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00:00Guten Morgen, guten Mittag oder guten Abend. Herzlich Willkommen zu Tag 19. Herzlich Willkommen
00:08zum vorletzten Tag von Modul 2. Wie geht es Ihnen heute?
00:23Mir geht es gut, danke. Ich hatte gestern Abend einen sehr, sehr schönen Abend. Ich bin nach
00:33Hause gekommen und mein Partner und ich haben Spiele gespielt, zum Beispiel Kniffel. Kennen Sie
00:43Kniffel und Stadt, Land, Fluss. Vielleicht kennen Sie Stadt, Land, Fluss. Ich möchte Ihnen das
00:53Spiel kurz zeigen. Das hier ist Stadt, Land, Fluss. Sie haben eine Tabelle und Kategorien,
01:05zum Beispiel Stadt, Land. Der Running Gag ist es. Stadt, Land, Fluss spielt man selten mit Fluss.
01:17Viele Menschen kennen keine Flüsse. Darum spielt man es mit Stadt und Land. Zum Beispiel Name, Essen und
01:31Trinken. Verschiedene Kategorien. Und eine Person sagt im Kopf A, B, C, D, E, F und so weiter. Und die
01:46andere
01:46Person sagt Stopp. Und die erste Person sagt im Buchstaben, zum Beispiel K. Und dann haben beide Parteien
02:00zwei oder drei Minuten Zeit. Jetzt muss man schnell denken und Wörter notieren. Zum Beispiel Stadt mit K,
02:13Köln oder ein Land mit K, Kroatien, ein Name mit K, Klara, ein Essen oder Trinken mit K, Karotte und
02:31so weiter.
02:31Und am Ende lesen alle ihre Wörter vor. Das macht wirklich Spaß. Das können wir am Ende von dieser
02:45Stunde spielen. Ja, ich glaube, das können wir spielen in diesem Format. Wir probieren es am Ende.
02:56Okay, ich hoffe, Ihnen geht es gut. Wir haben gestern an Tag 18 mit Lektion 14 begonnen. Sie hatten
03:09Hausaufgaben auf und die Hausaufgaben kontrollieren wir. Die Hausaufgaben waren im Arbeitsbuch auf Seite 166.
03:20Arbeitsbuch Seite 166.
03:36Aufgabe 9 war Ihre Hausaufgabe. Sie sollten die Sätze umschreiben, also sie sollten die Sätze anders
03:48schreiben. Mit diesen Personalpronomen. Er, ihn, es, sie.
03:58So, ich lese den ersten Satz.
04:08Und sie lesen, also den dritten Satz.
04:16B. Kennst du John?
04:31Wo finde ich die Rezeption?
04:42Wo finde ich die Rezeption?
04:58Kannst du das Hotel Loreley empfehlen?
05:11Kannst du das Hotel Loreley empfehlen?
05:15Kannst du das Hotel Loreley empfehlen?
05:16Kannst du das Hotel Loreley empfehlen?
05:24Und vielen Dank für die Blumen.
05:27Kannst du das Hotel Loreley empfehlen?
05:38Ja, alles korrekt?
05:42Wenn ja, sehr schön.
05:46Damit sind wir fertig mit Lektion A und B.
05:52Heute machen wir Lektion C und D.
05:56Und wir starten im Kursbuch.
05:58Wir sind im Kursbuch auf Seite 170.
06:29Schritt C. Wir feiern Abschied, denn ...
06:38Der Start dieser Lektion ist wieder eine Referenz auf die Fotogeschichte.
06:46Was ist richtig? Wissen sie es noch?
06:52A. Familie Baumann, Lara und Tim feiern Abschied.
06:58Denn Lara und Tim fahren nach dem Deutschkurs nach Hause.
07:02Oder denn Lara muss ihre kranke Großmutter besuchen.
07:07Was denken sie?
07:09Erinnern sie sich? Wissen sie es noch?
