00:00Guten Morgen, guten Mittag oder guten Abend. Herzlich Willkommen zu Tag 14. Wie geht es Ihnen heute?
00:16Mir geht es gut. Dankeschön.
00:21Wir haben gestern an Tag 13 Lektion 12 Schritt C und D gemacht.
00:30Und sie hatten Hausaufgaben. Die kontrollieren wir einmal.
00:36Wir sind im Arbeitsbuch auf Seite 144.
00:42Arbeitsbuch Seite 144.
00:57Die Nummer 20 war das.
01:00Und sie sollten bitten formulieren mit könnte oder wĂŒrde.
01:08Wir haben schon ein Beispiel.
01:10Situation A. Entschuldigung, ich habe Sie nicht verstanden.
01:15Könnten Sie das bitte noch einmal wiederholen?
01:19Das ist sehr höflich.
01:22Was sagen Sie in Situation B?
01:25Bitte sagen Sie Ihre Antwort.
01:44Ist Ihre Frage so oder so Àhnlich?
01:49Dann ist alles gut.
01:50Und Situation C.
02:07Und Situation C.
02:16Und Situation D.
02:43Hier spricht diese Person.
02:45Und sie fragt die beiden Personen.
02:51Deshalb könntet ihr oder wĂŒrdet ihr.
02:56Ja, ich sage Ihnen sagen Sie immer bitten so.
03:07Dann haben Sie eine hohe Chance, dass Sie Hilfe bekommen.
03:13Das ist wirklich sehr, sehr, sehr höflich.
03:17Okay, das waren die Hausaufgaben.
03:21Das bedeutet, Sie sind offiziell fertig mit Schritt C und D.
03:27Und heute machen wir Schritt E und die Fokusseiten.
03:32Wir starten im Kursbuch.
03:35Im Kursbuch auf Seite 148.
03:41Kursbuch Seite 148.
03:56Kursbuch Seite 148.
04:06Schritt E.
04:09Hilfe im Alltag.
04:11Sie kennen das Wort Alltag vielleicht?
04:14Der Alltag ist das, was man jeden Tag macht.
04:22Zum Beispiel aufstehen gehört zum Alltag.
04:26ZĂ€hneputzen ist Alltag.
04:28FrĂŒhstĂŒcken, kochen, WĂ€sche waschen.
04:31Das ist alles Alltag.
04:39Also Dinge, die man jeden Tag macht.
04:59So, wir sehen hier in Aufgabe E1 verschiedene Texte.
05:08Eins, zwei, drei, vier, fĂŒnf Texte.
05:12Diese Texte sind Anzeigen.
05:18Anzeigen fĂŒr unterschiedliche Services.
05:24Diese Services können im Alltag helfen.
05:29Wir lesen die fĂŒnf Anzeigen zusammen.
05:34Hier Anzeige Nummer 1, Michaelas mobile Friseur.
05:39Bitte pausieren Sie das Video und lesen Sie den Text laut vor.
05:52Vielen, vielen Dank.
05:54Bitte wiederholen Sie noch einmal das Wort Friseur.
06:05Und Meisterbetrieb und frisiere und wichtig.
06:26Sehr schön.
06:28Vielen Dank.
06:32Einige Wörter sind neu.
06:34Ich gebe Ihnen ein paar ErklÀrungen.
06:37Wir starten mit dem Meisterbetrieb.
06:40Wir kennen das Wort Betrieb oder vielleicht kennen Sie das Wort Betrieb.
06:48Der Betrieb, das ist ein anderes Wort fĂŒr die Firma.
06:54Und der Meister ist der Chef im Meisterbetrieb.
07:04Meister haben oft besondere, spezielle Qualifikationen.
07:11Also Sie arbeiten auf hohem Niveau.
07:30Und der Meister hat eine MeisterprĂŒfung absolviert.
07:40Das heiĂt, der Meister musste lernen, lernen, lernen, lernen, theoretisch und praktisch und hat die PrĂŒfung am Ende geschafft.
07:52Alles gut.
07:53Alles gut.
07:54Und dann war er Meister.
07:59Das nÀchste Wort ist frisiere.
08:04Friseur, frisieren.
08:07Das ist Àhnlich.
08:08Frisieren.
08:10Das heiĂt, ich mache eine andere Frisur.
