00:00Hola para todos, ¿qué más? ¿Cómo están? Espero estén muy bien.
00:03Hoy les vengo a hablar del mismo perrito del video pasado.
00:07Resulta que Bruno tenía una particularidad.
00:10Bruno se paraba en las dos patas traseras así como lo hacen los canguros.
00:15Y a nosotros los docentes, la profe Francedi en ese tiempo,
00:19y a los niños nos encantaba ver al perrito parado en sus dos paticas.
00:24La verdad es una particularidad de este perrito, Bruno,
00:28que tenía sus dos patas delanteras con malformaciones.
00:31Veamos el video.
00:33El día de hoy les traigo nuevamente a Bruno como el video pasado
00:38donde les mostraba este lindo perrito que acompañaba a unos niños allá a la escuela.
00:43La particularidad de Bruno y la alegría de los niños
00:47era ver cómo este perrito se paraba en sus dos paticas traseras
00:52ya que sus patas delanteras, como lo pueden ver, están un poco atrofiadas.
00:56Entonces él se paraba en las patas traseras como lo vemos acá.
01:00Y para nosotros, tanto para la profe Francedi como para los niños,
01:05era una felicidad ver al perrito tenerlo así parado en las dos paticas.
01:10Parecía un canguro.
01:11Ese es el video que les quería presentar el día de hoy.
01:14Al lindo y hermoso perrito Bruno que nos daba alegrías allá en la escuela.
01:20Que le daban pancito y le daban comidita para que separaran sus dos paticas.
01:25Y como ustedes saben, todo perrito hace caso para que le den una migaja de pan
01:30o para que le den un pedacito de carne o quizás un poquito de arroz.
01:34Y este perrito era súper juicioso como ustedes lo pueden ver.
01:37Cuando estaba haciendo el video, un niño me dijo esto.
01:40Hola, mamá.
01:42¿Para quién?
01:43Para su mamá.
01:45¿Para mi mamá?
01:46Muchas gracias.
01:50Me dijo, es que usted tiene mamá.
01:52Me dijo que sí, es que dígale a su mamá que se limpia de la madre.
01:56En estas últimas imágenes de Bruno, les quiero comentar que los perritos no están permitidos en la escuela.
02:02Pero en Tarki no había nada que hacer.
02:04Por cualquier lado se entraban los perritos.
02:07Y ustedes podrían decir, pero ¿por qué no cierra la puerta?
02:09Y los niños no pueden estar con la puerta cerrada.
02:12Entonces, eso permitía que los perritos entraran y salieran en cualquier momento.
02:17Y en este caso, como Bruno tenía sus amos allí, allí permanecía.
02:21Ya que vieron el video, ¿qué les parece el perrito que estaba en ese tiempo allá en la escuela?
02:27Uno se conmueve.
02:28De verdad que se conmueve mucho.
02:31Bueno, no es más.
02:32Es una experiencia que tuvimos allá en la escuela de Tarki.
02:35Con el perrito Bruno, que siempre lo recordaremos.
02:39Un saludo para todos.
02:40Nos vemos en un nuevo video aquí en Víctor, mi profe ruralito.
02:44Recuerde que somos más que ese tablero, más que ese marcador, más que ese cuaderno y más que ese lapicero.
02:49Un saludo para todos.
