00:00Presidenta, ya por último, hace un momento mencionaron que no se trata de prohibir como tal, ¿no?
00:05Sin embargo, al inicio o de pronto cuando se hace noticia la música que hace apología al delito,
00:14muchos estados de la república, algunas ciudades, municipios, con sus propias leyes y reglamentos,
00:18levantaron la mano y dijeron, eh, artistas que hacen apología al delito,
00:22prohibido cantar esto en festivales, prohibido cantar esto en plazas públicas, etc.
00:27O sea, sí se mencionó la palabra prohibir.
00:30La pregunta es, ¿el mensaje del gobierno de México, de su gobierno, es no prohibir,
00:36sin embargo, cada estado, cada ciudad puede aplicar estos reglamentos?
00:42La prohibición que ha salido en algunas entidades de la república es para la presentación pública de grupos.
00:47Es decir, ya no se invita a grupos que tengan que ver con, o se evita a través de la
00:55prohibición expresa,
00:57de que haya grupos que canten sobre grupos delictivos, sobre violencia, sobre consumo de drogas, sobre misoginia,
01:05y entonces lo prohíben.
01:07Nosotros en esta parte creemos que es mejor promover y concientizar y no prohibir,
01:17porque si prohíbes, de todas maneras se va a seguir escuchando.
01:22Entonces, es más bien lo educativo.
01:25Hay otros temas en donde sí ponemos límites.
01:28Por ejemplo, el consumo de dulces en las escuelas,
01:33porque es un daño muy grave a la salud.
01:35Y ya en la casa, pues, con los padres y madres de familia,
01:39pueden hablar de ello y decidir usar o comer dulces o no comer dulces.
01:45Pero estamos protegiendo la salud de las niñas y de los niños por los problemas de diabetes, hipertensión.
01:52Ese es un caso, por ejemplo, donde sí decidimos que no se consuman los dulces en las escuelas.
01:58Por ejemplo, esta discusión que estamos promoviendo de si regulamos o no el uso de las redes sociales
02:06o del teléfono celular en las escuelas es pertinente.
02:10Pero cuando hablas de escuchar una música, nosotros creemos que es más importante la educación y la promoción
02:19que la prohibición expresa.
02:22Pero cada Estado tiene derecho a generar estas prohibiciones.
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