- hace 6 semanas
La Tierra y la vida en ella se influyen mutuamente. Animales, plantas y materia inerte conforman hábitats. Pero en la actualidad el ser humano está alterando este ciclo dinámico.
Este documental narra la historia evolutiva de nuestro planeta, en la que la historia de la humanidad representa solo un breve instante. En nuestro planeta había roca mucho antes de la formación de los océanos, los bosques, las plantas e incluso el aire. Desde el principio fue el fundamento de la creación y desempeñó un papel decisivo en la historia de la Tierra y de la evolución. La película describe cómo la materia inerte creó vida, moldeó paisajes y dio origen a civilizaciones.
Muestra imágenes espectaculares de todo el mundo, entre ellas de Estados Unidos, Australia, Francia, Canadá y Namibia, y da voz a científicos de renombre internacional. Se explica, por ejemplo, cómo ciertas especies de plancton contribuyeron hace mucho tiempo a la formación de los acantilados de Étretat en Normandía, y que probablemente el continente fue conquistado primero por los líquenes. El polvo de arcilla levantado por el viento viajó desde el desierto de Namib a través de los océanos y formó la base vital para organismos marinos, mientras que la roca en California fue erosionada por erizos de mar y en Australia por termitas.
Muchos milenios después, los seres humanos utilizaron la roca para hacer fuego y erigir túmulos funerarios. La roca se convirtió en herramienta. En la era industrial, la extracción de roca se aceleró para construir cada vez más rápido y más alto. Hoy, en la isla de Madeira, se produce una roca híbrida de material mineral y plástico fundido: un testimonio de las enormes transformaciones de nuestro presente.
Este documental narra la historia evolutiva de nuestro planeta, en la que la historia de la humanidad representa solo un breve instante. En nuestro planeta había roca mucho antes de la formación de los océanos, los bosques, las plantas e incluso el aire. Desde el principio fue el fundamento de la creación y desempeñó un papel decisivo en la historia de la Tierra y de la evolución. La película describe cómo la materia inerte creó vida, moldeó paisajes y dio origen a civilizaciones.
Muestra imágenes espectaculares de todo el mundo, entre ellas de Estados Unidos, Australia, Francia, Canadá y Namibia, y da voz a científicos de renombre internacional. Se explica, por ejemplo, cómo ciertas especies de plancton contribuyeron hace mucho tiempo a la formación de los acantilados de Étretat en Normandía, y que probablemente el continente fue conquistado primero por los líquenes. El polvo de arcilla levantado por el viento viajó desde el desierto de Namib a través de los océanos y formó la base vital para organismos marinos, mientras que la roca en California fue erosionada por erizos de mar y en Australia por termitas.
Muchos milenios después, los seres humanos utilizaron la roca para hacer fuego y erigir túmulos funerarios. La roca se convirtió en herramienta. En la era industrial, la extracción de roca se aceleró para construir cada vez más rápido y más alto. Hoy, en la isla de Madeira, se produce una roca híbrida de material mineral y plástico fundido: un testimonio de las enormes transformaciones de nuestro presente.
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00:00:11Antes que los mares, los bosques y las plantas,
00:00:14antes incluso que el oxígeno que respiramos,
00:00:17existían las rocas.
00:00:21Han estado presentes desde el inicio de los tiempos
00:00:23y son más que el suelo firme bajo nuestros pies.
00:00:28Son actores de la historia de la Tierra,
00:00:31testigos del pasado de nuestro planeta.
00:00:51Informaciones impresionantes nos hablan de dramas y renacimientos.
00:00:56De catástrofes y milagros.
00:00:59A menudo se les subestima,
00:01:01pero son esenciales porque es precisamente aquí,
00:01:04en este material mineral,
00:01:06donde se encuentra el origen de la vida.
00:01:10Uno de los aspectos más apasionantes de la historia de la Tierra
00:01:14es la coevolución de las rocas y la vida.
00:01:17Sin minerales, la vida no habría podido surgir.
00:01:25Sin rocas no habría oxígeno,
00:01:28ni continentes,
00:01:30ni relieve,
00:01:31ni plantas,
00:01:32ni animales.
00:01:34Durante miles de millones de años,
00:01:36los minerales y la vida se han condicionado
00:01:38y moldeado mutuamente.
00:01:40Esta conexión tan fructífera para el planeta
00:01:42se desarrolló de forma lenta y pausada,
00:01:45hasta el día en que una especie
00:01:47comenzó a intervenir en el curso de los acontecimientos.
00:01:50Al principio de forma imperceptible,
00:01:53luego a una velocidad que la Tierra nunca había experimentado.
00:01:58El ser humano siempre ha necesitado los minerales,
00:02:01desde el principio.
00:02:03Y con el tiempo,
00:02:04nuestra relación con ellos se ha vuelto cada vez más compleja.
00:02:11Las rocas nos hablan del origen de la vida,
00:02:15de la estructura del mundo,
00:02:16el sutil equilibrio de fuerzas
00:02:19que desde siempre han moldeado
00:02:20toda forma de vida.
00:02:26Es la historia de la Tierra.
00:02:29Nuestra historia.
00:02:54Sabemos que nuestra Tierra se formó hace algo más de 4.500 millones de años.
00:03:02Y sabemos que se formó
00:03:05a partir de los restos de estrellas.
00:03:08Las estrellas explotaron.
00:03:15Y al hacerlo,
00:03:17lanzaron al espacio minerales,
00:03:19hielo y otras materias.
00:03:30Antes de que existieran la Tierra y el sistema solar,
00:03:33solo había una enorme nube de polvo y gas.
00:03:42A partir del gas,
00:03:44principalmente hidrógeno y hielo,
00:03:45se formó el Sol.
00:03:49El polvo era polvo de estrellas,
00:03:52diminutas partículas minerales
00:03:54que se compactaron por la gravedad
00:03:55formando trozos cada vez más grandes.
00:03:58Primero del tamaño de un puño,
00:04:00luego del tamaño de una pelota de baloncesto,
00:04:02de una casa,
00:04:03hasta alcanzar un diámetro de cientos de kilómetros.
00:04:06Y cuando este planeta rocoso comenzó a crecer,
00:04:09todas estas partículas de polvo
00:04:11se convirtieron en los minerales
00:04:13que darían origen a la Tierra.
00:04:22Si partimos de la base
00:04:24de que la Tierra se formó realmente
00:04:26a partir de la compactación
00:04:27de cantidades gigantescas de polvo estelar
00:04:29rico en minerales,
00:04:31entonces nosotros también estamos hechos,
00:04:34en última instancia,
00:04:35de polvo estelar.
00:04:45El ser humano está hecho
00:04:47de polvo de estrellas.
00:04:50Todo lo que hay en la Tierra
00:04:52es un legado de las estrellas.
00:04:54Pero la Tierra joven
00:04:56tenía un aspecto completamente diferente
00:04:58al del planeta azul que conocemos hoy.
00:05:05Era una bola incandescente,
00:05:07una masa fundida expuesta
00:05:09a vientos solares
00:05:10e impactos de meteoritos.
00:05:13Su superficie estaba cubierta
00:05:15por océanos de magma hirviente.
00:05:23Cuando se formó,
00:05:25la Tierra estaba extremadamente caliente.
00:05:27Se cree que se fundió literalmente
00:05:29en un periodo de entre 30 y 40 millones de años.
00:05:38En geología,
00:05:40la historia de la Tierra
00:05:41se divide en eones.
00:05:42El primer eón es el Adeico,
00:05:44cuyo nombre hace referencia
00:05:46a Hades,
00:05:47el dios del inframundo.
00:05:48En aquella época,
00:05:50la Tierra era un planeta
00:05:51extremadamente caliente
00:05:52con poca corteza,
00:05:53es decir,
00:05:54poca superficie sólida,
00:05:56mucho magma
00:05:56y poca atmósfera.
00:06:00Reinaba una especie
00:06:01de infierno mineral
00:06:03y las condiciones
00:06:04eran absolutamente hostiles
00:06:05para la vida.
00:06:11En este caos primigenio
00:06:13se produjo un accidente cósmico
00:06:15que cambió el destino
00:06:16de la Tierra.
00:06:30Es casi seguro
00:06:32que la Luna
00:06:32se formó
00:06:33en la fase temprana
00:06:34de la Tierra,
00:06:36cuando un planeta
00:06:37del tamaño de Marte
00:06:38colisionó con ella.
00:06:42Los restos desprendidos
00:06:43fueron lanzados
00:06:44al espacio
00:06:45y se agruparon allí
00:06:47para formar
00:06:48la Luna
00:06:48que hoy orbita
00:06:49alrededor nuestro.
00:07:00Al principio,
00:07:02la Luna era,
00:07:03al igual que la Tierra,
00:07:04una bola de fuego.
00:07:07Brillaba en nuestro cielo
00:07:09como un segundo sol,
00:07:10al rojo vivo,
00:07:11fundida.
00:07:15Su presencia pronto
00:07:17influiría de manera decisiva
00:07:19en la evolución
00:07:20de la Tierra
00:07:20y miles de millones
00:07:21de años después
00:07:22propiciaría la aparición
00:07:24de condiciones favorables
00:07:25para la vida.
00:07:31Fue el comienzo
00:07:33de un gran cambio.
00:07:35A medida que la Tierra
00:07:36se enfriaba gradualmente,
00:07:38sus elementos
00:07:39se reorganizaron.
00:07:41La gravedad atrajo
00:07:43los materiales
00:07:44más pesados,
00:07:45como el hierro
00:07:46y el níquel,
00:07:46hacia el centro,
00:07:47donde formaron
00:07:48el núcleo,
00:07:50mientras que los más ligeros
00:07:52dieron lugar
00:07:52al manto terrestre.
00:07:58En este equilibrio
00:08:00inestable,
00:08:01el magma
00:08:02se solidificó
00:08:02en la superficie
00:08:03formando una roca
00:08:04oscura y compacta,
00:08:06el basalto.
00:08:09A partir de esta roca
00:08:10se formó
00:08:10la primera corteza terrestre.
00:08:21por encima
00:08:22de la corteza
00:08:23se inició
00:08:24un proceso
00:08:24igualmente decisivo
00:08:26para la evolución
00:08:27de la Tierra.
00:08:28Se creó
00:08:28el ciclo
00:08:29del agua.
