- hace 2 días
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DiversiónTranscripción
00:01En este viaje recorreremos los fiordos patagónicos adentrándonos en la ruta Chonos,
00:06en donde navegaremos 800 millas para llegar hasta el legendario glaciar San Rafael,
00:13en el corazón del campo de hielo norte.
00:16Aprenderemos de los ecosistemas que veremos en nuestra ruta, en busca del ave de la suerte, el Chucao.
00:24Recorreremos localidades en donde tendremos encuentros con la historia de un gran escritor chileno,
00:31Don Francisco Coloane.
00:32Además nos encontraremos con el trauco, la foca leopardo, el lobo marino y un montón de sorpresas más en esta
00:41expedición,
00:41donde me acompaña nada menos que mi mamá.
00:46Sean todos bienvenidos a esta nueva aventura de Selva Viva Patagonia, en Campo de Hielo Norte, con mi mamá.
00:59¡Samos a una nueva aventura!
01:01¡Así veo!
01:02Y esta invitación es muy especial, porque nos vamos en este barco, que tiene una historia familiar muy interesante, muy
01:09bonita, ¿ya?
01:11Y vamos a hacer una de las rutas turísticas en Chile más antiguas y más famosas.
01:15¿Y qué vamos a ver?
01:16Vamos a recorrer muchísimo para llegar finalmente a la Laguna San Rafael, a conocer el Campo de Hielo Norte.
01:25¡Guau!
01:26¡Aluzcindante!
01:27Sí.
01:27¡Buenísimo!
01:27Como este barco tiene una historia familiar, que tengo una sorpresa.
01:31¿Cuál?
01:33Invité a mi mamá.
01:34¡Ah, mamá!
01:36¡Ay, qué buena onda conocer a tu mamá!
01:39¿Qué tal?
01:40Me imagino cómo será la señora que crió a esta semejante criatura.
01:43Tratarla como una lady, ¿no?
01:45Sí, me imagino cómo va a decir, la señora muy tranquila, mala para hablar, ¿no?
01:49Yo me la imagino perfectamente.
01:51Pero, oye, ni te metas en mi vida privada con ella.
01:53No, yo no le voy a preguntar nada, ni nos vamos a enterar de cómo fue tu vida pasada, ni
01:59tu vida presente, ni tu vida futura.
02:02No te preocupes.
02:02Ya, ok.
02:03¿Ya vamos?
02:03Ya vamos para el barco, rápido.
02:05¡Habrá un momento!
02:07¿Qué es usted de Gary?
02:08Mira, aquí hay algo interesante, ven.
02:10Fíjate, el barco está amarrado al muelle, ¿no es cierto?
02:13Sí.
02:13Pero te fijas ese que tiene ahí, esto, esto es, no, esto es para los ratones.
02:22Ya entendí todo.
02:23Esto tiene cientos de años.
02:25La verdad es que los ratones principales, las lauchas, la rata y el guarén, son de origen europeo y se
02:33repartieron por el mundo en los barcos.
02:35Se suben por estos cordeles a los barcos.
02:37Entonces, siempre, por años, se ha tratado de evitar que se les colocan estas cosas para que topen y no
02:43puedan subir.
02:44Eso es suficiente.
02:45O, para los que vienen en el barco, no se puedan bajar.
02:49¿Te fijas?
02:50O sea, cumple un...
02:50Ah, para no ir repartiendo diners por todos los diners.
02:53Pero, en realidad, ya está todo el mundo lleno de esas tres pistolas.
02:57Claro, en Chile está lleno.
02:58Mús, músculos, ratos, ratos y ratos no.
03:00Y que son los que finalmente se meten en las casas, porque los ratones nativos chilenos no se meten en
03:04las casas.
03:05Oye, ya me queda claro, pero yo creo que para que la gente entienda mejor, hagamos una recreación ñoñis, ñoñis.
03:11Pero si nosotros no somos ñoños.
03:13No, para nada.
03:14Ya, tú eres la ratita que quiere conocer Chile y yo soy la ratita que quiere salir de Chile.
03:20Es mi mano en la rata.
03:21Hola, yo soy la ratita que quiere irse de Chile a conocer el mundo.
03:38¡Ah, pero no puedo!
03:40¡Hola, hola!
03:41¡Hola!
03:42Quiero salir de Chile, pero no me dejan.
03:45¡Ah, lástima!
03:46Me tengo que devolver.
03:49Dejamos las ñoñerías para ir rumbo al glaciar.
03:52Soltamos amarras y comenzamos nuestra aventura.
03:57¡Partimos!
03:58Nos vamos a grabar.
04:00¡Excelente!
04:00Vamos con el Scorpios a recorrer los fiordos del sur, la primera parte, hasta Campo de Hielo Norte.
04:06Felipe, lo permite desdeuda.
04:09¡Ay, no puedo creer!
04:10Mi santa madre, la señora Ana María.
04:13¡Te lo juro!
04:14¡Te lo juro!
04:15¡Te lo juro que mandaron mucho!
04:16¡Es la culpable de todos mis dolores de cabeza!
04:20¡Nos vamos yendo!
04:21Mira, pero yo no cambie el tema que te voy a preguntar muchas cosas a Alfredo.
04:26No me pregunto mucho.
04:27Porque Alfredo lleva años.
04:28Hay cosas que no se pueden contar.
04:30No, pero yo sé que una madre siempre tiene el mecanismo para humillar un poco al hijo.
04:34Y contar eso.
04:36No, qué rico que nos acompañe.
04:38Es que gusto, de verdad.
04:39¿Qué pasa de haberte conocido, oye?
04:40Lo mismo, yo te quiero solamente, por lo que quiero a Alfredo.
04:44Ya te quería de antes de conocerte.
04:46Nos fuimos, Felipe.
04:47¡Nos fuimos!
04:48¡Qué rico!
04:49¡Una nueva aventura!
04:51Así, ya.
04:53Porque esto es...
04:54¡Selva Viva!
04:59Navegamos a través del archipiélago de Chiloé por la Ruta Chonos,
05:04hacia un lugar emblemático para la historia de la literatura chilena,
05:08el pueblo de Kemchi.
05:16Nos vamos a bajar en Kemchi, en Chiloé, nuestra primera parada.
05:20¿Sabe lo que significa Kemchi?
05:22Sí, significa aguas azules.
05:24Y estamos preparándonos para toda la gente acá del barco ya poniéndose su chaleco salvavidas.
05:29Una cosa bien interesante de esta isla, que el escritor, no sé si alguna vez alguien se leyó
05:33el último grumete de la Baquedano, Francisco Coloane, nació acá.
05:37Hace muchos años, lectura obligada, premio nacional de la literatura chilena y vamos a conocer el pueblo donde nació y
05:45también, si tenemos suerte, su casa.
05:52Acabo ahí con la mamá Alfredo, bueno, no se llama mamá Alfredo, o se llama Ana María, tiene nombre propio.
05:57Ana María Peña, la hermana de uno de los grandes naturalistas de Chile, de Luis Peña, así que el honor
06:04de estar con ella.
06:05Y la gestora, al final de Selva Vía, la verdadera gestora, porque es la que evaluó a Alfredo, que es
06:11nuestro motor energético de acá.
06:12Y no se diga nada sin él.
06:14No, no tendría ni una cara si no fuera por él.
06:17Y a mi hijo hubieran hecho bullying si no fuera por él.
06:19Pero lo que gozamos a tu hijo, lo gozamos a acá.
06:22Y también.
06:22Pero prepárate con la libre...
06:25Ah, bueno, que Alfredo es muy buena onda y siempre nos ha encantado trabajar con él.
06:30No, prepárate a juntar anécdotas, porque más tarde te las voy a pedir todas.
06:42Nuestro primer desembarque de exploración urbana nos llevará a descubrir cómo funciona la colonización o coloanización de los suelos
06:52después de la retirada de los glaciares.
