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00:00Guten Morgen, guten Mittag oder guten Abend. Herzlich willkommen zu Tag 11. Wie geht es Ihnen heute?
00:17Mir geht es sehr gut. Dankeschön. Am Wochenende hat meine groĂe Schwester geheiratet. Das war ein sehr schönes Fest.
00:31So, wir haben letztes Mal in Antakt 10 Lektion 11 Schritt C und D gemacht. Sie hatten Hausaufgaben und wir
00:44kontrollieren die Hausaufgaben.
00:46Wir starten im Arbeitsbuch auf Seite 129. Arbeitsbuch Seite 129.
01:01Sie sollten Aufgabe 11 machen. Wo ist das Auto? Kreuzen Sie an. Also die PrÀpositionen wiederholen.
01:12Satz A haben wir schon. Das Auto ist vor dem Bahnhof. Bitte lesen Sie Satz B vor.
01:28Und Satz C
01:36Satz D
01:42Satz E
01:47Und Satz F
01:57Korrekt.
01:59Sehr schön.
02:00Das war die erste Hausaufgabe. Die zweite Hausaufgabe war auf Seite 132.
02:10Arbeitsbuch Seite 132.
02:20Hier, die Nummer 18. Sie sollten einen Text schreiben. Bitte lesen Sie den Text vor und ich tippe.
02:43Das war das Hausaufgabe war auf Seite 132.
02:43Das war der Ś
03:02.
03:34.
03:53Sehr schön. Alles korrekt?
03:58Falls ja, sehr gut.
04:03Hier bei dem Satz sofort geht sie in die BĂ€ckerei oder sofort geht sie zur BĂ€ckerei.
04:11Beides können sie sagen. Also beides ist korrekt.
04:18Gut, das waren die Hausaufgaben. Vielen Dank.
04:21Wir sind fertig mit Schritt C und D.
04:26Heute bearbeiten wir Schritt E und die Fokusseiten.
04:31Sie kennen das Spiel.
04:32Wir starten im Kursbuch auf Seite 137.
04:39Kursbuch, Seite 137.
05:01Kursbuch, Seite 137.
05:02Schritt E am Bahnhof.
05:07Heute geht es um das Thema MobilitÀt mit dem Zug oder mit der Regionalbahn, mit dem ICE.
05:17Also FahrplÀne lesen.
05:22Wann fÀhrt der Zug nach Berlin zum Beispiel?
05:31Und wir starten mit Aufgabe E1.
05:36Die Situation ist diese.
05:39Sie stehen am Bahnhof, sie warten auf ihren Zug.
05:44Sie möchten nach Hause fahren.
05:47Am Bahnhof hören sie Durchsagen.
05:52Ja, eine laute Stimme, die Informationen gibt.
05:57Wir sehen hier fĂŒnf Bilder und fĂŒnf Verben.
06:07Einsteigen, aussteigen, umsteigen, abfahren und ankommen.
06:15Das sind alles trennbare Verben und ich möchte mit Ihnen BeispielsÀtze notieren.
06:27Wir starten mit Einsteigen.
06:38Sie sehen hier im Bild Einsteigen, das heiĂt, ich gehe in den Bus hinein.
06:51Ich steige in den Bus ein.
07:00Ich gehe in den Bus hinein, ist die Bedeutung.
07:04Aber wir sagen nicht, ich gehe in den Bus hinein.
07:08Wir sagen, ich steige in den Bus ein.
07:14Dann sehen wir das Verb aussteigen.
07:22Der Beispielsatz, ich steige aus dem Bus aus.
07:28Das heiĂt, ich verlasse den Bus.
07:36Und dann umsteigen.
07:44Zum Beispiel, ich steige in MĂŒnchen in die U-Bahn um.
07:58So, was heiĂt umsteigen?
08:01Umsteigen heiĂt, ich steige aus einem Verkehrsmittel aus.