00:08:34Cuando la atmósfera
00:08:35primitiva
00:08:36compuesta
00:08:36por diferentes gases
00:08:37se enfrió,
00:08:39uno de estos gases,
00:08:40el vapor de agua,
00:08:41se condensó
00:08:41y comenzó
00:08:42a llover.
00:08:42y comenzó
00:08:43y comenzó
00:08:57a llover.
00:09:14Con el tiempo, la lluvia formó masas de agua en la superficie terrestre, que más tarde se convirtieron en océanos.
00:09:36De alguna manera, durante los primeros 100 millones de años, la Tierra se convirtió en un planeta muy similar al
00:09:42que conocemos hoy en día.
00:09:45Sin embargo, había una diferencia fundamental entre la Tierra primitiva y la Tierra actual.
00:09:51No había vida.
00:09:56Con las primeras cortezas sólidas y los mares en crecimiento, la Tierra ya presentaba características familiares.
00:10:07Pero los volcanes seguían expulsando ríos de lava y nubes de gas, llenando la atmósfera de dióxido de carbono, metano
00:10:16y amoníaco.
00:10:23El agua de los primeros océanos del período arcaico temprano era probablemente verde debido a su contenido en hierro.
00:10:32Y en este caos de fuego, agua y gas, se puso en marcha un proceso químico de gran trascendencia.
00:10:44El origen de la vida en la Tierra sigue siendo uno de los grandes misterios de la ciencia.
00:10:51Lo que es seguro es que dos componentes esenciales fueron el agua y la roca.
00:11:03Hay varias teorías.
00:11:06La vida podría haber surgido en las profundidades marinas, cerca de chimeneas hidrotermales que expulsaban agua muy caliente y creaban
00:11:13condiciones químicas especiales.
00:11:15O podría haber surgido en la superficie de los continentes, en pequeños lagos o estanques cálidos, como imaginó Darwin.
00:11:26La vida no surgió por un milagro, sino por unas condiciones favorables en las que el agua, el calor y
00:11:33los minerales desempeñaron un papel esencial.
00:11:37Pero una vez surgida, también tenía que perdurar.
00:11:47Hay que tener siempre en cuenta que una cosa es que surja la vida, y otra muy distinta, que ésta
00:11:54permanezca y prospere.
00:12:00La ciencia parte de la base de que en la Tierra Primitiva surgió la vida muchas, muchas veces, pero que
00:12:07ésta no perduró.
00:12:09Y en algún momento, la vida se hartó.
00:12:17La vida se cansó.
00:12:19Se cansó de fracasar una y otra vez.
00:12:21Pero también tenía suficientes elementos para cruzar un umbral.
00:12:26Y así fue como un día, en el océano primitivo, se desarrollaron formas de vida, se diversificaron y se adaptaron
00:12:34muy gradualmente.
00:12:38Invisibles al ojo humano, se trataba de microorganismos simples.
00:12:45Algunas de estas formas de vida comenzaron a aprovechar la energía del sol, captando la luz y produciendo a cambio
00:12:53un elemento hasta entonces insignificante.
00:12:55El oxígeno.
00:13:12El paso de una atmósfera sin oxígeno a una atmósfera con una cantidad muy pequeña de oxígeno supuso un cambio
00:13:18profundo en la superficie terrestre.
00:13:21Lo cambió todo.
00:13:23Fue solo un aumento mínimo, de 0 a 2%.
00:13:27Hoy tenemos 15%.
00:13:29Pero fue el momento decisivo en la historia de la Tierra, el que permitió tanto la evolución como la diversificación
00:13:36de la vida.
00:13:37La diversificación del vivante, después, en el resto de la historia geológica.
00:13:51La gran catástrofe del oxígeno fue un momento en el que la Tierra y la vida interactuaron de una manera
00:13:57que cambió a ambas.
00:14:19El oxígeno se transformó ambos.
00:14:25El oxígeno se transformó en la atmósfera y cambió gradualmente su composición.
00:14:34Así se formó poco a poco la capa de ozono, que protegió al planeta de la radiación ultravioleta y permitió
00:14:41el desarrollo de formas de vida más complejas.
00:14:45Entre ellas, las primeras formas del planctón actual.
00:14:58Aún hoy, este mundo microscópico nos da una idea de cómo la creciente biodiversidad marina no solo cambió la atmósfera,
00:15:07sino también, paulatinamente, las rocas y los minerales.
00:15:30El biólogo marino Colombán de Vargas investiga este ecosistema,
00:15:36que sigue siendo indispensable para el equilibrio de la Tierra.
00:15:46Lo absolutamente fenomenal del planctón es que en un litro de agua de mar viven entre 10 y 100 mil
00:15:52millones de organismos planctónicos.
00:15:5410 mil millones, eso es más que la población mundial.
00:15:58Cada litro de agua de mar contiene hasta 10 veces la población mundial.
00:16:11El planctón, del griego antiguo vagabundo, flota con la corriente.
00:16:17Y según las estimaciones, representa hoy en día casi el 98% de la biomasa marina.
00:16:23Sin embargo, hasta ahora se ha estudiado muy poco.
00:16:26Durante casi cuatro años, el buque de investigación Tara ha recopilado datos sobre estos organismos microscópicos en los océanos de
00:16:34todo el mundo.
00:16:54Esto es el planctón que acabamos de capturar con la red.
00:16:59Está compuesto por organismos diminutos e invisibles.
00:17:03Están los virus, con sus formas extravagantes, algunos parecen pequeñas naves espaciales.
00:17:10Luego las bacterias con forma de hilo o esférica, algunas de las cuales forman colonias.
00:17:17Y luego las células más complejas, que me gustan especialmente, los protistas.
00:17:22Y por último los microorganismos, animalitos gelatinosos, mini medusas.
00:17:26Todos estos organismos interactúan en un mundo común, un ecosistema.
00:17:30Y eso es lo que estamos investigando.
00:17:36En su expedición, los investigadores identificaron más de 250.000 especies de plancton,
00:17:43algunas de las cuales son capaces de realizar la fotosíntesis.
00:17:51Gracias a su papel en la absorción de dióxido de carbono en los océanos,
00:17:55el plancton ha contribuido al equilibrio de la atmósfera
00:17:58y ha dado a algunos de nuestros acantilados su forma actual.
00:18:13El fitoplancton contiene el grupo de los llamados cocolitóforos.
00:18:18En algún momento, estas pequeñas células aprendieron a producir pequeñas placas de cal
00:18:24y a fijarlas a la superficie de su membrana celular.
00:18:33Esto es único en la naturaleza.
00:18:35Cada uno de estos organismos unicelulares forma estas placas de cal que parecen piedras flotantes
00:18:40y tienen una función muy importante, porque cuando mueren, se hunden hasta el fondo del mar.
00:18:48Así, con el tiempo, se han formado montañas que sobresalen del agua en algunos lugares,
00:18:53como aquí, en el Canal de la Mancha.
00:19:01Es sorprendente, pero este sencillo proceso cambió para siempre la historia de la Tierra.
00:19:12Es fascinante que muchos seres vivos u organismos sean capaces de formar minerales
00:19:18que permanecen intactos cuando los organismos mueren.
00:19:25Como paleontólogo, uno aprende rápidamente que muchas rocas están formadas por vida antigua o restos de vida.
00:19:33La piedra caliza no es más que una capa de esqueletos, a veces de hasta dos kilómetros de espesor.
00:19:44Solo entre el 10 y el 15 por ciento de todos los animales desarrollan esqueletos mineralizados.
00:19:51Pero esto les confiere una enorme influencia sobre la vida y sobre la propia Tierra.
00:20:03La piedra caliza que vemos aquí se formó hace entre 100 y 80 millones de años.
00:20:09Aquí había un mar de 300 metros de profundidad, un paraíso para los cocolitóforos.
00:20:14Sus esqueletos calcáreos se acumularon durante 20 millones de años,
00:20:18dos centímetros cada mil años en toda la llanura.
00:20:22Y así formaron este paisaje que antes era un fondo marino.
00:20:28No quedó al descubierto hasta mucho más tarde cuando se formó el Canal de la Mancha entre Inglaterra y Francia.
00:20:39Es sorprendente que organismos unicelulares puedan crear montañas enteras.
00:20:44Aquí se revela la fuerza de la vida, su influencia sobre la geología.
00:20:55Durante mucho tiempo, el mar primigenio fue el único hábitat para las bacterias,
00:21:01las algas unicelulares y los primeros organismos multicelulares.
00:21:05La aparición de formas de vida más complejas apenas estaba comenzando.
00:21:09En las zonas de aguas poco profundas y bañadas por la luz,
00:21:13se dieron las condiciones para la siguiente fase evolutiva.
00:21:16Porque en aquella época, la vida aún no había conquistado la Tierra firme.
00:21:27Hace 500 millones de años, aún no había plantas en la Tierra.
00:21:50El paisaje, los continentes, eran desiertos de piedra, un paraíso para los geólogos,
00:21:56solo rocas desnudas por todas partes.
00:21:59Lo que quizá muchos no sepan es que durante más del 90% de su historia,
00:22:05la Tierra solo estaba cubierta por una capa muy fina de suelo.
00:22:11Las capas profundas de suelo no se formaron hasta el último 10% de la historia de la Tierra.
00:22:18Sin embargo, hay numerosos indicios que apuntan a que existía una enorme diversidad de especies microbianas.
00:22:26Bacterias, hongos, algas, y también especies de líquenes.
00:22:30Los líquenes son, en la mayoría de los casos, comunidades de algas y hongos.
00:22:36Entablan una simbiosis y son en esencia mini ecosistemas.
00:22:41Antes de la aparición de las plantas con raíces,
00:22:44gran parte de la superficie terrestre estaba cubierta de líquenes.
00:22:54Se sabe poco sobre la edad de origen de los líquenes,
00:22:57ya que debido a su delicada estructura, apenas dejan rastros fósiles.
00:23:02Sin embargo, los investigadores creen que fueron los precursores de la vida en Tierra firme.
00:23:11Estos sencillos organismos iniciaron una enorme transformación.
00:23:16Al disolver los minerales de las rocas,
00:23:19contribuyeron a la primera erosión biológica e iniciaron la formación del suelo.
00:23:27Así comenzó una nueva fase en la que los seres vivos moldearon el relieve de la Tierra.