06:54Kenchi fue bautizada por el escritor Francisco Coloane como la comuna de los mil paisajes.
07:01Y como tenemos poco tiempo, empezaremos a recorrer algunos junto a mi mamá.
07:06¿Y cuánto vivió hoy?
07:07¿Vivió sus buenos años? ¿90 años o no?
07:09¿92?
07:11Están creciendo plantitas, de hecho, el bolisismo.
07:14Coloane ha sido colonizado.
07:17Acá vemos que está a su gusto, hecho de cemento.
07:19Y ya tiene nubos, incluso acá tiene líquenes, ¿no? Estos son líquenes.
07:24Estos son líquenes, sí.
07:25Y líquenes, los líquenes son una forma de vida impresionante.
07:29Son, de hecho, los primeros seres vivos que colonizan la Tierra.
07:31Y son una asociación entre algas y hongos, que se supone que una simbiosis más perfecta de la naturaleza.
07:38El hongo le da los nutrientes.
07:39Y el alga le da la humedad, ¿no?
07:41La humedad y el cuerpo.
07:43Y entonces con eso pueden vivir.
07:45Y lo que va pasando es que esto va labrando y haciendo un pequeño microsuelo para que después, muchos años
07:50después, aparezcan los musgos.
07:53Que a su vez van a dejar paso para las primeras plantas vasculares que se pondrían acá, ¿o no?
07:58Claro.
07:58¿Estoy diciendo? ¿Estoy diciendo la verdad?
07:59Está correcto, exactamente. Así tal cual es.
08:01Oye, pero mire, y acá se ve, para hablar en serio, que está la parte como de flor de estos
08:06musgos.
08:07Entonces, al final ya tenemos plantas que se reproducen de manera sexual.
08:11Pero este proceso es muy interesante porque esto que vemos acá es como un mini laboratorio de lo que pasa
08:16en las rocas que ya han descubierto después de que los glaciares retroceden.
08:20Y empieza este mismo fenómeno, es decir, la roca impenetrable, que no hay nada, que se empieza a colonizar.
08:26Sí, se coloniza, por si acaso.
08:27Primero con los ligueres, después con los mugos, hasta llegar a unos bosques impresionantes que ya los vamos a conocer,
08:33que son realmente hermosos, enormes y milenarios.
08:37Porque cada milímetro que crece ese bosque se demora años.
08:45Visitamos la iglesia de San José, que se caracteriza por mantener la clásica arquitectura chilota.
09:10Luego, nos fuimos a la casa de Don Francisco Colobane, considerado uno de los más importantes escritores nacionales.
09:18¿Ya, Felipe?
09:19¡Ay, una casa chilota típica, típica, típica!
09:21Esta es la casa de Don Francisco Colobane.
09:23¡Ah, de FC!
09:24Pero fíjate en un detalle.
09:25Es bien típica, bueno, veo varios detalles.
09:27Veo que tiene tejuelas de alerce, veo que está construida sobre palafitos.
09:32¿Y la puerta?
09:33¿Y el chilo que hay?
09:34¿Cómo entra la gente?
09:35¡Guau! Es que tiene las patas muy largas.
09:37A lo mejor por eso no están las patas del hombre en el busto, que son como hasta por acá.
09:40Y que como son palafitos, la entrada está por detrás.
09:44¿Te fijas? Porque uno entra por el cerro, en el fondo.
09:48Y esa, entonces, para echar a la visita, pase por ahí.
09:50No, para decirle a la suegra.
09:51¡Suegra!
09:52¿Ahí está el baño?
09:53¡Claro!
09:53Lo que pasa es que el alerce es, junto con el ciprés de las guaytecas, es una de las pocas
09:59maderas en el mundo que no la atacan insectos, hongos, bacterias, nada.
10:08No la descompone nada.
10:09Ah, y pueden estar eternamente en un bosque botado ahí.
10:12O dentro del agua.
10:13¿En serio?
10:13Por eso los muelles, los palafitos normalmente se hacen o con alerce o con ciprés de las guaytecas.
10:19Y entonces por eso la teja de alerce es para siempre.
10:23Pero este hombre tenía un problema.
10:25¿Cuál?
10:25Tenía una teja corrida.
10:28Y tiene una señora indignada para decirme que esto es pura mentira.
10:32Que Coloane nunca ha vivido acá y nunca hizo nada por Kemchi.
10:36Que él vivió en una isla por allá, en la isla Huito.
10:38Entonces él vivió en la isla Huito y todo esto lo trajeron, en una recreación.
10:42Pero nosotros realmente lo que queremos ver es cómo vivía, cómo se inspiró para escribir.
10:47Entonces una recreación nos viene bien.
10:49Pero de que me retaron, me re-retaron.
10:52Pero nos salió el tiro por la culata.
10:54O más bien, nos equivocamos de casa.
10:57Porque más que casa, resultó ser un museo.
11:00Hola, Felipe Sotomayor.
11:03Oiga, tenemos unas gran dudas.
11:04Sí, nos retaron.
11:05Nos retaron.
11:06Y nos dijeron que la retemos a usted.
11:08¿Por qué?
11:08Porque nos estaban engañando.
11:10Esta no es la casa Francisco Coloane.
11:11No, esta casa se trajo de una minga chilota.
11:14¿Y la casa de la minga era original de esa?
11:16No, esta casa fue donada.
11:18Es una casa chilota.
11:19Es una casa chilota para ser un museo.
11:21No, no, no, espérese.
11:22Se están entendiendo mal.
11:24¿Es la casa de Francisco Coloane?
11:26No, no.
11:27Tú estás entendiendo mal, Alfredo.
11:28Ah, pues la trajeron...
11:29Esa que viene con la mamá.
11:31No, esta casa fue donada para ser un museo en este lugar.
11:34Ana María, Alfredo era muy porfiado de chico, ¿no?
11:37¿Cómo que porfiado?
11:38Yo no me he sido porfiado.
11:39Burro.
11:41Todavía.
11:42Eso no se le ha quitado todavía.
11:43No se le ha quitado.
11:44Ya, a ver, entonces...
11:44Vamos a disfrutar.
11:45Sí, caí, que pues vamos.
11:47Ahora le toca el frío.
11:48Ya, esta casa fue donada para ser un museo en este lugar, porque dicen que en este lugar
11:55estaba la casa de la infancia de don Francisco Coloane, pero en el terremoto del 60 la casa
12:01se destruyó y después él se fue a Huite, que allá vivían los abuelos.
12:06Y esta casa fue donada para ser un museo en este lugar.
12:09Él nació acá en Kenchi.
12:11Él es Kenchino.
12:12Él es Kenchino.
12:13Así debió haber sido la cama de Francisco Coloane.
12:16Lo que no sabemos es si usaba calientacamas o guatero, porque el invierno en Kenchi es cosa seria.
12:23Hijo de un capitán de barcos balleneros, el novelista, Premio Nacional de Literatura,
12:29nació en 1910 y fue conocido por obras como Cabo de Hornos, Tierra del Fuego y El Último Grumete de
12:38la Baquedal.
12:39Coloane falleció en 2002, a los 92 años de edad.
12:48Queríamos hablar un poco de las letras de Kenchi, que están espectaculares, están hechas de tapa,
12:52ya las vamos a ver, pero a nuestro Rockstar lo secuestraron.
12:55Miren cómo está, lleno.
12:57Así que bueno, aprovechando que yo soy invisible, al lado de Alfredo.
13:01Permiso.
13:04Vamos a hacer la introducción, pero vamos a correr para acá que estamos molestando a Alfredo con la gente increíble.
13:11Rockstar, excelente.
13:12Me encanta.
13:12Rockstar, acá tenemos puras tapas rocas de distintas marcas y lo interesante es que cada una de esas tapas realmente
13:19es basura.