07:16Und B. Tim kommt bald zurück nach Deutschland.
07:20Denn er beginnt eine Ausbildung oder denn er hat eine Stelle gefunden.
07:32Wir hören die Situation auf jeden Fall noch einmal.
07:39Schritt C. C1.
07:43Aber wir feiern heute nicht nur Geburtstag.
07:46Wir feiern auch Abschied.
07:47O.
07:49Denn nächste Woche endet der Deutschkurs.
07:52Und am 30. November fährt unsere liebe Lara leider wieder nach Hause.
07:56O.
07:58Und du, Tim?
07:59Was machst du jetzt?
08:01Ich meine nach dem Deutschkurs.
08:04Ich fliege erstmal nach Hause.
08:07Aber ich komme schon bald wieder zurück nach Deutschland.
08:11Wirklich?
08:11Hey!
08:12Wirklich?
08:13Erzähl mal!
08:13Erzähl doch mal!
08:14Ich habe eine super Stelle bekommen.
08:17Eine Stelle?
08:18Was denn?
08:19Als was denn?
08:20Als Assistant Manager.
08:21In einem G- und H-Hotel.
08:24Wow!
08:25Gratuliere!
08:26Toll!
08:26Das ist ja super!
08:28Das ist ja prima, Tim!
08:34Also, das ist korrekt und das ist korrekt.
08:40Lara und Tim fahren beide nach Hause.
08:43Tim kommt wieder, aber Lara nicht.
08:47Sie bleibt in Polen.
08:51Sehr gut!
08:53Wir sehen den Satz aus A auch hier in der Box.
09:02Sie feiern Abschied.
09:04Lara und Tim fahren nach Hause.
09:08Oder Sie feiern Abschied, denn Lara und Tim fahren nach Hause.
09:17Denn.
09:19Was heißt denn?
09:22Welche Funktion hat das Wort?
09:25Das Wort denn verbindet zwei Sätze.
09:31Das heißt, das Wort denn ist eine Konjunktion.
09:37Ich notiere das.
09:48Eine Konjunktion.
09:50Eine Konjunktion verbindet Sätze.
10:15Achtung!
10:17Es ist eine Konjunktion, keine Konjugation.
10:21Das ist etwas anderes.
10:25Die Informationen hinter dem Wort denn, also die hier, sind eine Antwort auf die Frage warum.
10:42Warum feiern sie Abschied?
10:44Denn Lara und Tim fahren nach Hause.
10:51Also denn ist der Anfang von der Antwort.
10:57Also der Grund.
11:05Ich gebe Ihnen noch zwei Beispiele.
11:14Zum Beispiel.
11:17Ich esse eine Pizza.
11:22Ich habe Hunger.
11:35Und wir können es verbinden.
11:39Warum esse ich eine Pizza?
11:43Ich esse eine Pizza, denn ich habe Hunger.
12:00Oder noch ein Beispiel.
12:07Ich ziehe nach Berlin.
12:10Das heißt, ich wohne jetzt nicht in Berlin, aber ich nehme meine Sachen, meine Kartons und
12:18ich ziehe um.
12:20Ich gehe in eine andere Stadt.
12:23Ich ziehe nach Berlin.
12:27Ich möchte dort studieren.
12:32Warum ziehe ich nach Berlin?
12:36Ich ziehe nach Berlin, denn ich möchte dort studieren.
12:45Sie sehen, die Satzstruktur ist simpel.
12:50Wir haben Satz eins und Satz zwei und zwischen die Sätze packen wir ein Denn.
13:02Boom.
13:03Satzverbindung.
13:06Und wir üben das einmal im Arbeitsbuch.
13:10Wir sind im Arbeitsbuch auf Seite 167.
13:17Arbeitsbuch Seite 167.
13:21Wir sind im Arbeitsbuch auf Seite 167.
13:50Und sie sollen zuordnen, welcher Satzteil passt.