08:08Ja, ich verlasse ein Verkehrsmittel und ich steige in ein anderes Verkehrsmittel ein.
08:16Sie können zum Beispiel vom Bus in die Bahn umsteigen.
08:24Oder von der S-Bahn Linie 1 in die S-Bahn Linie 3 können Sie umsteigen.
08:31Sie können von der S-Bahn in die U-Bahn umsteigen.
08:44Also, ich verlasse ein Verkehrsmittel und nutze ein anderes Verkehrsmittel.
09:05Umsteigen sagen wir meistens bei öffentlichen Verkehrsmitteln.
09:18Das sind zum Beispiel ZĂŒge oder die S-Bahnen oder Busse.
09:29Aber keine Taxis.
09:32Taxis sind privat.
09:34Sie steigen auch nicht aufs Fahrrad um.
09:38Es geht um von der Stadt zum Beispiel organisierte Verkehrsmittel.
09:45Ăffentliche Verkehrsmittel.
09:47Es gibt zum GlĂŒck eine AbkĂŒrzung dafĂŒr.
09:52Es sind die Ăffis.
09:56Zum Beispiel, heute Abend ist eine Party.
10:01Und ich frage Sie, wie kommen Sie zur Party?
10:05Und Sie sagen, ach, ich fahre mit den Ăffis.
10:12Das heiĂt, mit dem Bus oder mit der U-Bahn, mit der S-Bahn, mit der Regionalbahn.
10:20Mal gucken.
10:22Das sind die Ăffis.
10:24Ăffentliche Verkehrsmittel.
10:30Gut.
10:32Ich möchte Ihnen auch das Nomen notieren.
10:38Bei Einsteigen ist das Nomen der Einstieg.
10:45Bei Aussteigen der Ausstieg.
10:50Und bei Umsteigen haben Sie eine Idee?
10:59Der Umstieg.
11:05Dann haben wir das Verb Abfahren.
11:17Zum Beispiel, der Bus fÀhrt um 12 Uhr ab.
11:25Das heiĂt, er fĂ€hrt um 12 Uhr los.
11:30Er startet die Fahrt um 12 Uhr.
11:40Und ankommen, das kennen Sie.
11:43Zum Beispiel, der Bus kommt um 14 Uhr an.
11:53Wir sagen mal am Hauptbahnhof.
11:58Das heiĂt, der Bus erreicht das Ziel um 14 Uhr.
12:06Um 14 Uhr ist er am Hauptbahnhof.
12:12Bitte schreiben Sie diese SĂ€tze auf.
12:16Sie haben drei Minuten Zeit.
12:18Das funktioniert.
12:19Jesus.
12:22Katrin Katrin indicates des RĂŒckse ì íŹ Kresgebros.
12:24Das ist gut.
12:25Wie geht es.
12:25Conviel Ochse?
12:29Ihr estĂĄt.
12:31Das ragingă〠twenties.
12:34Die coincidence.
12:35.
13:05.
13:35.
14:05.
14:35.
15:05.
15:05.
15:20Gut, alles notiert?
15:22Jetzt hören wir.
15:24Wir hören die Durchsagen.
15:29Insgesamt hören wir fĂŒnf Durchsagen.
15:32Wir hören alle Durchsagen zweimal.
15:37Sie nummerieren bitte
15:41Durchsage eins, zwei, drei, vier oder fĂŒnf.
15:45Was passt?
15:50Schritt E
15:52E1
15:54Durchsage eins
16:03Meine Damen und Herren, Angleis zwei.
16:06Ihr Zug fĂ€hrt in KĂŒrze ab.
16:09Bitte steigen Sie ein.
16:11TĂŒren schlieĂen selbsttĂ€tig.
16:13Vorsicht bei der Abfahrt.
16:19Noch einmal.
16:21Schritt E
16:24E1
16:25Durchsage eins
16:34Meine Damen und Herren, Angleis zwei.
16:38Ihr Zug fĂ€hrt in KĂŒrze ab.
