08يعني أكو رسالة بالموضوع
07:10الآية تحدث عن رسالة
07:12يجب أن تصل
07:13بلغ
07:14ويقولون ما قال أبلغ
07:16يعني بلغ فعل أمر
07:17بلغ ما أنزله إليك من ربك
07:20في رواية النبي صلى الله عليه وآله وسلم
07:23يقول لي علي بن أبي طالب
07:24يا علي لو لم أبلغ فيك بالولاية
07:28لحبط عملي
07:30يعني الآية ماذا تقول
07:31وإن لم تفعل
07:34فما بلغت رسالة
07:36الدين كله كان
07:38يحتوي على هذا التبليغ
07:41هو هذا التبليغ سماعت الشيخ
07:43البعض يقول لك البعض أنا أتحدث
07:45يقول لك إحنا عدنا قرآن وعدنا سنة نبوية
07:47ما فائدة الولاية
07:49ليش لازم علي بن أبي طالب
07:50سلام الله عليه
07:51يجب أن يكون ولي على الموضوع
07:53لأن ماكو معلم يطلع من صف
07:55إذا ما يخلي مراقب
07:57لأن ماكو مدير في مكان
07:59يخرج من مكان
08:00يعني القضية فطرية
08:03وجدانية
08:05عقلية
08:05من كل جهة
08:06يعني أنا اليوم أي مكان أترك
08:08هذا هسا عندي قناة بها مدير
08:10مستحيل أن يترك الأمر
08:12على عواهنه
08:14مستحيل اليوم مدير التصوير
08:16يعوف هاي الحلقة بدون ما يوقف
08:18ماكو شيء اسمه أنا أعوف عائلتي
08:20بدون ما أوصي
08:21حتى مع وجود القرآن الكريم والسنة النبوية
08:25لا ما إحنا اليوم
08:26وإحنا اليوم مشكلتنا
08:27مرات نتعامل أنه السنة في قبال القرآن
08:31ومرات نقول لا
08:33القرآن الكريم
08:35إجمالي
08:36سنة تفصيلية
08:37ومرة شو نقول
08:38نقول لا
08:39القرآن أعطى كليات
08:41والسنة أعطى التفاصيل
08:43مثل ما اليوم أقم الصلاتة
08:45من نجل أقم الصلاتة
08:47كإجمال بالقرآن
08:48وين نلقي تفاصيل الركع
08:50والقراءة
08:51ونلقاه وين بالسنة النبوية
08:53صحيح
08:54يقولون هما ما فائدة الولاية
08:57طبعا لو تمسك المسلمون بالولاية
09:00ما اختلفنا هذا الاختلاف
09:01هو أصلا
09:02إثبات
09:03عدم التمسك بالولاية
09:06هو ما وصلنا إليه
09:07وهذا يؤسس لسؤال
09:08لماذا بعض المسلمين
09:10يعني يتحسسون من موضوع
09:12ولاية الابنبي طالب عليه
09:14أجاب عنها واحد من المشايخ
09:16يعني ظهر بقناة تلفزيونية
09:18ربما هي ما أدل بعد فلته
09:19قال اعترافنا بعيد الغدير
09:22يعني اعترافنا ببطلان خلافة
09:26الأول والثاني والثالث
09:28يعني أنا مجرد أن أعترف
09:30بالغدير
09:31وبحادثة الغدير
09:33على أنها تنصيب لأمير المؤمنين
09:36نعم
09:36خب لحداني شلون أقبل الأول والثاني والثالث
09:39طيب
09:39فواضح جدا
09:40تعزيز وحدة المسلمين والتفاهم
09:43هل ساهمت واقعة الغدير بهذا الموضوع
09:45سمحت الشيخ
09:46يعني اليوم نسمع للأسف الشديد
09:49بعض الأصوات أنه تعتبر
09:51إقرار عيد الغدير
09:53وحدثة الغدير هي قضية طائفية
09:55وأنا أقول يعني
09:57هؤلاء
09:58يعني أما سدج أو يتغابون
10:01أجلكم الله
10:02يعني أنا اليوم
10:03عندي رواية باتفاق المسلمين
10:05الاتفاق الطرفين
10:07وعندي رواية قال فيها
10:10الحاكم الأول والثاني
10:12بخن بخن لك يا علي
10:14صحيح
10:15لقد أصبحت مولاي
10:16ومولا كل تقي
10:18وين الطائفية بالموضوع
10:20يعني وين الموضوع الطائفي
10:22أنا أقول شيء كان بوجود النبي
10:25وكل الصحابة الحجاج
10:29حجاج بيت الله الحرام
10:30في مفترق الطرق
10:32ويقول النبي لهم جميعا
10:35اللي أنا
10:36طبعا حسب تاريخ المذاهب
10:39لحد الآن ماكو مذاهب
10:40مو؟
10:41نعم
10:41لحد الآن في هذه الحادثة قوم
10:43ماكو مذاهب
10:43النبي يوجه خطابه
10:45لكل من شهد لا إله إلا الله
10:48وأن محمد رسول الله
10:50أن هذا ولي الله
10:52وين الطائفية بالموضوع
10:53إذن هو
10:54هو التمسك بحديث الغدير
10:57وحادثة الغدير
10:59هو ما يعيد الأمة إلى وحددها أصلا
11:02سين ليش بتأدوا عنها
11:04يعني هس شوفهم مبتعدين
11:07لا مو بس مبتعدين
11:08هسا أنت لا تؤمن بحادثة الغدير
11:10هاي مشكلتك
11:10ليش يحاول إسقاطها
11:13يعني إذا قلت
11:14اللهم مشهد أني بايعته علي
11:16يقول لك ما يجوز تبايع شخص ميت
11:18والكثير من التسقيط والإسقاطات
11:22ليه سمحت الشيخ؟
11:23يعني أنا أعتبر بعض الأشياء
11:26أسس لها الأمويون والعباسيون
11:29لماذا؟
11:30يعني بعد قضية الإمام علي
11:32سلام الله عليه
11:33واستلام معاوية
11:34وما حدث مع الإمام الحسن
11:36هنا أصبحت مشكلة بإطفاء الشرعية
11:40يعني إحنا هسا اليوم كل المشكلة بالحكومات
11:44أسا حكومتنا مثلا
11:45أو أي حكومة
11:46تحتاج شرعية
11:47يعني لا تستطيع الحديث مع الناس
11:50إلا بغطاء أنها جاءت
11:52بطريقة شرعية
11:54ولهذا نجر انتخابات
11:56ومجرد الطعن بالانتخابات
11:58طعن وين؟
11:59بشرعية من سيقود
12:01وعليه الحكومة الأموية المتمثلة