13:56Zum Beispiel, Herr Nehm kann das Auto nicht kaufen, denn er hat nicht genug Geld.
14:04Für diese Aufgabe haben Sie drei Minuten Zeit.
14:20Tudo different.
14:21Was ist muss ein paar Sachen, die eine Kautistasật batchend werden.
14:28Folgendes – es gibt da keine Anm Day.
14:29Klima und Kanal.
14:29Alles, sneak hoch, bitte, mach Off.
14:30Auch zu hohen.
14:37Das war kurz.
14:37Aber Plan möchte lassen.
14:37.
15:07.
15:37.
16:07.
16:37.
17:07.
17:10Okay, fertig.
17:16Frau nehmen putzt die Wohnung, denn . . .
17:32Steffi darf nicht in den Club gehen, denn . . .
17:39.
17:40Und Leo darf nicht fernsehen, denn . . .
17:53Wir sehen hier eine Struktur, zum Beispiel in A.
18:01Hernehmen kann das Auto nicht kaufen, denn . . .
18:06. .
18:07. .
18:07. .
18:08. .
18:08. .
18:08. . .
18:08. . .
18:08. .
18:09. .
18:12. . .
18:12. . .
18:15. . .
18:16And then comes he, also that Subject.
18:35In Satz C und D is it the same.
18:39Steffi darf nicht in den Club gehen, denn es ist schon so spät.
18:47Das Subjekt steht hinter den.
18:53Bei D auch. Leo darf nicht fernsehen, denn er muss noch lernen.
19:01B. Hier steht hinter den eine Temporalangabe.
19:10Ich notiere das nochmal.
19:16Also grün ist das Subjekt und blau ist die Temporalangabe.
19:25Also wann passiert etwas zum Beispiel.
19:40Sie wissen schon, die Temporalangabe und das Subjekt kann man tauschen in einem Satz.
19:49Zum Beispiel können Sie schreiben, ich gehe heute Abend ins Kino.
20:02Oder Sie können schreiben, heute Abend gehe ich ins Kino.
20:08Sie können das Verb und die Temporalangabe tauschen.
20:14Das ist flexibel.
20:19Wichtig ist, das Verb bleibt auf Position 2.
20:36Mit dieser Information machen Sie bitte Aufgabe 12.
20:44Schreiben Sie Sätze mit den.
20:48Den ersten Teil haben Sie schon.
20:51Zum Beispiel C. Alina gibt das Gepäck ab.
20:56Denn und hier kommt der Rest.
21:00Denn in einer Stunde geht Ihr Flug.
21:07In einer Stunde ist eine Temporalangabe.
21:12Ihr Flug ist das Subjekt.
21:15Sie können theoretisch tauschen.
21:19Sie können auch schreiben, Alina gibt das Gepäck ab, denn Ihr Flug geht in einer Stunde.
21:27Das ist auch okay.
21:29Okay.
21:31Aufgabe 12.
21:32Sie haben 5 Minuten Zeit.
21:35Von dem tengo wieder!
21:36Ich freu!
21:38Und ich rufe!
21:39Ich rufe!
21:41Wic�?
21:42Sie haben 5 Minuten Zeit.
21:43Ich rufe!
21:44Ich rufe!
21:45Ich rufe!
21:46Es rufe!
21:46Bei mir leях!
21:46Wenn!
21:58Es rufe.
21:58Ich rufe!
22:05.
22:35.
23:05.
23:35.
24:05.
24:35.
25:05.
25:35.
26:05.
26:36Okay, wir vergleichen.
26:39Bitte lesen Sie Satz A.
26:45.
26:56B.
26:58.
27:00.
27:14D.
27:16.
27:17.
27:18.
27:19.
27:19.
27:19.
27:21.
27:30.
27:30.
27:32.
27:32.
27:33.
27:35.
27:46Sehr schön.