16:40Bitte steigen Sie ein.
16:41TĂŒren schlieĂen selbsttĂ€tig.
16:45TĂŒren schlieĂen selbsttĂ€tig.
16:45Vorsicht bei der Abfahrt.
16:52Durchsage zwei.
16:59Verehrte FahrgĂ€ste, bitte beachten Sie, Intercity 2159 nach Dresden Hauptbahnhof ĂŒber Weimar, Naumburg, Leipzig. Abfahrt 14 Uhr 42 kommt voraussichtlich
17:15zehn Minuten spÀter an. Wir bitten um Entschuldigung.
17:23Durchsage zwei.
17:25Durchsage zwei.
17:28Durchsage zwei.
17:31Verehrte FahrgĂ€ste, bitte beachten Sie, Intercity 2159 nach Dresden Hauptbahnhof ĂŒber Weimar, Naumburg, Leipzig. Abfahrt 14 Uhr 42 kommt voraussichtlich
17:46zehn Minuten spÀter an.
17:47Wir bitten um Entschuldigung.
17:55Durchsage drei.
18:04Meine Damen und Herren an Gleis 7, bitte beachten Sie, Intercity 79697 von Hamburg-Altona nach NĂŒrnberg Hauptbahnhof ĂŒber Kassel
18:17-Wilhelmshöhe, Fulda, WĂŒrzburg, Abfahrt 22 Uhr 21, fĂ€hrt heute von Gleis 8 ab. Wir bitten um VerstĂ€ndnis.
18:32Durchsage drei.
18:34Durchsage drei.
18:55Durchsage drei.
19:08Durchsage drei.
19:23Durchsage drei.
19:26Durchsage drei.
19:28Durchsage drei.
19:31Meine Damen und Herren, willkommen in Weimar. Dieser Zug endet hier. Bitte alle aussteigen.
19:44Durchsage fĂŒnf.
19:53Meine Damen und Herren, willkommen in Hannover. Ihre nÀchsten Reisemöglichkeiten.
20:01S4 nach Hildesheim. Abfahrt 19 Uhr 19 von Gleis 1.
20:08Intercity 149 nach Berlin-Ostbahnhof. Abfahrt 19 Uhr 21 von Gleis 9.
20:18Regionalexpress nach Norddeich. Abfahrt 19 Uhr 21 von Gleis 12.
20:33Durchsage fĂŒnf.
20:43Meine Damen und Herren, willkommen in Hannover. Ihre nÀchsten Reisemöglichkeiten.
20:50S4 nach Hildesheim. Abfahrt 19 Uhr 19 von Gleis 1.
20:58Intercity 149 nach Berlin-Ostbahnhof. Abfahrt 19 Uhr 21 von Gleis 9.
21:09Regionalexpress nach Norddeich. Abfahrt 19 Uhr 21 von Gleis 12.
21:17Regionalexpress nach Norddeich. Abfahrt 19 Uhr 21 von Gleis 12.
21:17Regionalexpress nach Norddeich. Abfahrt 19 Uhr 21 von Gleis 12.
21:26Okay, haben Sie viel verstanden oder war es schwierig?
21:34Das hier ist ein neuer Kontext mit neuen Wörtern. Aber wir kontrollieren mal.
21:42Der Zug fÀhrt von Gleis 8 ab. Das ist Durchsage 3.
21:47Die FahrgÀste sollen einsteigen. Das ist Durchsage 1.
21:56Der Zug hat VerspÀtung. Er kommt 10 Minuten spÀter an. Das ist Durchsage 2.
22:07Korrekt.
22:08Die FahrgÀste können in einen Zug nach Berlin umsteigen. Das ist Durchsage.
22:19Und die FahrgÀste sollen aussteigen. Das ist Durchsage.
22:26Sehr schön.
22:30Jetzt machen wir noch eine Höraufgabe. Eine andere Aufgabe. Nummer 2.