08:16Zum Beispiel, ich habe offene Haare.
08:20Die Haare sind offen.
08:27Jetzt habe ich einen Pferdeschwanz oder einen Dutt.
08:39Also frisieren heiĂt, unterschiedliche Frisuren machen mit Haarspray, KĂ€mmen.
09:12Wir können auch sagen, der Friseur stylt die Haare.
09:20Und dann schneiden.
09:23Schneiden heiĂt wirklich die Haare mit der Schere abschneiden.
09:45Und ich habe noch einen Kommentar.
09:51Wir sehen hier das Wort, denn.
09:56Ich komme zu Ihnen nach Hause ins BĂŒro oder ins Hotel und frisiere oder schneide Ihre Haare.
10:03Denn schöne Haare und eine gute Frisur sind wichtig.
10:10Es gibt unterschiedliche Dens.
10:16Hier ist das denn ein Indikator fĂŒr die Frage, warum.
10:28Ja, ich komme zu Ihnen nach Hause ins BĂŒro oder ins Hotel und frisiere oder schneide Ihre Haare.
10:35Aber warum?
10:37Denn schöne Haare und eine gute Frisur sind wichtig.
10:44Das heiĂt, in diesem Kontext leitet den einen Grund ein, eine BegrĂŒndung.
10:53Warum?
10:54Ich gebe Ihnen ein Beispiel.
10:59Ich trinke Tee, denn das ist gesund.
11:08Warum trinke ich Tee?
11:11Das ist der Grund.
11:13Das ist die BegrĂŒndung.
11:15Das ist gesund.
11:21Und Sie kennen den auch als optionales Wort.
11:29Zum Beispiel, warum hast du denn keine Bananen gekauft?
11:40Die Bananen standen auf der Einkaufsliste.
11:44Warum hast du denn keine gekauft?
11:47Hier können wir denn wegnehmen.
11:52Wir können fragen, warum hast du keine Bananen gekauft?
11:56Der Sinn ist gleich.
12:00Also, in Beispiel zwei ist denn optional.
12:06Hier ist denn eine Partikel.
12:13Und in Beispiel eins ist denn eine Konjunktion fĂŒr eine BegrĂŒndung.
12:34Also, eine Antwort auf die Frage, warum.
12:44Okay.
12:45Genug zum Friseur.
12:47Wir machen weiter mit Anzeige 2.
12:54Dieses Mal lese ich.
12:57Pizza auf RĂ€dern.de
13:00Jetzt online bestellen.
13:02Montag bis Samstag, halb 11 bis 14 Uhr.
13:08Und 16.30 bis 22.45 Uhr.
13:12Sonntag und Feiertag, 11 bis 22.30 Uhr.
13:17Dienstag, Ruhetag.
13:20Unsere Angebote.
13:23Mittagsangebote, Montag bis Freitag von 10.30 Uhr bis 14 Uhr.
13:28Jede normale Pizza, also 28 cm, nur 5 Euro.
13:35Wow, das ist wirklich wenig.
13:37Jede groĂe Pizza, 32 cm, nur 6 Euro.
13:42Jedes Nudelgericht, nur 5 Euro.
13:46Und Donnerstag ist Maxi-Pizza Tag.
13:53Das sind gute Angebote.
13:56Heute zahle ich fĂŒr eine Pizza 10 Euro.
14:01FĂŒr ein Nudelgericht auch.
14:03Also 5 Euro und 6 Euro.
14:08Das ist nicht schlecht.
14:10Attraktiv.
14:11Attraktives Angebot.
14:14So, auch hier habe ich ErklĂ€rungen fĂŒr Sie.
14:19Hier steht Pizza auf RĂ€dern.
14:22Sie kennen das Wort Fahrrad oder Motorrad.
14:28Das hier sind die RĂ€der.
14:36Singular das Rad.
14:40Und Plural die RĂ€der.
14:47Dann steht hier Dienstag Ruhetag.
14:54Der Ruhetag.
14:56Der Ruhetag ist ein guter Tag.
15:00Denn hier muss die Person nicht arbeiten.
15:06Das GeschÀft ist geschlossen.
15:15Und Nudelgericht.
15:20Wir haben in Modul 1 ĂŒber das Wort Gericht geredet.
15:28Das Gericht.
15:33Ein Synonym ist die Speise.