27:49Bei E haben wir das Subjekt zuerst
27:58und danach die Temporalangabe.
28:08Theoretisch könnten Sie auch schreiben, Herr Ilk kann nicht zur Arbeit fahren, denn heute fahren die S-Bahnen nicht.
28:17Das ist auch möglich.
28:23Super.
28:26Wir sehen uns weitere Beispiele an.
28:30Beispiele für Sätze mit den.
28:33Denn.
28:35Wir gehen zurück ins Kursbuch auf Seite 170.
28:40Kursbuch Seite 170.
28:43.
28:56Aufgabe C2.
28:59Lara und Tim organisieren eine Abschiedsfeier.
29:04Und Sie schreiben eine E-Mail oder Sie schreiben in ein Forum.
29:10Ich möchte die E-Mails oder die Informationen und die Antworten mit Ihnen lesen.
29:20Ich lese den Start.
29:23Liebe Kurskolleginnen und Kurskollegen.
29:28Liebe Frau Reimann.
29:30Nächste Woche endet der Deutschkurs.
29:33Wir möchten das gern zusammen mit euch feiern.
29:37Und zwar am Freitag, 28. November ab 18.30 Uhr in der Parkbar.
29:45Gebt bitte Bescheid.
29:47Bis 25. November.
29:49Lara und Tim.
29:53Bitte lesen Sie weiter.
29:56Die nächsten zwei Nachrichten.
29:58Pausieren Sie kurz.
30:06Dankeschön.
30:07Ich lese die nächste Nachricht.
30:09Eduardo schreibt.
30:11Ich kann leider nicht mitkommen.
30:13Denn mein Flug nach Hause geht schon am Freitag Mittag.
30:17Schade.
30:20Bitte pausieren Sie wieder und lesen Sie den Rest.
30:29Dankeschön.
30:30Bitte wiederholen Sie.
30:35Nachtschicht.
30:39Genau.
30:42Dankeschön.
30:43Ich habe natürlich Kommentare zu diesen Antworten.
30:55Der erste Kommentar ist zu den Wörtern und zwar.
31:06Das ist eine Wortkombination.
31:10Und zwar.
31:13Das heißt, genauer gesagt.
31:22Das heißt, eine genauere Erklärung folgt.
31:32Ich gebe Beispiele.
31:35Sie wohnt in Deutschland.
31:38Sie wohnt in Deutschland.
31:39Und zwar in Berlin.
31:42Die andere Variante ist.
31:47Sie wohnt in Deutschland.
31:50Sie wohnt in Berlin.
31:52Genauer gesagt in Berlin.
31:58Das heißt, wir spezifizieren die erste Information.
32:06Ich gebe noch ein Beispiel.
32:09Zum Beispiel.
32:12Ich sage zu meinem Partner.
32:14Hey, ich stehe morgen früher auf.
32:26Und zwar um 6.30 Uhr.
32:34Katastrophe.
32:35Oder ich kann sagen, hey, ich stehe morgen früher auf.
32:43Genauer gesagt um 6.30 Uhr.
32:59Der nächste Kommentar ist zum Wort Nachtschicht.
33:06Sie kennen das Wort vielleicht.
33:09Das heißt, sie muss nachts arbeiten.
33:24Oft gibt es drei Schichten.
33:28Zum Beispiel im Krankenhaus.
33:30Es gibt die Frühschicht, die Spätschicht und die Nachtschicht.
33:45Die Frühschicht geht oft von 6 bis 14 Uhr.
33:56Die Spätschicht geht von 14 bis 22 Uhr.
34:01Und die Nachtschicht geht von 22 bis 6 Uhr.
34:21Der Infinitiv ist zum Beispiel Frühschicht, Spätschicht oder Nachtschicht haben.
34:32Das heißt, ich sage, ich komme heute spät nach Hause, denn ich habe Spätschicht.