22:46Jetzt hören wir ein GesprÀch. Diese Person ist am Schalter. Das hier ist der Schalter.
23:02Am Schalter arbeitet eine Person. Hier die Mitarbeiterin. Und die Mitarbeiterin gibt Informationen ĂŒber ZĂŒge und verkauft auch Tickets.
23:21Wir hören diese Situation einmal. Und Sie kreuzen bitte an bei A. Was ist richtig?
23:34Schritt E. E2. A und B.
23:44Entschuldigen Sie. Ich brauche eine Auskunft. Wann fÀhrt der nÀchste Zug nach Bad Cannstatt?
23:50Moment.
23:55Um 9.50 Uhr.
23:58Muss ich umsteigen?
24:00Ja, in Stuttgart. Der Zug kommt um 11.08 Uhr dort an. Und Sie haben um 11.22 Uhr Anschluss
24:11nach Bad Cannstatt. Gleich am Bahnsteig gegenĂŒber.
24:16Ah, gut. Bekomme ich die Fahrkarte bei Ihnen oder am Fahrkartenautomaten?
24:22Am Automaten und hier am Schalter. Wie Sie wollen.
24:26Gut. Dann bitte eine Fahrkarte einfach.
24:3363 Euro bitte.
24:40Und hier Ihre Fahrkarte.
24:43Eine Frage noch. Von welchem Gleis fÀhrt der Zug ab?
24:47Von Gleis 9.
24:49Vielen Dank.
24:53Okay, vielleicht hören wir noch einmal.
24:59Schritt E. E2. A und B.
25:08Entschuldigen Sie. Ich brauche eine Auskunft. Wann fÀhrt der nÀchste Zug nach Bad Cannstatt?
25:14Moment.
25:20Um 9.50 Uhr.
25:22Muss ich umsteigen?
25:24Ja, in Stuttgart. Der Zug kommt um 11.08 Uhr dort an und Sie haben um 11.22 Uhr Anschluss
25:36nach Bad Cannstatt. Gleich am Bahnsteig gegenĂŒber.
25:39Ah, gut. Bekomme ich die Fahrkarte bei Ihnen oder am Fahrkartenautomaten?
25:46Am Automaten und hier am Schalter. Wie Sie wollen.
25:50Gut. Dann bitte eine Fahrkarte einfach.
25:5763 Euro bitte.
26:05Und hier Ihre Fahrkarte.
26:07Eine Frage noch. Von welchem Gleis fÀhrt der Zug ab?
26:11Von Gleis 9.
26:13Vielen Dank.
26:21Gut, ich hoffe, Sie konnten die Situation verstehen.
26:25Was haben Sie angekreuzt?
26:27Die Frau möchte und sie und sie kauft die Fahrkarte.
26:57Gut.
26:59Wir hören die Situation noch einmal.
27:03Jetzt brauchen Sie einen Textmarker.
27:07Sie mĂŒssen markieren.
27:11Bitte markieren Sie die SÀtze, die Sie hören.
27:17Zum Beispiel die Frau fragt, ich brauche eine Auskunft.
27:22Wann fÀhrt der nÀchste Zug nach Bad Cannstatt?
27:26Sie hören es, dann markieren Sie.
27:29Wir hören einmal.
27:33Schritt E. E2. A und B.
27:42Entschuldigen Sie, ich brauche eine Auskunft.
27:45Wann fÀhrt der nÀchste Zug nach Bad Cannstatt?
27:49Moment.
27:54Um 9.50 Uhr.
27:57Muss ich umsteigen?
27:58Ja, in Stuttgart.
28:01Der Zug kommt um 11.08 Uhr dort an und Sie haben um 11.22 Uhr Anschluss nach Bad Cannstatt.
28:11Gleich am Bahnsteig gegenĂŒber.
28:14Ah, gut.
28:16Bekomme ich die Fahrkarte bei Ihnen oder am Fahrkartenautomaten?
28:20Am Automaten und hier am Schalter.
