00:00Hola para todos, hoy tenemos aquí a un estudiante, a un ayudante, un niño de grado quinto
00:07que nos está colaborando con las tareas de...
00:10Por ahí me están saludando para que la pide.
00:13Bueno, ¿cuál es la idea?
00:14Esta es la hora de repasos, de repasos que vamos a repasar lo que es la combinación de las vocales
00:21con las consonantes y usualmente lo hace el profe, pero hay niños que son muy despiertos,
00:26muy avistados y conocen mucho el tema, como lo es Juan, el alumno que está allá,
00:31y muy buen profesor.
00:33Es una forma de que los alumnos nos acuden, es una forma de motivación para que ellos,
00:39siendo sus trabajitos, es una forma de que estén animados y puedan seguir.
00:48Resulta que había un niño con una tachuela en el pie y le estaban mirando.
00:54Eso era lo que estaban haciendo.
00:55Bueno, entonces aquí sigue el niño explicando.
00:58En este caso le voy a decir que está explicando.
01:00En este momento, Juan nos está explicando la combinación de la M con la A y la A con la
01:07M.
01:08Entonces, ma, me, am, en, in, om, um.
01:12Les cuento que en este pedacito se me dañó mucho el audio,
01:15pero lo que quería decirles era que estábamos trabajando también con las sílabas inversas.
01:21Por ejemplo, am, en, ar, es, as, es.
01:27Y luego, ¿qué hacemos después de eso?
01:28Entonces, en la parte de abajo ponemos palabras que tengan que ver con esto que ya hemos aprendido,
01:34con estos que nos está explicando Juan en el momento.
01:36Entonces, esa es la idea de esta hora de lectura.
01:38Pero pasa, y ya les voy a mostrar un poquito para no cansarlos antes.
01:43Les voy a dejar esta parte del video completica,
01:49ya que creo que es una experiencia que los niños van a ver cuando estén grandes.
01:55Van a venir a este video y se van a ver allí estudiando,
01:58y Juan se va a ver allí ayudando que los demás estudien.
02:03Entonces, esta parte del video se las voy a dejar completica
02:06para que ellos cuando crezcan vengan aquí a este video
02:10y estén contentos mirándose cómo estudiaban,
02:14cómo interactuaban con sus compañeros.
02:23Allí en la escuela de Tarkin se trabaja con escuela nueva.
02:27Eso quiere decir que en un salón tenemos varios grados.
02:31Allí tenía los grados de primero, segundo, tercero, cuarto y quinto
02:36y grado de preescolar.
02:37Claro, en ese tiempo no me tocaban todos a mí.
02:40El día de hoy hay un solo docente
02:43y ese docente trabaja con todos estos grados en un solo salón.
02:47Eso quiere decir que se ha ido disminuyendo la población de los niños,
02:51quizás la población rural.
02:53Usted que está viendo este video y estudió en escuela nueva,
02:57sabe que todos los niños...
03:00...de todas las áreas y de todos los grados.
03:03Ah, si no estén en el mismo grado,
03:05ellos van aprendiendo de lo que los demás van aprendiendo.
03:09Le voy a poner un ejemplo.
03:10Un niño de grado quinto habla sobre el medio ambiente,
03:14hace algunas preguntas,
03:16hace alguna exposición a sus compañeros,
03:18pero los demás grados están viendo y escuchando
03:21esto que están diciendo estos niños.
03:24Entonces van aprendiendo.
03:26E inclusive muchos niños de grado quinto
03:28también aprenden de los de grado primero o grado segundo.
03:31Cuando el profesor les va enseñando,
03:33estos niños de grado cuarto, grado quinto,
03:36o quizás de grado tercero,
03:38van recordando lo que ya se les había enseñado.
03:41Se van retroalimentando cada día.
03:43De verdad que la escuela nueva es una escuela
03:45donde todos aprendemos de todos.
03:48E inclusive el docente todos los días
03:51aprende algo de estos niños y de todos los que vemos ahí.
03:55Y lógicamente siempre los llevará en los recuerdos,
03:58siempre los llevará en la memoria,
03:59porque un docente sabe amar y sabe querer a sus alumnos.
04:08Ahora lo que ya nos hace falta es unas restas, unas sumas,
04:12un ratito, unos 10 minuticos, 15 minuticos,
04:15y ya los niños pasan al salón de allá
04:17y nosotros seguimos acá en nuestras clases.
04:20Bueno, un saludo para todos.
04:21Recuerden que todo esto yo lo muestro
04:23para que todos sepan cómo vivimos aquí en la escuela,
04:26para que vean que los profesores hacemos muchísimas cosas
04:29y entre esas cosas es los repasos.
04:33Un feedback.
04:34Bueno, un saludo para todos.
04:35Nos vemos en un nuevo video aquí en Unroca Ruralet.