12:04مثلا ببدايتها بمعاوية بن أبي سفيان
12:07كان يحتاج شرعية
12:08مجرد نهوض رواية وحديث الغدير بوجود أهل البيت
12:13يضرب شرعيته
12:14ولذلك نشوف مثلا بمرور الأيام
12:19هم بني أمية يقولون
12:20الولاية الحكومة الخلافة في قريش
12:23وإحنا من قريش
12:24نحن سادات قريش
12:25وعليه إحنا الملائمون
12:28الشرعيون لقيادة الأمة الإسلامية
12:31ونحن من يحتضن سيرة وتاريخ الرسول
12:36بس أكمل إشهاي النقطة
12:38من إجه العباسيين
12:39عزفوا على نفس الوتر
12:41الرضا من آل محمد
12:43وهم يحتاجون نفس الآلية
12:46وعليه من إجه هارون
12:48اللارشيد وقف على قبر النبي صلى الله عليه وسلم
12:51وقال السلام عليك يا ابن العم
12:53سحب الشرعية من الإمام موسى بن جعفر
12:56قال السلام عليك يا أبتا
12:58هذا المكان مفصلي
13:00وعليه كل ما يحمله الغدير
13:03هو عدم
13:05يعني
13:06الخوف من سحب الشرعية من الجميع
13:09واليوم كل واحد يعادي
13:11لأنه عنده في داخله
13:13انعكاس طائفي
13:14أن مجرد القبول بهذا
13:16سحب كل التاريخ والتراث
13:19اللي هو ينتمي له
13:19ما هو حقيقة يعني لماذا هذا التحسس
13:22ماذا هذا التحسس من علي بن بيطال
13:24لا لا هو
13:25هو اليوم أصعب شيء أن يقبل الإنسان الحقيقة
13:28هو من اللي يقدر يتقبل الحقيقة بدون إضافات وبدون رتوش
13:33هذا إلا
13:34إلا القلب النقي الذي نعتقد أنه موجود في بين كل المسلمين
13:40يعني إحنا ما نعتقد أنه مجرد أن يكون سني معنى أن ينكر لا لا لا مستحيل
13:46والدليل اليوم عندنا ملايين المسلمين
13:49يقول لك أنا ما عندي مشكلة بحادثة الغدير
13:51أبداً ما عندي مشكلة
13:53يعني أنا عندي شيوخي فسروها بطريقة هي اللي تخليها يعني بعيدة عن ما صابها الحقيق
14:01أردى أسأل حضرتك يعني لربما أول دولة عراقية أول دولة في العالم تقر عيد الغدير الأغر هي العراقية دولة العراقية
14:10يعني هذا هل يعزز من معرفة الولاية من نشر الولاية من معرفة هذا اليوم
14:17يعني اليوم نحن ننعم بعطلة رسمية إلى أي مدى يمكن أن يساهم في فهم هذه الواقع
14:24طبعاً أولاً نحن المكان الذي دفن فيه علي بن أبي طالب
14:29يعني إحنا ما نتحدث عن مكان يعني في أقصى الأرض
14:34لا لا إحنا نتحدث عن مكان دفن فيه علي بن أبي طالب
14:38بعد واتخذه عاصمة لحكمه
14:41وعيد الولاية وكلمة عيد
14:46بالمفهوم العالمي هي لتثبيت قضية معينة والاحتفال بها
14:52ولذلك القرآن شي يقول اللهم انزل علينا مائدة من السماء تكون لنا عيداً
14:58يعني مائدة ما الأكل عيد هي
15:01لأنه القرآن يقول هذا الشيء يثبت
15:04نجي نشوف اليوم عيدنا عيد المعلم وعيدنا عيد الأم وعيدنا عيد الطبيعة وعيدنا عيد الشجرة وعيدنا عيد
15:12عمال
15:14أعياء شنو كلمة عيد تضاف للشجرة
15:16أنه في هذا اليوم يتم التركيز على هذا الموضوع
15:21أنه أنا اليوم هذا اليوم أحتفي به بهذا الموضوع كشنو كشخص
15:28يعني ولهذا احنا عيدنا عياد متعددة
15:31هذه الأعياد اللي صنعناها احنا زين كيف بالأعياد التي يريدها الله
15:36يعني الله سبحانه وتعالى يقول هذا اليوم
15:40نعم
15:40تحتفلون به لذكرى هذا
15:42بعد هذا وحده
15:44جائزة ثانية
15:45أنه الأعياد عادة تعطى كجائزة
15:49يعني أنا اليوم أكمل منهج
15:52ولهذا عدنا بالروايات
15:53شي قول أمير الممين
15:55كل يوم
15:56لا يعصى الله فيه
15:59هو شنو عيد
16:00عيد جائزة
16:01وعليه نكمل شهر الصيام
16:03شي صير عدنا عيد
16:05هدية
16:06يروحون للحج
16:08هذا الأسبوع مني يكمل
16:10الإنسان يكمله بدون معاصي عنده يوم الجمعة
16:13عيد
16:14يختسيل
16:14يزور الناس
16:15صحي
16:15بس
16:17هذا
16:17هذا اللي نتحدث
16:19عيد الأعياد
16:20اذنني كلها
16:21اي بس أكفريق قبل المسيبين
16:22يقول لك ليش عيد الغدير هو عيد الله الأكبر
16:25هو هذا السؤال المهم جدا
16:27اللي احنا اليوم من نقولهم يا ابا تعال
16:30كل الأعياد تتعامل مع جزئية
16:33لكن هذا يقول اليوم أكملت لكم دينكم
16:38وأتممت عليكم نعمتي
16:40هل هناك يوم أعظم من إكمال الدين وإتمام النعمة
16:46دين يكتمل والنعمة تتم
16:49طبعا يكون هذا أهم من كل الأعياد الباقية
16:53ويكون عيد الله الأكبر
16:55لأنه
16:56وإن لم تفعل
16:58فما بلغت رسالتها
17:00يعني هذا يكون هو عنوان تبليغ رسالة النبي صلى الله
17:03نرجع لعطلة عيد الغدير
17:06تتوقع أنها ستسهم
17:08في وحدة المسلمين في العراق؟
17:10أنا أرى أنه
17:11العطلة ساهمت منذ هذه السنة
17:15بأنه اليوم
17:19يفرح الإنسان
17:21أنه هو اليوم عنده عطلة
17:22هذا معناه
17:24دخال السرور
17:25قال السرور لماذا؟ لبيعة أمير الممين
17:28بعد ساهمت