28:23Wie Sie wollen.
28:25Gut, dann bitte eine Fahrkarte einfach.
28:3263 Euro bitte.
28:39Und hier Ihre Fahrkarte.
28:41Eine Frage noch.
28:43Von welchem Gleis fÀhrt der Zug ab?
28:45Von Gleis 9.
28:55So, ich markiere, was die Personen gesagt haben.
29:03Sie können vergleichen.
29:07Um 9.50 Uhr muss ich umsteigen?
29:11Ja, in Stuttgart.
29:14Gleich am Bahnsteig gegenĂŒber.
29:17Bekomme ich die Fahrkarte bei Ihnen oder am Fahrkartenautomaten?
29:22Am Automaten und hier am Schalter.
29:28Gut, dann bitte eine Fahrkarte einfach.
29:3363 Euro bitte.
29:35Und hier Ihre Fahrkarte.
29:37Von welchem Gleis fÀhrt der Zug ab?
29:41Von Gleis 9.
29:44Haben Sie alles markiert?
29:49Als nÀchstes lesen Sie alle SÀtze, auch die nicht markierten SÀtze.
29:57Lesen Sie alle SĂ€tze noch einmal und kategorisieren sie.
30:04Aufgabe C.
30:05Wer sagt was?
30:08Entweder F fĂŒr Fahrgast.
30:13Das hier ist F.
30:16Oder M fĂŒr Mitarbeiter oder hier Mitarbeiterin.
30:22Wer sagt was?
30:26Gut, Sie haben dafĂŒr drei Minuten Zeit.
30:33Und ïżœack.
30:34Die SĂ€tze noch einmal.
30:35In Stuttgart.
30:39Woo!
30:40Wo ist die Ăffnung?
30:52Ja?
30:52Ja?
30:52Ja.
30:52Da?
30:56Ja?
30:56Ja?
30:59Ja?
30:59.
31:29.
31:59.
32:29.
32:59.
33:32.
33:33Okay, fertig.
33:36Wer sagt was? Um 9.50 Uhr. Das sagt, muss ich umsteigen, M oder F.
33:52Das nÀchste.
33:57Und hier?
34:02Das nÀchste.
34:07Bitte achten Sie auf die Durchsagen.
34:14Diese Frage?
34:20Am Automaten und hier am Schalter.
34:26Sie haben Anschluss nach Stuttgart.
34:33Einfach oder hin und zurĂŒck?
34:38Das nÀchste.
34:44Und das hier?
34:51Von welchem Gleis fÀhrt der Zug ab?
34:58Und von Gleis 9?
35:03Sehr gut.
35:06Ich habe Kommentare zu ein paar Wörtern hier.
35:13Das erste Wort ist GegenĂŒber.
35:21Ich möchte Ihnen das zeigen.
35:35GegenĂŒber ist eine PrĂ€position.
35:46Die Frage ist, wo?
35:51Zum Beispiel, wo fÀhrt der nÀchste Zug?
35:58Gleich am Bahnsteig gegenĂŒber, sagt die Frau.
36:03Ich mache ein Beispiel mit zwei HĂ€usern.
36:10Wir haben hier ein Haus und hier ein Haus.
36:16Und hier ist eine StraĂe.
36:20Das hier ist mein Haus.
36:26Und das hier ist das Haus von meinem besten Freund.
36:32Zum Beispiel.
36:34Dann kann ich sagen, mein Freund wohnt im Haus gegenĂŒber.
36:58GegenĂŒber heiĂt hier auf der anderen Seite.
37:09Und ich habe noch einen Kommentar zum Wort der Anschluss.
37:26Zum Beispiel.
37:28Ein Zug.
37:30Sagen wir, wir haben drei Bahnhöfe.
37:36Bahnhof A, Bahnhof B und Bahnhof C.
37:40Ein Zug fÀhrt zu einem Bahnhof, sagen wir die S1, fÀhrt von A nach B.