13:20Y acá se transformó en el típico letrero que tiene muchas ciudades, pero tiene algo especial, tiene algo que dice,
13:26nosotros queremos la naturaleza, nosotros cuidamos el ambiente.
14:06Decidimos buscar más pistas del chucao con el jefe de guía.
14:10Oye, Víctor, bueno, vamos tarpando, pero tenemos que encontrar al chucao.
14:15¿Cómo?
14:15El chucao es un pajarito muy común en el sur de Chile, más o menos desde Chillana hacia el sur
14:21hasta Tierra del Fuego.
14:22Pero muy difícil de ver.
14:25Imagínate, además, lo difícil que es filmarlo, grabarlo, ¿no?
14:58Exactamente.
14:59En la laguna de San Rafael nos ha contado que hay un animal que nosotros solo lo hemos visto en
15:09la Antártica, que es la foca, ¿se llamaba?
15:14Leopardo.
15:14¿Ah, sí?
15:15La foca Leopardo es habitante de la laguna de San Rafael.
15:18Es una joyita que tenemos ahí, como tú que lo dices, normalmente se ve en Tierra del Fuego y en
15:24la Antártica.
15:25Pero verla en San Rafael es todo un privilegio.
15:27La foca Leopardo parece que es como ya los ve a ustedes y los saluda, ¿o no?
15:33Que entiende que nosotros no lo vamos a invadir porque no vamos a estar tan cerca de ella.
15:37Hace muchos años atrás, un pasajero de España le puso el nombre de Pepa a esta foca Leopardo.
15:44Oye, pero mira, más que yo sea patero, ¿ah?
15:47Claro, claro.
15:49Como yo no tengo mucha paciencia, veo difícil que podamos grabar el chucao.
15:54Porque si no lo logramos grabar, vamos a grabar.
15:58Aquí hay alguna animación.
15:59Vamos a venzarlo, vamos a venzarlo.
16:01No, lo que pasa es que este hombre ha hecho muchas veces este viaje.
16:05Tiene mucha paciencia, tiene buena mano para la cámara.
16:09Entonces, estoy haciéndole la pata para ver si nos pasa la imagen.
16:13El camarógrafo también, ¿verdad?
16:17También tuvimos tiempo de conocer la historia de nuestro capitán.
16:21Empecé en el año 85 a trabajar de camarero.
16:25Fui ascendiendo ahí a Chocolante Cubierto, a Oficial.
16:29Y ahora ocupando el puesto de capitán, anduve de piloto en Escorpio 1, Escorpio 2 y Escorpio 8.
16:36Y esta ruta que estamos haciendo, ¿cuántas veces se ha cruzado?
16:40Bueno, este crucero número 947 y al mando de capitán serán un año.
16:47Un año.
16:48¿Cuántos cruceros son en un año?
16:50Son como 87 cruceros.
16:53Bueno, los cruceros de Escorpio son bien especiales.
16:57Tienen un sello único.
16:58Este sello se lo da a su dueño, que tiene una historia bien particular.
17:02Como él partió de una manera como autodidacta, a él le gustaba formar gente.
17:07Y mucha gente, los que están acá, se han formado con él, han navegado con él y han tomado su
17:12sello.
17:13Que él particularmente lo que trataba de hacer era trabajar con mucha tenacidad, pero con mucha alegría.
17:19Así que, por favor, Luis, cuéntanos un poco la experiencia, cómo viste esta persona.
17:23Nos contacté, digamos, para un buen jefe, digamos, y capitán.
17:33Después de hablar con el capitán, les muestro dónde duermo con mi capitana.
17:43Me pillaron esta, esta es mi pieza, esta es mi cama, y ahí vive, o duerme, mi mamá.
17:49Es primera vez que hago esto de viajar con mi madre.
17:54Mi madre tiene 89 años y, gracias a Dios, está impecable.
17:59Y ha sido exquisito porque, me digo, he dormido con la viejita, hemos recaloreado.
18:07No lo hacía, hacía muchos años.
18:10Así que ha sido muy rico estar viajando con la vieja.
18:13Muy, muy entretenido.
18:15Pero ha sido una gran experiencia esto de poder viajar con mi mamá.
18:20O sea, como la viejita es medio tímida, va en las cámaras, estoy tranquilo porque estoy seguro
18:24que Felipe no le va a poder sacar información confidencial de la familia, y menos de mi vida.
18:31Yo me imagino que en el colegio tiene que haber sido un excelente alumno, ¿no?
18:35Excelente alumno, de todas maneras.
18:394,5 salió.
18:404,5, ah, pero mejor que yo, yo saqué un 4,1.
18:44Y yo no, mira, fui en el colegio y yo empecé.
18:48Yo todos los días tenía, me llamaba, me llamaba para que fuera a hablar con el profesor.
18:53¿Qué cosa ha sido?
18:54Porque me tuve que hacer amiga de, me tenía que hacer amiga del profesor,
18:57porque si no, Alfredo no iba a salir, y además de ir léxico.
19:00Es lo mismo lo que pasa en el colegio.
19:02Lo que importa es, en la vida en que tú estudies, algo que a ti te gustó.
19:07Dejen lo que elijas lo que quieras.
19:09Y así van a ser felices y van a salir adelante en la vida.
19:12¿A cuántas expediciones te ha invitado el pregó?
19:15Esta es la primera que me invita él, especialmente.
19:18Desde chiquitito salía a la discusión con el profesor Lucho y el palo.
19:24Y ya se fue a tus armando y Lucho le fue enseñando.
19:28Y cuando ya salió del colegio, se presentó donde el profesor de Lucho,
19:33ya Lucho, ahora trabajamos juntos.
19:36Lucho le dijo, padre, usted aquí me trae cartón,
19:40o si no, no trabaja los niños.
19:43De ahí entonces Alfredo estudió agronomía,
19:46y se recibió, y se fue a trabajar con ellos.
19:48Jamás me imaginé que en la televisión,
19:50pero sí que le hacen un mucho peña,
19:53la continuación de mucho peña.
19:55Le dije, Alfredo,
19:56qué rica que nada habéis tenido
19:58fue conocer a tu equipo de Lucho.
20:01Y lo felicito, porque realmente son,
20:04muy, muy buenos, tu equipo.
20:06Sí, y al final el corazón de esto es sobre la alegría y los animales.
20:10Sí, eso y la amistad, lo que nos huelen.
20:13Exactamente.
20:13Este día no nos voy a olvidar nunca más.
20:19Nuestra siguiente parada es Dalcaue.
20:23Estamos acabando de cambiar acá en Dalcaue,
20:26y Dalcaue significa dalca.
20:28Güe, lugar de dalkas.
20:30¿Y qué son las dalkas?
20:31Las dalkas son los botos, los botos.
20:33Los botes.
20:34Los botes que usaban los chonos, claro.
20:37Ya, y güe, el lugar,
20:38o sea, este es el lugar donde están los botes que usaban los chonos.
20:42Claro.
20:42Oye, ¿y hay botes que usaban los chonos?
20:44Hay una réplica,
20:45porque el último bote original de chonos
20:49está en Dinamarca, creo.
20:51¿Y esos eran como de cuero de lobo?
20:53No, eran tres palos, tres tablas,
20:55que se ponía uno en la base, dos en los lados,
20:58y después se calafateaba con materiales orgánicos y naturales de acá de la zona.
21:02Como grasa de...
21:03Se metía al agua, se inflaba y quedaba completamente sellado.
21:07Ah, qué buena.
21:07Ya vamos a conocerla.
21:08Sí, vamos a conocerla.
21:09Dalcaue tiene alrededor de 4.900 habitantes,
21:12y es una ciudad que vive del turismo,
21:15el comercio, la agricultura y los productos del mar.
