00:00Tabii Milli Eğitim gerçekten zor bir alan. Şöyle bir
00:14zihnimizi yoklamak adına şunu söyleyeyim. Seksen milyonun
00:19üzerinde nüfusumuz var. Bir milyon iki yüz bin bin üzerinde
00:25öğretmen var. Yani her seksen vatandaştan bir tanesi öğretmen
00:34ve bizimle beraber çalışıyor. Milli Eğitim Bakanlığı'nda
00:37çalışıyor. Yani nüfusun seksende biri bizimle çalışıyor. On
00:42sekiz milyon öğretmen öğrencimiz var. Öğrencilerimizin aileleriyle
00:49beraber düşündüğümüzde toplumun tamamı milli eğitimle
00:54yakından ilgili. Herkes çocuğunun okulda aldığı eğitimi gittiği
01:04okulu öğretmenini ders kitabını o gün yaşadıklarını mutlaka
01:12evinde sofrasında gündem ediyor. O yüzden her ortamda
01:17konuşulan bir bakanlığız hal böyle olunca herkesin kendine
01:27göre doğruları da var. Herkes kendi bakış açısını, kendi
01:34perspektifini en doğru hatta mutlak doğru kabul ediyor. Sokakta
01:41karşılaştığımızda böyle yapmanız lazım ifadesi hepsini alt alta
01:50topladığımızda yetmiş seksen milyon tane öneri çıkıyor.
01:54Birbiriyle belki bunlar çelişiyor. Böylesine zor bir
01:58bakanlık. Dualarımızla vatandaşlarımızın dualarıyla,
02:04öğretmen arkadaşlarımızın fedakarca çalışmalarıyla bu
02:09konuda bir şeyler yapmaya çaba sarf eden bir hemşehriniz, bir
02:13kardeşiniz olarak buradayım. Şimdi değerli arkadaşlar, iki bin on
02:19beş yılına kadar okullarımızda temizlik ve güvenlikle ilgili bir
02:24problem yoktu. Niye yoktu? Nasıl yapıyorduk biz bu işi? Taşeron
02:31üzerinden hizmet alımı yöntemiyle yapıyorduk.
02:37Sonra taşerondakiler kadroya geçirildi.
02:41Peki kadroya geçmeden önce okulların temizliğini ve
02:46güvenliğini sağlayan bu yaklaşık altmış bin kişi kadroya
02:51geçtikten sonra niye okullarımızda temizlik problemi
02:56Işte senin sorunun burada okulların bu anlamda kadrolu yani
03:04devlet memuru statüsünde kişilerle bu sorunları
03:08çözemiyoruz arkadaşlar. Çözsek aynı kişileri kadroya
03:12geçilmeden önce okullar temizleniyordu. Kadroya geçti.
03:16Bakın şu anda yaklaşık elli beş bin kişi var oradan
03:21kalan. Toplamda yetmiş bin THP'li alıyoruz. Eee yirmi bin
03:33civarındaydı yanlış rakamı yanlış hatırlayabilirim. IYUK'lu var.
03:36Yüz yirmi binden fazla kişi var.
03:45Şimdi bu süreç daha sağlıklı bir şekilde çözülmesi için bizim
03:59bazı teknik açıklamalar var onlara söylemeyim eee o kısımları ama
04:03şöyle söyleyeyim iki bin yirmi yedi bütçesine biz kadrolu
04:08değil ama daha önce olduğu gibi okullarımızda temizlik ve güvenlik
04:16hizmeti satın almak üzere bir süreç içerisindeyiz. Tekrar
04:21söyleyeyim kadrolu almakla ilgili bir çalışmamız yok. Yani öyle bir
04:30kadro ihtiyaç etmiyoruz. Çünkü elimizde somut bir örnek var.
04:35Evet. Şimdi değerli arkadaşlar Ankara'da da eee arkadaşlar da
04:41söylüyorum. Biz hiçbir öğretmenin hak ettiği ücretin
04:46altında çalışmasına müsaade etmeyiz bakanlık olarak. O
04:52arkadaşlara da söyledim eğer dediğiniz gibi yapan bir özel
04:59okul varsa onu bize hemen şikayet edin biz o okulla ilgili
05:07gereğini yapalım. Çünkü bizim elimizdeki veriler elektronik
05:12ortamda özel okullarda çalışan öğretmen arkadaşlarımızın
05:17ortalama kırk bin lira civarında ücret aldı. Bizim
05:19elimizdeki veri bu. Somut veri. Eğer asgari ücretin altı ya da
05:26böyle insani olmayan koşullarda çalıştırılan arkadaşımız varsa
05:30bana başvursun ben hemen o okulla ilgili soruşturma süreci al.
05:35Ama illegal yapılar illegal merdiven altı kurumlar bizde
05:44zaten kaydı yok onun. Onu bilmiyoruz biz. Ama on iki bin
05:51beş yüz tane özel okul var. Bu özel okullarda çalışıp bu tür
05:57insani olmayan koşullarda ücret alan arkadaşımız varsa bugün hemen
06:02bize başvurusunu yapsın. Biz gereğini yapalım. Tamam.
Yorumlar