34:47Oder ich muss morgen früh aufstehen, denn ich habe Frühschicht.
34:58So sagen wir das.
35:02Und als letztes, Pavel schreibt, ich bin dabei.
35:09Er ist dabei.
35:11Was heißt das?
35:13Was heißt das?
35:13Ich bin dabei?
35:17Ich bin dabei heißt, ich mache mit oder ich komme mit.
35:33Zum Beispiel meine Freunde fragen, hey Marlene, wir wollen morgen schwimmen gehen.
35:42Kommst du mit?
35:43Und ich sage, ich bin dabei.
35:47Und ich sage, ich bin dabei.
35:48Das heißt, ich komme mit.
35:52Okay, das waren alle Kommentare.
35:59Wir haben gelesen, manche Personen kommen und manche Personen kommen nicht.
36:07Bitte lesen Sie die Nachrichten noch einmal allein.
36:13Kreuzen Sie an in A, wer kommt und schreiben Sie in B, warum kommen die Personen nicht.
36:25Zum Beispiel Maria kommt nicht.
36:31Sie können den Grund, also warum, Sie können den Grund markieren.
36:38Und dann bitte aufschreiben.
36:41Sie haben fünf Minuten Zeit.
36:56Ich sage, ich mache mega mal.
36:57big tanques, hab ich eine kleine Schmerge.
37:03Das weiß nicht alles jagen.
37:05Du kannst diejenigen eigentlich demokrat Morten gehangen wo manchen.
37:11Und dann kommt das mit dem Wort.
37:11Das macht ja sehr.
37:11Betrayuity ist immer die Nummer für eine Maschine.
37:12Der Name Trennung mich petit an mit dir hast.
37:12Geht das acompañ ante, ich finde das Herz.
37:16Ich weiß, was war glach nicht, vielleicht가.
37:22Wolfgang proteins.
37:22Ich weiß, die Pfe proportional ist.
37:22.
37:52.
38:22.
38:52.
39:22.
39:52.
40:22.
40:52.
41:22.
41:22.
41:22.
41:23.
41:24.
41:24.
41:25.
41:27.
41:47Okay, fertig.
41:48.
41:51Wer kommt?
42:01.
42:02.
42:02.
42:02.
42:02.
42:05.
42:05.
42:05.
42:06.
42:06.
42:06.
42:06.
42:06.
42:06.
42:07.
42:08.
42:08Maria nicht. Bitte lesen Sie den kompletten Satz.
42:25Und Nummer zwei.
42:44Und Nummer drei.
43:23Bei Nummer drei können Sie auch schreiben, Sibel kommt nicht, denn sie hat am Freitag Nachtschicht.
43:32Das ist auch korrekt.
43:37Okay, Johanna und Pavel kommen, Frau Reimann, Eduardo und Sibel kommen nicht, und Sie kommen Sie.
43:50Bitte schreiben Sie auch Antworten.
43:55Aufgabe C3.
43:58Warum können Sie nicht zur Abschiedsfeier kommen?
44:02Schreiben Sie eine Nachricht an Lara und Tim.
44:08Tauschen Sie die Nachricht.
44:10Ja, das machen wir nicht.
44:15Aber schreiben Sie bitte nicht eine, sondern drei Nachrichten.
44:23Also drei Varianten.
44:31Sie können den ersten Satz starten mit, tut mir leid.
44:41Hier, so wie Sibel.
44:43Tut mir leid.
44:44Ich habe eine Verabredung.
44:48Ich habe ein Date.
44:50Oder Variante zwei.
44:54Ich kann leider nicht mitkommen, denn...
44:58Also schreiben Sie drei Antworten und sagen Sie, ich kann nicht kommen.
45:06Und schreiben Sie warum.
45:09Nutzen Sie die Konjunktion denn.
45:13Sie haben fünf Minuten Zeit.
45:27Die Konjunktion.용
45:44.
46:14.
46:44.
47:14.