21:19Aquí se llevó a cabo la batalla de Mocopulli en 1824,
21:23donde combatieron independentistas chilenos
21:26al mando del coronel Jorge Buchev.
21:29Un cara de trauco.
21:32Mira, Felipe, ¿sabís lo que es esto?
21:34Mira, sí, un choro zapato.
21:36Sí.
21:36Los choro zapatos ahora calcen como 35.
21:39Y calcen como 45.
21:40¿En serio?
21:41Ah, se le han chicalado, obvio.
21:42Sí, claro.
21:43Y estos son parientes de los choro, obviamente, ¿o no?
21:45Sí, son vivazos.
21:46Son mitilitos.
21:47Sí.
21:47Y almejas, típico.
21:50Sí, almejas.
21:50Y esto es importante, que estén vivazos cuando uno compra,
21:53que se apreten cuando uno las toca.
21:55Se llaman bivalvas.
21:56Claro.
21:56Porque están terrible vivazos.
21:57No, bivalvas porque tienen dos colchitas.
21:59Dos palvas.
22:00Mira, navajuelas.
22:01Son muy ricas las navajuelas.
22:03¿En serio?
22:04Sí.
22:04De verdad, es tal cual, igual que una macha.
22:07¿Qué es eso?
22:07¿Cómo parecen?
22:07¿Parecen a las machas?
22:08No se parecen mucho.
22:09Mira, mira, mira, como guarda la lengua.
22:10¿Qué es?
22:11La luenga.
22:12Para salir de la arena.
22:14La papa es originaria de Chiloé y las últimas pruebas que han hecho demuestran por genética
22:22que es originaria de Chiloé.
22:24Porque hay infinitamente más variedades en Chiloé que en Perú o que en el altiplano.
22:31O sea, todas las papas de todo el mundo son originarias de Chiloé.
22:35No sabes nada.
22:36La papa frita, según un libro que se llama El Confidio Feliz, es inventada y creada
22:44en Chile.
22:45¿En serio?
22:45Somos los inventores de la papa frita.
22:47O sea, todas las French fries, love fries.
22:49Solo te creerías si me dices quiénes son los autores de ese libro.
22:53Te lo voy a decir, pero en off.
22:55Después más rato, Pineda y Bascuñal.
22:57Me di cuenta de sobrarnos porque.
22:59O sea, la papa frita es chilena.
23:01O sea, Chile es la papa.
23:03Porque la papa apareció en Chile y la papa frita apareció en Chile.
23:07Así como hay papa, hay mamas.
23:13Oye, vieja.
23:14Está preocupándose que el hijo no cerró de nada.
23:16Entonces lo mira de lejos.
23:17Mira qué linda esta papa.
23:18Sí, son de una maravilla.
23:19¿Y esa morada qué tal?
23:21No sé, impresionante.
23:23Qué linda.
23:24¿Esa es la que ingrese más tarde?
23:25Sí, porque es de morada.
23:26Porque es de morada.
23:32Nos acabamos de encontrar con Derría el Trauco.
23:34De verdad.
23:35Y esto no es una recreación.
23:38Veníamos caminando y apareció el señor Trauco.
23:43Hola, Trauco.
23:44¿Cómo estás aquí, hombre?
23:45Bien.
23:47Qué buena.
23:48¿Cuál será la mejor educa de la vida?
23:50Ja, ja, buena.
23:51¿Cómo estamos?
23:52Bien.
23:53Mira.
23:58¿Qué tal?
24:00¿Qué tal?
24:01¿Qué tal?
24:02¿Ah, sí?
24:02El Power Tune.
24:03El Power Tune.
24:04¿Qué tal?
24:04El Power Tune, así se llama el poste.
24:06Ah, mira, pues sí, tiene cara.
24:09Ah.
24:09Está llanto.
24:10Es una culebra, ¿no?
24:11Sí.
24:12Claro.
24:13Muy bien, Trauco.
24:14Ah, felicitaciones.
24:16Mira dónde vinimos a encontrar el Trauco.
24:17Muchas gracias.
24:18Aquí a Dalcaue.
24:19Lugar de Dalcas.
24:20Pero los árboles de Dalcaue no solo esconden los secretos del Trauco, también los secretos
24:25de los palafitos que sostienen las casas con firmeza y resistencia al agua.
24:30Una de las características de Chiloé son los palafitos, que son en el fondo casas
24:35que están puestas sobre pilares, de ahí va a venir el nombre de palafito, ¿cierto?
24:40Y directamente al mar.
24:42Y como aquí las mareas tienen unas fluctuaciones muy grandes en muchos metros, entonces los palafitos,
24:48por ejemplo, ahora que la marea está baja, quedan en el aire, pero después sube el
24:54mar y el agua puede llegar hasta acá.
24:57De hecho, la gran mayoría de la gente en Chiloé no tiene auto, pero sí tiene bote.
25:02Entonces estacionan sus botes en la base del palafito y después cuando sube la marea,
25:07entonces pueden salir.
25:08Mientras hay marea baja, no pueden salir a ninguna parte.
25:11Los palafitos datan de finales del siglo XIX, como respuesta a la necesidad de las familias
25:17de vivir de la pesca y el campo al mismo tiempo.
25:21De esta forma, es posible tener un buen plato de pescado frito con papas cocidas sin tener
25:27que ir tan lejos.
25:29Y de la región de los lagos, nos movemos a la región de Aysén, exactamente hacia la
25:35ciudad de Puerto Aguirre.
25:36Estamos empezando nuestro segundo día de expedición acá en Puerto Aguirre y las cosas
25:41que pasan las bien.
25:42fruta, yogur, cúgenes de distinto tipo, paita de limón.
25:49Bueno, una primera sin segunda.
25:54Y con la intención de impresionar a mi madre, se me ocurrió la genial idea de hacer una charla
26:00sobre el dragón de la Patagonia, un extraño insecto que fue descubierto hace 20 años en
26:07los hielos patagónicos de Chile.
26:09Entonces, bueno, este insecto es parte del ecosistema porque todos somos naturales.
26:13¡Bravo!
26:17¡Qué espontaneo, qué espontaneo!
26:18¡Qué espontaneidad!
26:20Y mi plan funcionó, porque la persona que más aplaudió fue mi mamá, a quien nunca había
26:26podido traer a uno de mis viajes.
26:28Finalmente, llegamos a la ciudad de Puerto Aguirre.
26:32Esta ciudad se fundó en 1940.
26:35Su nombre es en honor al expresidente Pedro Aguirre Cerda.
26:41Los habitantes de esta ciudad viven principalmente del turismo, la pesca y la acuicultura.
26:47La primera embajada del equipo.
26:50Hola.
26:51Hola.
26:52Bienvenido a Puerto Aguirre.
26:53¡Qué bonito Puerto Aguirre!
26:55¡Qué bonito!
26:56Y además, justo, hemos tenido todo el día en un lado y ahora se despejó.
27:00Excelente.
27:00Maravilloso.
27:01Y además, una de las gracias de acá, si ves una mariposa volando, me avisas.
27:04¿Y si no está volando?
27:06También me avisas.
27:06Ya.
27:07El origen de este pueblo es muy antiguo.
27:10Primero, son chonos los que vivían acá.
27:13El ciprés de las huaytecas es el que le da origen.
27:16Porque el ciprés de las huaytecas tiene las mismas características que el alerce.
27:19Es una madera que no se pudre, que no la atacan los insectos, nada.
27:24Es para siempre.
27:26Este asentamiento humano acá es absolutamente irregular.
27:30¿Qué? ¿En serio?
27:31Sí.
27:31O sea, por eso no hay alcalde.
27:33No, pues.
27:33Pero tenemos una oportunidad.
27:35Sí.
27:35Empecemos nuestra campaña.
27:37A promover la rehabilitación de los mamíferos marinos.