15:39Und ein Gericht oder eine Speise ist ein spezifisches Essen.
15:45Zum Beispiel Spaghetti Napoli ist ein Gericht oder eine Speise.
16:13Okay.
16:15So viel zur Anzeige Nummer 2.
16:17Jetzt Anzeige Nummer 3.
16:19Bitte pausieren Sie wieder das Video und lesen Sie.
16:30Vielen, vielen Dank.
16:32Bitte wiederholen Sie hier noch einmal das Wort Nachhilfe und Fach.
16:50Ich denke, in diesem Text ist nicht viel neu.
16:55Vielleicht das Wort anbieten.
17:00Wir bieten Nachhilfe fĂŒr jede Klasse und fĂŒr jedes Fach an.
17:13Anbieten Sie kennen das Nomen von anbieten.
17:19Das Angebot Ja, das war's.
17:29Dann sind wir schon bei Anzeige 4.
17:34Sie brauchen Hilfe fĂŒr Haus und Wohnung, Hausmeister, Reparaturen, Hausreinigung, Gartenpflege, Winterdienst.
17:44Kein Problem. Wir sind fĂŒr Sie da. Einfach, schnell, gut.
17:50Reuter Service 08762 1532 www.reuter-service.de
18:06Hier sind neue Wörter. Und zwar die Hausreinigung.
18:18Ich nehme mal das Textfeld mit.
18:26Sie kennen vielleicht das Wort die Reinigung.
18:33Etwas reinigen, das heiĂt etwas sauber machen.
18:40Zum Beispiel ich reinige mein Auto oder ich mache mein Auto sauber.
18:49Das ist das Gleiche.
18:53Und hier kann man einen Hausmeister oder eine Person fĂŒr die Hausreinigung holen.
19:02Zum Beispiel fĂŒr das Treppenhaus.
19:10Dann Gartenpflege, die Pflege.
19:17Pflege oder etwas pflegen heiĂt sich um jemanden oder etwas kĂŒmmern.
19:27Okay, kĂŒmmern, pflegen.
19:30Ich gebe Ihnen ein Beispiel.
19:32Zum Beispiel, ich pflege meine Oma.
19:36Das heiĂt, ich gehe jeden Tag zu meiner Oma.
19:41Wir essen zusammen.
19:44Ich fĂŒttere sie.
19:46Ich gebe ihr Essen.
19:47Ich gebe ihr Trinken.
19:50Ich putze ihre Wohnung.
19:53Ich kaufe fĂŒr sie ein.
19:55Ich pflege sie.
19:57Oder ich kĂŒmmere mich um sie.
20:04Ich pflege meine Oma.
20:09Oder ich kĂŒmmere mich um meine Oma.
20:15Das ist das Gleiche.
20:20Und ein anderes Beispiel ist hier zum Beispiel der Garten.
20:25Das heiĂt, ich kĂŒmmere mich um den Garten.
20:30Ich pflege die BĂ€ume und die Blumen.
20:33Ich gebe den Blumen Wasser.
20:36Oder ich mache den Garten sauber.
20:40Ich reinige.
20:41Na, ich mache den Garten sauber.
20:46Oder noch zwei andere Beispiele fĂŒr Pflege.
20:52Zum Beispiel die Zahnpflege und die Hautpflege.
20:58Sie putzen jeden Tag ihre ZĂ€hne.
21:03Das ist Teil der Zahnpflege.
21:07Vielleicht haben sie eine Feuchtigkeitscreme.
21:13Vielleicht cremen sie ihre Haut ein.
21:16Das ist Hautpflege.
21:23Und die letzte Anmerkung.
21:27Der Winterdienst.
21:34Der Winterdienst kĂŒmmert sich um die StraĂen und die Wege am Haus.
21:44Zum Beispiel, es ist Winter und Schnee liegt auf der StraĂe.
21:52Der Schnee muss weg.
21:55Oder es ist Eis auf der StraĂe.
22:00Es ist glatt.
22:03Dann muss man Salz streuen.
22:09Also, der Winterdienst schippt Schnee oder streut Salz.
22:32Er macht die Wege frei.
22:34Dann können alle Menschen ĂŒber den Weg laufen.
22:40Ohne Gefahr.
22:43Gut.
22:45Soviel zu Anzeige 4.
