Les Arpenteurs de la Terre

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Si, au départ, l'être humain se servait des étoiles pour s'orienter, l'humanité peut compter aujourd'hui sur les progrès de la science pour mesurer la Terre au millimètre près. Satellites, caméras ou drones : les dernières avancées technologiques permettent aux scientifiques d'explorer les moindres recoins de notre planète. Ils peuvent ainsi déterminer la superficie des océans, des volcans ou même de l'atmosphère. Les chercheurs marchent cependant sur une corde raide, tiraillés entre leur désir de recueillir de plus en plus d'informations et la volonté des populations de divulguer le moins de données personnelles possible.

Transcript

00:00:02Notre Terre, un monde fascinant et vulnérable.

00:00:08Depuis toujours, nous cherchons à connaître les dimensions de notre planète, afin d'y trouver notre chemin.

00:00:17Dans l'Antiquité, des savants mesuraient déjà le monde.

00:00:21Leurs méthodes étaient rudimentaires, mais donnaient des résultats extraordinaires.

00:00:26De nos jours, les technologies satellites les plus avancées ont permis de cartographier quasiment jusqu'au moindre mètre carré du

00:00:34globe.

00:00:35Et comme autrefois, le savoir c'est le pouvoir.

00:00:39Quiconque dispose de données précises sur la Terre, possède un énorme avantage.

00:00:44Aux quatre coins du globe, des scientifiques sont à pied d'œuvre afin de poursuivre ce voyage d'exploration entamé

00:00:51il y a bien longtemps par l'humanité.

00:00:53Et l'arpentage de la Terre prend une importance toujours croissante dans notre quotidien.

00:01:09Sous-titrage Société Radio-Canada

00:01:34Voici la ligne la plus célèbre du monde, le méridien origine à Greenwich.

00:01:39Il constitue l'axe de référence pour toutes les longitudes de la planète et indique la date et l'heure

00:01:44dans le monde entier.

00:01:45Lorsqu'il est minuit à Greenwich, une nouvelle journée mondiale débute.

00:01:50C'est en 1884 qu'on décida de faire passer cette ligne par ici.

00:01:54Durant des siècles, Londres fut la capitale d'un empire mondial et l'histoire de l'arpentage de la Terre

00:02:01ne serait rien sans elle.

00:02:04C'est depuis la célèbre métropole sur la Tamise que l'Empire britannique envoie ses chercheurs à l'aventure pour

00:02:11explorer tous les continents.

00:02:12Au fil des siècles, ils amassent des connaissances scientifiques qu'ils vont analyser et classer.

00:02:39Pas étonnant que l'une des plus grandes manufactures de globes terrestres au monde se situe à Londres.

00:02:47Ce lieu fascinant reflète l'enthousiasme des gens pour ces objets.

00:02:52Il s'agit d'exemplaires uniques fabriqués à la main.

00:02:56Une merveille.

00:02:57Chaque fois que je vois un globe, je repense à ce fameux Noël de 1968.

00:03:02J'avais alors 8 ans et la télévision diffusait des images incroyables de la Terre vue de l'espace.

00:03:08Elles nous étaient envoyées par les astronautes d'Apollo 8, accompagnées d'un message biblique.

00:03:18Pour tous les gens de l'Empire de l'Empire, l'Apollo 8 a un message que nous voulons vous

00:03:25donner.

00:03:27En l'endroit, Dieu créait l'Empire et l'Empire.

00:03:31Et l'Empire était sans forme, et croyant, et l'esprit de l'Empire.

00:03:38Et l'Empire de l'Empire a misé sur la base de l'eau.

00:03:42Et Dieu a dit, « Laissez-il y avoir de lumière. »

00:03:46Et il y a eu de lumière.

00:03:51C'est la mécanique du ciel qui a permis à nos ancêtres de s'orienter.

00:03:58Pour preuve, l'une des découvertes archéologiques les plus importantes faites en Allemagne, le disque de Nebra.

00:04:06Cette plaque de bronze, vieille de 3600 ans, est recouverte d'une représentation en or du Soleil, d'un croissant

00:04:13de lune ainsi que de 30 étoiles, dont 7 sont regroupées.

00:04:16Il s'agit de l'Ama des Pléiades, visible à l'œil nu dans le ciel.

00:04:21Cet instrument permet de calculer la date des solstices d'hiver et d'été à partir de la position du

00:04:27Soleil.

00:04:28Il fonctionne comme un calendrier, et revêtait une importance capitale pour les paysans lorsqu'il s'agissait de déterminer le

00:04:35moment des semences et des récoltes.

00:04:40Grâce au disque de Nebra, on sait que l'homme disposait de connaissances astronomiques dès le début de l'âge

00:04:46de bronze.

00:04:55Un simple paysan se repérait sans doute davantage à la croissance des chatons de saule qu'aux constellations.

00:05:04Ce trésor de cinq livres, constitué d'or, de cuivre et d'étain, il s'agit ici d'une simple

00:05:09réplique, appartenait très certainement à un personnage influent de la noblesse.

00:05:13Les nobles tenaient les astronomes et leurs connaissances en grande estime.

00:05:17Ils leur demandaient souvent leur avis au moment de prendre une décision importante, surtout quand leur pouvoir était en jeu.

00:05:23A l'époque, on cherchait donc la sécurité en levant les yeux vers les étoiles.

00:05:28De nos jours, nous contrôlons la planète entière depuis là-haut.

00:05:34La conquête spatiale a révolutionné nos vies.

00:05:37Que ce soit au moyen de nos smartphones, de nos GPS ou de nos ordinateurs,

00:05:42les collecteurs de données de l'espace façonnent notre quotidien.

00:05:46Plus de mille satellites tournent autour de la Terre et mesurent notre monde au centimètre près.

00:05:58A Oberpfaffenhofen, près de Munich, des scientifiques du Centre aérospatial allemand travaillent sur un projet ambitieux.

00:06:05Une carte du monde en trois dimensions.

00:06:10Stefan Desch est responsable du traitement des données collectées dans l'espace.

00:06:15Les chercheurs veulent savoir à quoi ressemble notre planète dans ses moindres détails.

00:06:20Nom de la mission, Tandem X.

00:06:26Deux satellites se déplacent de manière quasi parallèle dans l'espace.

00:06:30Ce duo est indispensable si l'on veut pouvoir prendre des mesures précises de la Terre en 3D.

00:06:36A l'instar d'une paire d'yeux, les satellites doivent scanner simultanément un même point précis avec leurs ondes

00:06:42radars.

00:06:45On obtient ainsi une toute nouvelle vision de notre planète, comme le montrent ces images des Alpes de Kitzbühel.

00:06:52Ce programme d'arpentage n'en est encore qu'à ses débuts.

00:06:55Les chercheurs extraient sans cesse de nouvelles informations des données fournies par les deux satellites.

00:07:03Les satellites d'observation présentent un avantage inestimable.

00:07:07Ils offrent à notre regard l'intégralité de la planète.

00:07:12Alors que les anciens géomètres se rendaient à tel ou tel endroit de manière ponctuelle pour décrire, mesurer et cartographier

00:07:19très précisément la surface terrestre,

00:07:22les satellites, eux, effectuent des mesures tout autour de la Terre en permanence.

00:07:27Leurs images nous permettent ainsi de cartographier les changements que connaît la planète.

00:07:32Les objectifs de cette collecte de données ne sont bien entendu pas tous d'ordre scientifique.

00:07:38Le consortium international Airbus Defence and Space co-finance le programme

00:07:43et a le droit de vendre les images aux architectes aéroportuaires, aux constructeurs de routes ainsi qu'au service du

00:07:50cadastre.

00:07:52Ce matériel de premier choix suscite également la convoitise des stratèges militaires.

00:07:57Le ministère de la Défense allemand a dû débourser la modique somme de 360 millions d'euros pour y avoir

00:08:03accès.

00:08:04Ces données servent de support à des opérations militaires et doivent être utilisées conjointement avec des États amis.

00:08:12Elles permettent, à l'instar de ces images du quartier de la gare centrale de Berlin,

00:08:16de révéler des villes entières, des régions montagneuses inaccessibles ou des gorges isolées.

00:08:23De leur côté, les scientifiques concentrent leurs analyses sur les données ayant trait à l'évolution des glaciers,

00:08:30des zones forestières et des volcans.

00:08:33Ils en tirent des conclusions sur les transformations que subit la planète, souvent dues à l'action humaine.

00:08:41Nous devons gérer les ressources terrestres de manière durable.

00:08:45Or, actuellement, nous consommons l'équivalent de trois planètes par an.

00:08:50À ce rythme, on peut aisément s'imaginer que d'ici 10, 15 ou 50 ans,

00:08:55les conditions de vie de nos descendants seront radicalement différentes de celles que nous connaissons aujourd'hui.

00:09:02Nous avons donc besoin de fournir aux décideurs des informations fiables

00:09:05qui leur permettent de mettre en place des mesures durables en connaissance de cause.

00:09:09Et à cet égard, l'observation de la Terre joue un rôle fondamental.

00:09:16Le centre aérospatial allemand met déjà au point les prochaines générations de satellites.

00:09:21Les chercheurs ont recours à l'une des stations de mesures les plus modernes d'Europe.

00:09:27Cette salle spécialement protégée des ondes parasites permet d'effectuer des mesures avec la plus haute précision.

00:09:33Le succès ou l'échec d'une mission dépend de la qualité du signal de l'antenne.

00:09:39Né au Brésil, Alberto Moreira a déjà développé avec son équipe la mission nommée Tandem X.

00:09:46Si cette mission satellite unique au monde a révolutionné l'arpentage de la Terre,

00:09:51l'avenir a maintenant pour nom Tandem L.

00:09:58L'arpentage de la Terre ne prendra jamais fin.

00:10:01Grâce à Tandem L, nous pouvons mesurer les déformations de la surface terrestre au millimètre près.

00:10:07C'est utile pour mieux comprendre les séismes et pour planifier la construction d'infrastructures.

00:10:13Quand l'homme surexploite les nappes phréatiques, la surface terrestre peut s'affaisser de plusieurs centimètres.

00:10:19Tandem L va nous permettre de mesurer cela avec une précision encore jamais atteinte.

00:10:28De tout temps, les hommes ont eu envie de mesurer la Terre.

00:10:32Dès l'Antiquité, ils ont cherché à cartographier leur environnement.

00:10:36Comme dans le Wadi Amamat, une vallée sèche située à l'est d'une île.

00:10:40C'est ici, vers 1155 avant Jésus-Christ, qu'a été établie la plus vieille carte du monde.

00:10:47Cette vallée regorgeait de précieuses ressources minières qui ont permis aux pharaons d'asseoir leur pouvoir

00:10:53en érigeant les temples de la ville voisine de Luxor et en les ornant de statues.

00:11:03Commandée par Ramsès IV, cette carte avait pour but de répertorier avec précision

00:11:08les gisements de la vallée en or et en graauvac.

00:11:13Cette variété de grès très spéciale est en effet idéale pour la construction de temples ou de palais.

00:11:22Le transport des blocs de pierre et de l'or s'effectuait sur une importante route commerciale

00:11:27qui traversait la vallée et reliait la mer Rouge à la ville de Luxor, sur le Nil.

00:11:33Cette carte de la région, unique en son genre, a été exécutée sur un papyrus par un scribe

00:11:39sous forme de plan schématique.

00:11:41La route principale, figurée en couleur claire, suit le cours de la vallée.

00:11:47Les parties sombres qui l'abordent représentent les montagnes renfermant les gisements de graauvac.

00:11:53Les zones rougeâtres indiquent ceux de granit.

00:11:56Les gisements d'or ainsi que les carrières sont également signalés.

00:12:01Le papyrus minier de Turin a survécu plus de 3000 ans

00:12:05et constitue la carte géologique la plus vieille du monde.

00:12:11Dans l'Égypte ancienne, on s'orientait donc déjà avec des cartes,

00:12:15comme nous le faisons aujourd'hui avec celles qu'on trouve ici apparues bien plus tard,

00:12:19plus petites mais plus précises.

00:12:24Étonnamment, aucune carte de la Grèce antique n'est parvenue jusqu'à nous.

00:12:28Par contre, les hommes de l'époque nous ont décrit avec précision leur vision du monde.

00:12:33Ils ne l'observaient pas sous un biais précis, mais dans une perspective globale.

00:12:38Ils cherchaient des explications, non plus auprès des dieux, mais directement dans la nature.

00:12:44Aristote et Eratosthènes ont fini par révolutionner l'image de la Terre

00:12:48et une étape décisive a été franchie dans la capitale mondiale de la science de l'époque, Alexandria.

00:12:57Au cours des siècles qui précèdent la naissance du Christ,

00:13:00la ville portuaire, située sur la côte égyptienne,

00:13:03est le centre intellectuel du monde antique

00:13:05et compte des scientifiques encore célèbres aujourd'hui.

00:13:10Dans la fameuse bibliothèque de la métropole du Savoir,

00:13:14se rencontrent d'éminents chercheurs de différentes disciplines.

00:13:18Parmi eux, un grec du nom d'Eratosthènes,

00:13:21qui dirigera ce temple de la connaissance durant de nombreuses années.

00:13:25En plus d'être géographe, astronome et philosophe émérite,

00:13:29ce savant universel est également professeur

00:13:32et enseigne à ses élèves que la Terre est ronde.

00:13:38Un siècle et demi plus tôt,

00:13:40Aristote a déjà trouvé la preuve que la Terre n'était pas un disque, mais un globe.

00:13:45Eratosthènes a lu ses écrits et transmet ce savoir à ses élèves.

00:13:54Il les emmène sur la côte.