27:40Y ayuda a promover la conservación de los lepidópteros isleños.
27:48En nuestra campaña para recolectar más botantes, salimos a recorrer el Gua.
27:55Y agarrando unas avispas que se llaman...
27:57Ah, no, son férficos, ¿no?
27:58No, tínidos.
27:59Tínidos.
28:00Tínidos, con dos N.
28:01Con tínidos.
28:02Tínidos, mira.
28:04De las frópteras es el género.
28:06¿Y pican?
28:06No, eso es lo que te iba a explicar.
28:08Ah, qué bueno, me cae en mi.
28:09Mira, mira, y huélelo.
28:12Huélen a tínidos, sí, como a almendra, no sé qué.
28:14Es un olor rarísimo.
28:15Es muy característico de ellos.
28:17¿Y no tienen un hijo?
28:18No, porque son machos.
28:20Ah, son solo machos.
28:22Y las hembras...
28:23Déjame superar mis miedos.
28:24Vamos.
28:25Pero pican de verdad, ¿cierto?
28:26No, pero si ya te está demostrado, ¿no?
28:28Entonces, las hembras son ápteras, o sea, no tienen alas.
28:31Ya.
28:32Y ellos lo que están haciendo es buscar a las hembras.
28:34Ya.
28:35Las buscan por el olfato.
28:36La hembra tiene un olor distinto, que solo lo reconocen los machos.
28:41Entonces, y es como una hormiga, como un hormigón.
28:44Ya, porque son parientes cercanas igual, o no, la avispa y la hormiga.
28:47Son del mismo orden, claro.
28:48Pero es como una hormiga porque no tiene alas.
28:50Entonces el macho la toma, copula con ella y se la lleva.
28:54Ah, qué romántico.
28:54La saca a pasear.
28:55Y cuando una vez que ha copulado, se asegura que una parte de los huevos de la hembra ya están
29:01fecundados,
29:02entonces la suelta.
29:03Y estos no son cazadores, entonces.
29:05Ahí se fue un tímido.
29:06Los machos lo único que hacen es buscar a la hembra.
29:10Miren, me quedó el olor, huele.
29:12Y la hembra, la hembra es parásita.
29:15Busca hoyitos de ortópteros de distintos insectos y se mete y ahí coloca los huevos.
29:19Qué buena, vamos, sigamos, qué interés.
29:24Ya.
29:25Salimos de este sendero.
29:26Ah, justo, mira.
29:28Acá dice que los pájaros deben sacar fotos.
29:30Estamos haciendo justo lo que nos pidieron.
29:32¿Viste?
29:32Acá llegamos al sendero.
29:34Borde costero.
29:35Sí, el sendero más.
29:37Tienes un ciclo de la cuesta.
29:38Ah, pero chiquita.
29:40Pero fíjate que es igual que el alerce.
29:43Es un poste.
29:44Ya hecho.
29:45Claro, está perfecto.
29:46Solo le cortas las últimas ramas arriba y tenías un poste listo.
29:49¿Cuántos años tiene esto, tú que crees?
29:51No sé, pero crecen muy lentos.
29:53Porque acuérdate que aquí el suelo es muy delgado.
29:55Ya me imagino que están protegidos, que no se pueden cortar.
29:57Están protegidos, sí.
29:58Pero entiendo que hay un proyecto de ley de que a la gente que vive local en los lugares
30:05tengan como una cantidad, una cuota, exactamente.
30:09Pero que no puedan comercializarlo en el fondo.
30:10No, que lo puedan comercializar para que puedan vivir de eso, ¿te fijas?
30:14Pero con una cuota establecida y con replantación.
30:19Ya, mira Felipe.
30:20A ver, ¿qué encontrarás?
30:21Dice, refugio de los chonos.
30:22Ah, veamos si hay chonos.
30:26Pensamos que íbamos a encontrar un colchán, un conchal, y finalmente encontramos una cueva.
30:32Y de verdad está buena.
30:33Está buena cueva.
30:34Sí, es un súper buen refugio.
30:35Y tiene un buen paisaje.
30:36Está bonito un rato para descansar porque es tan protegida esta isla que tenemos calor.
30:42Estamos súper acalorados con la caminata y todo.
30:45Y excelente el lugar en todo caso.
30:47Sí.
30:48Ya.
30:48Llegamos, Felipe, que...
30:49Un, dos, tres.
30:50Sí.
30:50Viste que igual siempre hay basura.
30:53Mira, eres típico alcalde, la tiraste estufa y recogiéndola.
31:09Ahí está Alfredo, con una cámara submarina, mostrando las riquezas que hay acá, porque
31:14lo que podemos sacar de acá afuera es tan poco y se ve tan lindo.
31:19Van a tener la oportunidad de ver el mundo submarino de este lugar, como solamente Selva
31:23Vida lo puede mostrar.
31:32Mira qué lindo.
31:34Ya, vamos, mira todo lo que tenemos.
31:36Encontramos un festín evolutivo.
31:38Un festín de biodiversidad.
31:41Exactamente, mira.
31:42¿Qué tengo en mi mano?
31:42Vamos de más antiguo a más moderno.
31:44Una medusa.
31:45Una medusa que son nidarios.
31:46Estos son de los primeros animales que aparecieron, pluricelulares.
31:51Básicos, básicos, básicos.
31:52Este animal tiene un 90% de agua en su cuerpo.
31:55No lo toques por ahí porque pincha.
31:57Tiene unas espinas con veneno.
31:59De hecho, son animales súper primitivos, súper lentos y cazan peces, que son súper
32:03rápidos y súper modernos.
32:04Le disparan unos darditos microscópicos.
32:07Pucha, aquí la taza no puedo mostrarle por el otro lado, que es el lado bonito que tiene.
32:10No la puedo.
32:11No, porque te vaya a obsticar.
32:13Hagamos el esfuerzo.
32:13Mira, Alfredo, siempre sacrificándose por los conocimientos científicos.
32:17En algunas partes le dicen baba de ballena.
32:19Y agua viva.
32:20Agua viva y baba de ballena.
32:21En esta parte es seguro tocarla.
32:23Donde le están tocando al freo, donde están los tentáculos, es inseguro tocarla.
32:27Pero bueno, ya conocemos a los integrantes de nuestro equipo.
32:31Volvámosle al agua para que sea feliz.
32:33Ya, vuelve al agua, señora.
32:35Ya, ahora te toca a ti.
32:36Moluscos.
32:37Lo poco que sé de estos moluscos, bueno, que tienen esa tapita, y eso es porque tiene
32:42aquí, por ahí saca un sifón.
32:44Y con ese sifón se logra meter, por ejemplo, entre medio de las balbas de un chorito, lo
32:51abre y se lo come.
32:51¿En serio?
32:52Es emocionante verlo.
32:54Estos son monos, tienen una pura concha.
32:56Bivalvos son, justo que hay un chorito.
32:58Eso.
32:59Este es un bivalvo porque tiene dos conchas, ¿cierto?
33:01Y también son moluscos y son parientes.
33:03Dos balbas.
33:03Si tú te fijas ahí, mira para allá la cantidad de choritos que hay.
33:12Bueno, hay más de lo que sacamos.
33:14Este es un erizo verde, erizo rojo, erizo comestible.
33:18Ya, este animal, que parece muy primitivo, es un animal muy moderno.
33:24Ya, es un equinodermo y tiene la boca por acá.
33:27¿Tiene la boca en la guata?
33:28Sí, se llama linterna de Aristóteles.
33:30Ah, lo que está adentro, sí.
33:32Lo que está adentro y son cinco como dientecitos, ellos son herbívoros.
33:35Y por acá, tiene su popó.
33:38Por acá hace el ano y elimina todas las cosas.
33:42Y estas espinas son móviles, son de defensa.
33:44Mira cómo mueven las espinas.
33:46Sí.