17:29ولأول مرة باعتبار الجميع اليوم في عطلة
17:32بتواجد الملايين في النجف الأشرف
17:35الملايين في النجف الأشرف
17:37لتجديد البيعة لأمير المؤمنين
17:40سلام الله عليه
17:41يجي واحد يقول ما يصير البيعة للميت
17:43أنت اليوم من تبايع إنسان
17:46البيعة شنو
17:47شنو البيعة بالتعريف اللغوي؟
17:49عقد على الطاعة
17:50قد ندخل للمعنى اللغوي
17:53يقول لك هو سلام الله عليه
17:55يقول لك هو ميت
17:56شون أنت تنطيب بيع
17:57وهاي طبعا تسمعها كثيرا
17:59طبعا هذا الموضوع
18:01أنا ما أدري أقول بعض الناس
18:04خصوصا اللي يعلم
18:06اللي يعلم
18:07أمير المؤمنين مات في سبيل الله
18:09طبعا
18:11أكو مسلم يشك أن أمير المؤمنين
18:14مات في غير سبيل الله؟
18:16لا
18:16هذا بعد
18:17على الأقل عند البقيين
18:20واحد من الخلفاء
18:21أما نحن
18:22فنقول أن أمير المؤمنين
18:24منذ أن شم أول نفس
18:26في الدنيا
18:27إلى آخر نفس
18:28هو في سبيل الله
18:29سبحانه وتعالى
18:30الله يقول في القرآن
18:32وَلَا تَحْسَبَنَّ الَّذِينَ قُتِلُوا فِي سَبِيلِ اللَّهِ أَمْوَاتَا
18:36بَلْ أَحْيَاءٌ عَنْدَ رَبِّهِ
18:38يجي واحد شي يقول
18:39يقول عند ربهم
18:40مو هنا
18:41مو هنا
18:42آيه بالبقرة
18:43يقولون يا أبا
18:44آيه عند ربهم
18:45أنت
18:46مو عند ربهم
18:47أنت جاي تحتينا
18:48يقول له نعم
18:49أنت لم تقرأ قوله تعالى
18:52بسورة آل عمران
18:53الذي يقول
18:55وَلَا تَقُولُوا
18:57لم يعدنا القرآن يقول
18:59وَمَا يُلْفَضُ مِنْ قَوْلٍ لَدَيْهِ رَقِيبٌ عَتِيدٌ
19:02وَلَا تَقُولُوا
19:04لمَنْ يُقْتَلْ فِي سَبِيلِ اللَّهِ أَمْوَاتِ
19:07بَلْ أَحْيَاءُ
19:09وَلَكِنْ لَا تَشْعُرُونَ
19:11مو عند الله
19:13أحياء ولكن أنت ما تشعر به
19:16أحياء
19:17إذن أنا
19:18شلون يجي واحد يقول لأمير المؤمنين
19:20أنت والله
19:21أحياء الله يقول
19:22هذا قتل في سبيل الله
19:24بل أحياء
19:25إحنا
19:26من نشعر
19:27أنت ما تشعر البعيد
19:28أنت اليوم ما تريد تقول
19:30إحنا عدنا بأدبياتنا
19:32أرى أنك تسمع كلامي
19:33وترد سلامي
19:35من أسلم على الإمام
19:36أنا بأدبياتي
19:38الإمام من وصل إلى درجة من النقاء
19:41ممكن أن يسمع
19:42لأن هؤلاء أحياء
19:44ولكن لا تشعر
19:45زين سؤالي لحضرتك
19:47سماعت شيخ
19:47اليوم أنا
19:48عندما أجدد البيع لأمير المؤمنين
19:51شنو الشروط
19:51اللي تكون مفروض متوفرة بي
19:53حتى أكون على درجة من النقاء
19:56لتجديد هذه البيع
19:57طبعا اليوم أنا
19:58أذكر في الاتحادثة
20:00صارت بالمأمون
20:03نعم
20:03من إجاء
20:04جاء بالإمام الرضى سلام الله عليه
20:06أن يصير ولعه
20:07فطلب البيع من الناس
20:09زين
20:10دخلت الناس تبايع
20:11إلى أن خلصوا
20:13والإمام بتسهم
20:14التفت للمأمون
20:15ماذا يا ابن رسول الله
20:17قال له كل الناس بايعون
20:18على فضل بيعة
20:19قال لشلون
20:21إلا واحد
20:22قال لشلون
20:23قال لي أنه
20:24قضية البيعة
20:25بالأصابع
20:26أن يكون الإبهام
20:27على الإبهام
20:27أنا أسأل لي
20:28خليه إيده
20:29بإيده واحد باليمين
20:30يصير الإبهام
20:31وصير قبضة
20:32يقول له
20:33هاي البيعة
20:33اللي
20:35يبايعها الإنسان
20:36على عدم فضل بيعة
20:38اللي يبايعونه
20:38مصافحة
20:39وهذا
20:39فضل بيعة
20:41انتبه هو
20:42أنه
20:43يعيد كل الناس
20:45يرجحهم
20:45اليوم أنا من أبايع
20:47أمير المؤمنين
20:48سلام الله عليه
20:49ويلي هي
20:50شي يقولون
20:50عقدون على الطاعة
20:51أنا أتفق
20:53على أني أكون
20:54مطيع
20:54لما جاء به
20:56الله سبحانه وتعالى
20:57والنبي
20:58وما جاء به
21:01أهل البيت
21:01سلام الله عليهم
21:02بولاية أمير المؤمنين
21:05وعليه
21:06يجوز أنا
21:06ما أستحق
21:07فأنا
21:08يجوز اليوم
21:08أعلن
21:09وشيعي
21:09ويجوز غير الله
21:11ممكن أنه
21:12يكون صادق
21:13ونقي
21:14ونظيف
21:14صحيح
21:16هو يقول
21:16مجرد المحاولة
21:18مجرد المحاولة
21:19أنه أنت
21:19تكون شخص دقي وجيد
21:21هذي تؤجر عليها
21:23سمحت الشيخ؟
21:23طبعا أمام الله
21:25سبحانه وتعالى
21:27الإنسان خلق
21:28لهدف
21:28خلق الإنسان
21:30لأن يكون
21:30إنسان صالح
21:32مؤمن
21:32يساعد غيره
21:33يؤمن بالله
21:34سبحانه وتعالى
21:35هذه الجزئيات
21:36تتجمع
21:37لتكون النتيجة النهائية
21:38نحن اليوم
21:39ناخد نتيجة
21:40بالمدرسة
21:40نجمع درجات
21:42خصوصا بالجامعات
21:43في الصير الدرجة
21:44نوس
21:45بعض الدكات
21:46ريضة ربع درجة
21:47نقول له
21:48شنو دكتور
21:48شنو المشكلة
21:49شنو يقول نعم
21:50تجمع بالأخير
21:51وعليه أنا اليوم