00:23:35Aún hoy, los líquenes siguen aportando su silenciosa, pero esencial contribución.
00:23:40Al biólogo Tim Wheeler le fascinan.
00:23:53Trabajé durante 20 años como geólogo y me dediqué a estudiar rocas antiguas.
00:23:58Fue realmente emocionante estudiar su historia,
00:24:00pero con el tiempo también me interesaron las coloridas formaciones que crecían en las rocas.
00:24:05Gracias a los líquenes, pasé de ser geólogo a biólogo.
00:24:13Este granito está compuesto principalmente por dióxido de silicio,
00:24:17que son los diminutos granos transparentes que se ven aquí.
00:24:20Sin embargo, entre ellos también se pueden ver granos más grandes, de color blanquecino y rosado.
00:24:27Son feldespatos que contienen muchos minerales, potasio y a veces calcio,
00:24:34ambos nutrientes para el crecimiento de los líquenes.
00:24:41Los líquenes se incrustan en la roca,
00:24:45descomponen los cristales minerales y los absorben como nutrientes.
00:24:50Literalmente rompen la roca grano a grano y la erosionan físicamente,
00:24:56pero también provocan la erosión química.
00:25:00Los líquenes producen ácidos que no solo les dan su color.
00:25:06Cuando excretan los ácidos, los minerales se disuelven.
00:25:09Los granos se convierten en partículas de arcilla
00:25:12que luego son arrastradas por el viento o la lluvia.
00:25:17Estas partículas preparan, en cierto modo,
00:25:19el suelo en el que puede prosperar todo un ecosistema.
00:25:38La erosión es el primer y más importante proceso en la superficie terrestre.
00:25:44Los líquenes son verdaderos ingenieros del ecosistema,
00:25:48a pesar de ser tan pequeños,
00:25:50de aparecer prácticamente solo en la superficie
00:25:53y de crecer a un ritmo increíblemente lento.
00:25:58En mi opinión, y no soy la única que lo piensa,
00:26:02los líquenes están totalmente subestimados.
00:26:05Son una parte esencial y dinámica
00:26:08de la historia de la vida en la Tierra.
00:26:29Cuando estoy aquí conectado con estas rocas y los líquenes,
00:26:34vuelvo a darme cuenta de que,
00:26:35a su escala y a su ritmo,
00:26:37descomponen esta enorme estructura en partículas minúsculas.
00:26:44Es increíble que sean capaces de hacerlo.
00:26:49Y es un proceso extremadamente lento.
00:26:52Estamos hablando de milímetros,
00:26:54de micrómetros y de cientos o miles de años.
00:26:58Son dimensiones espaciales y temporales
00:27:01que difieren fundamentalmente de nuestra vida cotidiana,
00:27:04de nuestra vida.
00:27:10Al colonizar la roca desnuda,
00:27:13los líquenes prepararon literalmente el terreno
00:27:16para las primeras plantas terrestres.
00:27:19Pero sin la luna y su fuerza de atracción,
00:27:22estas plantas quizá nunca se habrían establecido allí.
00:27:27Porque fueron sobre todo las zonas inestables
00:27:30de las costas llanas y las cuencas de marea,
00:27:33donde la vida se atrevió a salir del agua.
00:27:40Las mareas crean entornos
00:27:43que alteran entre húmedos y secos.
00:27:46Estas condiciones cambiantes
00:27:48exigían una considerable adaptación biológica.
00:27:53Por lo tanto, se puede suponer
00:27:55que cada criatura que vivía en la zona intermarial
00:27:58tuvo que acostumbrarse a estar a veces mojada
00:28:01y a veces seca.
00:28:04Esto podría haber sido una especie de ayuda inicial
00:28:07para la salida a tierra.
00:28:18En estas zonas de transición,
00:28:21las primeras algas acuáticas,
00:28:23antecesoras de nuestras plantas terrestres,
00:28:25comenzaron a establecerse en tierra firme.
00:28:32Para ello, tuvieron que adaptarse
00:28:34y desarrollar nuevos mecanismos de protección.
00:28:44Hace 450 millones de años,
00:28:48cuando surgieron las primeras plantas terrestres,
00:28:52existía una población de algas
00:28:53cuya superficie estaba cubierta
00:28:55por una capa cerosa.
00:29:01Esta las protegía de la desecación.
00:29:08Ese fue el comienzo de una evolución
00:29:12que finalmente condujo a los bosques,
00:29:14los árboles y las praderas
00:29:16que nos rodean en el presente.
00:29:32Estas primeras plantas primitivas
00:29:34reunían las condiciones necesarias
00:29:37para la vida en tierra firme.
00:29:38Formaban una capa cerosa,
00:29:40la cutícula,
00:29:41que les ayudaba a almacenar
00:29:43la valiosa humedad.
00:29:44Y disponían de rizoides con
00:29:46los que podían anclarse al subsuelo.
00:29:50Estas pioneras sentaron las bases
00:29:52para la aparición de las plantas con raíces,
00:29:55que cambiaron para siempre la biosfera
00:29:57y el desarrollo de los ecosistemas en la Tierra.
00:30:02Esto es bastante notable
00:30:04si se tiene en cuenta
00:30:05que las plantas de entonces
00:30:07eran muy pequeñas y simples.
00:30:09Pero también necesitaban nutrientes
00:30:12de los minerales
00:30:13de la superficie terrestre
00:30:14y por lo tanto
00:30:16tenían que interactuar
00:30:17con el subsuelo en el que crecían.
00:30:26Sus raíces las anclaban al suelo
00:30:29y lo convertían en una estructura compleja.
00:30:33Aportaban nuevos minerales,
00:30:35removían el suelo
00:30:36y lo transformaban.
00:30:39Eso no había existido
00:30:40hasta entonces.
00:30:44Por lo tanto,
00:30:46fue un momento decisivo
00:30:47cuando aparecieron
00:30:48las primeras plantas terrestres
00:30:50y comenzaron a dar forma
00:30:51a su hábitat.
00:30:57La evolución de las plantas terrestres
00:30:59ha cambiado fundamentalmente
00:31:01nuestro planeta
00:31:02y ha transformado
00:31:03los paisajes rocosos
00:31:04en ecosistemas verdes.
00:31:08Millones de años después,
00:31:10los animales dieron
00:31:11el mismo paso,
00:31:12del agua a la tierra.
00:31:23Al igual que las plantas,
00:31:25los animales
00:31:25también tuvieron que adaptarse
00:31:27a un mundo
00:31:27completamente diferente.
00:31:29Sus cuerpos
00:31:30ya no eran sostenidos
00:31:31por el agua,
00:31:32el aire les resecaba la piel
00:31:34y tenían que desafiar
00:31:36la gravedad.
00:31:43Hay que tener claro
00:31:44que la vida animal
00:31:45se originó en el mar.
00:31:48Todas las especies animales
00:31:50que vemos hoy en día
00:31:51en tierra firme
00:31:53evolucionaron a partir
00:31:54de antepasados
00:31:54que vivían en el agua.
00:31:59y para ello
00:32:01tuvieron que modificar
00:32:03sus cuerpos.
00:32:08Incluso nuestro propio grupo,
00:32:09el de los tetrápodos,
00:32:11los vertebrados terrestres
00:32:13con patas,
00:32:14desciende de los peces.
00:32:19Pero los peces
00:32:20tienen branquias
00:32:21y las branquias
00:32:22no sirven para nada
00:32:23en tierra.
00:32:24Para que estos primeros
00:32:26vertebrados pudieran salir
00:32:27a tierra,
00:32:28tuvieron que desarrollar
00:32:29pulmones.
00:32:30Y eso es lo que hicieron.
00:32:36Lo mismo ocurre
00:32:37con las aletas
00:32:38que solo funcionan
00:32:39en el mar.
00:32:41Para desarrollar
00:32:42extremidades
00:32:42con las que pudieran
00:32:43desplazarse por tierra,
00:32:46tuvieron que reconstruir
00:32:47toda su estructura
00:32:49esquelética y muscular.
00:32:54Y eso también ocurrió.
00:33:14La interacción
00:33:18entre los minerales
00:33:20y la vida
00:33:20se ilustra quizás mejor
00:33:22con el desarrollo
00:33:23de los esqueletos.
00:33:33Los minerales
00:33:34fueron el requisito
00:33:35previo para salir
00:33:36a tierra.
00:33:37Sin ellos
00:33:38no habría esqueletos
00:33:39ni caparazones.
00:33:51En los tetrápodos
00:33:53el cambio
00:33:53se produjo
00:33:54dentro del cuerpo.
00:33:56Sus huesos,
00:33:57compuestos
00:33:57de fosfato
00:33:58y carbonato
00:33:59de calcio,
00:34:00se compactaron
00:34:01para poder soportar
00:34:02su propio peso
00:34:03fuera del agua.
00:34:11Los artrópodos
00:34:12desarrollaron
00:34:13una coraza
00:34:14en lugar
00:34:14de un esqueleto.
00:34:15Un exoesqueleto
00:34:17orgánico.
00:34:20Una auténtica armadura
00:34:22que los protegía
00:34:22de la deshidratación
00:34:24y de los depredadores
00:34:25al tiempo
00:34:26que les proporcionaba
00:34:27una cubierta estable.
00:34:39Sin estos esqueletos
00:34:41y caparazones
00:34:42los primeros
00:34:43animales terrestres
00:34:44no habrían podido
00:34:45explorar
00:34:46su nuevo hábitat
00:34:47y moldearlo
00:34:48excavando
00:34:49y descomponiendo
00:34:50el suelo.
00:35:00Los animales
00:35:01del suelo
00:35:02desempeñan
00:35:02un papel fundamental
00:35:04en la vida
00:35:04de la Tierra.
00:35:06Sin embargo,
00:35:07a menudo
00:35:07se pasan por alto
00:35:08precisamente
00:35:09porque viven
00:35:09en el suelo.
00:35:13Entre ellos
00:35:14se encuentran
00:35:15las termitas,
00:35:16los milpiés,
00:35:17las hormigas,
00:35:17las arañas
00:35:18y otras
00:35:19innumerables especies.
00:35:23Muchos
00:35:23de estos organismos
00:35:25alteran
00:35:25químicamente
00:35:26la composición
00:35:27mineral
00:35:27del suelo
00:35:28al ingerir
00:35:29y digerir
00:35:29tierra.