33:46Extraordinario.
33:47Las espinas cumplen dos funciones, ¿ah?
33:49Sí, yo sé.
33:50Por defensa y de movimiento también, desplazamiento.
33:53Y aunque el borde costero estuvo muy entretenido, no fue mal con la campaña de alcalde.
33:59Así que nos fuimos a tomar la lancha, para acercarnos al islote Barrientos, en las afueras de Puerto Aguirre.
34:07Nuestro equipo de Selva Viva es tan entretenido, que apenas llegamos, los lobos se ponen contentos y vienen a jugar
34:14con nosotros.
34:23Gracias.
34:53Gracias.
35:23Gracias.
36:05Hola, aquí estamos llegando al islote.
36:07Mira, y acá hay lobos comunes, ¿eh?
36:09Hay otro tipo de lobos ahí.
36:10Sí.
36:11Mira.
36:12Guau.
36:13Qué bonito.
36:18No se implementa medusas.
36:19Guau.
36:21Oye, hay unas medusas gigantes.
36:22Está hermoso, ¿qué?
36:24¿Y qué día nos tocó?
36:25En Chile, existen unos 93 tipos de medusas distintas.
36:29La Crisoara plocamia, la Pelamia noctiluca, la Aurelia aurita, la Crisoara isocela.
36:37En fin, si me pongo a nombrarlas todas, este programa duraría mucho.
36:44Después de entretenernos con la cámara submarina y las medusas, nos vamos al mismo islote Barrientos,
36:51lugar donde anidan los cormoranes.
36:53Los pájaros que estamos viendo acá son principalmente cormorán imperial.
36:58Sí.
36:58Pero también puede haber cormorán de las rocas.
37:00Que es bien parecido, ¿no?
37:02Muy parecido.
37:02La diferencia está en que el cormorán imperial tiene el cuello, la parte blanca que viene
37:07desde la parte ventral, le llega hasta la garganta.
37:11Sí, la garganta blanca y imperial.
37:12Claro, y el que tiene la cabeza completamente negra, garganta negra y todo, el cormorán
37:17de las rocas.
37:18Son bien interesantes los cormoranes porque son aves que bucean.
37:20Ellos no tienen tanto aceite en las plumas y bucean, buscan su pescado abajo y después
37:27se tienen que secar en la roca.
37:28Entonces, bien bonito verlos.
37:29Y la gente los confunde con pingüinos porque son del mismo color.
37:33¿Pero por qué son del mismo color?
37:34Para poder mimetizarse.
37:36Porque cuando los pescados los miran desde abajo, ven blanco, ¿no es cierto?
37:41Claro.
37:41Entonces no ven al...
37:42Cuando los miran desde arriba, ven oscuro, entonces los depredadores tampoco lo pueden...
37:48Hasta la orca, y eso se llama convergencia evolutiva.
37:52Que es cuando dos animales tienen la misma adaptación evolutiva porque están adaptados
37:57al mismo ambiente.
37:58Y mira, y ahí va un cormorán pollo.
38:01Sí, tan grande.
38:01Tan grande, pero está con plumón todavía, todavía no se puede meter al agua.
38:04Claro, no se puede meter al agua, pero ya está grandote.
38:06Es que mira, fíjate cómo los cormoranes hacen esa cosa que hacen vibrar la garganta.
38:13Ah, el huerguero.
38:14El huerguero.
38:23Estos, te fijas que son distintos, estos es lo común.
38:25Claro.
38:26Son más chatitos, más gruesos.
38:27Son más ñatos.
38:28Estos animales tienen unas tasas de mortalidad súper altas.
38:32Se mueren un montón, pero crían un montón y hacen estos aremes.
38:35De hecho, hemos visto en este islote que hay dos especies de lobos marinos distintas y que
38:39ocupan distinto lugar.
38:40Y varias especies de aves, por lo menos, tres especies de cormoranes distintas, más una
38:45especie de gaviotas.
38:46Todas con crías, todos crian de cada uno en ciertos sectores del islote.
38:49Es impresionante.
38:50Dios lo puede saber mucho, pero mirando, pucha que aprende, pucha que tenemos suerte de estar
38:56acá.
38:56Ahí se ven los pichones.
38:57Es bien interesante porque las aves crecen de su tamaño adulto cuando son polluelos.
39:02Uno solo las reconoce por su plumaje.
39:04Y estas son tan pequeñas que ni siquiera tienen plumas verdaderas.
39:07Tienen un plumón que les sirve solamente para termo regular, para cuidar la temperatura,
39:12pero no les sirve para bucear todavía.
39:14Entonces ellas pueden nadar acá un poquito, pero no se pueden mojar mucho porque les cuesta
39:18mucho más conservar la temperatura.
39:20No, la verdad que es una suerte estar acá.
39:22O sea, el mundo natural acá se mantiene de un nivel intacto.
39:26Vemos un montón de especies juntas conviviendo.
39:29Es realmente espectacular.
39:30Y lo más interesante es que no nos tienen miedo.
39:32Al contrario, les causamos curiosidad.
39:34Es bien especial porque cuando nosotros los apuntamos o nos dirigimos hacia ellos, arrancan,
39:38pero se van para la parte de atrás y nos persiguen.
39:40O sea, les gusta a ellos llevar el control y el natural.
39:43Para ellos, claro, es la actividad de enriquecimiento.
39:45Nosotros le acabamos de hacer el día.
39:46Le hicimos un día súper entretenido.
39:48Les cambiamos sus dinámicas sin molestarlos.
39:51Y los vemos que están pegados a nosotros.
39:53Están puro, puro, puro gozando.
39:55La vergüenza no añita a los buenos.
40:14Dejamos atrás a los conmuranes y a los alegres lobos para ir a nuestro próximo destino,
40:20la Laguna San Rafael.
40:21Vemos por primera vez la imponente masa de hielo y la entrada que nos deja sorprendidos con la boca abierta.
40:30Y otra que está con la boca abierta, pero de tanto roncar, es Pepa.
40:35Por suerte, no tocamos la bocina del barco para despertarla.
40:42Están todos desesperados por ponerle salvavidas, no sé por qué.
40:46No sabes si te caes en esta guata helada, no aguantas ni un rato.
40:56Estamos ansiosos por subir a la embarcación, pero no más ansiosos que mi mamá, que se saltó la fila y
41:03se subió primero.
41:07La Laguna San Rafael, ubicada en la región de Aysén, tiene unos 123 kilómetros cuadrados.
41:13Y es de origen pro-glaciar, ya que se formó por el retroceso del Glaciar San Rafael en la cabecera
41:20de los campos de hielo norte.
41:22En 1979, esta laguna fue declarada por la UNESCO como Reserva Mundial de la Biósfera.
41:33¡Ah, hermoso! ¡Qué espectáculo! La verdad que es maravilloso.
41:38Y este glaciar tiene, bueno, esta laguna completa tiene varias clases igual, porque este es un lugar bien cerrado,
41:44tiene un camino estrecho para salir y cada uno de estos icebergs que vemos, obviamente fue un pedazo de glaciar
41:49que está allá.
41:50Que es el glaciar más cerca del Ecuador que llega al mar.
41:53Entonces, es un glaciar bastante único, primera vez que estoy acá.
41:58Así que lo estoy disfrutando como un manhats.
42:02¿Estás contenta de viajar?
42:03No, estoy triste. Tengo ganas de llorar. Quiero irme.
42:08Han ido marcando el retroceso del glaciar y es evidente que está retrocediendo.
42:12Y es lo que está pasando con casi todos los glaciares, cada vez más rápido.
42:16De hecho, ayer lo hicimos una charla, lo explicamos un poco y veíamos que cada una de las marcas abarcaba
42:21a mayor distancia.
42:22Eso quiere decir que es un proceso que está a doble. Exactamente.