21:53ممكن أن أتعامل
21:54مع الله
21:54بجمع الدرجات
21:55نعم
21:56أكو قضايا مفصلية
21:58هو أنت أصلا طالب
21:59بالمدرسة الدنيوية
22:00لو أنت
22:00جاي إلى الدنيا
22:02لا تؤمن بأن هناك
22:03شيء ما بعدها
22:05يعني اليوم
22:06يجي إنسان ملحد
22:07يقول أنا
22:09لن يوميتنا
22:10إلا الدهر
22:11ما عدنا
22:12هذا أصلا
22:13مطالب بالمدرسة الحياتية
22:15ما دخل المدرسة
22:16يعني ما استخدم عقلي
22:18هذا ممكن أن يكون
22:19إلى طريقة أخرى مع الله
22:21لكن اليوم
22:22يجي إنسان يقول
22:23أنا أؤمن بالله
22:24وأؤمن بوجود خالق
22:25وأعرف أن
22:26فلسفة الحياة
22:27لا يمكن أن تصل
22:29إلى الموت وتنتهي
22:30لأنها فرصة
22:31محقيقية
22:31زيب
22:32أأتي على
22:33مفهوم الفلسفة
22:34هل من الممكن
22:36أن الله سبحانه وتعالى
22:37يتقبل صلاة
22:38وصيام
22:39دون إتمام النعمة
22:40دون نعمة الولاي
22:42يعني اليوم
22:43أنا أسوي كل الأعمال الصالحة
22:45لكن أنا
22:45ما أؤمن ببيعة الغدير
22:47ولا بالولاي
22:48ولا بما قاله رسول الله
22:50في ذلك اليوم
22:51أكون فايدة؟
22:52هذا يناقشون العلماء
22:53من باب
22:54يسموه
22:56نظرية القطع
22:58أو إحنا بحث نسميه القطع
22:59أنا اليوم أجزم
23:01بأن ما وصلت إليه
23:03ببحث الحقيقة
23:05هذا اللي وصلت
23:06لأنه مثلا أنا ما أؤمن
23:07هذا يقولون
23:09عند الله
23:09ممكن أن يحاسب على القطع الذي وصل إليه
23:12رغم أنه ممكن أن تكون المقدمات خطأ
23:15يعني أنا مثلا
23:17المقدماتي بالقطع خطأ
23:18اعتمدت مثلا على روايات
23:20ليس صحيحين
23:20هذا يحاسب على المقدمات
23:22اللي وصلتها إلى
23:24ومرة يجي واحد
23:25لا منكر
23:26متجاحت
23:27أنا أصلا لا بحثت
23:29ولا قريت
23:30ولا طلعت
23:31ولا بذل الجهد
23:33طبعا هذا يحاسب
23:33أنت شنو
23:34شنو تنكر شيء
23:36جحودا
23:37مو جحدوا بها واستيقنتها أنفسهم
23:41الله يقول سبحانه وتعالى بالقرآن
23:42يعني هو يجحد الشيء
23:44ينكر وجوده بلا دليل
23:46الجحود
23:46يقولون إنكار الشيء بلا دليل
23:48هذا جحد بي
23:49بس واحد لا
23:50أنا أمام الله
23:52باحث عن الحقيقة
23:54قريت
23:55حاولت أن أطلع
23:56تجردت عن آراء
23:58بعض المتطرفين
23:59لكن ما توصلت
24:00أنا ما توصلت إلى شيء مثلا
24:02هذا ممكن أن يكون أمام الله سبحانه وتعالى
24:05معذور
24:06لأنه
24:07النتائج اللي وصلها
24:08كبحث
24:09أما يجي واحد جاحت
24:10يقول لا
24:11والله أنا أقول
24:13من كنت مولاه
24:14يعني اللي يحبني
24:15يحب علي ابن أبي طالب
24:17سلام الله عليه
24:18وأنا ذاك اليوم قرأت فرد
24:20فرد قصة واحد
24:22مسويها لطيفة
24:23يقول
24:24واحد قاعد طائرة
24:26كونكورد من هاي
24:27طائرات العملاق
24:28أكثر من سبعمل
24:29سوى نزول الطراري بالصحراء
24:33قالوا ما إحنا عدنا هبوط الطراري
24:35يابا شون السبب
24:36عدفت قضية معينة
24:37نزل الناس
24:39عرموا
24:40حارة وشمس
24:41وينتظرون
24:43مش رأب بالأعناق
24:44هذا على المدرج
24:45طلع المساعد ما لقلهم
24:47أنا والله
24:48حبيت أقولكم
24:49أنا أحب المساعد مالي هذا
24:50اللي أنا أقود الطائرة
24:52وهذا قد يمي
24:53فأردأ أعبرلكم
24:54عن أنه أنا أحبه
24:55هذا مقبول
24:57أنا هس أعرض هاي
24:58هس على الناس
24:58ما ممكن
24:59هذا هس
25:00يعني مثلا
25:00أنا أتقبله من أجساد
25:02زين أنا شون أتقبله من النبي
25:05شون أتقبل من النبي
25:07النبي يطلع الغدير خوم
25:09ينادي اللي سبق
25:11ويستعجل اللاحب
25:13في توقيت ومكان حساس
25:15في مفترق طرق
25:16منا يطلعون لليمن
25:17ومنا يروحون للعراق
25:18ومنا يرجعون للمدينة
25:19زين
25:19حتى أقولهم والله أنا أحب
25:21بن عمي علي بن أبي طالب
25:23يقبلها عقل مثلا هاي
25:25زين
25:25ما يعني هس بعض المسلمين
25:28يسألوك يقولك
25:28ليش رسول الله رفع يد الإمام عليه السلام
25:31حتى بان بياضه ابطة
25:34يعني شنو هذي
25:36هي مو مصافحة ونقول مثلا بيع
25:38شنو كانت هذه الحركة
25:39اللي رفع يد الأمير
25:40النبي كان من ضمن سياسته
25:43اللي يجي ليقرأ الروايات
25:44دائما يأكد على بيت الزهراء
25:47دائما كان عندما يذهب للمسجد
25:50يطرق باب الزهراء
25:52سلام الله
25:52من يرجع يقولون يطرق
25:54ومن يروح يمر مثلا طالع في قضية يقول هؤلاء أهل بيتي
26:01هؤلاء
26:01يعني يا علي يجي الأمير المؤمنين يقول لي يا علي أنت وشيعتك وهم المصطبع
26:06ليش هذا التأكيد سمح
26:07هذا التأكيد هو لغرض أن يكون الموضوع مقبول تماما
26:11أنه أنا اليوم أعيد
26:13السحنة اليوم عندنا بالشاشة
26:15عندنا بالقضية نريد أن أكدها على المجتمع