00:35:35También
00:35:36modifican
00:35:36el suelo
00:35:37físicamente,
00:35:38excavando
00:35:39galerías
00:35:39interconectadas
00:35:41que crean
00:35:41cavidades
00:35:42para el oxígeno
00:35:43y el agua.
00:35:50Esto da lugar
00:35:52a nuevos sistemas
00:35:53de suelo
00:35:53que a su vez
00:35:55atraen
00:35:56a otros organismos
00:35:57y especies
00:35:58que prosperan
00:35:59en estas nuevas
00:36:00condiciones.
00:36:11Así pues,
00:36:12la aparición
00:36:13de los artrópodos
00:36:14provocó
00:36:15profundos cambios
00:36:16en la superficie
00:36:17de la Tierra.
00:36:29terrestreal
00:36:29La Tierra
00:36:30siempre ha sido
00:36:31moldeada
00:36:31por enormes
00:36:32fuerzas geológicas,
00:36:34vulcanismo,
00:36:35tectónica
00:36:35de placas,
00:36:36deriva continental.
00:36:38Pero con la aparición
00:36:40de la flora
00:36:40y la fauna
00:36:41se añadió
00:36:41otra fuerza,
00:36:43la vida misma.
00:36:49En las zonas
00:36:50intermareales
00:36:51ciertas especies
00:36:52como los erizos
00:36:53de mar
00:36:53siguen moldeando
00:36:54y transformando
00:36:55las rocas
00:36:56y los arrecifes.
00:36:58Michael Russell
00:36:59lleva más de 40 años
00:37:00investigando
00:37:01la relación
00:37:02entre estos organismos
00:37:03y las rocas.
00:37:11Veo cómo interactúan
00:37:12con el subsuelo,
00:37:13cómo raspan
00:37:15la roca
00:37:15y producen
00:37:16así millones
00:37:16de toneladas
00:37:17de sedimentos
00:37:18cada año.
00:37:20Aquí se revela
00:37:21una larga historia
00:37:22evolutiva
00:37:22que es importante
00:37:23tanto desde
00:37:24el punto de vista
00:37:25ecológico
00:37:26como evolutivo.
00:37:31Los erizos
00:37:33de mar
00:37:33pueblan
00:37:33los mares
00:37:34desde hace
00:37:35450 millones
00:37:36de años
00:37:37y poseen
00:37:38una capacidad
00:37:39asombrosa.
00:37:40Con sus dientes
00:37:41y espinas
00:37:41desgastan
00:37:42lenta y persistentemente
00:37:43la piedra caliza,
00:37:45influyendo así
00:37:46en la dinámica
00:37:47geológica
00:37:47del fondo marino.
00:37:55Cuando los erizos
00:37:56de mar
00:37:57se fijan
00:37:57aún son muy pequeños.
00:37:59Sus espinas
00:38:00y pies adhesivos
00:38:01también son pequeños.
00:38:03Luego crecen
00:38:04y desarrollan
00:38:04un aparato bucal,
00:38:06la llamada
00:38:06linterna
00:38:07de Aristóteles.
00:38:10Este aparato bucal
00:38:12tiene cinco dientes
00:38:13que son muy eficaces.
00:38:16Básicamente
00:38:17son pequeños
00:38:18cinceles.
00:38:21Con ellos
00:38:22raspan la roca,
00:38:24raspan las algas
00:38:25de la superficie
00:38:26y se las comen.
00:38:28También
00:38:29con sus espinas
00:38:30desprenden
00:38:31granos de arena
00:38:31de las rocas
00:38:32rozándolas.
00:38:35por lo tanto
00:38:37es una combinación.
00:38:39Trabajan
00:38:39la superficie
00:38:40con los dientes
00:38:41y la raspan
00:38:42suavemente
00:38:42con las espinas.
00:38:45De este modo
00:38:47la roca
00:38:47se desgasta
00:38:48poco a poco.
00:38:50Se crean
00:38:51pequeños agujeros
00:38:52y cavidades.
00:38:54Este proceso
00:38:55se denomina
00:38:56bioerosión.
00:38:57Bioerosión.
00:39:04De hecho,
00:39:05los erizos
00:39:05de mar
00:39:06desempeñan
00:39:06un papel
00:39:07mucho más importante
00:39:08de lo que se podría pensar.
00:39:09Como bioerosionadores
00:39:11forman parte
00:39:12de un ciclo
00:39:12geológico milenario.
00:39:15Los sedimentos
00:39:16que producen
00:39:17son transportados,
00:39:18llegan a zonas
00:39:19más profundas
00:39:20y luego vuelven
00:39:21a la superficie,
00:39:23donde forman
00:39:24el fondo marino
00:39:25y las costas,
00:39:26contribuyendo así
00:39:27a la formación
00:39:28de los continentes.
00:39:30Un proceso
00:39:31de transformación
00:39:32lento,
00:39:33pero de gran alcance.
00:39:44Estos animales
00:39:45me parecen fascinantes.
00:39:48Colocados
00:39:48por miles
00:39:49y miles
00:39:49en estas pequeñas
00:39:51piscinas de marea,
00:39:52son los escultores
00:39:54de la Tierra.
00:39:57Llevan a cabo
00:39:58la bioerosión
00:39:59durante años,
00:40:00durante décadas
00:40:01y la magnitud
00:40:03con la que lo hacen
00:40:04es impresionante.
00:40:16Los animales
00:40:18son increíblemente
00:40:19activos
00:40:19en la superficie terrestre.
00:40:22Contribuyen
00:40:22de manera significativa
00:40:24tanto a la formación
00:40:25como a la erosión
00:40:26de las rocas.
00:40:27En muchos casos
00:40:29lo hacen
00:40:29de una manera
00:40:30extraña
00:40:30y maravillosa
00:40:31al mismo tiempo.
00:40:34Hay dos formas
00:40:35en que los animales
00:40:35impulsan la erosión,
00:40:37mediante procesos físicos
00:40:39o químicos.
00:40:43Tomemos,
00:40:44por ejemplo,
00:40:44los pingüinos
00:40:45de roca.
00:40:48Pueden erosionar
00:40:49físicamente
00:40:50muchas de las superficies
00:40:51de las rocas
00:40:52en las que anidan.
00:40:54Al mismo tiempo,
00:40:55también son capaces
00:40:56de provocar erosión química
00:40:58a través de su orina
00:40:59y otras interacciones
00:41:01con la superficie.
00:41:09Los animales
00:41:10crean rocas
00:41:12y las destruyen.
00:41:20Si no existieran
00:41:22los erizos de mar,
00:41:23no habría relieve,
00:41:25sino solo un bloque
00:41:26de piedra.
00:41:28Los erizos de mar
00:41:29crean los nichos,
00:41:31las grietas
00:41:31y las hendiduras.
00:41:33Desempeñan
00:41:34un papel fundamental.
00:41:38Los erizos de mar
00:41:39influyen
00:41:40de tal manera
00:41:40en estos sistemas
00:41:41que es imposible
00:41:42imaginarlos
00:41:43sin ellos.
00:41:54Sin embargo,
00:41:55los erizos de mar
00:41:56son solo una parte
00:41:57de un ciclo
00:41:57mucho mayor.
00:41:58En todo el mundo,
00:42:00fuerzas invisibles
00:42:01convierten la roca
00:42:02en polvo,
00:42:03la hacen estallar,
00:42:04la desmenuzan
00:42:05y la trituran.
00:42:06Los seres vivos,
00:42:07pero también
00:42:08los elementos
00:42:08como el agua
00:42:09y el viento.
00:42:10Todos ellos
00:42:11contribuyen
00:42:12al lento proceso
00:42:13de erosión
00:42:14que da forma
00:42:14a los paisajes
00:42:15y alimenta
00:42:16los océanos.
00:42:22pero en la tierra
00:42:23nada se pierde.
00:42:25Los trozos
00:42:26de roca
00:42:26que han sido
00:42:27desprendidos
00:42:27y triturados
00:42:28de las rocas
00:42:29por las mareas
00:42:30o por organismos
00:42:31vuelven a convertirse
00:42:32en roca
00:42:32en algún momento.
00:42:34Un ciclo eterno
00:42:36en el que
00:42:36cada grano de arena
00:42:38lleva consigo
00:42:39la historia
00:42:39de mundos pasados.
00:42:42Se podría pensar
00:42:43que el relieve
00:42:44de la tierra
00:42:45ha existido siempre,
00:42:46lo cual es cierto
00:42:47desde nuestra perspectiva
00:42:48y dentro de nuestra
00:42:49experiencia temporal.
00:42:51Mientras vivimos,
00:42:52por ejemplo,
00:42:52existirán los Alpes,
00:42:53pero desde el punto
00:42:54de vista
00:42:55de la historia
00:42:55de la tierra,
00:42:56hace millones de años
00:42:57aquí había un océano.
00:42:59Ahora hay montañas
00:43:00de 3 o 4 mil metros
00:43:01de altura
00:43:02y dentro de decenas
00:43:03de millones de años
00:43:04serán colinas
00:43:05o llanuras
00:43:05y en otras partes
00:43:06de la tierra
00:43:07surgirán nuevas cadenas
00:43:08montañosas
00:43:09o nuevos océanos.
00:43:15Una Jumala
00:43:16nos cuesta comprender
00:43:17que antes de nosotros
00:43:18han tenido lugar
00:43:19ciclos mucho más grandes
00:43:20y procesos más largos
00:43:22y que seguirán teniendo lugar
00:43:23mucho después de nosotros
00:43:25sin que la humanidad
00:43:26tenga influencia alguna
00:43:27sobre ellos.
00:43:31Cada grano mineral
00:43:32cuenta una historia,
00:43:33una historia épica.
00:43:34Cuenta cómo se formaron
00:43:36las montañas,
00:43:37cómo se erosionaron
00:43:38y desaparecieron,
00:43:39pero también cómo se forman
00:43:40nuevas montañas
00:43:41en su lugar.
00:43:44Es la historia
00:43:45del planeta Tierra.
00:43:50Imaginemos que la lluvia,
00:43:52el viento y el hielo
00:43:53desprenden un diminuto
00:43:54grano de arena
00:43:55de una roca.
00:44:07Este grano de arena
00:44:08es arrastrado
00:44:09por un río,
00:44:10luego por un delta
00:44:11y desde allí al mar.