42:31Estamos llegando a una alfombra de hielo, porque nuestro objetivo es llegar a esas rocas de allá.
42:36Lo veo bien difícil.
42:38Ahora hay que ir buscando por dónde acercarse a la roca.
42:42Parece tan fácil desde lejos, pero cuando uno ya está acá, se da cuenta que es el que es imposible.
42:57Impresionante.
42:58Muy impresionante.
42:58Y eso que esto es un bote chiquitito. Imagínense esto en la Antártica.
43:01Por eso los barcos grandes, si no son rompehielo, se rompe el barco.
43:08Mirá, el hielo que tengo aquí a mi espalda tiene un color absolutamente impresionante.
43:15Los colores están dados por la presión con que está hecho el hielo.
43:22Los oscuros, mientras más oscuros, son los hielos más antiguos.
43:26Son los que están más abajo del glaciar.
43:27Claro, como el glaciar tiene una profundidad de 240 metros, cuando ocurren los desprendimientos,
43:34el glaciar que estaba, el hielo que estaba al fondo, tiende a irse hacia arriba.
43:38Y eso lo estamos viendo acá.
43:40Un hielo muy, muy compactado de miles de años.
43:44Estos hielos pueden tener 25.000, 30.000 años.
43:48Imagínense.
43:50Ahora vamos a hacer lo que hizo el Titanic.
43:53Espero que no terminemos igual que el Titanic, pero vamos a hacer lo mismo que el Titanic.
43:56Vamos a poner la prueba sobre el hielo.
44:02¿Todavía no llega?
44:03No, ahí llegó, ahí llegó, ahí llegó.
44:07Muy bien el iceberg.
44:09Y se está derritiendo.
44:11Corre el agua por todos los costados.
44:13Con el frío que hace, así todo se derrite.
44:24Dejamos de lado estos colosos azules para continuar con nuestra exploración.
44:37Acabamos de bajar.
44:39Esto no todos lo pueden hacer.
44:41Como nosotros estamos grabando el programa, tenemos un permiso especial, incluso de CONASNO,
44:46porque estamos dentro de un parque nacional.
44:49Entonces, estamos en la orilla sur del glaciar y ya estamos sobre la roca.
44:56Y aquí podemos ver cómo estamos en la segunda etapa de colonización.
45:00Todo esto son los musgos que están creciendo sobre los líquenes.
45:04Y los musgos son los que le dan el primer sustento a las plantas ya vasculares, ¿no es cierto?
45:09Que están creciendo acá.
45:11Mira, hasta nalcas hay aquí.
45:13Tenemos que subir toda esta montañita de roca para poder quedar desde arriba y horizontal al glaciar
45:22para poder ver si podemos grabar un desprendimiento de un lugar seguro,
45:26pero que podamos verlo y mostrárselo de una manera impresionante.
45:31Vamos, que se puede.
45:33Aquí somos testigos de cómo se va poblando de vegetación
45:37una vez que se retira el hielo de la roca.
45:53Este es el punto más cercano que podemos llegar de glaciar.
45:56Pensamos que era mucho más fácil, pero no.
45:59Era muy difícil, muy escarpado, lleno de grietas y cosas.
46:04Ya no nos podemos acercar más porque si no tendríamos que dar una vuelta muy larga
46:08y no tenemos tiempo.
46:10Pero igual, esto es una maravilla.
46:12Tenemos que aprovechar y gozar esto.
46:14Y ahora con toda calma y descansar y esperar un desprendimiento grande.
46:19Creo que esto es lo que es todo.
46:20¿No dije?
46:21Ni tan grande, pero...
46:24Instalamos una cámara haciendo guardia a ver si ocurre un desprendimiento grande.
46:30Yo me tuve que sentar a recuperar un poco el aire porque estuvo dura la subida.
46:35Además, tenemos poco tiempo, entonces tuvimos que subir casi corriendo.
46:38Y ahora estamos viendo esto, que realmente se me corta como si fuera un río.
46:43Es impresionante.
46:44En cámara lenta, a nuestro ojo no se aprecia porque son movimientos mucho más lentos.
46:49Pero tiene igual que un río de corrientes.
46:51Entonces, por el centro va más fuerte.
46:53Por los lados hacen una especie de remolinos que cambian la fuerza.
46:58Y todo este trabajo que hace este glaciar ha modelado todo este valle,
47:02que se conoce como fiordos.
47:04Y si se fijan, las rocas de acá son como si lo hubieran lijado.
47:07Y eso es solamente pulido con la fuerza del glaciar, que es una fuerza tremenda.
47:19Gracias.
47:49Gracias.
47:50Gracias.
47:52Gracias.
48:04Gracias.
48:08Gracias.
48:17Gracias.
48:19Gracias.
48:19Gracias.
48:21Gracias.
48:29Gracias.
48:33Gracias.
48:46Gracias.
48:54Gracias.
48:57Gracias.
48:57Gracias a Dios tenía a todos sus tías encima, como dicen ellos, a las otras mamás que tuvieron.
49:05Sí.
49:05¿Y su cura paterna, quien, que su cura paterna tenía a Freud?
49:10Lucho.
49:11Luis Peña fue su papá.
49:13Luis Peña fue siempre su maquia.
49:16Luis Peña, mi padre adoptivo, estaría contento de acompañar a su hermana y a mí en este viaje.
49:22Te imagino a ti una mujer recién casada, en los años más ricos del matrimonio quizás,
49:28y sufrir esta pérdida y tener que trabajar y tener que hacer como que todo está bien
49:33porque tienes dos hijos que mantener.
49:35No, mira, en eso fíjate que yo siempre fui muy... de expresar lo que yo sentí.
49:41Honestable.
49:41Que es muy importante para los niños.
49:44Y no estar siempre sonriente de que todo está bien, que todo está fantástico.
49:49No, hay que mostrar la misma realidad.
49:51Más que en una época en que no habían papás separados, o sea, era muy raro que un niño se
49:55quedara sin su padre.
49:57Muchas veces los que nos toca la vida más dura son los que tienen más alegría de vivir,
50:01que más entienden de que hay cosas que nos hacen problemas,
50:04a veces que realmente no son un problema y empiezan a entender
50:08qué cosas sí son importantes y qué cosas realmente no son importantes.
50:12Exactamente.
50:12Oye, aprovechemos de comer que tenemos el toya, esto lo voy a hacer para después.
50:17Sí, pero traje que tu toya, ¿eh?
50:20Ah, ya.
50:21Lo que pasa es que todos van a ir de paseo a conocer unos islotes por ahí, por el canal.
50:27Nosotros vamos ahora a las termas y van a estar solo para nosotros.
50:31Vamos, no, antes que lleguen a Púrez.
50:33El terreno en el que estamos ahora es un terreno gigante.
50:36Son como mil hectáreas.
50:37Y es una concesión que hizo el terreno en la...
50:41Una concesión marítima.
50:43Y ellos se encargan de cuidar este lugar y también de aprovecharlo.
50:46Entonces, ¿qué significa Quitralco?
50:49Aguas calientes.
50:50¿Por qué Co?
50:51Co es agua.
50:51Agua.
50:52Quitral es caliente.
50:53Caliente.
50:53O sea, Quitralco agua es caliente.
50:55Un chucao.
50:56Ah, el primer chucao que escuchamos.
50:58Sí, qué bonito.
50:58Pero te tengo una mala noticia.
51:00¿Cuál?
51:00Lo escuchamos desde el lado izquierdo.
51:02¡No!
51:04Tranquilo, tranquilo.
51:05Te tengo una buena noticia.
51:06Mira, gírete para allá.
51:08¿En qué lado lo vimos?
51:09Ah, el lado derecho.
51:09Ahora es bueno.
51:11¡Sí!
51:12Ya, vamos.
51:13Porque es difícil que este camino solo se oyen cuando vas para allá en el lado izquierdo.
