00:00Echauffons-nous avec quelques rapides questions de mathématiques.
00:03Ensuite, nous passerons à 5 niveaux de défi.
00:05Êtes-vous prêts ?
00:06Quel est le résultat de cette équation ?
00:14C'est bien 13.
00:16Si vous doublez 25 puis soustrayez 10,
00:19quel résultat obtenez-vous ?
00:24Exact, 40.
00:26Quel résultat obtenez-vous en multipliant 14 par 5 ?
00:30C'est bien 70.
00:36En plein dans le 1000.
00:37Maintenant, observez cette séquence.
00:39Quel nombre manque-t-il ici ?
00:46Facile, 20.
00:47Quel est le cube de 4 ?
00:55C'est 4 fois 4 fois 4,
00:57ce qui donne 64.
01:00Maintenant que nous sommes échauffés,
01:01il est temps d'affronter les véritables défis.
01:04Bienvenue au niveau 1, débutant en nombre.
01:08Une princesse est enfermée dans un château
01:10et une seule porte peut la mener à la liberté.
01:12Un indice est inscrit sur le mur.
01:15Je suis un nombre compris entre 10 et 20
01:17et la somme de mes chiffres vaut 3.
01:20Quelle porte doit-elle choisir ?
01:27La bonne porte est celle marquée d'un 12,
01:30car 1 plus 2 égale 3.
01:33Vite, princesse !
01:35Regardez cette équation.
01:37Vous n'avez besoin de déplacer qu'une seule allumette pour la corriger.
01:41Une idée ?
01:49Prenez cette allumette et déplacez-la ici.
01:52Voilà.
01:533 moins 2 égale 1.
01:57Isabella est au bureau de poste pour récupérer un colis
01:59ayant la forme d'un dodecaètre.
02:02Lequel doit-elle prendre ?
02:09Oui, c'est celui-là !
02:12Passons à la suite.
02:13Un cinéma dispose de 350 sièges,
02:16dont 175 ont déjà été vendus.
02:19Alors, quel pourcentage des places est occupé ?
02:25Comme la moitié des sièges est prise,
02:27la salle est remplie à exactement 50%.
02:30Pouvez-vous identifier le nombre qui ne correspond pas ?
02:40Observez bien, c'est 67.
02:42Tous les autres sont divisibles par 7.
02:45Préparez-vous !
02:46Car le niveau 2 commence !
02:47Résolveur éclair !
02:49Oh non !
02:50Le frère de Sophia a enfermé son ours en peluche dans une cage,
02:53et elle ne peut le libérer qu'en trouvant le code.
02:56L'indice sur le cadenas indique
02:58200 divisé par 5 fois 8 égale.
03:03Pouvez-vous deviner ?
03:11Le code est 3-20.
03:12Teddy est sauvé !
03:14Ensuite, formez le plus petit nombre possible à 3 chiffres
03:18en utilisant les chiffres 1, 2 et 0.
03:26Hum, vous ne pouvez pas commencer par 0 puisqu'il faut un nombre à 3 chiffres valides.
03:31Le plus petit possible est donc 102.
03:35Maintenant, dites-moi, lequel de ces nombres est le plus petit ?
03:44Le plus petit est 21, donc la bonne réponse est l'option A.
03:49Observez attentivement cette pyramide d'addition.
03:51Suivez les flèches et déterminez quel nombre doivent remplir les cases vides.
04:01Les nombres manquants sont 3, 5 et 13.
04:05Les avez-vous tous trouvés ?
04:08C'est l'heure du défi des allumettes.
04:10Vous devez retirer deux bâtonnets pour former 4 carrés égaux.
04:14Voyez-vous lesquels ?
04:21Retirez ces deux scies.
04:22Et voilà le travail.
04:24Parfait !
04:25Il est temps de passer au niveau supérieur.
04:27Bienvenue au niveau 3.
04:28Légende de la logique.
04:30Regardez attentivement cette table.
04:32Pouvez-vous découvrir le nombre mystère ?
04:41Eh bien, voyons !
04:42Chaque colonne suit le même principe.
04:45Tout d'abord, 7 multiplié par 4 nous donne 28.
04:50Moins 1, cela fait 27.
04:53Ensuite, 8 fois 5 égale 40.
04:57Moins 2, cela donne 38.
05:00Donc, en suivant la même logique,
05:039 multiplié par 6 donne 54 moins 3.
05:07Le nombre manquant est donc 51.
05:10Consultez ces chiffres et répondez.
05:12Sur quelle place de parking est scarrée la voiture ?
05:20Tournez l'image à l'envers.
05:21Vous verrez alors qu'il s'agit d'une simple séquence.
05:24La voiture est ségarée à l'emplacement 87.
05:28Trois serveurs livrent trois repas différents.
05:31La table 1 reçoit un jus d'orange et un hamburger.
05:34La table 2 commande deux hamburgers et une glace.
05:37Et la table 3 prend un jus de fruits et une glace.
05:41Nous connaissons la note de chaque table.
05:43Alors, combien coûte chaque élément ?
05:53Le hamburger vaut 9 euros, le jus 3 euros et la glace 16 euros.
05:59Elle doit être excellente, cette glace.
06:01Quel est-ce que c'est le résultat de cette équation ?
06:10La division et la multiplication sont prioritaires.
06:14Donc le résultat est 65.
06:17Observez cette séquence.
06:19Répondez maintenant.