26:17ترشيد الاستهلاك مثلا
26:19نعيدها الصبح والظهر والعصر وبالليل
26:21حتى يصير ثقافة عند الناس
26:23صحيح
26:24هاي سياسة نبوية
26:25النبي كان يثقف الجمهور كله الإسلامي على بيت الزهراء
26:32سلام الله
26:32ويجون بأول يوم ما متفون هو
26:35يجمون على بيته
26:37فقصده هذا
26:39هذه الآلية اللي النبي متخذها
26:42هي آلية قرآنية
26:44لأن القرآن شي يقول ذكر
26:46إنما أنت مذكر
26:48دس عليهم
26:49أو في آية أخرى شي يقول
26:50ذكر لعل الذكرى تنفع المؤمنين
26:54ذكر
26:54طيب إلى أي مدى باعتبارك أنت باحث إسلامي سماحت الشيخ
26:58إلى أي مدى كانت أكو غيرة من الإمام علي عليه السلام
27:02طبعا
27:03شوف أكو كلمة للشافعي
27:05الشافعي واحد من المداهب
27:07كلمة لطيفة جدا يعني
27:09وأنا أقول مرات لكلام اللي يقول الشافعي يقولون الشيعة
27:14كانت تهموهم بالغلو
27:16يعني الشافعي يعني من غيرهم
27:19وشوف شي يقول شوف شي يقول الشافعي
27:20يقول ماذا أقوله في رجل
27:24أخفى محبيه فضائله خوفا
27:27ما يحطون يخافون
27:30دل معنى لالله
27:31مئات السنين
27:33خافا نقول يا علي
27:34لا يأخذوننا البعثين عدموننا
27:38وأخفى أعداؤه فضائله حسدا
27:42سصار واضح يقول دولي خافون ضمه
27:45ودولي خافون حسده
27:47وما بقي ملأ ما بين الخافقين
27:49هي الناس كلها ضمه
27:52يعني خالس الدنيا
27:53أقول الحسنين
27:54سلام الله عليكم
27:55سلام الله تعالى عليه
27:56الشافعي يوصل مرحلة يقول يا آل بيت رسول الله
27:59حبكم وفرض من الله في القرآن أنزله
28:02كفاكم من عظيم الفضل أنكم ومن لم يوصل عليكم
28:05لا صلاة له
28:09يقول لا صلاة
28:11مع العلم
28:12فقهية هو يتشفقه
28:13أنا ما أدرى أخذت وقت
28:15الله بمصر لعلى محمد وآله
28:17محمد شكرا جزيلا البحث الإسلامي الشيخ نور الساعدي
28:20حياكم الله نسأل الله لكم
28:23عيدا سعيدا ثبات على الولاية إن شاء الله
28:26شكرا جزيلا لكل ما تفضلت بي
28:28الآن ننتقل إلى أبهز ما جاء في منصة X
28:30حول عيد الغدير الأغر والذي تصدر المنصة منذ بداية الأسبوع الحالي
28:35بآلا في التغريدات
29:05ترجمة نانسي قنقر
29:35ترجمة نانسي قنقر
29:47ترجمة نانسي قنقر
30:07من جديد أهلا بكم
30:08يعتبر العراق واحد من أعرق دول العالم
30:11بفضل تاريخه العريق والذي يمتد لآلاف السنين
30:14وتعد أقسام التراث والآثار في الجامعات العراقية
30:17من المؤسسات الأكاديمية المهمة
30:19والتي تسهم في الحفاظ على هذا التراث الثقافي الغني
30:23من خلال البحث العلمي والتنقيب والحفاظ على الآثار
30:27لكن في الآون الأخيرة أثارت بعض القرارات المتعلقة بإلغاء أو تقليص هذه الأقسام
30:33أثارت الكثير من الجدل والمخاوف
30:35بشأن تأثيرها على التراث الثقافي والتاريخي للبلاد
30:39الزميل شيبان سامي أعد لنا هذا التقرير بهذا الموضوع
30:52لا يخفى على الجامع أهمية دور السياحة الأثرية في تحقيق
30:58الاقتصادية والثقافية والتعرف على حضارات بلدان العالم
31:02لكن ما نراه اليوم يعكس صورة سلبية للحضارة العراقية
31:07بعد أن قامت أغلب الجامعات بإلغاء أقسام الآثار في أعرق بلد حضاريا
31:12في العالم
31:13بعض الجامعات والكليات كانت قد ألغت أو ربما قلصت القبول في قسم التاريخ
31:21في هذه الجامعات والكليات
31:24وهذا يمثل إحباط كبير لمشروع الحضارة عودي رافدين
31:30التي تمتدلها أكثر من سبعة آلاف سنة
31:32ويمثل أيضا إخفاق للعملية الترويج إلى هذا التاريخ وإلى هذه الحضارة
31:38وأيضا محاولة خليني أسميه بين هلالين
31:42طمس معلومات عن الحضارة العراقية
31:46وعن إنارة مشروع السياحة في استعراض الجانب التاريخي
31:52يبلغ عدد المواقع الأثرية في العراق أكثر من 150 ألف موقع
31:57تضم آثارا تعود إلى حقاب زمنية مختلفة
32:00التي يحتاج الزائرون التعرف بها
32:03إلا أن خريجي كليات الآثار أصبح يمتهنون غير مهنتهم
32:07بسبب غياب فرص التعيين بعد سنواتنا من الدراسة العلمية والعملية
32:13نحتاج إلى ثقافة نحتاج إلى نشر أكبر نحتاج إلى أن نستغل خريجين السياحة بهذا الجانب
32:20وأيضا الحديث عن الأماكن السياحية والأماكن الأخرى التي من الممكن أن تثقف السياحة بالعراق
32:27وهذا الموضوع سيدخل مردودات إيجابية ومالية كبيرة على البلد السياحة
32:33هي ممكن نفط دائم كما يتحدث البعض
32:36اليوم نشوف شريحة الطلاب المتخرجين من كليات السياحة والفندقة
32:41كلش كمية كبيرة وكلش عداد كبيرة
32:45يعملون أعمال غير الوظائف التي يجب أن يعملون بها
32:50لأن مختصاصهم يجب أن يكون مرشد سياحي
32:54أو يعرف السائح على المعالم الأثرية
32:59وإحنا أصلا بلد مليئ بالحضارات مليئ بالتراث بالأماكن الأثرية
