00:00Le Syndicat national des enseignants du secondaire et du supérieur veut renforcer les compétences des enseignants sur les questions d
00:07'équité des gens en milieu scolaire.
00:09Pendant trois jours, les participants seront outillés sur la pédagogie sensible aux gens, la prévention des violences basées sur les
00:17gens et les pratiques favorisant une éducation plus inclusive.
00:21Le secrétaire général national du SNES, Suleymane Kampaoré, explique les motivations de cette initiative.
00:28L'initiative qui a prévalu à la mise en train de cette formation est liée au fait que dans le
00:37système éducatif, les filles sont très fortement représentées et quand vous avez l'occasion de jeter un coup d'œil
00:46dans une classe,
00:46quelle que soit la série, toute série confondue, il y a une prédominance des filles en termes de nombre sur
00:53les garçons.
00:54Et cela nécessite de prendre les mesures nécessaires, de doter les enseignants des capacités nécessaires pour une meilleure prise en
01:04charge de ces filles qui commencent à être assez élevées en nombre dans nos salles de classe.
01:09Au-delà du constat, cette formation ambitionne de doter les enseignants d'outils concrets afin de mieux prendre en compte
01:17les réalités liées aux gens dans leurs pratiques quotidiennes.
01:21Pour la formatrice, Alimata Bichenga Wedraogo, l'accent est mis sur des approches pédagogiques adaptées aux réalités des établissements scolaires.
01:30En gros, nous pouvons dire que le module principal, comme l'ESG l'a dit, c'est la pédagogie sensible
01:40au genre.
01:43Et donc, on aura trois modules essentiellement à développer durant ces trois jours.
01:49Le premier module va se baser sur la définition des concepts, genre, égalité, équité, sexe, etc.
02:02Alors, le deuxième module va se baser sur nos pratiques classe,
02:10comment faire pour que la prise en compte du genre soit effectif réellement dans nos classes.
02:21Et le troisième module, c'est la prévention des difficultés, n'est-ce pas, liées à cette pratique-là.
02:30Et comment agir, comment prévenir, en tout cas, comment se promener pour que le genre soit effectivement pris en compte
02:39dans nos classes.
02:40À l'issue de cette session, les participants sont appelés à mettre en pratique les connaissances acquises
02:46afin de contribuer à un environnement scolaire plus inclusif, examen de stéréotypes et de violences basées sur le genre au
02:54bénéfice de tous les apprenants.