00:13:59Pour leur prouver que la Terre est bien ronde,

00:14:02Eratosthènes commence par leur demander d'observer longuement un bateau qui prend le large.

00:14:20Au début, les étudiants voient l'embarcation dans son ensemble.

00:14:25Puis sa taille diminue au fur et à mesure qu'elle approche de l'horizon.

00:14:31Peu après, ils n'aperçoivent plus au-dessus de la mer que le drapeau au sommet du mât.

00:14:39Une seule conclusion s'impose.

00:14:42La surface de la Terre doit être incurvée.

00:14:48Mais Eratosthènes ne s'en tient pas à une seule preuve.

00:14:55Le savant met en place un dispositif expérimental simple.

00:15:00Il recrée devant ses élèves le phénomène d'une éclipse totale de Lune

00:15:04qui se produit lorsque la Terre se retrouve exactement entre le Soleil et le satellite terrestre.

00:15:18La Terre projette alors son ombre sur la Lune.

00:15:21C'est ainsi qu'en son temps, Aristote avait déjà déduit que la Terre devait être ronde.

00:15:30Mais de quelle taille ce globe est-il ?

00:15:33Eratosthènes réfléchit à la question durant des années.

00:15:36D'attentives observations de la nature vont finir par le mener.

00:15:40sur la bonne voie.

00:15:43Au cours d'un séjour dans la ville de Sienne, l'actuel Aswan,

00:15:47il fait une observation décisive un 21 juin.

00:15:53Il constate qu'en ce jour de solstice d'été,

00:15:56le reflet complet du Soleil est visible à la surface de l'eau d'un puits extrêmement profond.

00:16:02Il en déduit que l'astre solaire doit être parfaitement perpendiculaire à la Terre,

00:16:07c'est-à-dire à son zénith.

00:16:10Après avoir combiné cette observation avec d'autres et avoir effectué des calculs complexes,

00:16:16le savant estime la circonférence de la Terre à 250 000 stades, soit environ 39 375 km.

00:16:23Un résultat incroyable quand on sait qu'en réalité, elle en mesure 40 075 à l'équateur.

00:16:30De nos jours, ces images prises depuis l'espace ne cessent de nous ouvrir de nouvelles perspectives sur le monde

00:16:36et influencent notre représentation de la planète qui nous a vu naître.

00:16:40Au regard de ces vidéos, la prédominance des océans sur les continents est indubitable.

00:16:46Bien que les masses continentales aient été quasiment intégralement mesurées,

00:16:50les océans, par contre, restent encore d'immenses régions méconnues.

00:16:55Seule une infime partie des planchers océaniques a été explorée.

00:17:01Pour étudier les grands fonds, les satellites ne sont d'aucune utilité.

00:17:06Des bateaux d'expédition doivent naviguer au large durant des semaines

00:17:09pour permettre aux explorateurs de descendre au fond des mers.

00:17:13Il s'agit de régions à peine accessibles à l'homme, et même hostiles à la vie.

00:17:19On ne peut y accéder qu'à l'aide de sous-marins spéciaux et de robots télécommandés.

00:17:26Les scientifiques de l'Institut Géomar à Kiel sont à la pointe de la recherche en eau profonde en Europe.

00:17:34Les planchers marins regorgent de ressources naturelles précieuses,

00:17:37comme le pétrole, le gaz naturel, l'or et l'argent.

00:17:41Mais avant d'exploiter ces dernières, il faut procéder à une cartographie détaillée

00:17:46et en trois dimensions de ces régions sous-marines,

00:17:49ainsi que l'exige l'autorité internationale des fonds marins.

00:17:53Il est indispensable d'évaluer les conséquences écologiques de l'exploitation

00:17:58et d'assurer une extraction des matières premières respectueuses de l'environnement.

00:18:04La recherche en eau profonde est fastidieuse et de fait très coûteuse,

00:18:08ce qui met un frein à la course à l'exploitation des fonds marins.

00:18:14Aux quatre coins du globe, des chercheurs tentent donc de mettre au point de nouvelles techniques

00:18:18permettant d'arpenter les planchers marins à moindre coût.

00:18:25Les scientifiques de la société Fraunhofer, à Karlsruhe, testent un prototype.

00:18:34Ils procèdent aux derniers ajustements.

00:18:38Avec son équipe, Gunnar Brink a mis au point un drone sous-marin autonome

00:18:43qui devrait révolutionner la cartographie des fonds marins.

00:18:47Équipé d'appareils de mesure de pointe, l'engin est sur le point de prendre du service en haute mer.

00:18:58Notre appareil est plus abordable, plus compact et plus maniable que les engins actuellement sur le marché.

00:19:05Nous voulons que nos véhicules autonomes facilitent la cartographie et l'exploration du monde sous-marin.

00:19:16Le projet audacieux de ces chercheurs semble tout droit sorti d'un roman de science-fiction.

00:19:21La pièce maîtresse de leur invention, ce drone autonome qui mesure deux bons mètres de long et pèse 300 kilos.

00:19:32C'est un catamaran, lui aussi autonome, qui sera chargé de le larguer en mer au large des côtes atlantiques

00:19:39espagnoles.

00:19:44Là, le drone devra plonger jusqu'à 4000 mètres de profondeur

00:19:49et prendre les mesures du fond marin à l'aide d'un sonar, kilomètre carré par kilomètre carré.

00:19:55Les données collectées permettront ensuite d'établir une carte précise en trois dimensions.

00:20:02Le drone communique par onde sonore avec le catamaran, qui fonctionne comme un satellite.

00:20:07Ce dispositif permet d'éviter que les deux engins autonomes ne perdent contact en haute mer.

00:20:19Quand le drone remonte à la surface, le catamaran le capture pour le ramener à terre.

00:20:28Mais ceci vaut en théorie.

00:20:31Afin d'augmenter l'interaction entre le drone et le catamaran,

00:20:34les deux engins vont d'abord être testés séparément.

00:20:41Les scientifiques ont programmé le logiciel de telle sorte qu'ils pilotent le catamaran tout seul.

00:20:46Un premier pas sur la longue voie qui mènera à l'arpentage autonome des fonds marins.

00:20:55A long terme, l'objectif est de connaître enfin cette planète.

00:20:59L'océan Pacifique pourrait contenir à lui seul l'intégralité de la surface émergée des continents.

00:21:04On a dépensé des fortunes pour cartographier la Lune, Mars et Vénus.

00:21:08Et encore, pas en totalité.

00:21:10Alors que les deux tiers de notre planète nous sont quasiment inconnus.

00:21:14Ce qui rend ce projet excitant, c'est qu'on résout un problème qui va tout simplement changer le monde.

00:21:20Mais avant d'en arriver là, il va d'abord falloir s'assurer que le catamaran est bel et bien

00:21:25autonome.

00:21:27Gunnar Brink attend ce moment avec impatience depuis longtemps.

00:21:34Le drone doit lui aussi faire ses preuves, au cours d'un premier test dans le redoutable Atlantique.

00:21:41Il n'est pas encore question de plonger.

00:21:43Pour l'heure, il va déjà devoir suivre des trajectoires en surface de manière autonome.

00:21:52Comme dirigé par une main invisible, le catamaran se met en route.

00:21:57L'ordinateur est à la barre.

00:21:59Le long travail de développement porte ses fruits.

00:22:02Le catamaran réussit l'épreuve.

00:22:06Il n'en va pas de même pour le drone, qui devient soudain incontrôlable et n'obéit plus à aucun

00:22:12ordre.

00:22:13Une fois déjà, les chercheurs ont vu l'un de leurs prototypes leur échapper.

00:22:17Et 200 000 euros sombrer avec lui.

00:22:26Mais cette fois-ci, ils ont de la chance.

00:22:31Les scientifiques engagés dans la course à l'arpentage des mers viennent de franchir une étape importante.

00:22:42Quiconque connaîtra l'emplacement des ressources naturelles du sol marin jouira d'un avantage certain.

00:22:48Le savoir, c'est le pouvoir, comme les Romains le savaient déjà.

00:22:52Construire un rempart comme le mur de Londres pour protéger leur ville était déjà une prouesse.

00:22:57Mais avoir une vue d'ensemble de l'Empire tout entier, connaître le temps nécessaire pour aller d'un point

00:23:02A à un point B,

00:23:03ainsi que les distances à parcourir, voilà qui représentait un défi de taille.

00:23:08Pour le surmonter, les Romains disposaient d'instruments comme cette groma,

00:23:12qui faisait partie de l'équipement standard d'un géomètre de l'Antiquité.

00:23:16Elle permettait de déterminer des angles droits très précis,

00:23:20ce qui était crucial pour la construction de leur camp militaire et le tracé de leur route.

00:23:28A partir du IIIe siècle avant Jésus-Christ,

00:23:31les Romains commencent à tracer dans leur empire un réseau de routes pavées.

00:23:36Au départ, ces voies sont destinées à l'armée.

00:23:38Elles servent au déploiement et au ravitaillement des troupes

00:23:41qui ont pour mission d'agrandir l'Empire et d'en assurer la sécurité.

00:23:46Si les Romains veulent préserver leur pouvoir,

00:23:48un réseau routier opérationnel leur est indispensable.

00:23:55Les grandes voies romaines sont suffisamment larges

00:23:58pour permettre aux légionnaires de marcher en formation sur six rangs.

00:24:05Elles jouent un rôle décisif pour la livraison des messages

00:24:08que les coursiers à cheval acheminent ainsi rapidement.

00:24:12A son apogée, le réseau de voies pavées s'étendra sur environ 80 000 kilomètres.

00:24:21Au fil du temps, la nécessité militaire de construire des routes diminue quelque peu.

00:24:27Les empereurs garantissent la stabilité de l'Empire

00:24:30et les routes contribuent désormais à l'essor du commerce.

00:24:37Les cartes originales des Romains n'ont pas été conservées.

00:24:40Seule une copie datant du Moyen-Âge existe encore.

00:24:44La table de Pöitinger représente l'ensemble du réseau routier romain

00:24:49autour des 3e et 4e siècles.

00:24:52Elle s'étend des îles britanniques jusqu'aux Indes

00:24:54en passant par le bassin méditerranéen.

00:24:57Au centre de cette longue carte de 6 mètres 80 se trouve Rome.

00:25:02Le réseau routier figuré ici relie entre autres des villes allemandes

00:25:07comme Trèves, Bingen ou Mayence.

00:25:09Cependant, la carte ne tient pas compte de la réalité géographique.

00:25:13Elle constitue davantage une démonstration de la puissance romaine.

00:25:18Le système de géopositionnement par satellite ou GPS

00:25:22que nous utilisons au quotidien est lui aussi une affaire de pouvoir.

00:25:27Développé dans les années 1970 par le ministère de la Défense américain

00:25:31à des fins militaires, il nous guide jusqu'à aujourd'hui

00:25:35dans les moindres recoins de la planète.

00:25:37Cependant, les États-Unis sont à tout moment en mesure

00:25:40de dégrader artificiellement, voire de couper tout bonnement le signal.

00:25:45Une position de force dont les pays européens ont voulu s'émanciper.

00:25:50Sous la direction de l'Agence spatiale européenne,

00:25:53ils ont créé leur propre système de géolocalisation, Galiléo.

00:25:58Il s'agit du premier système de navigation par satellite

00:26:01sous contrôle civil au monde.

00:26:04Il comptera 30 satellites d'ici à 2020,

00:26:08date à laquelle il devrait être pleinement opérationnel.

00:26:12Dans les années à venir, les systèmes de navigation

00:26:15vont être de plus en plus présents dans nos vies,

00:26:18notamment avec les voitures autonomes dirigées par satellite.

00:26:22Les ordinateurs commettent moins d'erreurs que des conducteurs humains,

00:26:26ce qui devrait augmenter la sécurité sur les routes.

00:26:29Dans le monde entier, des ingénieurs testent déjà des véhicules de ce genre.

00:26:39Et ils voient l'avenir en grand.

00:26:41Une flotte entière de véhicules interconnectés

00:26:44devrait bientôt être mise en circulation

00:26:47et contribuer à éradiquer les accidents de la route.

00:26:50Les données satellites s'insinuent toujours davantage dans notre quotidien.

00:26:58Quand je pense que chacun de nos pas peut être observé depuis l'espace

00:27:02et que nous sommes surveillés au quotidien,

00:27:04ça me fait parfois un peu peur.

00:27:06Mais je me dis aussi que je suis en bonne compagnie.

00:27:09Ah, on est arrivé.

00:27:13De tout temps, le contrôle a été un instrument de pouvoir prisé.

00:27:18Au Moyen-Âge, c'était les hommes d'église,

00:27:21comme ceux de la célèbre abbaye de Westminster de Londres derrière moi,

00:27:24qui voulaient garder leurs brebis sous leurs roulettes.

00:27:27Mais au-delà de ça,

00:27:29ces hommes imposaient également leur vision du monde.

00:27:36Dans la société très hiérarchisée du Moyen-Âge,

00:27:40l'église occupe une position aussi puissante que celle de la noblesse.

00:27:44Le clergé a pour rôle de renforcer le niveau moral de ses ouailles,

00:27:47afin de garantir le salut de leur âme.

00:27:53Paysans et citadins ordinaires représentent 90% de la population.

00:27:58Ils se résignent à leurs conditions de vie difficiles.

00:28:01Souvent présentés par l'église comme procédant d'une volonté divine.

00:28:05A l'époque, rares sont ceux qui savent lire et écrire.

00:28:09L'église exerce un quasi-monopole sur l'éducation.

00:28:15Des écoles et universités voient le jour.

00:28:18On y enseigne les savoirs de l'époque,

00:28:21qui doivent néanmoins rester conformes à ce qui est écrit dans la Bible.