06:20Quel nombre doit aller dans le cercle vert ?
06:29Les nombres augmentent à ce de 25 à chaque étape.
06:32Le nombre manquant est donc 300.
06:36Êtes-vous prêt à devenir un expert ?
06:38Voici le niveau 4, maître des maths.
06:42Nous avons la séquence.
06:442, 5, 10, 17, 26.
06:47Pouvez-vous deviner le nombre suivant ?
06:56Eh bien, la différence entre les nombres augmente de 2 à chaque fois.
07:00Plus 3, plus 5, plus 7, plus 9.
07:04Le prochain saut est donc plus 11.
07:06Ce qui nous donne 37.
07:10Vous devez corriger cette équation en déplaçant une seule allumette.
07:14Comment faire ?
07:22Déplacez ce bâtonnet et l'équation devient 18 plus 1 égale 19.
07:27Bien joué.
07:29Carla joue au morpion, mais elle ne peut utiliser que des multiples de 6.
07:34Pour remporter la partie, quel nombre choisira-t-elle ?
07:43Le prochain coup est pour le joueur bleu, qui s'apprête à placer le nombre 36.
07:48Pour gagner, Carla optera donc pour 42.
07:51Voilà la réponse.
07:54Nous avons deux mobiles suspendus à une balance.
07:57Et leur poids total est de 24 kg.
07:59En vous basant sur l'équilibre, pouvez-vous déterminer le poids de chaque forme ?
08:11Chaque mobile pèse 12 kg, n'est-ce pas ?
08:14Cela signifie que le diamant pèse 2 kg, le trèfle 3, l'étoile 1 et la lune 4.
08:20Mystère résolu.
08:23Vous assemblez un cube à l'aide de cure-dents pour former les arêtes et de guimauves pour relier les
08:28coins.
08:29Voici donc votre défi.
08:31Combien de cure-dents et de guimauves faut-il pour en fabriquer un ?
08:41Un cube possède 12 arêtes, il vous faudra donc 12 cure-dents.
08:45Il compte également 8 angles, ce qui signifie 8 guimauves, pour maintenir le tout.
08:49Un exercice aussi savoureux qu'ingénieux.
08:52Nous arrivons au niveau 5, le boss ultime.
08:55Seuls les esprits les plus affûtés parviennent jusque-là.
08:58Êtes-vous prêt à prouver que vous en êtes ?
09:00Très bien.
09:01Pouvez-vous compter le nombre de blocs dans cette image avant que le temps ne s'écoule ?
09:11Il y a un bloc au sommet, trois au milieu et cinq à la base.
09:16Cela nous donne un total de neuf blocs.
09:18Combien de temps vous a-t-il fallu pour trouver ?
09:21Portez maintenant votre attention sur ce tableau.
09:23Pouvez-vous découvrir le nombre manquant ?
09:30Il faut d'abord déceler le schéma.
09:33Prenez le premier chiffre.
09:34Multipliez-le par le second, puis ajoutez le troisième.
09:37Donc pour celui-ci, 5 fois 2 égale 10 plus 7, qui nous donne 17.
09:45Un père remarque qu'en inversant les chiffres de son âge, on obtient celui de son fils.
09:50Il y a neuf ans, il avait deux fois l'âge de ce dernier.
09:53Alors, quel âge ont-ils maintenant ?
10:01Après calcul, voici la réponse.
10:03Le père a aujourd'hui 63 ans et le fils 36.
10:08Cette équation a enflammé Internet.
10:10Eh oui, elle est bien plus difficile qu'il n'y paraît.
10:12Et les gens demeurent partagés quant à la réponse.
10:15Saurez-vous la résoudre ?
10:23Même s'il y a une division, on commence par les parenthèses.
10:261 plus 2 égale 3.
10:28L'expression devient donc 6 divisé par 2 fois 3.
10:32En procédant de gauche à droite, 6 divisé par 2 égale 3.
10:373 fois 3 égale 9.
10:39La bonne réponse est donc 9.
10:42Plus de la moitié des élèves de Harvard, du MIT et de Princeton se sont trompés sur celle-ci.
10:47Voyons si vous savez la résoudre.
10:50Une batte et une balle coûtent l'ensemble 1 dollar et 10 cents.
10:53La batte coûte 1 dollar de plus que la balle.
10:56Combien coûte la balle ?
11:04Votre intuition vous pousse à répondre 10 cents, n'est-ce pas ?
11:07Mais c'est faux.
11:09Si la balle coûtait 10 cents, la batte vaudrait 1 dollar et 10 cents, soit 1 dollar 20 au total.
11:17En réalité, la balle coûte 500 et la batte 1 dollar et 500.
11:23Respirez un bon coup.
11:24Voici l'épreuve ultime.
11:26Nous avons 3 équations différentes et 3 chiffres identiques.
11:31Votre mission est de trouver un moyen d'obtenir 6.
11:34Et nous avons 2 règles.
11:36Règle numéro 1.
11:37Seules les opérations de base sont permises.
11:40Règle numéro 2.
11:41Aucun nouveau chiffre ne peut être introduit.
11:44Prêt ?
11:51Le temps est écoulé.
11:53Et voici comment s'y prendre.
11:55Avez-vous réussi à tout résoudre ?
11:57Ce défi possède plus d'une solution.
12:00Saurez-vous trouver les autres ?
12:02Si oui, n'hésitez pas à nous en faire part dans les commentaires.
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