33:06السائح لما يجي قاصد المكان الذي يريد أن يتعرف عليه
33:11يحتاج أن يكون مرشد سياحي
33:13اليوم نشوف لا يوجد أهتمام من قبل الجهات المعنية
33:16تراجع عدد الطلاب الراغبين بالدراسة في قسم الآثار بسبب غياب فرص التعيين
33:22ناهيك عن إهمال الحكومات المتعاقبة للاهتمام بمجال السياحة الأثرية
33:28من بغداد شيمانسامي الأيام الفضائية
33:38محور الحديث في هذا الملف نحن نتحدث به مع المتحدثة باسم وزارة الثقافة الأستاذ أحمد العلياوي
33:44حياك الله وكل عام وتم خير
33:46أهلا وسهلا لكم أخي والعب فيه وكل عام
33:48الله يسلمكم
33:49بداية ما هي الأسباب التي دفعت التفكير بإلغاء أو تقليص أقسام التراث والأثار في الجامعات العراقية
33:56شكرا جزيلا على الاستضافة وهذا من الموضوعات التي ترتبط بين عدد من الوزارات
34:02نحن نتحدث عن دراسة الآثار في العراق وهناك شبه يعني عزوف عن هذه الدراسة
34:10بسبب عدم وجود فرص للخريجين في العمل يعني سوق العمل يفرض يوما بعد يوم مجموعة من التخصصات التي تتسع دائرة
34:22تقديم الطلبة لها
34:24تخصصات الطبية وما شابه تلاحظون يعني اهتمام الطلبة بهذا النوع من التخصصات لوجود فرص للتعييم
34:32وللأسف أن التخصصات العلمية ارتبطت لدينا بشكل مباشر بما بعد التخرج
34:38يعني اليوم الطالب يبحث عن التعيين فيضع الكليات التي يمكن أن توصله إلى التعيين في مقدمة ترشيحه للجامعة
34:50ما نلحبه في موضوع الدراسات التي تخص الآثار هو تراجع الاهتمام على مستوى الوزارات المعنية
35:00ونحن لا نتحدث عن وزارة الثقافة في هذا الملف بقدر ما نشير إلى وزارة التخطيط بوصفها الوزارة الأولى
35:08التي تضع الوصف الوظيفي لخريجي كلية الآثار
35:13ومن ثم توفر فرص التعيين بالتعاون مع وزارة المالية وبالنظر إلى ما تحتاجه الهيئة العامة للآثار والتراث لدينا في وزارة
35:24الثقافة
35:25نقولها بأسف بالغ بأن تراجع الدراسة في هذه الأقسام على مستوى القبول
35:33يعني القبول يصل حتى إلى معدل خمسين في أقسام علمية
35:39تعد هي من الدراسات الأولى عالميا ونلحظ في الجامعات الأجنبية الغربية
35:45اهتمام الباحثين ومراكز البحث والكليات الآثارية بهذا النوع من الدراسات
35:52على الرغم من أن الدارسين فيها هم من الأجانب الذين لا تربطهم أي علاقة ببلداننا ذات الصفغة التركية
36:00وهنانا السؤال ليش الأجنبي يهتم بمجال التنقيب والبحث
36:04وكشف هذه الحضارة تستيطى الضوء عليها وليش إحنا أهل الحضارة نبتعد عن هذه المجالة
36:11يعني هذا فيه مجموعة من الإجابات
36:13نحن حقيقة في الواقع أنه الموضوع الغياب العناية بالملف الآثاري منذ سنين طويلة
36:22أدى بنا إلى قلة المتاحف عدم العناية بالمواقع الآثارية
36:28اليوم هذه المواقع التي تشهد تحديا كبيرا وفي هذا الموضوع أشير إلى ما لقي هذا الملف من عناية
36:37من البرنامج الحكومي لدولة رئيس الوزراء الأستاذ محمد الشيعة السوداني
36:42واهتمام أيضا من السيد الوزير الأستاذ الدكتور أحمد البدراني وزير الثقافة والسياحة والآثار
36:48ومتابعة الهيئة العامة للآثار والتراث
36:51مواقعنا تشكو من قلة الحماية بالمستوى المطلوب
36:55وبالأصل هناك تراجع منذ سنين طويلة أنا أعلم شخصيا
37:00منذ تسعينيات القرن المنصرم هناك كليات أغلقت أقسام الآثار لعدم وجود فرصة للخريجين في التعيين
37:09السيد أحمد اليوم نحن جانب السياحة خاصة من الأجانب يريد يجيزور العراق ويتعرف على أبرز المعالم
37:16طيب ما هذا المجال ممكن يدر أرباح مالية ضخمة لخزينة الدولة
37:21نعم
37:21اليوم الدولة ليش ما مهتمة بهذا الموضوع وكوزارة الثقافة هل فاتحتم الحكومة يعني بهذا المجال؟
37:29يعني لأكثر من مرة وعلى صعيد السنوات السابقة هناك مخاطبات مستمرة من وزارة الثقافة والسياحة والآثار
37:37إلى الوزارات ذات العلاقة لتوفير فرص التعيين للطلبة من خريجي كليات الآثار أو أقسام الآثار في الكليات المناظرة
37:47هذا الموضوع إلى الآن هو موضوع مطروح وبشدة ونخشى الحقيقة من يعني اندثار هذا النوع من الدراسات
37:56بعدم وجود فرص العمل ولا أقول فرص التعيين دعيني أكون أكثر دقة أقول فرص العمل
38:02اليوم العالم فيه متاحف حكومية ومتاحف أهلية متاحف تعتمد على الاقتصاد المعرفي على المشاريع الخاصة
38:13متاحف موجودة في كل العالم فاقتصاد المعرفة واقتصاد العمل لسوق الآثار هذا مرة يرتبط بالجانب الحكومي
38:22ومرة يرتبط أيضا بالمشاريع الخاصة مثل ما تفضلتي قبل قليل
38:27السياحة مرة تكون سياحة تتبنىها الحكومة ومرة تتبنىها الشركات
38:32لحد الآن قطاع السياحة الأثارية قطاع يعني ما زال في بدايته
38:40لحد الآن الوفود تصل بشكل يسير إلى العراق