00:28:25Parallèlement, les monastères demeurent des centres du savoir.

00:28:30En 1830, dans le couvent des Bénédictines d'Ebstorf,

00:28:34près de Lunebourg en Basse-Saxe,

00:28:36une mapamundi élaborée refait surface.

00:28:39Une découverte sensationnelle.

00:28:41Cette carte médiévale remonte au XIIIe siècle

00:28:44et présente des caractéristiques typiques de l'époque.

00:28:48Elle est orientée non pas vers le nord, mais vers l'est,

00:28:51où l'on suppose alors que se trouve le paradis.

00:28:53Et bien sûr, le Christ trône au-dessus de tout.

00:28:58Son auteur représente la Terre sous forme d'un disque

00:29:00que se partagent les trois continents connus à l'époque,

00:29:03à savoir l'Afrique, l'Asie et l'Europe.

00:29:08Au milieu se trouve Jérusalem,

00:29:10un repère central de l'histoire du salut.

00:29:15La carte est émaillée de motifs bibliques,

00:29:18comme la tour de Babel

00:29:20ou encore l'arche de Noé.

00:29:24Au Moyen-Âge, on considère encore les catastrophes naturelles

00:29:28comme des fléaux divins.

00:29:32De nos jours, les scientifiques tentent d'expliquer

00:29:35les puissants phénomènes naturels

00:29:37et de prévenir les catastrophes

00:29:38en procédant à des mesures précises.

00:29:41Et il existe peu d'endroits

00:29:42où le spectacle des forces de la nature

00:29:44soit plus impressionnant

00:29:46que sur la péninsule russe du Kamtschatka.

00:29:49C'est justement là que se rend Thomas Walter.

00:29:52Le volcanologue travaille depuis des années

00:29:55dans cette région explosive

00:29:56où s'alignent plus de 200 volcans,

00:29:59dont une trentaine en activité.

00:30:02Un terrain de jeu idéal

00:30:03pour l'équipe de chercheurs Germano-Russe

00:30:05qui effectue des mesures

00:30:07et collecte des données

00:30:08afin de mieux comprendre

00:30:09ce qui se passe à l'intérieur des volcans.

00:30:14Les scientifiques parviennent à leur camp de base,

00:30:17amis hauteurs du volcan,

00:30:19au cœur de l'un des coins les plus reculés

00:30:21et inhospitaliers de la planète.

00:30:26Thomas Walter a déjà dirigé

00:30:27plusieurs expéditions au Kamtschatka.

00:30:30A chaque fois, il a pu observer

00:30:31les profondes transformations

00:30:33subies par les volcans

00:30:34et avec eux la Terre

00:30:36à la suite d'une éruption.

00:30:41Nous avons bien sûr besoin

00:30:42d'un peu de chance et de flair

00:30:43en ce qui concerne l'activité d'un volcan.

00:30:45Mais le Bézimiani fait partie

00:30:47des plus actifs.

00:30:50En 2017, comme tous les signes indiquaient

00:30:52qu'il poursuivait son activité,

00:30:54mes collègues et moi avons sorti

00:30:56nos sismomètres.

00:30:57Et nous avons aussi effectué

00:30:58plusieurs survols avec des caméras infrarouges.

00:31:02Et maintenant, nous aimerions mesurer

00:31:04les changements survenus depuis.

00:31:10Direction le bord du cratère du Bézimiani

00:31:12à 2882 mètres d'altitude.

00:31:15Comme les autres volcans du Kamtschatka,

00:31:18celui-ci est situé

00:31:19sur un point chaud géologique.

00:31:21La région est considérée

00:31:22comme le cœur de la ceinture de feu

00:31:24du Pacifique.

00:31:26Avec une puissance incommensurable,

00:31:28la plaque pacifique glisse

00:31:30sous celle d'Orotz.

00:31:31Ce mouvement de subduction

00:31:33qui peut atteindre jusqu'à 8 cm par an

00:31:36est le deuxième plus rapide

00:31:38de la planète.

00:31:40Conséquence, le magma remonte

00:31:42continuellement à travers

00:31:43le manteau terrestre.

00:31:45En 1955, il en est monté

00:31:47un peu trop au Bézimiani.

00:31:50Ce qui a donné lieu

00:31:52à l'une des éruptions volcaniques

00:31:53les plus violentes du XXe siècle.

00:31:55L'explosion a fait voler en éclats

00:31:57le sommet, réduisant la taille

00:31:59du volcan d'environ 200 mètres.

00:32:01Le nuage de cendres s'est élevé

00:32:03à une quarantaine de kilomètres.

00:32:07Depuis, la montagne de feu

00:32:09n'a cessé d'être en activité.

00:32:11Durant un an,

00:32:13les géologues ont installé

00:32:14des instruments de mesure sismique

00:32:15et des caméras

00:32:16afin d'effectuer des observations

00:32:18sur le long terme.

00:32:27Les chercheurs espèrent

00:32:28que les appareils fonctionnent encore,

00:32:30malgré l'activité du volcan.

00:32:42La chance leur a-t-elle souri.

00:32:47Les instruments semblent intacts.

00:32:53Les scientifiques analyseront

00:32:55les données plus tard.

00:32:56Ils espèrent en tirer

00:32:58de nouvelles connaissances

00:32:59sur la structure interne du volcan.

00:33:01Et pas uniquement

00:33:02pour des raisons scientifiques.

00:33:10Ces volcans représentent

00:33:12un gros risque pour l'aviation.

00:33:14Le Kamchatka est en effet situé

00:33:16sous un important couloir aérien

00:33:18entre l'Amérique et l'Asie.

00:33:20Être en mesure de prévoir

00:33:21les éruptions avec davantage

00:33:23de précision pourrait permettre

00:33:25de réduire significativement

00:33:27les risques pour le trafic en vol.

00:33:29Mais pour les scientifiques,

00:33:31du moins,

00:33:31l'activité permanente du volcan

00:33:33reste une aubaine.

00:33:36Ils utilisent une caméra thermique

00:33:38afin de voir ce qui se passe

00:33:39dans le cratère.

00:33:41Les prises de vue font apparaître

00:33:42à certains endroits des fumeroles,

00:33:44d'où s'échappe de la vapeur

00:33:46d'eau bouillante ou des gaz.

00:33:48Elle pourrait être le signe avant-coureur

00:33:49d'une nouvelle éruption.

00:33:54Thomas Walter gravie le Bézimiani

00:33:56depuis trois bonnes heures.

00:33:58Temps nécessaire pour en atteindre

00:34:00le cratère.

00:34:01L'expédition n'est pas sans risque.

00:34:05Ces volcans sont totalement imprévisibles.

00:34:08C'est pourquoi il est crucial

00:34:09de détecter les signes annonciateurs

00:34:11d'une éruption.

00:34:14Sur ce type de volcans,

00:34:15c'est très compliqué.

00:34:16L'essentiel de l'activité a lieu

00:34:18dans une petite zone du sommet

00:34:19et le cratère mesure 200 mètres de diamètre.

00:34:23Cette zone reste inaccessible pour nous.

00:34:25Alors nous avons recours

00:34:26à de nouvelles méthodes,

00:34:27notamment les drones

00:34:28qui ont révolutionné notre travail.

00:34:32Les chercheurs ont équipé

00:34:34leurs drones de caméras spéciales.

00:34:36Elles vont leur permettre

00:34:37de mesurer le volcan au centimètre près

00:34:39et de constater les éventuels

00:34:41changements depuis la dernière

00:34:42campagne de mesure.

00:34:47Les caméras prennent plusieurs

00:34:49centaines de clichés du dôme de lave

00:34:51qui s'est formé à l'intérieur

00:34:52de la gorge du cratère.

00:34:54Ce dôme est la partie

00:34:55la plus dangereuse du volcan.

00:34:57Les chercheurs veulent collecter

00:34:59le plus de renseignements

00:35:00possible sur sa nature.

00:35:03À partir des prises de vue,

00:35:05ils créent un modèle de surface

00:35:06afin de visualiser jusqu'aux

00:35:08plus petites parcelles du cratère.

00:35:10Ces images livrent des informations

00:35:12importantes sur la prochaine zone

00:35:14du volcan susceptible d'exploser.

00:35:18Il n'existe aucune autre région

00:35:20dans le monde où l'on peut voir

00:35:21des volcans formant de tels dômes

00:35:23et surtout les étudier

00:35:24en toute tranquillité.

00:35:26Les données que nous collectons ici

00:35:28sont d'une qualité exceptionnelle

00:35:29car aucune usine

00:35:31ni aucune circulation

00:35:32sur une route voisine

00:35:33ne viennent perturber nos relevés.

00:35:37Les volcans métamorphosent

00:35:38continuellement l'aspect de la Terre.

00:35:41Ils mettent les chercheurs

00:35:42au défi de parvenir un jour

00:35:44à mesurer et cartographier

00:35:45de manière définitive

00:35:46notre planète.

00:35:49Mesurer les volcans

00:35:50et prévoir leur activité,

00:35:52voilà qui était inconcevable

00:35:53pour les savants du Moyen-Âge.

00:35:55C'est pourtant à cette époque

00:35:56qu'apparaît une invention

00:35:57qui fait faire un bond

00:35:58à l'arpentage du monde.

00:35:59C'est la boussole sèche

00:36:01dont l'aiguille magnétique

00:36:02indique systématiquement

00:36:04l'axe nord-sud.

00:36:05Mais il ne faut pas oublier

00:36:06que dès le IIIe siècle

00:36:07avant Jésus-Christ,

00:36:08les Chinois avaient inventé

00:36:09la boussole humide.

00:36:12Cependant,

00:36:12l'aiguille magnétique

00:36:13flottait sur de l'eau,

00:36:14ce qui la rendait difficile

00:36:15d'utilisation pour les marins.

00:36:18Pourquoi la boussole

00:36:19était-elle si prisée

00:36:20au Moyen-Âge ?

00:36:22Une fois encore,

00:36:23pour une question d'argent.

00:36:25Le commerce prenait son essor

00:36:26et tout devait aller plus vite.

00:36:27Celui qui connaissait

00:36:28les routes maritimes

00:36:29les plus courtes,

00:36:30décroché davantage de commandes

00:36:32que ses concurrents.

00:36:38La Méditerranée est alors

00:36:39la plaque tournante

00:36:40du commerce européen.

00:36:42Gênes et Venise

00:36:43deviennent des centres

00:36:44du commerce maritime

00:36:45avec les ports du Levant,

00:36:46de Grèce, de Chypre

00:36:48et de Turquie.

00:36:54C'est dans ce contexte

00:36:56que sont créés

00:36:56les portulants.

00:36:57Des cartes indiquant

00:36:58la route vers ces ports.

00:37:00Une véritable innovation

00:37:01par rapport au mapamundi

00:37:03d'influence religieuse.

00:37:06Au XIVe siècle,

00:37:08Mallorque devient

00:37:09l'épicentre

00:37:10de ce nouvel art cartographique.

00:37:12À l'époque,

00:37:13l'île est à la croisée

00:37:14des routes commerciales.

00:37:16Cette situation idéale

00:37:17va faire de Palma

00:37:19le centre névralgique

00:37:20de la communication mondiale.

00:37:22Dans les pâturages

00:37:23autour de la ville,

00:37:24on élève des moutons

00:37:25et des chèvres

00:37:26qui constituent

00:37:27une source inépuisable

00:37:28de peau

00:37:29pour les cartographes.

00:37:31Ce matériau s'avère

00:37:32en effet idéal

00:37:33pour fabriquer des parchemins

00:37:34à la voie imperméable

00:37:35et facile à enrouler

00:37:37pour le voyage.

00:37:41L'un des plus célèbres

00:37:43cartographes de Palma

00:37:44de Mallorque

00:37:45se nomme

00:37:45Abraham Cresquès.

00:37:47Dans son petit atelier,

00:37:49il fabrique

00:37:50des cartes

00:37:51très spéciales.

00:37:52Ces portulants

00:37:53se démarquent

00:37:54par la richesse

00:37:54de leurs détails.

00:37:56Cresquès

00:37:57a une belle carrière

00:37:58devant lui.

00:38:01La particularité

00:38:02des portulants

00:38:03réside dans le réseau

00:38:04de lignes

00:38:05aux fins maillages

00:38:06dont ils se composent.

00:38:07Se déployant

00:38:08à partir du centre

00:38:09d'une rose des vents,

00:38:11ces lignes

00:38:11couvrent l'intégralité

00:38:13du document.

00:38:15Ces cartes

00:38:16permettent aux marins

00:38:17de naviguer

00:38:18le long des côtes

00:38:19ainsi qu'au large.

00:38:20Elles indiquent également

00:38:21les hauts fonds,

00:38:22les baies,

00:38:23les récifs

00:38:24et les ports.

00:38:30Elles peuvent être lues

00:38:31dans tous les sens.

00:38:33Il suffit

00:38:34à l'utilisateur

00:38:34de les tourner

00:38:35dans celui

00:38:36qui correspond le mieux

00:38:37à la destination

00:38:38qu'ils cherchent

00:38:39à atteindre.

00:38:41À Palma de Mallorque,

00:38:43ces cartes

00:38:43sont très demandées.

00:38:46En 1354,

00:38:47un décret

00:38:48du roi Pierre IV

00:38:49d'Aragon

00:38:50impose à chaque navire

00:38:51de disposer

00:38:52d'au moins

00:38:52deux portulants

00:38:53à son bord.

00:38:55Cresquès répond

00:38:56à ses gros besoins

00:38:56avec l'aide

00:38:57de son fils

00:38:58Yehuda.