51:17¿Y por qué eso cuentan a la gente?
51:18Porque este camino tiene...
51:21No.
51:21Asopado.
51:22No, pero lo que pasa es que se supone que si escuchas un chucao y lo escuchas del lado izquierdo
51:26es mala suerte.
51:27Y si lo escuchas del lado derecho es buena suerte.
51:29Pero como todo tiene perspectiva...
51:31No, no, no.
51:32Ah, a ver.
51:32Yo no soy supersticioso porque trae mala suerte serlo.
51:35Así que no creo en ni una sustentabilidad.
51:37Ah.
51:38Pero ten cuidado.
51:39Estamos listos para zambullirnos.
51:42Tenemos todas las medidas de seguridad de Nerdilandia.
51:46Y además nos vamos a meter con una especie nativa.
51:50Un pato a vapor.
51:52Que se va a meter con nosotros para ver si...
51:54¡Ah!
51:54¡Pato!
52:00¡Oh, qué rico!
52:03Los dejó Felipe.
52:04Pero tiene una capa de grasa que va a poder sobrevivir.
52:11¿Cuántos grados tendrá esto?
52:12Unos treinta y...
52:13Treinta y seis.
52:14No, treinta y seis.
52:15Tenemos una misión.
52:17Estamos calentando nuestros viejos cuerpos adoloridos para ir en busca del chucao.
52:22Un ave que es bien especial porque simboliza mucho este bosque húmedo, frío.
52:28Y lo hemos escuchado.
52:29De hecho, no hicimos bromas de que era de mala y buena suerte.
52:32Y se escucha, pero no es tan fácil de ver.
52:34Alfredo dice que tiene una técnica infalible.
52:37Vamos a ver qué tan infalible es su técnica.
52:39Pero nos vamos a calentar un poquito, recuperarnos de nuestras caminatas anteriores.
52:43Y nos vamos en busca del chucao.
52:56Te agarraste.
52:57Te apuesto que algo que pica.
52:58Sí, pica.
52:59O sea, no, si es macho no pica, pero esto sí que es interesante, mira.
53:03A ver.
53:03Ahí voy metiendo la cara.
53:04Ya sé lo que va a pasar.
53:05Ah, ya sé lo que es.
53:07Es un insecto.
53:09Un insecto, pero hoy día lejos.
53:12Ah, ahora sí ya lo veo.
53:14Te picó y se escapó.
53:15Ahí, ahí, ahí, ahí.
53:18Agárralo.
53:18No te vayas.
53:20¿Lo pillaste, no?
53:21No.
53:22¡No!
53:23¡Oh!
53:25Músteme lo que no era, a ver.
53:26Era un abejorro.
53:28Ahora sabés que era hembra o macho.
53:30No, no, si no me picó.
53:31Ah, no te picó y ¿por qué se te soltó?
53:32Porque me puse Felipe.
53:34Ah, qué inteligente.
53:39Estamos grabando un matapiojo.
53:42Una esma.
53:43Este es el género, yo diría, más común que hay en Chile.
53:46Pero está como medio helado, entonces por eso está medio torpe.
53:50Pero igual se va volando y sale volando.
53:53Y se nos ha escapado dos veces ya.
53:56Pero, se fijan, está la red de ahí abajo.
53:59Eso está atenta por si quiere volar mucho.
54:02Estamos con un lente especial que se llama lente macro.
54:05Un momento.
54:07¡Qué lindo!
54:30¿Está grabando chucado?
54:33¿Y qué está acá?
54:36¡Maldito!
54:37Ah, verdad, lo tenía ahí.
54:39Ah.
54:40Bueno, eso es una técnica que se ocupa mucho.
54:43Que tú pones el sonido del pajarito que te interesa.
54:47Y como son territoriales muchos de ellos, o colocas el canto de la hembra o el del macho.
54:52Entonces se acercan a ver quién está en mi territorio.
54:56¿Por qué cantan las aves?
54:57Las aves, por mil razones.
54:59Por mil razones.
55:00Pero territorio es una muy importante, ¿no?
55:02Territorio, atracción.
55:03José se colocó acá, se quedó tranquilo, esperando con la cámara instalada.
55:08Y está colocando el sonido del chucado para ver si alguno se acerca.
55:12¿Y cómo te ha ido todo esto?
55:14Ha estado cerca, pero no tanto, como quisiera.
55:17Paciénse nomás.
55:18Ya.
55:19Tú te quedás ahí buscándolo aquí.
55:20Típico que nosotros vamos a ir para allá.
55:22Y ahí va a aparecer.
55:23Y ahí va a aparecer.
55:24Yo sé que el José va a sacar unas imágenes increíbles.
55:26Eso sí que ha apostado.
55:36Y caminamos, y caminamos en busca del chucado.
55:42Ya, Felipe, llegamos al gran mirador.
55:45Sí, espectacular.
55:46Es lo que estás haciendo, mirar.
55:47Espectacular.
55:48Hemos oído muchísimo el chucado.
55:51Pero siempre por el lado izquierdo.
55:52No, no lo puedo.
55:53Pero, mira, de hecho ahí está, ¿viste?
55:56Pero no lo hemos podido ver.
55:58Así que vamos a tener que seguir buscando.
56:00Ya, déjame recuperar el aire.
56:02Mira rápido.
56:03Mira un poco.
56:04Tenemos que encontrarlo.
56:05Y seguimos.
56:10¿Qué pasó?
56:11Acabamos de ver nuestro primer chucado.
56:20José.
56:26Es un ave, principalmente terrestre.
56:31O sea, que anda siempre en el suelo, rastrera.
56:34Y, ¿por qué?
56:35Porque se alimenta de larvas, insectos y todo, que están en el suelo.
56:41Entonces, él anda por el suelo, siempre caminando.
56:45Porque son unas patas muy desarrolladas, la colita pará.
56:49Y lo que nosotros empezamos a hacer ahora es remover el suelo, las hojas.
56:54Y eso, él dice, oh, me están ayudando a buscar mi comida.
56:58Entonces, inmediatamente viene a ver qué es lo que va a encontrar donde nosotros estamos removiendo.
57:03Por eso yo, con el mango de la red, remuevo el suelo.
57:06Felipe también lo hace con un palito.
57:08Y el chucado no se aguanta y empieza.
57:11Porque es muy curioso y porque le estamos ayudando a buscar alimento.
57:14Es muy común este pájaro, pero es muy difícil de ver.
57:18Pero muy fácil de oír.
57:20Y más, difícil de grabar.
57:25Agarra un bichito.
57:31Ráquate a mamá.
57:44Estábamos tan concentrados mirando al chucado que nos trajo a buena suerte.
57:48Ya que arriba en el árbol, más curioso aún y más difícil de ver, apareció un pájaro huet huet.
57:56Este sí que es un broche de oro porque es un ave muy complicada de ver.
58:01Así que muchas gracias, Chucado, por traernos suerte.
58:18En este viaje aprendimos que los hielos se están derritiendo y que la foca pepa no se despierta con nada.
58:25También aprendimos que los ecosistemas se impactan con la presencia humana y por eso hay que ser respetuosos.
58:32El primer paso para llegar a este respeto es crear conciencia, conociendo a través de nuestras cámaras o yendo en
58:40barco a estos lugares prístinos.
58:42Para aprender a amar a la naturaleza con la experiencia.
58:46Conocimos lobos marinos felices y un chucao curioso que nos trajo buena suerte para ver a un ave aún más
58:54difícil, el huet huet.
58:56Aprendí también que invitar a mi madre a vivir esta experiencia es algo tremendamente valioso para mí como hijo y
59:04para Felipe como copuchento.
59:05Ojalá todos pudieran tener la experiencia de viajar en familia y con la mamá para descubrir personalmente que todos somos
59:14naturaleza.
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