47:44.
48:14.
48:44.
49:14.
49:44.
50:14.
50:18Okay, wir vergleichen. Variante 1. Bitte pausieren Sie das Video und lesen Sie vor.
50:32Okay, danke schön. Ich schreibe auch eine Variante für Sie. Meine Variante 1 geht so.
50:50Liebe Lara, lieber Tom, danke für die Einladung. Leider kann ich nicht mitkommen oder kommen,
51:12denn mein Mann muss abends arbeiten und ich muss die Kinder betreuen. Betreuen. Sie kennen das Wort Betreuung.
51:31Die Kinderbetreuung. Das heißt, eine Person ist mit den Kindern zusammen. Und ich muss die Kinder betreuen.
51:47Okay, pausieren Sie wieder das Video. Lesen Sie Variante 2.
51:58Vielen Dank. Meine Version ist, ich kann leider nicht in die Parkbar kommen. Ich bin am Freitagabend.
52:23Auf der Geburtstagsfeier von einer Freundin. Tja, ich habe schon Pläne.
52:41Und Ihre dritte Variante. Bitte pausieren Sie und lesen Sie vor.
52:51Ja, vielen Dank. Meine Version 3 ist, tut mir leid, aber ich habe keine Zeit.
53:13Denn am Freitag fahre ich los und besuche meine Familie in Spanien.
53:33Gut. Ah, ich habe den Satz Nummer 2 ohne denn geschrieben.
53:40Ich kann leider nicht in die Parkbar kommen, denn.
53:46Wichtig, Komma, denn.
53:52Vor denn schreiben wir ein Komma. Denn ich bin am Freitagabend auf der Geburtstagsfeier von meiner Freundin.
54:02Als nächstes üben wir Sätze mit denn im Arbeitsbuch. Wir sind im Arbeitsbuch auf Seite 167.
54:14Arbeitsbuch, Seite 167.
54:36Aufgabe 13. Und Sie? Schreiben Sie Sätze mit denn.
54:46Hier sind Sie frei. Schreiben Sie Sätze mit denn. Sie können frei formulieren.
54:55Ein Beispiel Satz A. Ich kann dir keine E-Mail schreiben, denn mein Laptop ist kaputt.
55:03Sie können schreiben, ich kann dir keine E-Mail schreiben, denn der Akku, also die Batterie von meinem Laptop ist
55:14leer.
55:15Ich kann dir keine E-Mail schreiben, denn ich habe kein Internet.
55:20Ich kann dir keine E-Mail schreiben, denn ich habe keine Zeit.
55:26So zum Beispiel. Sie haben 5 Minuten Zeit. Suchen Sie Gründe.
55:33Warum machen Sie die Dinge in Satz Nummer 1?
55:46Burger King Neurez basis.
55:46nein, seine Chris Da labbrauch.
55:51Was wäre das halteende?
56:02Es geht durchволen Sie ein Interview.
56:02Ich kann Ihnen Wildlife Radioern nicht nutzen.
56:03Ich gar nichtобщеhe.
56:03Für das ist alles persönlich.
56:03Going vor allen Dingen in Ansментelf.
56:03Dr Brahmin ist seit einem Notfall eine Arbeit bei dir.
56:03Philipp Leibold für mich, Nano, in mniej clothes.
56:03Und jetzt Delatzen nur die Teil.
56:14.
56:44.
57:14.
57:44.
58:14.
58:14.
58:14.
58:15.
58:15.
58:16.
58:16.
58:17.
58:21.
58:23.
58:24.
58:25.
58:25.
58:25.
58:25.
58:26.
58:26.
58:26.
58:26.
58:29.
58:30.
58:30.
58:30.
58:31.
58:32.
58:32.
58:32.
58:32.
58:32.
58:32.
58:32.
58:32.
58:33.
58:34.
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58:34.
58:34.
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58:34.
58:35.
58:36.
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