00:38:59Les portulants

00:39:00qui sortent

00:39:01de leur atelier

00:39:01passent alors

00:39:02pour les meilleurs

00:39:03et les plus précieux

00:39:04au monde.

00:39:05Aux yeux

00:39:06des capitaines

00:39:06de l'époque,

00:39:08ils constituent

00:39:08littéralement

00:39:09un symbole

00:39:09de statut social.

00:39:14Vers 1370,

00:39:15le roi

00:39:16commande à Cresquès

00:39:17une carte

00:39:17qui va bien

00:39:18au-delà

00:39:18des portulants

00:39:19ordinaires.

00:39:20Elle doit

00:39:21représenter

00:39:22le monde

00:39:22tel qu'on le connaît

00:39:23à l'époque,

00:39:24de l'Atlantique

00:39:25à l'Ouest

00:39:25jusqu'à la Chine

00:39:26à l'Est.

00:39:32L'Atlas catalan,

00:39:33tel est son nom,

00:39:34se caractérise

00:39:36par son foisonnement

00:39:37de détails

00:39:37et par la maîtrise

00:39:38à nul autre pareil

00:39:39de Cresquès

00:39:40dans l'art

00:39:41de dessiner

00:39:42une rose des vents.

00:39:43En l'espace

00:39:44de cinq ans,

00:39:45le père et son fils

00:39:46produisent en tout

00:39:47six parchemins.

00:39:49Lorsque le cartographe

00:39:51remet sa commande

00:39:51à l'émissaire

00:39:52du roi

00:39:52en 1375,

00:39:54il en connaît

00:39:55la valeur.

00:39:56Il se surnomme

00:39:57lui-même fièrement

00:39:58le maître

00:39:59des cartes

00:39:59du monde

00:40:00et des boussoles.

00:40:05L'Atlas catalan

00:40:06l'a rendu

00:40:07immortel.

00:40:08Aujourd'hui encore,

00:40:10ce document

00:40:10est considéré

00:40:11comme une œuvre

00:40:12clé

00:40:12de la cartographie.

00:40:15Comme on peut

00:40:16le constater ici,

00:40:17à la Mapp House

00:40:18de Londres,

00:40:19les connaissances

00:40:20de l'époque

00:40:20sur le monde

00:40:21étaient représentées

00:40:22sous forme

00:40:22de cartes planes

00:40:23mais aussi sphériques.

00:40:25Et cette fascination

00:40:26pour les globes terrestres

00:40:27ne s'est pas démentie

00:40:28depuis.

00:40:30Voici le plus vieux globe

00:40:32terrestre du monde.

00:40:33Ce n'est bien entendu

00:40:34qu'une réplique.

00:40:36L'original a été fabriqué

00:40:37en 1492

00:40:38sous la direction

00:40:40du marchand de tissus

00:40:41et marin allemand

00:40:42Martin Beheim.

00:40:44Il représente

00:40:45ce que l'on savait

00:40:46alors de la Terre

00:40:47ou du moins

00:40:48ce que l'on pensait

00:40:49en savoir.

00:40:53On pensait par exemple

00:40:54que l'Eurasie

00:40:55s'étendait

00:40:56sur 234 degrés

00:40:57de longitude.

00:40:59En réalité,

00:41:01l'Europe et l'Asie

00:41:02s'étendent

00:41:03sur seulement

00:41:03181 degrés

00:41:05et sont donc

00:41:05bien trop larges.

00:41:08La Méditerranée

00:41:09est bien trop étirée.

00:41:11Et l'Atlantique évidemment

00:41:12bien trop étroit.

00:41:14C'est justement

00:41:16cette étroitesse

00:41:17qui va faire croire

00:41:18tout au long

00:41:18de sa vie

00:41:19à Christophe Colomb

00:41:20qu'en 1492

00:41:21il a découvert

00:41:22la route des Indes.

00:41:25À l'époque,

00:41:27les deux puissances

00:41:28maritimes

00:41:28que sont l'Espagne

00:41:29et le Portugal

00:41:30rivalisent entre elles

00:41:31dans la course

00:41:32aux richesses

00:41:32de ce monde.

00:41:33Elle va conduire

00:41:34toujours plus

00:41:35d'explorateurs

00:41:36audacieux

00:41:36à se lancer

00:41:37dans des eaux inconnues,

00:41:39au premier rang

00:41:39desquels

00:41:40Christophe Colomb.

00:41:41Au nom des rois espagnols,

00:41:43il appareille

00:41:44le 3 août 1492

00:41:46avec pour objectif

00:41:48de rallier

00:41:48les Indes.

00:41:49Sa mission,

00:41:50assurer l'emprise

00:41:51de l'Espagne

00:41:52sur la route commerciale

00:41:53vers l'Asie

00:41:54et accéder ainsi

00:41:55au trésor

00:41:56des îlots épices.

00:42:02Lorsqu'il touche

00:42:03en fin terre

00:42:04le 12 octobre

00:42:05de la même année,

00:42:06il croit être

00:42:07parvenu à destination.

00:42:08Il est convaincu

00:42:10d'avoir atteint

00:42:10les îles asiatiques.

00:42:15Jusqu'à sa mort,

00:42:17il ne démordra pas

00:42:18de l'idée

00:42:18qu'il a ouvert

00:42:19la route occidentale

00:42:20vers l'Asie.

00:42:21Jamais il ne se doutera

00:42:22qu'en réalité,

00:42:23il ait découvert

00:42:24un nouveau continent.

00:42:30L'un de ses contemporains

00:42:31possède quant à lui

00:42:32une conscience aiguë

00:42:33de sa mission.

00:42:34C'est Amerigo Vespucci.

00:42:40Aux alentours de 1500,

00:42:42ce navigateur florentin

00:42:44vogue à de nombreuses reprises

00:42:46le long des côtes

00:42:47d'Amérique du Sud.

00:42:48Et il sait très bien

00:42:49vendre les observations

00:42:51qu'il y fait.

00:42:54Dans son livre

00:42:55Mundus Novus,

00:42:56il décrit de manière

00:42:58très vivante

00:42:58ce nouveau monde,

00:43:00cet immense continent inconnu.

00:43:02Il y évoque également

00:43:03la culture des autochtones,

00:43:05décrit leur vie amoureuse

00:43:07et leur mœur cannibale.

00:43:12Le livre de Vespucci

00:43:13est également connu

00:43:14des savants

00:43:15d'une petite imprimerie

00:43:16de Saint-Dié-des-Vosges.

00:43:18En 1507,

00:43:20le cartographe

00:43:21Martin Waldseemuller

00:43:22et l'un de ses collègues

00:43:23s'attellent à une carte du monde.

00:43:26C'est le début

00:43:27d'une histoire

00:43:28à rebondissement

00:43:29qui va durer des siècles.

00:43:32Pour la première fois

00:43:33dans l'histoire

00:43:33de la cartographie,

00:43:35le nouveau monde

00:43:36est représenté

00:43:37comme un continent à part.

00:43:39En l'honneur

00:43:39d'Amerigo Vespucci,

00:43:41on lui donne

00:43:42le nom d'Amérique.

00:43:43Ce planisphère

00:43:44fait voler en éclat

00:43:45la vision du monde médiéval

00:43:47et inaugure

00:43:48une nouvelle ère

00:43:49dans le domaine

00:43:50de la géographie.

00:43:54500 ans

00:43:55après sa publication,

00:43:57cette map-monde

00:43:58va faire la fierté

00:43:59de l'une des bibliothèques

00:44:00les plus renommées

00:44:01du monde.

00:44:03Le dernier exemplaire

00:44:05qui en subsiste

00:44:06est conservé

00:44:06comme un trésor

00:44:07à la bibliothèque

00:44:08du Congrès de Washington.

00:44:13De nombreux Américains

00:44:14considèrent cette carte

00:44:16comme l'acte

00:44:17de baptême

00:44:17de leur pays.

00:44:191000 exemplaires

00:44:19étaient en circulation

00:44:20à une époque.

00:44:22Pendant longtemps,

00:44:23on a pensé

00:44:24que tous avaient été perdus.

00:44:28À tort,

00:44:30l'un d'eux

00:44:31avait survécu

00:44:32au château de Volfeck

00:44:33en Haute-Souab.

00:44:38C'est par le plus grand

00:44:40des hasards

00:44:40qu'il est redécouvert

00:44:41en 1901.

00:44:45Personne ne connaît

00:44:46mieux l'histoire

00:44:46de la map-monde

00:44:47de Waldseemuller

00:44:48que Berndsmeyer,

00:44:50le directeur

00:44:50des collections

00:44:51d'art princière

00:44:52du château.

00:44:55La légendaire carte

00:44:56se cachait

00:44:57dans un gros ouvrage

00:44:58comme celui-ci.

00:45:00La découverte

00:45:01fait sensation.

00:45:08Lorsque la map-monde

00:45:09de Martin Waldseemuller

00:45:10est arrivée

00:45:11à Volfeck

00:45:11au milieu

00:45:12du XVIIe siècle,

00:45:13l'exemplaire

00:45:14n'a pas été inventorié.

00:45:16On l'a déposé

00:45:17sur une étagère

00:45:18et il n'en a plus bougé.

00:45:20Là,

00:45:21la carte était protégée

00:45:22et personne ne l'a feuilletée,

00:45:24ce qui a permis

00:45:25à cet exemplaire

00:45:26vieux de trois siècles

00:45:27de survivre autant.

00:45:31Le château a conservé

00:45:32une copie

00:45:33de la carte originale

00:45:34de Waldseemuller.

00:45:41Berndtmeyer

00:45:41reste fasciné

00:45:42de voir que le monde

00:45:43y est représenté

00:45:44quasiment tel

00:45:45que nous le connaissons

00:45:46aujourd'hui.

00:45:50Sur le planisphère

00:45:51de près de 3 mètres carrés,

00:45:53la forme des continents

00:45:54déjà connus

00:45:55jusqu'alors,

00:45:56l'Asie,

00:45:57l'Afrique

00:45:57et l'Europe

00:45:58est relativement fidèle

00:45:59à la réalité.

00:46:02En revanche,

00:46:03reproduire le nouveau continent

00:46:05est totalement inédit.

00:46:06Les contours exacts

00:46:08de l'Amérique

00:46:08sont encore inconnus

00:46:10du cartographe,

00:46:11qui la représentent

00:46:12donc sous forme

00:46:13d'une longue bande étroite.

00:46:15Il convoque

00:46:16comme père spirituel

00:46:17de son œuvre

00:46:18le savant grec

00:46:19Claude Ptolémée,

00:46:20ainsi que le navigateur

00:46:22Amerigo Vespucci,

00:46:24dont il donne

00:46:25le nom au continent.

00:46:29Dès sa découverte

00:46:30au château de Wolfèque,

00:46:32la carte suscite

00:46:33un vif intérêt.

00:46:37Durant des décennies,

00:46:38les États-Unis

00:46:39ont essayé

00:46:40de récupérer

00:46:40le planisphère

00:46:41de Waldseemuller.

00:46:42Mais il n'y parvenait pas

00:46:44car il figurait

00:46:44sur la liste

00:46:45du patrimoine

00:46:46culturel allemand

00:46:47protégé.

00:46:49Il leur aura fallu

00:46:50attendre le chancelier

00:46:51Gerhard Schröder

00:46:52pour obtenir

00:46:53l'autorisation

00:46:54de transfert.

00:46:56Je l'ai personnellement

00:46:57acheminé aux États-Unis

00:46:58dans une petite valise noire.

00:47:00Et ce jour

00:47:01où j'ai pu apporter

00:47:02à Washington

00:47:02l'acte de naissance

00:47:04de l'Amérique

00:47:04restera à jamais

00:47:05gravé dans ma mémoire.

00:47:10Les États-Unis

00:47:11ont déboursé

00:47:12la somme

00:47:12de 10 millions de dollars

00:47:13pour cette map-monde.

00:47:15Il s'agit

00:47:15de l'œuvre cartographique

00:47:17la plus chère

00:47:17au monde à ce jour.

00:47:22Aujourd'hui,

00:47:23l'arpentage du monde

00:47:24a fait d'incroyables progrès.

00:47:26On mesure

00:47:27non seulement

00:47:28des continents

00:47:28ou des pays,

00:47:29mais également

00:47:30des processus

00:47:31et des changements

00:47:32que l'on peut observer

00:47:33partout sur la planète.

00:47:36Nous prenons maintenant

00:47:37des mesures

00:47:38de l'atmosphère,

00:47:39cette couche d'air

00:47:40qui enveloppe la Terre.

00:47:42C'est justement

00:47:43la mission

00:47:43d'un projet

00:47:44de haute technologie

00:47:45au fin fond

00:47:46de la forêt tropicale

00:47:48brésilienne.

00:47:51La forêt amazonienne

00:47:53est le poumon vert

00:47:54de notre planète.

00:47:55Il s'agit

00:47:56de la plus vaste région

00:47:57sylvestre tropicale

00:47:59d'un seul tenant

00:47:59qui existe au monde.

00:48:01Elle recouvre

00:48:02huit fois et demi

00:48:03la surface de la France.

00:48:05Les scientifiques

00:48:06supposent que la forêt

00:48:07joue un rôle clé

00:48:08dans le climat mondial,

00:48:09celui de plus grand

00:48:10stocker de gaz

00:48:11à effet de serre.

00:48:15Deux chercheurs allemands,

00:48:17Christopher Polker

00:48:18et Florian Ditas,

00:48:20se trouvent

00:48:20sur un affluent

00:48:21de l'Amazone.