37:53Und an Bahnhof B kommt die S3 und fÀhrt zu Bahnhof C.
38:06Das heiĂt, ich habe Anschluss nach Bahnhof C.
38:32Oder ich habe Anschluss nach Köln.
38:36Oder ich habe Anschluss nach Berlin.
38:39Das heiĂt, ich bin jetzt nicht in Berlin, aber ein Zug fĂ€hrt nach Berlin.
38:50Von hier bis hier.
38:53Das heiĂt, ich steige an Bahnhof B aus und steige in einen anderen Zug ein.
39:01Und der Zug fÀhrt nach Bahnhof C.
39:08Hier in Deutschland kommen ZĂŒge oft zu spĂ€t.
39:13Vielleicht kennen Sie das Problem schon.
39:18Sagen wir, die S1 kommt zu spÀt zu Bahnhof B.
39:27Der Zug kommt zu spÀt an.
39:32Und S3 ist schon lange weg.
39:37Die S3 ist schon abgefahren.
39:42Jetzt habe ich keinen Anschluss.
39:45Dann sagen wir, ich habe den Anschluss verpasst.
40:04Ich habe meinen Anschluss oder ich habe meinen Anschlusszug verpasst.
40:12Der Infinitiv ist verpassen.
40:17Und verpassen heiĂt, zu spĂ€t fĂŒr etwas sein.
40:38Zum Beispiel, ich will den Bus nehmen.
40:42Der Bus fÀhrt um 11 Uhr, um 12 Uhr, um 13 Uhr.
40:49Ich laufe um 11.55 Uhr los.
40:54Und ich bin um 12.03 Uhr an der Bushaltestelle.
41:01Ich habe meinen Bus verpasst.
41:03Ich war zu spÀt da.
41:05Der Bus, der ist schon weg.
41:08Seit drei Minuten.
41:15Ich habe den Bus verpasst.
41:23Oder ich habe den Zug verpasst.
41:33Und dann haben wir noch das Wort oder die Frage.
41:38Einfach oder hin und zurĂŒck?
41:47Ja gut, dann bitte eine Fahrkarte einfach.
42:03Sie kennen vielleicht das Wort einfach.
42:09Einfach ist das Gegenteil von schwierig.
42:18Beziehungsweise kompliziert.
42:24Ein anderes Wort ist simpel.
42:29Zum Beispiel, die Aufgabe ist simpel.
42:33Die Aufgabe ist einfach.
42:34Oder die Aufgabe ist kompliziert.
42:38Oder schwierig.
42:39Aber hier heiĂt einfach nicht unkompliziert, sondern in eine Richtung.
42:52Sagen wir hier ist die Stadt Bremen.
42:59Hier ist der Hauptbahnhof.
43:01Und hier ist der Hauptbahnhof von der Stadt Hamburg.
43:06Eine einfache Fahrt heiĂt in eine Richtung.
43:13Nicht hin und zurĂŒck.
43:17Eine Fahrt.
43:22Das waren alle Anmerkungen.
43:26Alle meine Kommentare.
43:29Sehr schön.
43:30Wir ĂŒben das jetzt.
43:32Wir gehen ins Arbeitsbuch auf die Seite 134.
43:39Arbeitsbuch Seite 134.
44:02Aufgabe 24 und 25.
44:10Bei Aufgabe 24 ordnen Sie bitte die Wörter zu.
44:17Zum Beispiel, Entschuldigung, wann fÀhrt der nÀchste Zug nach Neuss?
44:25Und wenn Sie fertig sind, machen Sie bitte Aufgabe 25.
44:29Hier strukturieren, also nummerieren Sie den Dialog.
44:36Sie haben fĂŒr Aufgabe 24 und 25 sieben Minuten Zeit.
44:54Also eine cousins, die sich auf die Seite 135 demonstrativiert.
44:56Und Sie haben fĂŒr Aufgabe 24.
44:56der in der Zukunft durch.