00:44:15En el fondo del mar
00:44:16se convierte en parte
00:44:18de una gruesa capa
00:44:19de sedimentos.
00:44:23Y cuanto más se hunde
00:44:25en ella,
00:44:25más sedimentos
00:44:26se acumulan sobre él,
00:44:27mayor es la presión
00:44:28y la temperatura
00:44:29que actúan
00:44:30sobre el grano,
00:44:31hasta que se transforma
00:44:33en un nuevo tipo
00:44:33de roca.
00:44:39Y puede permanecer
00:44:41millones de años
00:44:42en el fondo del mar
00:44:43o bajo la superficie.
00:44:53Pero en algún momento
00:44:55la corteza terrestre
00:44:56se eleva,
00:44:57el sedimento se comprime
00:44:58y las fuerzas tectónicas
00:45:00transportan nuestro grano
00:45:01de nuevo hacia arriba,
00:45:05donde se convierte
00:45:06en parte
00:45:07de una nueva cadena
00:45:08montañosa,
00:45:09solo para volver
00:45:09a desgastarse,
00:45:10erosionarse
00:45:11y ser arrastrado
00:45:12por otro río
00:45:13donde el ciclo
00:45:14comienza de nuevo.
00:45:15Una y otra vez
00:45:16durante cientos
00:45:17de millones de años.
00:45:27El llamado ciclo
00:45:29de las rocas
00:45:29ha moldeado
00:45:30nuestro planeta
00:45:31durante miles
00:45:31de millones de años,
00:45:33impulsado por un trío
00:45:35que, al parecer,
00:45:36solo interactúa
00:45:37de esta forma
00:45:38en la Tierra,
00:45:39el agua,
00:45:40la vida
00:45:40y la tectónica
00:45:42de placas.
00:45:47Todo comienza
00:45:48con las rocas
00:45:49que se forman
00:45:50a partir del magma
00:45:51y constituyen
00:45:52los cimientos
00:45:53de nuestro mundo.
00:46:03El viento
00:46:04y las inclemencias
00:46:05del tiempo
00:46:05erosionan estas rocas,
00:46:07las disuelven,
00:46:08las descomponen
00:46:09en partículas
00:46:10minúsculas
00:46:10y las transforman.
00:46:12Es el comienzo
00:46:13de un largo viaje.
00:46:14A través de los ríos,
00:46:16las partículas
00:46:16llegan a los océanos
00:46:17donde se depositan
00:46:19capa tras capa.
00:46:27Con el tiempo
00:46:28se compactan
00:46:29y se convierten
00:46:30en arenisca,
00:46:31piedra caliza
00:46:31y otras rocas sedimentarias
00:46:33que forman
00:46:33acantilados,
00:46:34mesetas
00:46:35y fondos marinos.
00:46:36Debido a la presión
00:46:37de la corteza terrestre,
00:46:39estas rocas
00:46:39cambian su composición
00:46:41y se convierten
00:46:41en rocas metamórficas.
00:46:43La piedra caliza
00:46:44se transforma
00:46:45en mármol
00:46:45y la arcilla
00:46:46en pizarra.
00:46:47Y a veces
00:46:48se produce
00:46:49una transformación
00:46:50aún más espectacular.
00:46:53En la lenta danza
00:46:54de las placas tectónicas,
00:46:56las rocas sedimentarias
00:46:57son transportadas
00:46:58a regiones
00:46:59más profundas,
00:47:00donde se funden
00:47:01y se convierten
00:47:02de nuevo en magma,
00:47:03listas para alimentar
00:47:04los volcanes
00:47:05y comenzar nuevamente
00:47:06el eterno ciclo.
00:47:15Pero este ciclo
00:47:16no sería posible
00:47:17sin el agua.
00:47:19Penetra profundamente
00:47:21en la corteza terrestre,
00:47:22hidrata la corteza
00:47:23oceánica
00:47:24y facilita
00:47:25el hundimiento
00:47:26de las placas
00:47:26en el manto terrestre.
00:47:32Este proceso
00:47:33da forma
00:47:34a nuestro mundo,
00:47:35crea montañas
00:47:36y continentes
00:47:37y proporciona nutrientes
00:47:38a los suelos
00:47:39y los océanos.
00:47:42Es indispensable
00:47:43para la vida
00:47:44en la Tierra.
00:47:50Este fenómeno
00:47:51existe desde el comienzo
00:47:52de la historia
00:47:53de la Tierra.
00:47:54Sin el ciclo
00:47:55de las rocas,
00:47:56la Tierra
00:47:56sería diferente
00:47:57y la vida
00:47:58dejaría de evolucionar.
00:48:00Eso es precisamente
00:48:02lo que ha ocurrido
00:48:03en Marte.
00:48:03Hace mucho tiempo,
00:48:05en los albores
00:48:05de la historia,
00:48:06es posible
00:48:07que hubiera vida allí,
00:48:08pero no pudo perdurar
00:48:09porque en la superficie
00:48:10marciana
00:48:11no existe
00:48:11un ciclo dinámico
00:48:12de las rocas.
00:48:21El ciclo
00:48:22de las rocas
00:48:22y el ciclo
00:48:23de la vida
00:48:23están,
00:48:24por tanto,
00:48:24estrechamente relacionados.
00:48:26Se influyen
00:48:27mutuamente
00:48:28desde hace miles
00:48:29de millones de años.
00:48:30Es un proceso
00:48:31continuo
00:48:32que sin que nos demos cuenta
00:48:34continúa hasta hoy,
00:48:35como lo demuestra
00:48:36el ejemplo
00:48:37de las tormentas
00:48:37de polvo
00:48:38en el desierto
00:48:39de Namib,
00:48:40en Namibia.
00:48:46Aquí somos testigos
00:48:48de un viaje asombroso.
00:48:50Un viaje
00:48:51que el sedimentólogo
00:48:52Roger Swart
00:48:53lleva años siguiendo.
00:49:00Es magnífico
00:49:01ver estas nubes
00:49:02de polvo.
00:49:03Demuestran
00:49:03que la Tierra
00:49:04está viva
00:49:04y funciona,
00:49:05que estos procesos
00:49:06siguen desarrollándose
00:49:07sin problemas.
00:49:12El desierto
00:49:14de Nami
00:49:14ves tanto
00:49:15el escenario
00:49:15como el protagonista
00:49:17de un fenómeno
00:49:17cuyo origen
00:49:18se encuentra
00:49:19lejos,
00:49:20en las montañas.
00:49:32Allí,
00:49:33la lluvia
00:49:34y el viento
00:49:34trituran gradualmente
00:49:36las rocas
00:49:36hasta convertirlas
00:49:37en polvo fino.
00:49:38Este es transportado
00:49:40por ríos efímeros,
00:49:41que solo crecen
00:49:42durante la temporada
00:49:43de lluvias
00:49:44y luego se secan
00:49:45hasta las dunas
00:49:46del desierto.
00:49:55Los ríos secos
00:49:56solo llevan agua
00:49:57durante la temporada
00:49:58de lluvias
00:49:58o después
00:49:59de fuertes
00:49:59precipitaciones.
00:50:04Entonces,
00:50:05la corriente
00:50:06es tan fuerte
00:50:06que arrastra
00:50:07arena y barro
00:50:08hasta que los ríos
00:50:10llegan a una zona
00:50:11de dunas.
00:50:15Allí,
00:50:15la corriente
00:50:16se ralentiza
00:50:17y el río
00:50:17ya no puede
00:50:18transportar sedimentos.
00:50:21El barro
00:50:22se queda allí
00:50:23y las partículas
00:50:24de arcilla
00:50:24se depositan.
00:50:41Tan pronto
00:50:42como el agua
00:50:42se filtra,
00:50:43el viento
00:50:44toma el relevo,
00:50:45remueve las partículas
00:50:46y las transporta
00:50:47por el desierto.
00:50:48De esta manera,
00:50:49algunas de ellas
00:50:50recorren distancias
00:50:51sorprendentemente largas.
00:50:59Las partículas
00:51:00tienen forma
00:51:00de plaquitas,
00:51:01por lo que flotan
00:51:02casi por sí solas
00:51:03y el viento
00:51:04puede transportarlas
00:51:05muchos cientos
00:51:05de kilómetros.
00:51:21El viento
00:51:22es importante
00:51:22para que las partículas
00:51:24de arcilla
00:51:24sean transportadas
00:51:25y lleguen
00:51:26a los océanos
00:51:27donde se depositan.
00:51:31Y las partículas
00:51:33de arcilla
00:51:33son importantes
00:51:34porque contienen
00:51:35minerales
00:51:36como hierro,
00:51:37nitrógeno
00:51:37y fósforo
00:51:38que proporcionan
00:51:39energía
00:51:40y nutrientes
00:51:41a los océanos.
00:51:50sin el ciclo
00:51:52de las rocas
00:51:53la tierra
00:51:54se estancaría,
00:51:55estaría muerta
00:52:00porque este ciclo
00:52:02aporta continuamente
00:52:03nuevos nutrientes
00:52:04a la superficie terrestre,
00:52:06suministra
00:52:07constantemente
00:52:08nueva energía
00:52:08para que la vida
00:52:09pueda continuar.
00:52:11Por lo tanto,
00:52:12el ciclo de las rocas
00:52:13es una parte esencial
00:52:14de la historia
00:52:15de la Tierra,
00:52:16pero también
00:52:16una parte esencial
00:52:17de nuestra historia.
00:52:26Estas grandes tormentas
00:52:28de polvo
00:52:28transportan nutrientes
00:52:29a los océanos
00:52:30que son relativamente
00:52:31pobres en hierro.
00:52:33Por lo tanto,
00:52:34necesitan el hierro
00:52:35de los continentes.
00:52:38El hierro
00:52:39transportado
00:52:40favorece
00:52:40el crecimiento
00:52:41de microorganismos marinos,
00:52:42en particular
00:52:43del planctón
00:52:44y las algas,
00:52:45como las diatomeas,
00:52:46vida microbiana
00:52:47que constituye
00:52:48la base
00:52:49de nuestra cadena
00:52:50alimentaria.
00:53:11Los minerales
00:53:13fueron el origen
00:53:14de toda la vida.
00:53:16Poco a poco,
00:53:17los primeros organismos
00:53:18comenzaron a cambiar
00:53:19su entorno.