00:48:22Pour le compte

00:48:23de l'institut

00:48:24Max Planck

00:48:24de Mayence,

00:48:25ils se rendent

00:48:26à une station

00:48:27de mesure unique

00:48:28au monde

00:48:28en plein cœur

00:48:29de la jungle.

00:48:33Avec ses 325 mètres

00:48:35de haut,

00:48:36la tour Atto

00:48:37est la plus haute

00:48:38tour climatologique

00:48:39du monde.

00:48:40Elle dépasse même

00:48:41la tour Eiffel

00:48:42d'un mètre,

00:48:43une plateforme idéale

00:48:44pour effectuer

00:48:45des mesures.

00:48:51Les chercheurs

00:48:52s'enfoncent

00:48:53au plus profond

00:48:53de la forêt amazonienne

00:48:55dont ils veulent étudier

00:48:56l'influence

00:48:57sur l'atmosphère.

00:48:58Le trajet leur donne

00:49:00un avant-goût

00:49:00des semaines à venir

00:49:01au milieu

00:49:02de la forêt primaire.

00:49:13Atto,

00:49:14pour Amazon

00:49:15Tall Tower Observatory,

00:49:17est un projet

00:49:18germano-brésilien.

00:49:20Loin de toute

00:49:21interférence humaine,

00:49:22il est ici possible

00:49:24d'étudier

00:49:24l'atmosphère

00:49:25en profondeur.

00:49:33Les logements

00:49:34sont spartiates,

00:49:35mais pas de quoi

00:49:36entamer

00:49:36l'entrain

00:49:37des scientifiques.

00:49:43Je me réjouis

00:49:44à chaque fois

00:49:44de venir ici.

00:49:46C'est presque

00:49:46devenu une seconde maison.

00:49:48Ce site de recherche

00:49:49a cela de fascinant

00:49:50qu'on se retrouve

00:49:51devant cette infrastructure

00:49:52moderne unique au monde

00:49:53avec sa tour vertigineuse

00:49:55et sa technologie

00:49:56de mesure élaborée

00:49:57alors qu'on est perdu

00:49:58au fin fond

00:49:59de la forêt primaire.

00:50:03Effectuer des recherches

00:50:04dans un endroit

00:50:05du monde si reculé

00:50:06est un véritable privilège.

00:50:09Et voir cette tour

00:50:10surgir au milieu

00:50:11de nulle part

00:50:12impressionne toujours.

00:50:18Elle va servir

00:50:19de base aux scientifiques

00:50:20de Mayence

00:50:21qui veulent y installer

00:50:22leurs instruments.

00:50:23Il leur faut d'abord

00:50:25comprendre

00:50:25ce qui se joue

00:50:26réellement

00:50:27dans le bassin amazonien

00:50:28avant de pouvoir

00:50:30tirer des conclusions

00:50:31concrètes

00:50:31sur l'influence

00:50:32de la forêt tropicale

00:50:33sur le climat mondial.

00:50:36Leur recherche

00:50:37se concentre

00:50:38sur des corps

00:50:38extrêmement petits

00:50:40mais d'une importance

00:50:41cruciale,

00:50:42les aérosols.

00:50:43Ces micro-particules

00:50:45à peine visibles

00:50:46sont présentes

00:50:47partout dans l'air.

00:50:48Certaines sont

00:50:49purement naturelles

00:50:50comme les pollens

00:50:51ou les grains de sable.

00:50:52D'autres

00:50:52sont dus

00:50:53à l'activité humaine

00:50:54comme la suie

00:50:55ou les particules fines.

00:50:57Les aérosols

00:50:58remplissent une fonction

00:50:59essentielle,

00:51:01stimuler la formation

00:51:02de nuages.

00:51:03Ils fournissent

00:51:04une surface

00:51:05sur laquelle

00:51:05l'eau peut se condenser.

00:51:08Première étape

00:51:08à la formation

00:51:09de gouttelettes

00:51:10puis de précipitations.

00:51:17L'Amazonie

00:51:18est un écosystème

00:51:19unique

00:51:19et très complexe

00:51:20dont nous savons

00:51:21encore assez peu

00:51:21de choses.

00:51:22Nous cherchons donc

00:51:23à comprendre

00:51:24comment il fonctionne,

00:51:25quel rôle il joue

00:51:26dans le climat mondial

00:51:27et comment les changements

00:51:28de ce dernier

00:51:29l'affectent à leur tour.

00:51:32Une mission

00:51:33de longue haleine.

00:51:35L'ambitieux projet

00:51:36de recherche

00:51:37dans la forêt

00:51:37tropicale brésilienne

00:51:39doit s'étaler

00:51:39sur des décennies.

00:51:41Ces mesures

00:51:42sur le long terme

00:51:43devraient fournir

00:51:44des données fiables

00:51:45et ainsi permettre

00:51:46de mieux comprendre

00:51:47ce fragile écosystème.

00:52:02Le lendemain matin.

00:52:04Aujourd'hui,

00:52:05les scientifiques

00:52:06montent à 320 mètres

00:52:07d'altitude

00:52:08pour installer

00:52:09leur instrument

00:52:09le plus important

00:52:10un spectromètre

00:52:12à aérosol.

00:52:15Au cours des 20

00:52:17à 30 prochaines années,

00:52:19ils devraient récolter

00:52:20en continu

00:52:20des données

00:52:21sur la dispersion

00:52:22des aérosols

00:52:23dans l'atmosphère

00:52:23au-dessus

00:52:24de la forêt amazonienne.

00:52:33Nous sommes épuisés

00:52:34mais heureux

00:52:35de pouvoir enfin

00:52:36installer nos appareils

00:52:37de mesure

00:52:37sur cette plateforme

00:52:38afin d'analyser

00:52:39la qualité de l'air

00:52:40au fil des saisons.

00:52:42Durant celle des pluies,

00:52:43l'atmosphère est très propre

00:52:44et relativement préservée

00:52:45de l'influence humaine.

00:52:46Ce qui est très intéressant

00:52:47pour nous

00:52:48car cela nous donne

00:52:49une idée

00:52:49de ce qu'elle était

00:52:50à l'air pré-industriel.

00:52:52Durant la saison sèche,

00:52:53en revanche,

00:52:53l'atmosphère est plutôt sale

00:52:55en raison des nombreux

00:52:56feux de déforestation.

00:52:57Donc nous étudions

00:52:58le contraste

00:52:59entre les deux saisons

00:53:00afin d'évaluer

00:53:01l'impact humain

00:53:01sur cette région.

00:53:04Le bassin amazonien

00:53:06est un laboratoire

00:53:07à ciel ouvert

00:53:08pour les scientifiques

00:53:09et ce site

00:53:10n'a pas été choisi

00:53:11au hasard.

00:53:12Il est particulièrement

00:53:14aisé d'y étudier

00:53:15l'atmosphère

00:53:16car il se trouve

00:53:17à 150 km

00:53:18de Manaos,

00:53:19loin de toute civilisation.

00:53:21La recherche au sujet

00:53:22de l'influence

00:53:23des nuages

00:53:24sur le climat mondial

00:53:25n'en est encore

00:53:26qu'à ses débuts.

00:53:27On sait que les nuages

00:53:28peuvent refroidir

00:53:29l'atmosphère

00:53:30mais aussi la réchauffer.

00:53:32Des questions centrales

00:53:33demeurent cependant.

00:53:35Quand se forme-t-il ?

00:53:36Quand se dissipe-t-il ?

00:53:37Quand apporte-t-il

00:53:39de la pluie ?

00:53:40La forêt tropicale

00:53:41dispose d'une végétation

00:53:42luxuriante

00:53:43et d'une impressionnante

00:53:45couverture nuageuse

00:53:46qui évite à notre planète

00:53:47de se réchauffer

00:53:48encore davantage.

00:53:50Toutes les données

00:53:50récoltées sont compilées

00:53:52dans les laboratoires

00:53:53au pied de la tour.

00:53:54Chaque jour,

00:53:55elles sont envoyées

00:53:56par satellite à Mayence.

00:53:58Là, les scientifiques

00:53:58peuvent alors procéder

00:53:59à des modélisations

00:54:00de l'atmosphère.

00:54:07Nous espérons que nos recherches

00:54:08contribueront à améliorer

00:54:10nos modèles climatiques

00:54:11et nous aideront

00:54:12à mieux comprendre

00:54:12le climat mondial.

00:54:14Nous aimerions également

00:54:15contribuer à la protection

00:54:16de cet écosystème unique

00:54:18en fournissant des données

00:54:19qui permettront aux politiques

00:54:20de prendre des décisions fortes.

00:54:23En ce début de 21e siècle,

00:54:26l'épuisement de notre planète

00:54:28est une préoccupation majeure.

00:54:29Des données fiables

00:54:31concernant l'influence humaine

00:54:33sur l'environnement

00:54:34pourraient permettre

00:54:35d'engager des changements

00:54:36bénéfiques pour la Terre.

00:54:39La forêt amazonienne

00:54:40est bien loin de nous,

00:54:41mais le changement climatique,

00:54:42lui, est à nos portes.

00:54:44Et si aujourd'hui,

00:54:45le projet ATO

00:54:46consiste à mesurer l'atmosphère,

00:54:48au 16e siècle,

00:54:50l'arpentage de la planète

00:54:51soulevait des problèmes

00:54:52et des considérations

00:54:53bien plus terre à terre.

00:54:56Et pour en parler,

00:54:58quel meilleur endroit

00:54:59que la British Library,

00:55:01l'une des plus importantes

00:55:03bibliothèques de recherche au monde.

00:55:05On trouve ici des cartes

00:55:07du monde très anciennes,

00:55:08antérieures à la découverte

00:55:09de l'Amérique.

00:55:10Ces cartes sont magnifiques,

00:55:13mais fausses.

00:55:16Les cartographes de l'époque

00:55:17se heurtaient à une difficulté.

00:55:19comment transposer un globe

00:55:21comme celui-ci

00:55:21sur une carte comme celle-là.

00:55:25Résoudre ce problème

00:55:26constituerait une véritable avancée,

00:55:28surtout pour les marins.

00:55:29Car quand j'effectue

00:55:30un trajet sur la Terre,

00:55:32je me déplace toujours

00:55:33en arc de cercle

00:55:34en raison de la courbure du globe.

00:55:36Pour naviguer,

00:55:37j'ai besoin de lignes

00:55:39et pour les dessiner,

00:55:40d'une carte.

00:55:43Tout le problème est là

00:55:44et c'est en Allemagne

00:55:46qu'il va être résolu.

00:55:50En 1568,

00:55:51personne ne se doute encore

00:55:53que la ville de Duisbourg

00:55:54va bientôt être indissociable

00:55:56du nom de l'un

00:55:57des plus grands cartographes.

00:55:59Gerhard Kremer,

00:56:01dit Mercator.

00:56:02Ce partisan de Martin Luther

00:56:04a fui sa Flandre natale

00:56:06où il était victime

00:56:07de persécutions.

00:56:09Ici,

00:56:10il peut se concentrer

00:56:11pleinement sur son travail.

00:56:13Depuis des années,

00:56:15il poursuit un projet ambitieux,

00:56:17réaliser une carte du monde

00:56:19adaptée aux besoins des marins.

00:56:21A l'époque,

00:56:23les navigateurs

00:56:23s'aventurent toujours

00:56:24plus loin sur les océans.

00:56:26Cependant,

00:56:27aucune carte

00:56:28ne leur permet

00:56:29de naviguer en haute mer

00:56:30de manière sûre.

00:56:31De nombreux capitaines

00:56:33se perdent en chemin

00:56:34et ne parviennent

00:56:35jamais à destination.

00:56:37Mercator se met donc

00:56:39en quête d'une solution

00:56:40et il a une idée lumineuse.

00:56:43A force d'innombrables

00:56:44calculs et tâtonnements,

00:56:46il parvient finalement

00:56:47à mettre en œuvre

00:56:48ce que l'on appellera

00:56:49la projection de Mercator,

00:56:51à savoir la transposition

00:56:53d'un globe en trois dimensions

00:56:54sur une carte bidimensionnelle.

00:56:57Pour ce faire,

00:56:58il forme un cylindre

00:56:59avec une feuille

00:57:00et le dispose autour du globe

00:57:02de manière tangente

00:57:03à l'équateur.

00:57:04Tous les points du globe

00:57:05sont reportés sur le papier

00:57:06à partir d'un centre

00:57:08de projection imaginaire

00:57:09situé au milieu de la Terre.

00:57:12Lorsqu'on déroule la feuille,

00:57:14apparaît alors

00:57:14une carte bidimensionnelle.

00:57:16La projection est conforme,

00:57:17c'est-à-dire qu'elle conserve

00:57:18les angles droits

00:57:19au point de croisement

00:57:20entre longitude et latitude.

00:57:22En revanche,

00:57:23elle fausse les proportions.

00:57:25Ainsi, le Groenland

00:57:26semble presque aussi vaste

00:57:28que l'Afrique.

00:57:31En 1569,

00:57:33un jalon est posé

00:57:34dans l'histoire

00:57:35de l'arpentage de la Terre

00:57:36lorsque Mercator

00:57:37présente enfin publiquement

00:57:39sa map-monde.

00:57:42Elle lui vaudra

00:57:43une renommée mondiale.

00:57:45La projection de Mercator

00:57:47présente en effet

00:57:48un avantage considérable.

00:57:50Pour la première fois,

00:57:51les marins sont en mesure

00:57:53de calculer le bon cap

00:57:54en fonction d'angles constants.

00:57:59Mercator était un véritable génie

00:58:01et il a mis au point

00:58:02une invention révolutionnaire.

00:58:04Nos planisphères actuelles

00:58:06ressemblent tous

00:58:07à ceux qu'il a réalisés

00:58:08à l'époque.