45:04Dann kommen Sie zum Beispiel bei der Krankheit.
45:08Und dann schauen Sie zum Beispiel mit Einbussussus.
45:08Und auf dergoden Sie da.
45:08Und dann wĂŒrde ich erst einmal 1-und-und-und-und-und-und-und-und-und-und-und-und-und
45:11-und und-und-und-und.
45:18Und dann wĂŒrde ich jetzt noch mal nach.
45:18Das war natĂŒrlich auch noch ein paar Wochen.
45:18Ich bin ein kompetent, ganzer bringt.
45:19Ich bin nicht wunderbar aus.
45:19Und jetzt bin Köln.
45:20Ich bin, wo aber nach oben, sind, wo aber ich hću.
45:23.
45:53.
46:23.
46:53.
47:23.
47:53.
48:23.
48:53.
49:23.
49:53.
50:23.
50:53.
51:26.
51:44Sehr gut, fertig.
51:46Wir kontrollieren.
51:48Das ist ein Dialog.
51:50Das heiĂt, wir können
51:52zusammen sprechen.
51:54Ich spreche diese Person
51:58und sie sprechen die andere Person.
52:02Ich starte.
52:04Entschuldigung, wann fÀhrt der nÀchste Zug nach Neuss?
52:35Ah, das passt, danke.
52:38Dann bitte eine Fahrkarte nach Neuss.
52:49Einfach bitte.
53:00Einfach bitte.
53:03Oh je, wie viel?
53:25Oh je, wie viel?
53:31Ich habe einen kurzen Kommentar.
53:36Ich habe einen kurzen Kommentar zum Wort
53:37circa.
53:48Vielleicht kennen Sie das Wort etwa oder ungefÀhr.
53:56Das ist
53:58Das ist das gleiche wie circa.
54:01Wie viel VerspÀtung hat der Zug?
54:04Circa 20 Minuten.
54:06UngefÀhr 20 Minuten.
54:09UngefÀhr 20 Minuten.
54:10Etwa 20 Minuten.
54:12Etwa, ungefÀhr und circa sind synonym.
54:16Sie können ein Lieblingswort auswÀhlen und immer sagen.
54:22Okay, und Aufgabe 25.
54:27Um 14 Uhr 56 von Gleis 23.
54:33Nummer?
54:40Nein, einfach.
54:42Das ist Nummer?
54:48Ja, in Karlsruhe.
54:49Sie haben Anschluss um 18 Uhr 31.
54:58Ich brauche noch eine Fahrkarte.
55:00Bekomme ich die bei Ihnen?
55:05Und ja, hin und zurĂŒck.
55:11Sehr gut.
55:14Sie haben jetzt einige Dialoge gelesen, selbst sortiert.
55:22Jetzt sind Sie bereit zum Selberschreiben.
55:26Aufgabe 26.
55:30Wir sehen drei verschiedene Situationen.
55:36Die Personen in Situation A und C sind am Bahnhof.
55:43Wir sehen ZĂŒge.
55:45Und die Personen in Situation B sind an einem Busbahnhof.
55:51Hier stehen Busse.
55:53Hier fahren keine ZĂŒge.
55:55Sie sollen GesprÀche schreiben.
55:57Sie sehen die Antwort.
56:01Sie sehen die Antwort.
56:01Zum Beispiel Situation C, circa 20 Minuten.
56:07Das heiĂt, das Fragewort ist, wie viel?
56:13Und die Antwort circa 20 Minuten.
56:18Sie schreiben bitte die Frage fĂŒr A, B und C.
56:24Sie mĂŒssen keinen Dialog schreiben.
56:28Nur die Frage von den Personen.
56:31Sie haben vier Minuten Zeit dafĂŒr.
56:34Ja.
57:05Ich liebe Carina G?
57:06Ja.
57:08Die hebben die Verf zombies in Tetraga.
57:13Ich hab die Fisch geprĂŒft.
57:29Gut
57:34.
58:05.
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