38:46نعم إذا توفرت كل الظروف لقدوم السائحين فعند إذا يمكن أن نقول نعم
38:51ما أبرز التحديات اليوم التي تواجهوها حتى نستقطب السياحة الأجانب
38:56والله التحديات كثيرة تعرفين هناك انطباع موجود لدى دول العالم منذ سنوات
39:01جانب الأمني هو الجانب الأساس في توفير صورة سياحية مستقرة عن العراق
39:09هذا الجانب الأول وهذا يحتاج إلى جهد بلا شك إلى جهد كبير لتحسين هذه الصورة
39:15ولتغيير الصورة السابقة التي تشكلت بفعل التحديات التي وقعت على العراق من سنوات الإرهاب
39:24والضغط على البلد من جهات متطرفة
39:27هذا أولا الجانب الثاني هو لابد من توفير البنية اللازمة لورود أو قدوم السائحين إلى العراق
39:36على مستوى المطارات على مستوى السكك الحديد على مستوى الشوارع على مستوى الفناد
39:41هذه البنية التي هي البنية السياحية لابد أن تنمو وأن تظهر وأن تكون معلومة ومعروفة لكل السائحين المتوجهين للعراق
39:50وزارة الثقافة ليش نسوي شراكات بين الجامعات والمؤسسات الخاصة التي حضرتك أن تتفضلتها بها
39:57لتوفير فرص عملية لتوفير فرص تدريبية للطلاب الخريجين في هذه
40:02حتى نحد من هذا التقليص أو من إلغاء فكرة أنه طالب يروح مثلا لكلية الآثار
40:09يعني التدريب موجود وحتى الموظفين لدينا اليوم هم يدربون في دورات داخل العراق وخارج العراق
40:16الموظفين في الهيئة العامة للآثر
40:19يصل إلى أكثر من ستة آلاف موظف اليوم في كل أنحاء العراق
40:22لدينا مفتشيات آثار في المحافظات العراقية
40:26ولدينا متاحف تدار أيضا من الخريجين
40:29لدينا بعثات التنقيب التي يشارك فيها هؤلاء الخريجون
40:34والأصل في هذا الموضوع يعني لا يعالج بأمن نوفر فرصة لتدريب
40:41نحن نريد أن نعيد لدراسات الآثار قيمتها
40:45لابد أن تكون فرص التعيين فرص واضحة ومتوافرة وبرواتب جيدة
40:52حتى نجذب طلبة الدراسة إلى دراسة هذا النوع من التخصص
40:58يعلمون أنه إذا تخرج رح يحصل فرصة وبراتب جيد
41:03وبمعدل تنافس عالي لا أن يذهب إلى هذه الكلية بمعدل خمسين
41:08موسى هو السؤال ما تتفضل به مطالب
41:11لكن الواقع يتحدث أنه أكو فكرة لإلغاء وتقليص هذه الكليات
41:15لهذا القسم تماما ناوي نلغوه
41:18زين إحنا بعد عشرات السنين بعد عشر سنوات
41:21يعني إحنا ما عدنا أحد رح ينقب
41:23يعني لا أعتقد أن الكليات الحكومية هي في هذا الطريق
41:27لا الكليات الحكومية اليوم يعني مستمرة في إدامة الدراسة في هذه الأقسام
41:34أو في هذه الكليات
41:35بل افتتحت في جامعة الكوفة كلية خاصة بالآثار
41:40وهذه الكلية كلية مستحدثة وفيها أقسام جديدة وهي تبشر بالخير إن شاء الله
41:45ولكن يبقى الموضوع عالق بتوفير فرص العمل
41:50وفرص العمل الكريمة التي تغني الخريج إذا اشتغل في هذا النوع من الأعمال
41:58وهي أعمال ليست سهلة وأعمال متعبة
42:02اليوم تلاحظون أجوائنا في هذه الأجواء
42:04البعثات التنقيبية تعمل في المناطق القصية
42:08المناطق البعيدة في الأراضي المفتوحة
42:10وبجهد يعني يكاد يكون جهدا استثنائيا وصعبا
42:15ولكن اليوم المشكلة كما تفضلت
42:17أكو عزوف من قبل الطلاب على الذهاب يقول لك أنا شنو مستقبل
42:21يعني مدى يشوف أكون ملامح للمستقبل
42:24ومع دوركم أنتو كوزارة الثقافة والجهات المعنية
42:27ما كفت خطة موضوعة حتى الطالب أو حتى المتلقي يفهم شنو خطة وزارة الثقافة
42:33أو الجهات المرتبطة بوزارة الثقافة
42:36خطة الوزارة
42:37الوزارة نحن نستقبل الخريجين
42:40نعم
42:40من بعد أن تتوافر لهم الفرصة
42:42يعني لسنا الجهة المسؤولة عن توفير فرص التعيين
42:47هذه نقطة أساسية
42:48نحن في الهيئة العامة للأثر والتراث
42:51وعبر دوائرنا السبعة
42:53ولا سيما دائرة التحريات والتنقيبات
42:56التي ترتبط بها المفتشيات في المحافظات
42:59نحن نستقبل الخريجين من بعد أن توفر لنا الدرجات الوظيفية
43:05نحن ما عدنا صلاحية في أن نوفر درجات
43:08هل ظلمت وزارة الثقافة بالدرجات الوظيفة؟
43:11بلا شك
43:12يعني وزارة الثقافة والسياحة والآثار
43:14يعني بها حاجة إلى تخصصات متعددة ومتنوعة
43:20في قطاع الثقافة وفي قطاع السياحة
43:22وكذلك في قطاع الآثار
43:24ونعتقد أن اليوم هناك
43:27يعني قلة كادر
43:29ولا سيما الكادر المتخصص
43:31في هذه المجالات الثلاثة
43:34ومجال الآثار تحديدا
43:36بنا حاجة أساسية وحقيقية ومتصاعدة
43:40ما دمنا اليوم مع برنامج حكومي
43:43يؤكد على حماية المواقع الآثارية
43:45ويعنى بالمواقع الآثارية
43:47وقبل مدة كان هناك لقاء لدولة رئيس الوزراء
43:51مع مجموعة من القيادات الأمنية
43:54مع السيد رئيس الهيئة العامة للآثار والتراث
43:56واستمعوا إلى تقرير مفصل حول المواقع الآثارية
44:01حول المتاحث