00:58:09Et voici l'original

00:58:10de son Atlas de l'Europe

00:58:12datant de 1570

00:58:13que je suis autorisé

00:58:15à feuilleter.

00:58:17La projection de Mercator

00:58:19ne correspond toutefois

00:58:20pas exactement

00:58:21à la réalité

00:58:22car dans beaucoup

00:58:23de régions,

00:58:23les proportions

00:58:24sont assez déformées.

00:58:26Nous nous y sommes

00:58:27néanmoins habitués

00:58:27depuis longtemps.

00:58:29Pour voir la Terre

00:58:30dans ses véritables proportions,

00:58:32il faut aller dans l'espace

00:58:33et la contempler

00:58:35dans sa globalité.

00:58:36C'est là qu'intervient

00:58:37le programme d'observation

00:58:39de la Terre

00:58:39appelé Copernicus.

00:58:43Il se compose

00:58:44de toute une flotte

00:58:45de satellites

00:58:46dont le but

00:58:47est de mesurer

00:58:47la planète

00:58:48sous divers angles.

00:58:49Et ce n'est pas sans raison

00:58:50qu'il porte le nom

00:58:51de sentinelle

00:58:52car il surveille

00:58:53beaucoup de choses.

00:58:55Chacune de ces sentinelles

00:58:57dispose de ses propres

00:58:58instruments de mesure

00:58:59à bord.

00:59:03Elles observent

00:59:04par exemple

00:59:04l'avancée

00:59:05ou le recul

00:59:05des glaces

00:59:06aux pôles.

00:59:07Elles enregistrent

00:59:08aussi les éruptions

00:59:09volcaniques,

00:59:10les glissements

00:59:11de terrain

00:59:11ou encore

00:59:12les inondations.

00:59:13Elles permettent

00:59:14également

00:59:14de documenter

00:59:15avec précision

00:59:16les modifications

00:59:17que connaissent

00:59:18la surface terrestre

00:59:19et la végétation.

00:59:23Ces satellites

00:59:24fournissent

00:59:25des informations

00:59:26sur la croissance

00:59:26des plantes

00:59:27et sur leur état

00:59:28de santé.

00:59:29Pour l'agriculture,

00:59:31cela représente

00:59:31un avantage inestimable.

00:59:33L'utilisation

00:59:34d'engrais

00:59:35et d'eau

00:59:35peut ainsi

00:59:36être beaucoup

00:59:37plus ciblée.

00:59:42Voici un terrain

00:59:43d'expérimentation

00:59:45agricole

00:59:45de l'Institut

00:59:46Julius Kuhn

00:59:47à Brunswick.

00:59:54Holger Lilienthal

00:59:55recueille lui aussi

00:59:56des données,

00:59:56mais sur le plancher

00:59:57des vaches.

01:00:02Si le chercheur

01:00:03désire par exemple

01:00:04connaître la biomasse

01:00:06du champ de maïs,

01:00:07il va devoir mesurer

01:00:08des feuilles au hasard

01:00:09à l'aide

01:00:09d'un spectromètre

01:00:10de terrain.

01:00:11Ces données

01:00:12seront ensuite

01:00:13comparées

01:00:13avec celles

01:00:14des satellites

01:00:14afin d'obtenir

01:00:16des résultats fiables.

01:00:23Nous sommes désormais

01:00:24capables

01:00:24de détecter

01:00:25très rapidement

01:00:26des disparités

01:00:26de croissance.

01:00:28En Afrique

01:00:28ou en Asie

01:00:29par exemple,

01:00:30si quelque chose

01:00:31ne pousse pas

01:00:31comme on l'espérait,

01:00:32nous pouvons immédiatement

01:00:34prendre les mesures

01:00:35d'aide

01:00:35qui s'imposent.

01:00:36Les données

01:00:37recueillies

01:00:38par les satellites

01:00:38sentinelles

01:00:39du programme

01:00:39Copernicus

01:00:40sont donc utiles

01:00:42pour la sécurité

01:00:42alimentaire mondiale.

01:00:44En les analysant,

01:00:46les chercheurs

01:00:47comme Holger Lilienthal

01:00:48sont à même

01:00:48de suivre

01:00:49l'évolution

01:00:49des cultures

01:00:50à la trace.

01:00:52Une avancée

01:00:53majeure

01:00:53pour les scientifiques

01:00:54mais aussi

01:00:55pour les agriculteurs.

01:01:02Ces satellites

01:01:03nous offrent

01:01:04de nouvelles perspectives

01:01:05pour la recherche.

01:01:07Désormais,

01:01:07nous serons enfin

01:01:08en mesure

01:01:09de suivre

01:01:09la croissance

01:01:10de la végétation.

01:01:12Nous pourrons voir

01:01:12ce qui change,

01:01:13notamment si la pousse

01:01:14démarre plus tôt

01:01:15ou si la récolte

01:01:16est plus tardive.

01:01:17Cela nous permettra

01:01:18de donner des conseils

01:01:19aux agriculteurs

01:01:20afin qu'ils s'adaptent

01:01:21aux changements climatiques

01:01:22comme semer

01:01:23plus tôt par exemple.

01:01:26Les sentinelles

01:01:28de l'ESSA

01:01:28surveillent non seulement

01:01:29les surfaces terrestres

01:01:30de notre planète

01:01:31mais aussi

01:01:32les océans.

01:01:34Leur principale mission

01:01:35consiste à mesurer

01:01:36avec précision

01:01:37le niveau de la mer.

01:01:39Les premiers résultats

01:01:40indiquent

01:01:40une indéniable

01:01:41montée des eaux

01:01:42de 3 mm par an.

01:01:49La surveillance

01:01:50du trafic maritime

01:01:51est-elle aussi

01:01:52entrée dans une nouvelle ère ?

01:01:54Malgré les nombreuses

01:01:55interdictions,

01:01:56les océans

01:01:57continuent d'être

01:01:58utilisés partout

01:01:59dans le monde

01:01:59comme une décharge

01:02:00illégale.

01:02:02Les 40 000 navires

01:02:03de commerce

01:02:03qui sillonnent

01:02:04les mers du globe

01:02:05rejettent dans les eaux

01:02:06des polluants

01:02:07de toutes sortes

01:02:08comme des eaux

01:02:09souillées d'hydrocarbures

01:02:10ou des déchets plastiques.

01:02:14Aujourd'hui,

01:02:15on n'imagine plus

01:02:16naviguer autour du monde

01:02:17sans GPS

01:02:18ni technologie satellite.

01:02:20Une telle avancée,

01:02:22les navigateurs

01:02:23en rêvaient

01:02:23depuis longtemps.

01:02:25Jusqu'au 18e siècle,

01:02:26ils éprouvaient

01:02:27de grandes difficultés

01:02:28à déterminer

01:02:29la position exacte

01:02:30de leur navire

01:02:31car ils ne disposaient

01:02:33pas d'horloge précise.

01:02:39Le temps est en effet

01:02:40crucial dans le calcul

01:02:42d'une longitude.

01:02:43Un capitaine

01:02:44qui quitte l'Angleterre

01:02:45en direction de l'ouest

01:02:46pour traverser l'Atlantique

01:02:48doit à tout moment

01:02:49connaître l'heure exacte

01:02:50du méridien de Greenwich.

01:02:52Là où il est,

01:02:53il peut savoir

01:02:54qu'il est midi

01:02:55lorsque le soleil

01:02:56est à son zénith.

01:02:57Il lui suffit alors

01:02:58de calculer la différence

01:03:00entre 7 heures

01:03:01et celle de Greenwich,

01:03:02en l'occurrence 3 heures

01:03:04pour déterminer

01:03:05avec précision

01:03:06sa longitude.

01:03:07A chaque heure

01:03:08de décalage horaire

01:03:09correspondent 15 degrés

01:03:10de longitude.

01:03:11Dans notre exemple,

01:03:12le bateau se trouve donc

01:03:14sur le 45e degré

01:03:15de longitude ouest.

01:03:17Tout cela semble

01:03:18bien simple en théorie,

01:03:20mais un gros problème

01:03:22subsistait.

01:03:23Tout bonnement

01:03:24parce que jusqu'au 18e siècle,

01:03:25les montres

01:03:26qui indiquent l'heure

01:03:27de manière fiable

01:03:27par vents et marées

01:03:28n'existaient pas encore.

01:03:30Ainsi, certains navires

01:03:32déviaient de leurs courses,

01:03:33fonçaient sur des récifs

01:03:34et sombrés.

01:03:36C'est pour cette raison

01:03:37qu'en 1714,

01:03:38le Parlement britannique

01:03:39a offert la faramineuse

01:03:41somme de 20 000 livres

01:03:42à quiconque viendrait

01:03:43à bout de ce problème.

01:03:47De quoi motivait

01:03:49le charpentier

01:03:49John Harrison

01:03:50qui toute sa vie

01:03:51a eu un faible

01:03:51pour les horloges.

01:03:54C'est ici,

01:03:55au musée du Royal Greenwich Observatory

01:03:58que l'on peut admirer

01:03:59son chronomètre de marine.

01:04:01Voici ses premiers chronomètres.

01:04:03De véritables

01:04:03masses d'ondes,

01:04:04tout sauf pratiques.

01:04:06Sans relâche,

01:04:07Harrison les retouches

01:04:08et les retouchent encore.

01:04:09Il parvient finalement

01:04:10à fabriquer une horloge

01:04:11qui indique l'heure

01:04:12avec précision

01:04:13et ce,

01:04:14même en haute mer.

01:04:16Le H4

01:04:17est l'une des plus grandes

01:04:18inventions de tous les temps.

01:04:20Ce chronomètre marin,

01:04:21quasiment en format de poche,

01:04:23permet de déterminer

01:04:24l'heure au niveau

01:04:25du méridien de Greenwich

01:04:26depuis n'importe où.

01:04:29Le problème du calcul

01:04:31des longitudes en mer

01:04:32est enfin résolu.

01:04:33L'ère des découvertes

01:04:35bat son plein.

01:04:36Et pourtant,

01:04:37sur tous les continents,

01:04:38d'énormes zones

01:04:39restent encore

01:04:40et toujours terra incognita.

01:04:42Les chercheurs et géomètres

01:04:43ne pénètrent que

01:04:44très lentement

01:04:45à l'intérieur des terres.

01:04:46Les savannes d'Afrique,

01:04:49les déserts d'Australie,

01:04:52les déserts d'Amérique,

01:04:56où les immenses étendues

01:04:58de la Sibérie

01:04:59restent encore à découvrir.

01:05:03Ce n'est qu'à la fin

01:05:05du XVIIIe siècle

01:05:06que l'exploration,

01:05:08l'arpentage

01:05:08et la cartographie

01:05:09de ces zones vierges

01:05:10sur les cartes

01:05:11prend véritablement

01:05:12son essor.

01:05:13Ainsi débute

01:05:14l'ère des explorateurs

01:05:16à vocation scientifique,

01:05:17au premier plan

01:05:18desquels

01:05:19Alexander von Humboldt,

01:05:21ce savant universel,

01:05:23considère qu'il n'existe

01:05:24aucune séparation nette

01:05:25entre les différentes

01:05:26disciplines scientifiques.

01:05:27Il cherche à comprendre

01:05:29et étudier le monde

01:05:30dans sa globalité.

01:05:31En 1799,

01:05:33il embarque pour un voyage

01:05:35de recherche de cinq ans

01:05:36en Amérique du Sud.

01:05:37Dans ses bagages,

01:05:39Humboldt emporte

01:05:4040 des instruments

01:05:41de mesure

01:05:41les plus modernes

01:05:42de son époque.

01:05:43Télescope,

01:05:44électromètre,

01:05:46thermomètre,

01:05:47sextant.

01:05:48L'infatigable chercheur

01:05:50mesure tout ce qui se présente

01:05:51à lui au cours

01:05:52de son expédition.

01:05:53Il couche aussi scrupuleusement

01:05:55toutes ses observations

01:05:56sur papier.

01:05:58Avec l'aide

01:05:59du botaniste français

01:06:00Aimé Bonplan,

01:06:01il étudie

01:06:02les plantes exotiques

01:06:03du continent.

01:06:06En observant

01:06:07une éclipse de lune,

01:06:08il parvient à calculer

01:06:09l'heure précise

01:06:10de l'endroit

01:06:11où il se trouve,

01:06:12à savoir la ville

01:06:13de Coumana

01:06:13dans l'actuelle Venezuela.

01:06:16Il lui est ainsi possible

01:06:17d'en déterminer

01:06:18la longitude

01:06:19et donc sa position exacte

01:06:21sur le continent.

01:06:23Humboldt fait également

01:06:24une surprenante découverte.

01:06:26Coumana se situe

01:06:2756 kilomètres

01:06:28plus au nord

01:06:29qu'on ne le pensait

01:06:30jusqu'alors.

01:06:31Grâce à ses observations,

01:06:33les cartes

01:06:33peuvent être corrigées.

01:06:41Son voyage

01:06:42de trois mois

01:06:43sur Lorénoch

01:06:44revêt une importance

01:06:45centrale

01:06:45dans son expédition.

01:06:47Comme souvent,

01:06:48Humboldt fait appel

01:06:49à différentes mesures

01:06:50géographiques

01:06:51pour fabriquer

01:06:52ses cartes.

01:06:56En 1800,

01:06:58il réalise

01:06:58une esquisse

01:06:59de toute la région

01:07:00de Lorénoch.

01:07:01Sa carte représente

01:07:02le cours

01:07:03du quatrième

01:07:03plus gros système

01:07:04fluvial

01:07:05de la planète.