00:53:24La aparición
00:53:25de los homínidos
00:53:26en África
00:53:26hace unos 7 millones
00:53:27de años
00:53:28marca un punto
00:53:29de inflexión decisivo.
00:53:33Nuestros antepasados
00:53:34vivían principalmente
00:53:35en los árboles
00:53:36y se alimentaban
00:53:37de hojas y frutos.
00:53:41Pero en algún momento
00:53:43abandonaron
00:53:43las copas
00:53:44de los árboles
00:53:44y pisaron tierra firme.
00:53:49sus primeros pasos
00:53:51fueron más
00:53:51que una nueva forma
00:53:52de moverse.
00:53:54Marcaron el comienzo
00:53:55de una relación
00:53:56única
00:53:56con la roca.
00:54:02Nuestros primeros
00:54:03antepasados
00:54:04se desplazaban
00:54:05a cuatro patas
00:54:05la mayor parte
00:54:06del tiempo.
00:54:08Quizás esto
00:54:09se explique
00:54:10por el hecho
00:54:10de que entonces
00:54:11también nos agarrábamos
00:54:12a los árboles
00:54:13con las cuatro extremidades.
00:54:20De vez en cuando
00:54:21nos poníamos
00:54:21de pie
00:54:22sobre las patas
00:54:23traseras
00:54:23para ver por encima
00:54:24de la alta hierba
00:54:25de la sabana
00:54:26y buscar depredadores
00:54:27o posibles presas.
00:54:30Luego seguíamos
00:54:31corriendo
00:54:32a cuatro patas.
00:54:36Pero en algún momento
00:54:37nos volvimos
00:54:38tan hábiles
00:54:39para mantener
00:54:39el equilibrio
00:54:40sobre las patas traseras
00:54:41que nos atrevimos
00:54:43a dar un paso
00:54:43hacia un lado.
00:54:46Y finalmente
00:54:47pasamos a caminar
00:54:48erguidos
00:54:48sobre dos piernas.
00:54:59Esto nos dejó
00:55:00las manos libres.
00:55:02Y gracias
00:55:03a nuestros pulgares
00:55:04oponibles
00:55:05pudimos agarrar,
00:55:06sostener
00:55:07y manipular objetos.
00:55:09Empezamos a jugar
00:55:11con la estructura
00:55:11mineral del mundo,
00:55:13a trabajar piedras
00:55:14y a fabricar herramientas.
00:55:22Imagínese a un primate
00:55:24tomando una piedra
00:55:25y comprendiendo
00:55:25de repente
00:55:26que podría serle útil.
00:55:35en el caso
00:55:36de los primeros primates
00:55:37seguramente
00:55:38no fue un uso
00:55:39consciente.
00:55:40Instintivamente
00:55:40utilizaban las piedras
00:55:42como una extensión
00:55:43de la mano,
00:55:43algo que les daba
00:55:44más fuerza,
00:55:45más peso.
00:55:47Era simplemente
00:55:47una herramienta
00:55:48que les ayudaba
00:55:49a sobrevivir.
00:55:53Creo que la innovación
00:55:55es un componente
00:55:56esencial
00:55:56en la evolución
00:55:57de los primates
00:55:58y los seres humanos.
00:56:02Se inventa algo nuevo
00:56:06cuando hace la vida
00:56:07más fácil
00:56:07o más segura,
00:56:10cuando ayuda
00:56:11a derrotar
00:56:12a los enemigos
00:56:13o a cazar presas.
00:56:15Y el uso
00:56:16de piedras
00:56:17era una ventaja
00:56:18en todo ello.
00:56:22Por eso
00:56:24la evolución
00:56:24de los primates
00:56:25está estrechamente
00:56:26relacionada
00:56:27con las rocas.
00:56:36Desde la marcha
00:56:37erguida
00:56:38hasta el uso
00:56:38de herramientas
00:56:39y el descubrimiento
00:56:40del fuego,
00:56:41los minerales
00:56:42siempre han sido
00:56:43nuestros aliados
00:56:44silenciosos,
00:56:45la base
00:56:45del desarrollo
00:56:46de la humanidad.
00:56:49Durante millones
00:56:50de años,
00:56:51nuestros antepasados
00:56:52exploraron el mundo,
00:56:53observaron
00:56:54y experimentaron.
00:56:59Al principio
00:57:00utilizaban piedras
00:57:01sin trabajar.
00:57:04Más tarde,
00:57:05seleccionaban
00:57:05piedras específicas
00:57:07y las trabajaban
00:57:07para convertirlas
00:57:08en herramientas sencillas.
00:57:10Poco a poco,
00:57:11las herramientas
00:57:12se fueron
00:57:13perfeccionando.
00:57:14Era el comienzo
00:57:15de la edad
00:57:16de piedra.
00:57:19Otro paso decisivo
00:57:21fue el uso
00:57:21del fuego,
00:57:22que se remonta
00:57:24a hace aproximadamente
00:57:251,5 millones
00:57:26de años.
00:57:29que se remonta
00:57:36y se remonta
00:57:39a la vida.
00:57:40Estas habilidades
00:57:42cambiaron la relación
00:57:43de los primeros seres humanos
00:57:44con el mundo.
00:57:46Desarrollaron nuevas estrategias
00:57:47para asegurar
00:57:48su existencia.
00:57:54La domesticación
00:57:56del fuego
00:57:56por parte del ser humano
00:57:58estaba estrechamente
00:57:59relacionada
00:58:00con la roca,
00:58:01ya que al principio
00:58:02se golpeaban
00:58:03dos piedras
00:58:04entre sí
00:58:04para encender
00:58:05un fuego.
00:58:14creo que esto
00:58:15muestra
00:58:16muy claramente
00:58:17la importancia
00:58:17fundamental
00:58:18del mundo
00:58:19de las rocas
00:58:19y los minerales
00:58:20para el ser humano.
00:58:24Para producir chispas
00:58:25se utilizan
00:58:26por lo general
00:58:26pedernal
00:58:27y pirita.
00:58:29Las chispas caen,
00:58:30por ejemplo,
00:58:31sobre una seta blanda
00:58:32y entonces
00:58:33comienzan a arder.
00:58:35Una vez que se ha llegado
00:58:37a ese punto,
00:58:37con un poco de aire,
00:58:39se sopla sobre ellas
00:58:40y con hierbas finas
00:58:41se puede encender
00:58:42un fuego
00:58:43con relativa facilidad.
00:58:51El desarrollo
00:58:53del uso del fuego
00:58:53trajo consigo
00:58:54cambios muy profundos
00:58:55para los seres humanos
00:58:56y para la historia
00:58:57de la humanidad.
00:59:02El uso del fuego
00:59:04permitió cocinar
00:59:05los alimentos,
00:59:06lo que a su vez
00:59:07hizo posible
00:59:08una absorción
00:59:09más eficiente
00:59:09de las calorías.
00:59:15Algunos antropólogos
00:59:16incluso afirman
00:59:17que el cerebro humano
00:59:19aumentó
00:59:19considerablemente
00:59:20de tamaño
00:59:21gracias a ello.
00:59:23Es decir,
00:59:24que nuestras capacidades
00:59:25cognitivas,
00:59:26nuestra capacidad
00:59:27de pensar,
00:59:28quizás incluso
00:59:29de hablar,
00:59:30podrían haber surgido
00:59:32de este desarrollo.
00:59:35En cualquier caso,
00:59:37se puede decir
00:59:38que el fuego
00:59:38sentó las bases
00:59:39para estructuras sociales,
00:59:41comunicativas
00:59:42y organizativas
00:59:43más complejas,
00:59:45además de todas
00:59:47las demás ventajas
00:59:48que trajo consigo,
00:59:49como la seguridad
00:59:50y la luz.
01:00:13El calor y la luz
01:00:14del fuego
01:00:15convirtieron las cuevas
01:00:16en refugios.
01:00:17En lugares donde la gente se reunía y compartía sus primeras historias.
01:00:24A la luz parpadeante de las llamas se repetían gestos, se perfeccionaban herramientas y se transmitían conocimientos.
01:00:33Entre las personas se creó un vínculo cada vez más estrecho, una cultura.
01:00:45Mucho más tarde, esas mismas paredes rocosas se convirtieron en el lienzo de las primeras pinturas rupestres.
01:00:53Grabadas, pintadas con aerógrafo o dibujadas, son testimonio de los inicios del arte humano.
01:00:59Las figuras rudimentarias y las formas animales revelan los primeros intentos de representar el mundo y plasmar recuerdos.
01:01:12Cuando estoy delante de esta pared, tengo la sensación de estar contemplando un libro que nos dejaron nuestros antepasados.
01:01:30Desde hace más de 40.000 años, diferentes grupos étnicos viven en el sur de África.
01:01:35Los cazadores y recolectores tradicionales saben leer el paisaje como ningún otro pueblo.
01:01:46Gracias a sus antepasados, que inmortalizaron sus conocimientos en las rocas.
01:01:55La roca me cuenta cómo vivían mis antepasados, qué animales cazaban y cómo los utilizaban.
01:02:07Se alimentaban de su carne, se abrigaban con sus pieles y con sus huesos fabricaban herramientas.
01:02:21Los animales grandes indican un posible peligro.
01:02:26Los antílopes y las cazelas revelan que hay comida en los alrededores.
01:02:40Todo eso me lo cuenta la roca.
01:02:46Es casi como si hubieran dejado en esta pared mensajes e indicaciones para las generaciones venideras.
01:02:58Mis antepasados no sabían escribir, pero podían pintar en las rocas.
01:03:04Gracias a ello, sé de dónde vengo.
01:03:18Las rocas hablan de la vida.
01:03:22Son testigos de todos los cambios que ha experimentado la historia de la humanidad en este lugar.
01:03:40Desde las primeras pinturas rupestres, la roca ha sido un transmisor de pensamientos, un medio de recuerdo y transmisión.
01:03:49En la piedra, los seres humanos inmortalizaron sus primeras creencias, historias y visiones del mundo.
01:04:02Milenios más tarde, los pueblos neolíticos continuaron esta relación especial con la piedra.
01:04:12Sin embargo, esta vez no fueron solo las paredes de las cuevas las que llevaron sus huellas.
01:04:17El propio paisaje se convirtió en un lugar sagrado.
01:04:30Como en Carnac, Francia, donde antaño se erigieron enormes bloques de piedra y se dispusieron en filas.