22:48Jetzt Anzeige 5.
22:49Sie pausieren bitte wieder das Video und lesen laut vor.
23:00Vielen, vielen Dank.
23:01Bitte wiederholen Sie noch einmal.
23:05Lohnt sich?
23:10Und Toaster?
23:16Und Ersatzteile?
23:22Ja.
23:25Auch hier habe ich natĂŒrlich Kommentare.
23:30Lohnt sich.
23:35Etwas lohnt sich.
23:37Das heiĂt, etwas ist eine Investition wert.
23:44Etwas ist gut.
23:54Ich gebe Ihnen Beispiele.
23:57Das ist einfacher.
23:59Zum Beispiel, jeden Tag Sport machen.
24:03Das kostet Zeit.
24:07Aber es lohnt sich.
24:09Es ist gut, Sport zu machen.
24:12Sie bleiben fit.
24:14Oder Sie sagen, ich finde, der Kauf von meinem Fernseher hat sich gelohnt.
24:26Ich sehe oft fern.
24:29Ich will jeden Abend FuĂball gucken.
24:33In Ultra HD oder 4K oder 8K.
24:39Ich brauche den Fernseher.
24:41Der Fernseher, der lohnt sich.
24:44Oder zum Beispiel, der Besuch im Museum lohnt sich.
24:53Das Museum ist nicht teuer und es ist interessant.
24:57Man kann etwas lernen.
25:00Der Besuch lohnt sich.
25:45Das nÀchste Wort ist GerÀt.
25:50Hier, wir reinigen und reparieren Ihr ElektrogerÀt.
25:57Das GerÀt ist in diesem Kontext ein elektronisches Equipment.
26:23Das heiĂt zum Beispiel, das Handy ist ein ElektrogerĂ€t.
26:28Der Fernseher ist ein ElektrogerÀt.
26:31Der KĂŒhlschrank ist ein ElektrogerĂ€t.
26:34Der Laptop, die Tastatur.
26:36Das sind alles ElektrogerÀte.
26:55Und dann das Wort Ersatzteile.
27:00Das Wort Teil kennen Sie vielleicht, aber Ersatz.
27:06Der Ersatz.
27:08Das möchte ich Ihnen sagen.
27:11Der Ersatz.
27:15Das Verb ist etwas ersetzen.
27:22Zum Beispiel, das ist mein Handy, aber der Akku, die Batterie.
27:29Der Akku ist kaputt.
27:32Der Akku ist kaputt.
27:33Ich muss den Akku ersetzen.
27:36Das heiĂt, der alte Akku muss raus und ich mache einen neuen Akku rein.
27:44Ich ersetze den Akku.
27:47Akku wie Akkusativ.
27:50Ersetzen mit Akkusativ.
28:03Also etwas Altes ausbauen, also herausnehmen und etwas Neues einbauen, also einsetzen.
28:23Und hier steht, Ersatzteile haben wir auf Lager.
28:29Auf Lager.
28:35Auf Lager, das heiĂt verfĂŒgbar.
28:41Das heiĂt, die Ersatzteile sind im GeschĂ€ft.
28:45Sie können die Ersatzteile direkt kaufen.
28:49Sie mĂŒssen nicht warten.
28:51Das GeschÀft muss die Ersatzteile nicht bestellen.
28:58So, das Gegenteil ist nicht auf Lager oder ausverkauft.
29:09Alle Ersatzteile sind verkauft.
29:12Das Ersatzteil ist ausverkauft.
29:15Es ist nicht mehr auf Lager.
29:20Gut, das war jetzt viel Text, viele ErklÀrungen.
29:24Sie lesen bitte alleine diese SĂ€tze nun.
29:34Das sind fĂŒnf unterschiedliche Situationen.
29:38Zum Beispiel die Freunde Henry, Flo und Paul bekommen um 22 Uhr Hunger und haben nichts im KĂŒhlschrank.
29:46Tja, welchen Service können Sie nutzen?
29:51Hier steht es schon Nummer zwei.
29:54Sie bestellen Pizza bei PizzaaufrÀdern.de.
30:01Bitte ordnen Sie die anderen Situationen zu.
30:07Sie haben dafĂŒr vier Minuten Zeit.
30:11two
30:39v
30:39im
30:39im
44:14Yeah.
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