01:07:06sans oublier

01:07:07les arêtes montagneuses

01:07:08qui l'environnent.

01:07:10Humboldt en arrive

01:07:11à une conclusion

01:07:11scientifique prometteuse.

01:07:13Partout,

01:07:14la composition du sol

01:07:15et le cours

01:07:16des rivières

01:07:17sont régis

01:07:17par des lois

01:07:18cohérentes

01:07:19et uniformes.

01:07:23Cette vision globale

01:07:24du monde

01:07:25fait de Humboldt

01:07:26un homme en avance

01:07:27sur son temps

01:07:28et influence

01:07:29notre compréhension

01:07:30actuelle de la nature

01:07:31et de l'interaction

01:07:32de tout ce qui la compose.

01:07:34De par sa méthode

01:07:35de travail,

01:07:36il est l'un des fondateurs

01:07:38des sciences naturelles

01:07:38modernes.

01:07:44L'ancienne zone

01:07:45de recherche

01:07:46de Humboldt

01:07:47se situe au nord-est

01:07:48de l'imposante

01:07:49cordillère des Andes.

01:07:50Ses montagnes

01:07:51sont également affectées

01:07:52par le réchauffement

01:07:53climatique.

01:07:54Alors les arpenteurs

01:07:56modernes

01:07:56entrent en scène.

01:07:59Christopher Schneider

01:08:00est géographe

01:08:01à l'université

01:08:02Humboldt

01:08:03de Berlin.

01:08:04Avec une équipe

01:08:05internationale

01:08:06de chercheurs,

01:08:07il est venu effectuer

01:08:08des mesures

01:08:08dans la partie montagneuse

01:08:09de la Patagonie

01:08:10sur le glacier gris.

01:08:15Long de près

01:08:16de 20 kilomètres,

01:08:17le gris est l'un

01:08:18des plus gros glaciers

01:08:19de la région.

01:08:20Il fait partie

01:08:21du gigantesque bouclier

01:08:23de glace

01:08:23qui recouvre

01:08:24la partie méridionale

01:08:25des Andes

01:08:26et dont la taille

01:08:27se réduit

01:08:27comme peau de chagrin.

01:08:34Le champ de glace

01:08:35du sud

01:08:36de la Patagonie

01:08:36est un vestige

01:08:38de la dernière glaciation.

01:08:40Il y a 14 000 ans,

01:08:41il était nettement

01:08:42plus imposant

01:08:43qu'aujourd'hui.

01:08:44Bien qu'il fonde

01:08:45en permanence,

01:08:46il compte encore

01:08:47parmi les plus grandes

01:08:48surfaces glacées

01:08:49du monde.

01:08:52Cette calotte

01:08:53glaciaire

01:08:54recouvre

01:08:54près de 22 000

01:08:55kilomètres carrés,

01:08:5611 fois la surface

01:08:58de tous les glaciers

01:08:59alpins réunis.

01:09:08Les glaciers

01:09:09sont les témoins

01:09:10du climat de la planète.

01:09:12Les chercheurs

01:09:13veulent observer

01:09:13leur dynamique

01:09:14et participer ainsi

01:09:15à l'évaluation

01:09:16du changement

01:09:17climatique global.

01:09:18Pour ce faire,

01:09:20il est essentiel

01:09:21de contrôler

01:09:22et mesurer

01:09:23régulièrement

01:09:23le glacier.

01:09:30Il s'agit

01:09:32de comprendre

01:09:32comment le climat

01:09:34et le glacier

01:09:34gris interagissent,

01:09:36comment les changements

01:09:37climatiques

01:09:37affectent le bilan

01:09:38de masse du glacier.

01:09:40Alors nous serons

01:09:41plus à même

01:09:42de savoir

01:09:42dans quelle mesure

01:09:43l'ensemble

01:09:44de la calotte

01:09:44glaciaire du sud

01:09:45de la Patagonie

01:09:47contribue

01:09:47à la montée

01:09:48du niveau

01:09:48de la mer.

01:09:52Pour connaître

01:09:53le niveau

01:09:53de réduction

01:09:54de la taille

01:09:54du glacier,

01:09:56les chercheurs

01:09:56y enfoncent

01:09:57ces tiges,

01:09:58une méthode simple

01:09:59mais qui a fait

01:09:59ses preuves

01:10:00partout dans le monde.

01:10:01Une fois mesuré

01:10:02avec précision

01:10:03la partie

01:10:03qui dépasse

01:10:04de la glace,

01:10:05il sera aisé

01:10:06de calculer

01:10:07la baisse

01:10:07de niveau

01:10:07lors de futures

01:10:08mesures de contrôle.

01:10:11Ces dernières années,

01:10:13le glacier

01:10:14a perdu 6 mètres

01:10:14de hauteur

01:10:15par an

01:10:15au niveau

01:10:16de sa langue.

01:10:20Les tiges

01:10:21permettent

01:10:21également

01:10:22de déterminer

01:10:22la vitesse

01:10:23à laquelle

01:10:23la glace

01:10:24se déplace

01:10:25vers le front

01:10:25du glacier.

01:10:27Leur position

01:10:27est contrôlée

01:10:28et enregistrée

01:10:28en continu

01:10:29par GPS.

01:10:36Pour compléter

01:10:37le dispositif

01:10:38de mesure,

01:10:39les scientifiques

01:10:40ont installé

01:10:40un appareil

01:10:41photographique

01:10:42qui prend

01:10:42un cliché

01:10:43du front

01:10:43du glacier

01:10:44toutes les deux heures.

01:10:45un processus

01:10:47de longue haleine.

01:10:55Ces images

01:10:56des chercheurs

01:10:57de l'université

01:10:57Humboldt

01:10:58montrent

01:10:59dans quelle proportion

01:11:00le glacier

01:11:01velle dans la mer.

01:11:03Chaque jour,

01:11:04la glace avance

01:11:05de 3 mètres 50,

01:11:06soit 1,3 kilomètre

01:11:08par an.

01:11:09Tout cela

01:11:10permet également

01:11:10de calculer

01:11:11si le glacier

01:11:12perd de la masse

01:11:12et en quelle quantité.

01:11:17Je crois

01:11:18que l'heure

01:11:18fatidique approche

01:11:19et qu'il est temps

01:11:20d'agir.

01:11:21Nous n'avons plus

01:11:22une minute à perdre

01:11:23pour adapter

01:11:24notre civilisation

01:11:25au changement climatique,

01:11:26c'est-à-dire

01:11:27pour réduire

01:11:28nos émissions.

01:11:31Ces glaciers

01:11:32illustrent parfaitement

01:11:33la vitesse

01:11:33à laquelle

01:11:34la Terre

01:11:34peut changer

01:11:35lorsque l'être humain

01:11:36dépasse les limites.

01:11:39Et le glacier

01:11:41gris

01:11:41n'est qu'un

01:11:42des nombreux glaciers

01:11:43en train de fondre

01:11:44sur notre planète.

01:11:51Hier comme aujourd'hui,

01:11:53l'arpentage

01:11:54de la Terre

01:11:54est non seulement

01:11:55une question de science,

01:11:56mais avant tout

01:11:57de pouvoir.

01:11:58À la fin du XVIIe siècle,

01:12:00par exemple,

01:12:01Louis XIV,

01:12:02désireux de connaître

01:12:03l'étendue réelle

01:12:04de son territoire,

01:12:05a fait mesurer

01:12:06la France.

01:12:09Les résultats

01:12:10que le grand géomètre

01:12:11Cassini

01:12:12lui a présentés

01:12:13n'ont pas dû lui plaire,

01:12:15car d'après

01:12:16ces mesures,

01:12:17la France

01:12:19était bien plus petite

01:12:21que le roi

01:12:24ne le pensait.

01:12:27Les méthodes

01:12:29d'arpentage

01:12:29n'ont pas fondamentalement

01:12:30changé au cours

01:12:31des derniers siècles,

01:12:32mais les instruments,

01:12:33eux, ont évolué.

01:12:36De nos jours,

01:12:37on peut mesurer,

01:12:38je n'irai pas jusqu'à dire

01:12:39en un éclair,

01:12:40mais relativement rapidement,

01:12:42la surface

01:12:42de Hyde Park.

01:12:46Lorsqu'au début

01:12:47du XIXe siècle,

01:12:49les Anglais

01:12:50ont commencé

01:12:51à mesurer

01:12:51l'étendue

01:12:52de leur colonie indienne,

01:12:54un sous-continent

01:12:55tout entier,

01:12:58on utilisait encore

01:12:59un véritable géant.

01:13:03un théodolite.

01:13:05Malgré ses 500 kilos,

01:13:07l'instrument est alors

01:13:08à la pointe

01:13:09de la technologie.

01:13:10Il constitue

01:13:11la clé du succès

01:13:12de la grande triangulation

01:13:14des Indes.

01:13:15Ce projet pharaonique,

01:13:17initié par

01:13:18William Lampton,

01:13:19est repris en 1823

01:13:21par l'arpenteur

01:13:22George Everest.

01:13:25S'étant distingué

01:13:26dans l'équipe

01:13:27de Lampton,

01:13:28Everest se voit

01:13:29promu au rang

01:13:30d'arpenteur général

01:13:31des Indes

01:13:32à la mort

01:13:33de ce dernier.

01:13:36Le théodolite

01:13:38est l'élément central

01:13:39des opérations

01:13:39d'arpentage.

01:13:41Sans cet instrument

01:13:42de mesure scientifique,

01:13:43impossible de cartographier

01:13:45l'immense territoire

01:13:46des Indes.

01:13:47Grâce à lui,

01:13:48Everest peut viser

01:13:49des points très distants

01:13:50et mesurer

01:13:51des angles précis.

01:13:52deux choses fondamentales

01:13:54dans la procédure

01:13:55de triangulation.

01:13:59D'abord,

01:14:00on mesure

01:14:01la distance exacte

01:14:02entre deux points

01:14:03de mesure définis

01:14:04à l'avance,

01:14:04afin de connaître

01:14:05la longueur

01:14:06de cette ligne

01:14:06de référence.

01:14:08On part ensuite

01:14:09de ces deux points

01:14:10pour en cibler

01:14:11un troisième

01:14:12avec le théodolite.

01:14:13Puis,

01:14:14on enchaîne

01:14:15les triangles.

01:14:16À partir de ces triangles

01:14:18et de formules

01:14:19mathématiques,

01:14:20les géomètres

01:14:20de l'époque

01:14:21peuvent alors calculer

01:14:22avec précision

01:14:23l'immense surface

01:14:24des Indes.

01:14:27Dès 1802,

01:14:29les Britanniques

01:14:29déploient des efforts

01:14:30intenses

01:14:31pour prendre

01:14:31les mesures

01:14:32de leur colonie.

01:14:34Afin de gagner du temps,

01:14:36ils vont même

01:14:36jusqu'à installer

01:14:37leur station de mesure

01:14:38directement sur

01:14:39des temples sacrés,

01:14:40ce qui déplait

01:14:41aux Indous.

01:14:43les Britanniques

01:14:44doivent également

01:14:45affronter

01:14:45des problèmes

01:14:46de santé.

01:14:47Dans la jungle

01:14:48tropicale,

01:14:49ils contractent

01:14:50de nombreuses

01:14:51maladies infectieuses.

01:14:52George Everest

01:14:53n'y échappe pas.

01:14:55Pour lui,

01:14:55ce sera la malaria.

01:14:57C'est presque

01:14:58un miracle

01:14:58qu'il survive

01:14:59et puisse poursuivre

01:15:00ses travaux

01:15:01d'arpentage.

01:15:02Dans la jungle,

01:15:04il a vu

01:15:04la mort de près.

01:15:11Everest organise

01:15:12délibérément

01:15:13les opérations

01:15:13d'arpentage

01:15:14durant les mois

01:15:15de la mousson.

01:15:16La visibilité

01:15:17y est meilleure

01:15:18pour apercevoir

01:15:19les tours de mesure

01:15:20car la pluie

01:15:21nettoie l'atmosphère

01:15:22poussiéreuse

01:15:23qui règne

01:15:23durant la saison sèche.

01:15:26L'audacieux géomètre

01:15:28sait pertinemment

01:15:29que le risque

01:15:30de malaria

01:15:30est accru

01:15:31durant la saison

01:15:32des pluies.

01:15:33Il va payer cher

01:15:34sa témérite.

01:15:36Lui et nombre

01:15:37de ses hommes

01:15:37attrapent une forte fièvre.

01:15:39Ils doivent cesser

01:15:40leurs travaux

01:15:41sur le champ.

01:15:42L'expédition

01:15:43tourne au fiasco.

01:15:51George Everest

01:15:52ne reviendra

01:15:53aux Indes

01:15:53que trois ans plus tard.

01:15:55En pleine santé

01:15:57et ayant recouvré

01:15:58toutes ses forces,

01:15:59il reprend son projet

01:16:00d'arpentage.

01:16:05Mais pour l'ambitieux chercheur,

01:16:07les travaux

01:16:08n'avancent pas

01:16:09assez vite.

01:16:09Le sous-continent

01:16:11indien

01:16:11est tout simplement

01:16:12trop vaste

01:16:13pour obtenir

01:16:14des résultats rapides.

01:16:15Afin d'accélérer

01:16:16la manœuvre,

01:16:18Everest fait installer

01:16:19des tours de mesure

01:16:19à des distances

01:16:20accrues.

01:16:25Néanmoins,

01:16:26cette idée

01:16:27pose un nouveau problème.

01:16:29Aucun instrument

01:16:30ne parvient

01:16:31à repérer

01:16:31la tour

01:16:32qui l'a fait élever

01:16:32à 72 kilomètres

01:16:34de la précédente.