44:02وحاجة الآثار في العراق إلى المزيد من العناية
44:06وإلى المزيد من التعاون في هذا المجال
44:08الإهمال في الحماية على الآثار العراقية
44:11إلى أي مدى ساهم في ضياع جزء كبير من هذه الآثار؟
44:15يعني اليوم الحمد لله
44:16ما عندنا ضياع بسبب هذا النوع من الحماية متوافرة
44:20ولكنها شحيحة
44:22يعني أنا أكون صريح
44:23المواقع كثيرة
44:26وتحتاج إلى عناصر من الشرطة الآثارية
44:29هناك مديرية خاصة اسمها الشرطة الآثارية
44:32تحتاج إلى أعداد كبيرة لنتمكن من حماية هذه المواقع المنتشرة في الأرض العراقية
44:40بشكل كبير
44:41فضلا عن عنصر البشري
44:43المواقع تحتاج إلى حماية على مستوى الأجهزة الألكترونية الخاصة بالحماية
44:50المستعملة والمعتمدة في عدد من البلدان
44:53ولا سيما على مستوى الإدارات الحدودية
44:56نكتر أن نسوي توأمة بين القطاع العام والقطاع الخاص للنهوض بهذا الواقع؟
45:01والله فكرة طيبة في أن تكون هنا فرصة للقطاع الخاص بممكن إنشاء متاحف
45:11أو بتوفير الأجواء اللازمة للسياحة الآثارية
45:16تعرفون أن هذا الموضوع يحتاج إلى رؤوس أموال
45:20يحتاج إلى عناية من المتخصصين
45:23هو ليس عملا وظيفيا بحتا يمكن للهيئة أو للوزارة أن تؤديه
45:27نحن نوفر التشريعات والقوانين والتسهيلات اللازمة
45:31ونأمل من كل الشركات أن تطلق مشاريعها وبرامجها لخدمة هذا الملف
45:37بصراحة سيد أحمد اليوم شوف أكتبت دولفي وعي العراقيين
45:41يعني يقول لك أنا أروح لمسرح أو أروح مثلا للسينما
45:44أضل مما أروح لمتحف شون فوقت المتحف؟
45:47والله زين إذا رحل إلى السينما وزين إذا رحل إلى المسرح
45:50يعني إحنا كل هذه المواقع هي مواقع مرتبطة بصناعة الوعي
45:55بصناعة الذوق بصناعة الجمال بصناعة التنوير
45:59إذا رحل إلى المسرح واصطحب عائلته فسيجد هناك عروض محترمة ومفيدة ومؤثرة
46:07وإذا اصطحبهم أيضا إلى المتحف فذلك عمل جبار
46:10إحنا وفرنا للعوائل العراقية الكريمة وحتى للأجانب
46:14فتح المتحف حتى في يوم الجمعة من الساعة التاسعة إلى الساعة الخامسة
46:19وفي كثير من المناسبات نوفر الدخول مجانا وهو أيضا بمبالغ بسيطة
46:24فأينما حلت خطى العراقي مع عائلته أو بنفسه
46:30فذلك مكسب لنا في الوزراء ومكسب للبلد
46:33طيب كم متحف في بغداد؟
46:35يعني اليوم عنا إذا رح أزور متحف في بغداد
46:38كم متحف؟ أنا أرفضل المتحف البلعلاوي بصراح
46:41المتحف الوطني هذا المتحف الوطني
46:43اللي هو يضم يعني مئات العروض المهمة
46:47ولدينا متحف للزعيم عبد الكريم قاسم
46:50ولدينا المتحف البغدادي
46:52وعندنا أيضا متحف شبكة الإعلام العراقي
46:56وفي كل المحافظات تقريبا اليوم بدت تظهر المتاحف
47:01في الناصرية متحف
47:02في الأنبار قريبا يفتتح متحف
47:04متحف الموصل بدأ إن شاء الله
47:06في البصرة متحف
47:07هذه في السماوة أيضا هناك متحف
47:10فدائما هذه المتاحف هي يعني مقصد
47:14لمن يريد أن يتعرف على الحضارة العراقية
47:18وأن يتعلم وكذلك هي إن شاء الله
47:20تكون أيضا محل لعمل الخرجين
47:23أكو وعي اليوم للأقبال على هذه المتاحف؟
47:26بلا شك هناك اهتمام حضور من الأهالي
47:29من الناس من طلبة الجامعات
47:32وحتى السفرات المدرسية
47:34التي تصل إلينا من المدارس الابتدائية
47:36شكرا جزيلا لأستاذ أحمد العلاية
47:38والمتحدثة باسم وزارة الثقافة
47:40نورت تحياة كلها في حصاد اليوم
47:42شكرا جزيلا
47:43إذن ختام حصادنا بموجز يلخص
47:46أبرز أخبارنا المحلية لهذا اليوم
47:54المؤمنون يحيون زيارة عيد الغدير الأغر
47:57عند مرقد أمير المؤمنين
47:59عليه السلام بالنجف الأشرة
48:06رئيس المجلس الأعلى الإسلامية
48:09شيخ أمام حمودي
48:10يبارك بمناسبة عيد الغدير
48:12ويؤكد بأنها مناسبة
48:13لإستلهام قيم المحبة والتكافل
48:15والاقتداء بنهج أمير المؤمنين
48:18عليه السلام
48:19رئيس الوزراء سيد محمد شاعر السوداني
48:22يؤكد في مناسبة عيد الغدير
48:24أن قيم الحق والعدل الاجتماعي
48:26والمساواة للإمام علي عليه السلام
48:28ستكون نهجا للحكومة
48:32وزارة الداخلية تفتتح مشروع ممنى البطاقة الوطنية
48:36والجواز الألكتروني في محافظة النجف الأشرة
48:44صندوق الضمان الصحي
48:46يعلن استكمال إجراءات التعاقد مع القطاع الخاص
49:02الحصاد انتهى
49:03شكرا على كل من المتابعة
49:05وتصبحنا على خير
50:07بفضلها تصير الكلمة
50:10ويكون لها الصدا والتأثير الأكبر
50:14تأثير يمتد لأبعد مناطق العالم
50:18ويمثل وجه الحقيقة الأول
50:24بقوة هذه المهنة ترتبط التضحيات
50:27وتكبر التحديات
50:29ويكون لها الصدا والتأثير الأكبر
50:33ويكون لها الصدا والتأثير الأكبر
Comments