01:04:37Como si después de haber dibujado durante mucho tiempo sobre la piedra,
01:04:41el ser humano quisiera ahora moldear el mundo a partir de piedras.
01:04:48Hasta hoy, los investigadores siguen tratando de desvelar su secreto.
01:04:53Uno de ellos es el arqueólogo Philippe Guézanne.
01:05:07A veces me siento y contemplo las piedras.
01:05:14Trato de comprenderlas.
01:05:16Me atraen, me siento bien aquí.
01:05:31En Carnac, más de 3.000 menires se alinean a lo largo de varios kilómetros,
01:05:37formando uno de los mayores conjuntos megalíticos del mundo.
01:05:48Probablemente los constructores neolíticos eligieron las piedras por su resistencia,
01:05:53para dejar algo perdurable.
01:05:55Algo perdurable que, al parecer, tenía un propósito específico.
01:06:06Cuando uno pasea entre estos monolitos, se pregunta qué significan.
01:06:13¿Son una expresión de territorialidad, de poder, de permanencia, de inmortalidad?
01:06:21Hay muchas preguntas sin respuesta.
01:06:25Por desgracia, no hay inscripciones.
01:06:27Solo algunos grabados, en parte esquemáticos, en parte simbólicos,
01:06:32en parte completamente incomprensibles.
01:06:35Quizás esa sea la parte más difícil,
01:06:37reconocer cuánto simbolismo se esconde en este conjunto de piedras.
01:06:44Los seres humanos tienen una relación casi sagrada con el mundo mineral.
01:06:51Y creo que la razón es el tiempo.
01:06:56Nuestra vida es tan corta que pensamos en días y semanas,
01:07:00meses y años.
01:07:03Pero las rocas y los minerales perduran durante milenios, millones de años.
01:07:10Y cuando construimos nuestros lugares sagrados con piedra,
01:07:14son símbolos de eternidad.
01:07:17Porque la piedra existe mucho más tiempo que todo lo que conocemos.
01:07:29Su belleza y resistencia han conferido a las piedras un carácter sagrado.
01:07:36Es una idea ancestral que las piedras nos protegen de las catástrofes
01:07:40o nos conectan con lo superior.
01:07:51O nos conectan con lo superior.
01:08:10Con la revolución neolítica,
01:08:12la humanidad sentó las bases para su apropiación del mundo.
01:08:19Los cazadores y recolectores se convirtieron en agricultores sedentarios
01:08:24que transformaron el paisaje natural.
01:08:26Se extendieron los prados y los campos.
01:08:29Se construyeron pueblos y se trazaron carreteras.
01:08:41El desarrollo de la metalurgia alrededor del año 5000 a.C. lo cambió todo.
01:08:47El ser humano ya no se contentaba con la roca en bruto,
01:08:51sino que comenzó a extraer los minerales
01:08:53y a obtener de ellos materias primas valiosas.
01:08:56El cobre, el bronce y el hierro revolucionaron las sociedades.
01:09:04A finales del siglo XVIII,
01:09:07otro acontecimiento continuó por este camino,
01:09:09la revolución industrial.
01:09:12En lugar de limitarse a procesar los minerales extraídos,
01:09:16ahora se pretendía obtener energía a partir de ellos.
01:09:19El carbón y más tarde el petróleo
01:09:21fueron los pilares de este desarrollo
01:09:23y catapultaron a nuestras sociedades
01:09:25a la era del consumo desenfrenado.
01:09:38En pocos siglos,
01:09:40nuestra relación con la roca ha cambiado radicalmente.
01:09:44Comenzó con una piedra trabajada
01:09:46y hoy en día agotamos y consumimos la tierra.
01:09:50Nos hemos convertido en una sociedad extractivista
01:09:53en la que los recursos de la tierra
01:09:55se explotan a un ritmo vertiginoso
01:09:58para satisfacer nuestras necesidades materiales y energéticas.
01:10:07El extractivismo significa extraer,
01:10:11obtener y utilizar recursos naturales,
01:10:14recursos que son limitados por naturaleza.
01:10:25Porque en ellos se basa nuestra sociedad,
01:10:28nuestro poder,
01:10:30pero también innumerables otras cosas.
01:10:34Nuestro lujo,
01:10:35nuestra movilidad,
01:10:37comodidades como la luz eléctrica,
01:10:39los coches,
01:10:40las instalaciones sanitarias,
01:10:42todo ello se basa en el extractivismo.
01:10:46Con graves consecuencias
01:10:47para la forma y la estructura del planeta,
01:10:50su morfología.
01:10:55El ser humano está alterando
01:10:56el ciclo del carbono de nuestro planeta
01:10:59de una manera que tendrá repercusiones
01:11:01durante miles y miles de años.
01:11:07No se puede simplemente extraer del suelo
01:11:10materia vegetal muerta almacenada
01:11:11durante millones de años,
01:11:13quemarla y esperar que eso no tenga consecuencias.
01:11:32Las consecuencias son el calentamiento global,
01:11:36cada vez más fenómenos meteorológicos extremos,
01:11:38huracanes, sequías e inundaciones.
01:11:45Cuando se modifica el medio ambiente,
01:11:48también cambia la reacción de la Tierra.
01:11:50Y esto seguirá empeorando
01:11:51mientras no reconsideremos
01:11:53nuestra relación con la Tierra.
01:12:00La humanidad se ha convertido
01:12:02en una fuerza geológica propia.
01:12:05Está marcando una nueva era geológica,
01:12:07el antropoceno.
01:12:11Por primera vez en la historia de la Tierra,
01:12:14las sociedades intervienen profundamente
01:12:17en los ciclos naturales
01:12:18y con ello modifican el clima,
01:12:21la erosión, la química de los océanos
01:12:23e incluso la estructura de las rocas.
01:12:27Pero no solo estamos agotando
01:12:29los recursos naturales de la Tierra
01:12:30en un tiempo récord,
01:12:32sino que también estamos produciendo
01:12:34nuevos materiales que se acumulan
01:12:36en las capas geológicas.
01:12:38El hormigón es el mejor ejemplo.
01:12:40El hormigón se fabrica
01:12:41a partir de cal, arcilla y arena
01:12:43y se calienta a altas temperaturas.
01:12:47Es el bloque de construcción artificial
01:12:49de nuestra civilización
01:12:50y literalmente cubre todo el mundo.
01:12:57El hormigón es mucho más plano,
01:12:59mucho más liso.
01:13:01Es más fácil caminar sobre hormigón
01:13:04que sobre suelo natural
01:13:05con baches, piedras y matas de hierba.
01:13:12La naturaleza nos exige improvisar
01:13:15en todo momento.
01:13:17estar siempre alerta
01:13:19y atentos
01:13:20y ser creativos.
01:13:25Y nos libramos
01:13:27de la necesidad
01:13:28de ser creativos
01:13:29creando un mundo
01:13:30de superficies lisas.
01:13:34En los últimos 70 años,
01:13:37la humanidad
01:13:38ha producido
01:13:39más de medio billón
01:13:40de toneladas de concreto.
01:13:41Eso equivale
01:13:42a aproximadamente
01:13:43un kilo de hormigón
01:13:44por metro cuadrado
01:13:45de superficie terrestre
01:13:47y marina.
01:13:47Los componentes principales
01:13:49del hormigón,
01:13:50es decir,
01:13:50la arena y la grava,
01:13:52están formados
01:13:52por minerales
01:13:53extremadamente duraderos
01:13:54que existen
01:13:55desde hace millones
01:13:56o incluso miles
01:13:57de millones de años.
01:13:59Imaginemos
01:14:00que toda la vida humana
01:14:01hubiera desaparecido.
01:14:04Nuestras ciudades
01:14:05estarían desiertas,
01:14:06las autopistas vacías
01:14:08y no habría aviones
01:14:09volando por el cielo.
01:14:12Lo que quedaría
01:14:13sería un legado
01:14:14mineralógico
01:14:15inconfundible.
01:14:25En esta nueva capa geológica,
01:14:27el subsuelo
01:14:28estaría completamente
01:14:29transformado.
01:14:32El omnipresente
01:14:33concreto
01:14:33formaría
01:14:34enormes superficies
01:14:35selladas,
01:14:36salpicadas de acero,
01:14:38vidrio,
01:14:38aleaciones novedosas,
01:14:40cerámicas industriales
01:14:41y semiconductores.
01:14:45Sin embargo,
01:14:47la verdadera huella
01:14:48geológica
01:14:48de nuestra época
01:14:49sería la basura plástica
01:14:51que está por todas partes.
01:14:55Desde cosas
01:14:56que hemos usado
01:14:57y luego tirado,
01:14:58hasta nanoplásticos
01:14:59invisibles
01:15:00a simple vista.
01:15:10en la actualidad,
01:15:12estas diminutas
01:15:12partículas de plástico
01:15:14ya están contaminando
01:15:15los ecosistemas.
01:15:16Se encuentran
01:15:17en el suelo,
01:15:18en los océanos
01:15:19e incluso
01:15:19en la lluvia.
01:15:25En algunos lugares,
01:15:26bajo el efecto
01:15:27del calor,
01:15:28incluso se fusionan
01:15:29con los sedimentos naturales.
01:15:32Estas estructuras
01:15:33híbridas
01:15:33tienen un nombre,
01:15:35plastiglomerado.
01:15:43Joao Canning,
01:15:45fundador del Instituto
01:15:46de Investigación
01:15:47Mare Madeira,
01:15:48investiga la evolución
01:15:49de este fenómeno.
01:15:55La aparición
01:15:56del plastiglomerado,
01:15:58no solo en Madeira,
01:15:59sino en todo el mundo,
01:16:00es un síntoma
01:16:01alarmante
01:16:01de nuestra época.
01:16:03Lo veo como una señal
01:16:05de advertencia
01:16:06para todos nosotros.
01:16:13Este fenómeno global
01:16:15muestra hasta qué punto
01:16:16la Tierra
01:16:17está marcada
01:16:18por siempre
01:16:18por nuestras huellas.
01:16:21El plastiglomerado
01:16:22se descubrió
01:16:23por primera vez
01:16:24en Madeira
01:16:25en 2016
01:16:25y ahora se puede observar
01:16:27en todo el mundo,
01:16:29en el Mediterráneo,
01:16:30en Perú,
01:16:31en Brasil,
01:16:32en Japón.