01:16:36Everest espère

01:16:37pouvoir contourner

01:16:38cette difficulté

01:16:39avec un stratagème

01:16:40aussi simple

01:16:41qu'ingénieux.

01:16:46Il ordonne

01:16:47à son assistant

01:16:48d'allumer

01:16:49au sommet de la tour

01:16:50un feu

01:16:50qui devrait être visible

01:16:52à des kilomètres

01:16:53à la ronde.

01:17:00Effectivement,

01:17:01au crépuscule,

01:17:03l'arpenteur général

01:17:04parvient enfin

01:17:05à cibler

01:17:05un minuscule point lumineux

01:17:07dans le lointain

01:17:08avec son théodolite.

01:17:18Georges Everest

01:17:19a apporté

01:17:20une amélioration

01:17:21cruciale

01:17:21à la méthode

01:17:22de triangulation

01:17:23de l'époque.

01:17:24Dès lors,

01:17:25les mesures

01:17:26pourront être

01:17:27prises en soirée

01:17:28durant la saison sèche.

01:17:42Cette grande victoire

01:17:43bénéficiera également

01:17:44à ses successeurs

01:17:46qui vont ainsi

01:17:47mesurer

01:17:47jusqu'à l'Himalaya.

01:17:49D'après leurs calculs,

01:17:50le plus haut pic

01:17:51s'élève

01:17:52à 8840 mètres,

01:17:54soit seulement

01:17:558 mètres de moins

01:17:56que la réalité.

01:17:56en l'honneur

01:17:58du célèbre géomètre

01:17:59des Indes,

01:18:00le sommet

01:18:00est baptisé

01:18:01Mont Everest.

01:18:04Après la mesure

01:18:05de l'Himalaya,

01:18:06l'exploration

01:18:07des pôles

01:18:08constitue

01:18:09la dernière

01:18:09grande mission

01:18:10des arpenteurs.

01:18:14Les explorateurs

01:18:16et les chercheurs

01:18:16ne s'aventurent

01:18:17dans les déserts

01:18:18de glace infinie

01:18:19des régions polaires

01:18:20qu'au seuil

01:18:20du XXe siècle.

01:18:22Norvégiens

01:18:23et Britanniques

01:18:24se livrent alors

01:18:25une course acharnée

01:18:26pour atteindre

01:18:27le pôle sud,

01:18:28une véritable

01:18:29démonstration

01:18:30de force.

01:18:36C'est finalement

01:18:37le chercheur

01:18:38norvégien

01:18:39Roald Amundsen

01:18:40qui sera

01:18:41le premier homme

01:18:42à y parvenir

01:18:43le 14 décembre

01:18:441911

01:18:45avec quatre

01:18:46de ses compagnons.

01:18:48Pour marquer

01:18:49son triomphe,

01:18:50il y plante

01:18:51le drapeau norvégien.

01:18:57Cette vision

01:18:58a dû être

01:18:58un crève-cœur

01:18:59pour son adversaire

01:19:00britannique

01:19:01Robert Falcon Scott

01:19:02qui n'atteint

01:19:03le pôle sud

01:19:04à bout de force

01:19:05que 34 jours

01:19:07plus tard.

01:19:08Sur le chemin

01:19:09du retour,

01:19:10lui et ses quatre

01:19:10compagnons

01:19:11paieront de leur vie

01:19:12leur expédition.

01:19:22Tout comme

01:19:23les régions polaires,

01:19:24les zones désertiques

01:19:26de notre planète

01:19:27n'ont cessé

01:19:27de changer

01:19:28de physionomie

01:19:28tout au long

01:19:29de l'histoire

01:19:29de la Terre.

01:19:40L'eau joue

01:19:41un rôle décisif

01:19:42dans ces changements

01:19:43et en ces temps

01:19:44de réchauffement

01:19:45climatique global,

01:19:47il est intéressant

01:19:48de se pencher

01:19:49sur la situation

01:19:49de cet élément

01:19:50vital

01:19:51dans les régions

01:19:52désertiques.

01:19:54Kai Hartmann

01:19:55et Frank Riedel

01:19:56étudient un lac

01:19:58préhistorique

01:19:58asséché depuis

01:19:59plusieurs milliers

01:20:00d'années.

01:20:02Nous nous trouvons

01:20:03dans le nord

01:20:04du Kalaari,

01:20:05le pays sans eau.

01:20:08Des indices

01:20:09indiquent cependant

01:20:09que les hommes

01:20:10de l'âge de pierre

01:20:11évoluaient dans

01:20:11un environnement

01:20:12totalement différent

01:20:13et riches en eau.

01:20:17il faut faire preuve

01:20:18d'un peu

01:20:19d'imagination

01:20:19pour se représenter

01:20:20un lac

01:20:21dans cette région

01:20:22aride.

01:20:25Soumise

01:20:25à l'intense

01:20:26rayonnement solaire,

01:20:27l'eau du Kalaari

01:20:28s'évapore très rapidement.

01:20:30Si les précipitations

01:20:31ne viennent pas

01:20:32compenser l'évaporation,

01:20:33un plan d'eau

01:20:34disparaît relativement

01:20:36rapidement.

01:20:37C'est ce qui est arrivé

01:20:38au lac Tzodilo,

01:20:39qui se serait asséché

01:20:40il y a environ

01:20:4120 000 ans.

01:20:45Les scientifiques

01:20:46veulent le reconstituer

01:20:47et le mesurer

01:20:49afin de comprendre

01:20:50la dynamique aquatique

01:20:51de cette partie

01:20:52du Kalaari.

01:20:54Où se situait

01:20:55le rivage ?

01:20:56Quel était

01:20:57le niveau de l'eau

01:20:58et quels affluents

01:20:59ont alimenté le lac ?

01:21:01Telles sont

01:21:01les principales questions

01:21:02auxquelles

01:21:03ils devront répondre.

01:21:05Pour obtenir

01:21:07des données fiables

01:21:07sur la zone,

01:21:09rien de tel

01:21:09que la géolocalisation

01:21:11par satellite.

01:21:13Les scientifiques

01:21:14berlinois

01:21:14comparent les informations

01:21:16récoltées

01:21:16avec les images

01:21:17satellites de la région.

01:21:19Une méthode

01:21:20de mesure moderne

01:21:21avec une aide

01:21:22venue de l'espace.

01:21:26Les mesures

01:21:27effectuées

01:21:27nous permettent

01:21:28de reconstituer

01:21:29très précisément

01:21:29l'étendue

01:21:30et la profondeur

01:21:31qu'a eu ce lac.

01:21:33Nous pouvons ainsi

01:21:34générer une modélisation

01:21:35afin de voir

01:21:36quelle quantité

01:21:36d'eau il contenait

01:21:37et combien de précipitations

01:21:39étaient nécessaires

01:21:40afin qu'ils conservent

01:21:41sa taille.

01:21:44La région

01:21:45était autrefois

01:21:46peuplée,

01:21:47comme le prouve

01:21:47l'histoire des Sannes,

01:21:49l'un des plus anciens

01:21:50peuples d'Afrique

01:21:51qui vit ici

01:21:52depuis plusieurs dizaines

01:21:54de milliers d'années.

01:22:01Avec leurs collègues

01:22:02de l'Université internationale

01:22:04des sciences et technologies

01:22:05du Botswana,

01:22:06les chercheurs

01:22:07installent des géophones.

01:22:12Ces instruments

01:22:13vont les renseigner

01:22:13sur les couches géologiques

01:22:15du sous-sol

01:22:15de l'ancien lac.

01:22:16Pour commencer,

01:22:17les scientifiques

01:22:18se servent

01:22:18de cet appareil

01:22:19qui fonctionne

01:22:20un peu comme

01:22:20un marteau-piqueur

01:22:21pour propager

01:22:22des ondes de choc

01:22:23dans la Terre.

01:22:24Ensuite,

01:22:25les géophones

01:22:26captent ces dernières

01:22:27qui leur permettent

01:22:28de déterminer

01:22:29la densité du terrain.

01:22:31Ils fournissent

01:22:31des informations

01:22:32sur la profondeur

01:22:33et la structure

01:22:33du lac préhistorique.

01:22:36Afin de découvrir

01:22:37les différentes phases

01:22:38par lesquelles

01:22:39le lac Tzodilo

01:22:40est passé

01:22:40au fil des millénaires,

01:22:42les chercheurs

01:22:42doivent pénétrer

01:22:43à l'intérieur même

01:22:44de son ancien plancher.

01:22:46Kai Hartmann

01:22:47se sert d'une scie circulaire

01:22:48pour découper

01:22:50des échantillons

01:22:50de couches

01:22:51de sédiments.

01:22:52Il espère

01:22:53que l'analyse du sol

01:22:54apportera des renseignements

01:22:56sur la datation

01:22:57de la dernière période sèche

01:22:58qui permettront

01:22:59à leur tour

01:23:00de mieux comprendre

01:23:01le climat d'aujourd'hui.

01:23:11En l'état actuel

01:23:12des recherches,

01:23:13on suppose

01:23:14que les premiers bassins

01:23:15permanents au pied

01:23:16du mont Tzodilo

01:23:17se sont formés

01:23:18il y a environ

01:23:1840 000 ans.

01:23:20Le climat était alors

01:23:21beaucoup plus humide

01:23:22qu'aujourd'hui

01:23:23et ses plans d'eau

01:23:24n'ont cessé

01:23:25de s'agrandir.

01:23:26Ce grand lac

01:23:27d'environ 30 km²

01:23:29a permis

01:23:30à de nombreuses

01:23:30formes de vie

01:23:31de se développer.

01:23:36Les fossiles

01:23:37constituent également

01:23:38un maillon important

01:23:39de la chaîne de preuve

01:23:40des recherches actuelles.

01:23:42Kai Hartmann

01:23:43examine soigneusement

01:23:44les sédiments

01:23:45en quête

01:23:46de restes

01:23:46d'êtres vivants.

01:23:49Gastéropodes

01:23:49et crustacés microscopiques

01:23:51nous renseignent

01:23:52sur la salinité,

01:23:54la profondeur,

01:23:55la température

01:23:55et la teneur

01:23:56en éléments nutritifs

01:23:58de l'eau.

01:23:59Information à partir

01:24:00desquelles

01:24:00il est possible

01:24:01de déduire

01:24:02les ressources

01:24:02qu'offrait autrefois

01:24:03le lac.

01:24:05Grâce à l'analyse

01:24:06des pollens,

01:24:07on peut tirer

01:24:07des conclusions

01:24:08sur la végétation

01:24:09qui, à son tour,

01:24:10permet d'estimer

01:24:11les niveaux de précipitation

01:24:13et de température.

01:24:14Mais au-delà

01:24:15des résultats

01:24:16de ces recherches locales,

01:24:17les scientifiques

01:24:18veulent mieux comprendre

01:24:19la dynamique

01:24:21de notre planète

01:24:22tout entière

01:24:23et en l'occurrence

01:24:23le changement climatique

01:24:25global.

01:24:28Tous les habitants

01:24:29de la Terre

01:24:29sont concernés

01:24:30par le réchauffement

01:24:31climatique,

01:24:32mais à des degrés divers.

01:24:33Pour poser un diagnostic

01:24:35sur l'avenir,

01:24:36nous devons d'abord

01:24:37comprendre le passé.

01:24:39Il n'y a qu'ainsi

01:24:40que nous pourrons donner

01:24:41aux habitants

01:24:41de la planète

01:24:42un pronostic

01:24:43non pas abstrait

01:24:44mais très concret

01:24:45sur l'avenir

01:24:46qui pourrait les attendre.

01:24:50à chacune

01:24:51de leurs expéditions

01:24:52de recherche

01:24:53dans le Kalahari,

01:24:54Kai Hartman

01:24:55et Frank Riedel

01:24:56persent un peu plus

01:24:57le mystère

01:24:57qui entoure

01:24:58ce lac préhistorique.

01:25:00Mais ils vont encore

01:25:01devoir effectuer

01:25:02de nombreuses mesures

01:25:03pour reconstituer

01:25:04sa genèse.

01:25:06Depuis la plus haute antiquité,

01:25:08l'homme a mesuré

01:25:09la Terre.

01:25:10Mais aucun progrès

01:25:11technologique

01:25:12n'a autant changé

01:25:13nos vies

01:25:13que le saut

01:25:14dans l'espace.

01:25:15Les signaux

01:25:16des satellites

01:25:17nous indiquent

01:25:17aujourd'hui

01:25:18notre route au sol

01:25:19pour le meilleur

01:25:21et pour le pire

01:25:22car le pouvoir

01:25:23des collecteurs

01:25:24de données

01:25:24a aussi de quoi

01:25:26nous faire peur.

01:25:32Voici notre Terre nourricière,

01:25:34la planète

01:25:34sur laquelle nous vivons

01:25:35et qui nous fait vivre.

01:25:37Quel objet fascinant !

01:25:38Et nous nous montrons

01:25:39très présomptueux

01:25:40à vouloir la contrôler

01:25:41que ce soit

01:25:42pour éviter

01:25:42les catastrophes naturelles

01:25:43ou pour dominer autrui.

01:25:45Nous devrions pourtant

01:25:47nous montrer

01:25:47humbles et respectueux

01:25:48devant cette merveille

01:25:49de la nature.

01:25:51Car plus nous en apprenons

01:25:52sur elle,

01:25:53plus il est de notre devoir

01:25:54de prendre soin

01:25:55de cette planète bleue.

01:25:56de cette planète bleue.

01:26:25Merci d'avoir regardé cette vidéo !

01:26:26de cette planète bleue.

01:26:27Merci d'avoir regardé cette vidéo !

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