01:16:35Las corrientes,
01:16:37las tormentas
01:16:37y las olas
01:16:38arrastran
01:16:39las partículas
01:16:40de plástico
01:16:40a todas las costas,
01:16:42donde se adhieren
01:16:43a las rocas.
01:16:47El primer factor
01:16:48es el efecto
01:16:49mecánico
01:16:50de las olas
01:16:50que lanzan
01:16:51los trozos
01:16:52de plástico
01:16:53más grandes
01:16:53contra las rocas.
01:16:58En segundo lugar,
01:17:00estas rocas
01:17:01deben tener
01:17:01una estructura especial
01:17:04y en tercer lugar,
01:17:07deben estar
01:17:07muy calientes.
01:17:11porque si se observan
01:17:13estas costras
01:17:14de plástico,
01:17:15se ve que se han fundido
01:17:16literalmente
01:17:17con la estructura
01:17:18de la roca.
01:17:21La temperatura
01:17:22de la superficie
01:17:23de estas rocas
01:17:24puede superar
01:17:25los 60 grados,
01:17:26especialmente en verano,
01:17:27lo que es
01:17:28extremadamente caliente.
01:17:29Por lo tanto,
01:17:30es probable
01:17:31que se trate
01:17:31de una combinación
01:17:32de estos tres factores,
01:17:34fuerzas mecánicas,
01:17:35temperatura
01:17:35y estructura
01:17:36de la roca.
01:17:43Los microplásticos
01:17:45están omnipresentes
01:17:46en nuestro medio ambiente.
01:17:48El plástico,
01:17:49ya sea de una bolsa
01:17:50de plástico
01:17:51o de un juguete infantil,
01:17:53se tritura
01:17:54y llega al ecosistema
01:17:55marino
01:17:55a través de los océanos,
01:17:57impulsado
01:17:58por la fuerza
01:17:58de las mareas,
01:17:59las olas,
01:18:00etc.
01:18:01Los animales marinos
01:18:03ingieren
01:18:03los microplásticos
01:18:05y cuando comemos
01:18:06esos animales marinos,
01:18:08también termina
01:18:08en nuestro cuerpo.
01:18:14Este es otro ejemplo
01:18:15de cómo el ser humano
01:18:16coloniza el mundo mineral.
01:18:21Sabemos que muchos plásticos
01:18:23son cancerígenos,
01:18:24tienen un efecto químico,
01:18:27son disruptores endocrinos,
01:18:30pueden alterar
01:18:31nuestro equilibrio hormonal,
01:18:32pero aún no lo entendemos
01:18:35del todo.
01:18:38Es parte de este gran experimento
01:18:42en el que nosotros
01:18:43somos los conejillos
01:18:44de Indias
01:18:45y nadie sabe
01:18:46cómo va a acabar.
01:18:56El plásticlomerado
01:18:58representa la agresiva
01:18:59intervención
01:19:00de la industria
01:19:00petroquímica
01:19:01impulsada por los beneficios
01:19:03en el ciclo
01:19:04de las rocas
01:19:05y cómo deja su huella
01:19:06profundamente
01:19:07en la corteza terrestre.
01:19:10Las rocas
01:19:11que en su día
01:19:11se formaron
01:19:12a partir de lava
01:19:13enfriada
01:19:14o sedimentos
01:19:15depositados
01:19:16hoy están formadas
01:19:17por nuestros residuos.
01:19:21Durante mucho tiempo
01:19:23se pensó
01:19:23que un mundo
01:19:24de plástico
01:19:25y hormigón
01:19:25nos elevaría
01:19:26por encima
01:19:26de la naturaleza.
01:19:28En cambio,
01:19:28nos hemos inmortalizado
01:19:29de forma preocupante
01:19:31en sus cimientos.
01:19:34Algunos dicen
01:19:35que nuestra sociedad
01:19:36de alta tecnología
01:19:37nos eleva
01:19:38por encima
01:19:38de las sociedades
01:19:39anteriores,
01:19:40por encima
01:19:41de los llamados
01:19:41hombres primitivos
01:19:42con sus herramientas
01:19:43de piedra.
01:19:47Pero en realidad
01:19:49no ha cambiado
01:19:50tanto, ¿verdad?
01:19:51Seguimos dependiendo
01:19:52de las rocas
01:19:53y los minerales.
01:19:54Sin ellos,
01:19:55nuestra sociedad
01:19:56tecnificada
01:19:57no funcionaría.
01:20:02Solo en esta sala
01:20:04estoy rodeado
01:20:05de una gran variedad
01:20:06de minerales
01:20:06que hace 100 años
01:20:08nunca se habrían
01:20:08podido reunir
01:20:09en una sola habitación.
01:20:15Las baterías
01:20:16de estas cámaras
01:20:17contienen sin duda
01:20:18litio.
01:20:20Las paredes
01:20:21que me rodean
01:20:22contienen cobre
01:20:23y la silla
01:20:24en la que estoy sentado
01:20:25contiene aluminio.
01:20:30Probablemente
01:20:30en los ordenadores
01:20:31y las cámaras
01:20:32que están grabando esto
01:20:33haya tierras raras.
01:20:35Todos estos elementos
01:20:37proceden de todo el mundo,
01:20:38muchos de minas remotas.
01:21:01La innovación tecnológica
01:21:03es algo maravilloso,
01:21:05pero también
01:21:05ha hecho
01:21:06que dependamos
01:21:07más que nunca
01:21:07del mundo mineral.
01:21:36más que nunca
01:21:38más profunda
01:21:39en el respeto
01:21:40que los antiguos
01:21:41sentían
01:21:41por las rocas
01:21:42que les rodeaban.
01:21:45Por eso creo
01:21:46que es esencial
01:21:48considerar
01:21:48los minerales
01:21:49de una manera
01:21:50más animista,
01:21:52es decir,
01:21:54reconocer
01:21:55que realmente
01:21:56tienen vida
01:21:57y que son
01:21:58fundamentales
01:21:58fundamentales
01:21:59para nuestra vida
01:22:00y la vida
01:22:01en la Tierra.
01:22:06Debemos
01:22:06volver
01:22:07a esta forma
01:22:07de pensar.
01:22:13La Tierra
01:22:15lleva consigo
01:22:15su historia.
01:22:18Mucho antes
01:22:19de nuestra era
01:22:20ha vivido
01:22:21épocas cálidas
01:22:22y frías,
01:22:23ha visto surgir
01:22:23océanos
01:22:24y continentes.
01:22:28Durante miles
01:22:29de millones
01:22:30de años
01:22:30las fuerzas
01:22:31geológicas
01:22:32han moldeado
01:22:32su superficie.
01:22:33Cada roca,
01:22:34cada montaña,
01:22:36cada valle
01:22:36es el resultado
01:22:37de una transformación
01:22:39infinitamente lenta
01:22:40que se ha agravado
01:22:41profundamente
01:22:42en la roca.
01:22:45Y entonces,
01:22:47en la escala
01:22:48de esta historia,
01:22:49hace un segundo,
01:22:50algo cambió.
01:23:00Un desarrollo
01:23:01radicalmente
01:23:02nuevo
01:23:02ha trastocado
01:23:03un modelo
01:23:03que se ha ido
01:23:04formando
01:23:05a lo largo
01:23:05de miles
01:23:05de millones
01:23:06de años
01:23:06y con ello,
01:23:08ha desestabilizado
01:23:09el equilibrio
01:23:10geológico
01:23:10de la Tierra
01:23:11a una velocidad
01:23:12sin precedentes.
01:23:16En pocos siglos,
01:23:17la humanidad
01:23:18ha extraído
01:23:18del suelo
01:23:19el legado
01:23:19de épocas
01:23:20anteriores
01:23:21y ahora
01:23:21está quemando
01:23:23en un tiempo
01:23:23récord
01:23:24lo que la Tierra
01:23:25ha fosilizado
01:23:26durante millones
01:23:27de años.
01:23:30Está cubriendo
01:23:31el planeta
01:23:32con plástico,
01:23:33concreto
01:23:33y aleaciones,
01:23:34creando así
01:23:35una capa geológica
01:23:36propia
01:23:37que identifica
01:23:38nuestra época
01:23:39como una brutal
01:23:40anomalía
01:23:41en la historia
01:23:42de la Tierra.
01:23:45Pero si el antropoceno
01:23:47es la era
01:23:47del ser humano,
01:23:48también podría
01:23:49convertirse
01:23:50en la era
01:23:50de la conciencia.
01:23:53Desde el Homo habilis
01:23:54que fabricaba
01:23:55herramientas
01:23:56con piedras,
01:23:56la humanidad
01:23:57ha estado
01:23:58estrechamente
01:23:58vinculada
01:23:59a la roca
01:24:00que ha garantizado
01:24:01su supervivencia
01:24:02y ha sido
01:24:02el material
01:24:03de construcción
01:24:04de sus civilizaciones.
01:24:07Muchas de las
01:24:08sociedades actuales
01:24:09han crecido
01:24:10en un mundo
01:24:11de abundancia.
01:24:12Les resulta difícil
01:24:14pensar en la escasez
01:24:15y seguir un camino
01:24:16diferente
01:24:17al de la explotación.
01:24:19La Tierra
01:24:21nos habla
01:24:22de su necesidad.
01:24:23Solo tenemos
01:24:24que escucharla.
01:24:26Quienes ya lo hacen
01:24:27saben que es
01:24:28casi demasiado tarde.
01:24:39La Tierra
01:24:40nos susurra,
01:24:41pero a veces
01:24:43nos cuesta
01:24:44entender su mensaje.
01:24:49El problema
01:24:50no es que no
01:24:51hable lo suficientemente
01:24:52alto,
01:24:53sino que lo hace
01:24:54muy lentamente.
01:24:59Cada una
01:25:00de sus frases
01:25:01dura millones
01:25:02de años.
01:25:06Por eso
01:25:07debemos
01:25:08detenernos
01:25:08y escucharla
01:25:10con atención
01:25:13para que por fin
01:25:14entendamos
01:25:15lo que las piedras
01:25:16intentan decirnos
01:25:17desesperadamente.
01:25:45de las piedras
01:25:46y
01:25:47de las piedras
01:25:48no
01:25:48no
01:25:48no
01:25:48no
01:25:48no
01:25:49no
01:25:51Gracias por ver el video.
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