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La Universidad de Sonora inicia el proceso de inscripción para más de 9 mil estudiantes de nuevo ingreso. La Dirección de Servicios Escolares detalla las fechas de corrimiento de listas, los costos del semestre y confirma la cancelación de los cursos de verano debido a la huelga.
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00:00en la Universidad de Sonora, que esto sigue, tiene que seguir caminando, y para hablar de este tema,
00:04le agradecemos mucho que esté aquí con nosotros en el estudio, la doctora Milka del Carmen Acosta,
00:09es la directora de servicios escolares, directora de servicios escolares de la Universidad de Sonora.
00:16Doctora, bienvenida, ¿cómo está? Buenos días.
00:18Buen día, gracias, gracias por permitirme, dirigirme a la comunidad.
00:22En un momento que precisamente estamos en sus marcas, ¿cómo es? Arranquen fuera.
00:31Porque sí, en unos minutos más ya empieza formalmente lo que es las inscripciones, ¿no?
00:38Así es, así es.
00:39Explíquenos, por favor, compártanos, me propongo todo este proceso, desde que, en qué etapa está,
00:48qué hubo previo a este proceso que inicia hoy, a través de plataformas,
00:54sus plataformas digitales del registro de los universitarios de nuevo ingreso.
00:58Bueno, pues empezamos el proceso de admisión en la Universidad de Sonora desde enero,
01:06el 4 de febrero se abrió el sistema, del 4 de febrero al 5 de abril abrimos el sistema para
01:11registro,
01:12posteriormente tuvimos el proceso de admisión por promedio, que fue el 13 de abril y ya algunos chicos ya entraron
01:20a la universidad por promedio,
01:21dependiendo de la oferta educativa que escogieron, si tenía admisión por promedio.
01:26Y sobre todo, pues, los que no cumplían con eso y algunos programas educativos, como lo son los de Ciencias
01:31de la Salud y de programas de habilidades específicas,
01:35hicieron su examen, ¿no?, para ingreso a la universidad del Exani y los exámenes departamentales correspondientes.
01:42Y ahorita ya tenemos los resultados para las inscripciones posteriores del examen, a partir del primero, del día de ayer,
01:49primero de junio.
01:50Ayer ya estaban publicados.
01:51Oficialmente ya están publicados, empezamos abriendo el sistema un poquito antes, algunos se dieron cuenta el domingo de que estaban
01:58aceptados,
01:59ya pudieron algunos celebrar con sus familias ahí.
02:01¿Y cómo les avisaban? ¿Y por folio?
02:07En realidad, para el ingreso se hace la selección a los mejores promedios, ¿no?
02:13Obviamente, para ser justos hay que asignar un orden de entrada a la universidad en función de su promedio de
02:21bachillerato y la calificación del examen.
02:24No estamos rechazando, simplemente damos un orden de cómo ingresar.
02:28Eso tiene que entenderlo los jóvenes.
02:31Sí, el problema es que tenemos espacios finitos, ¿no?
02:33Entonces, tenemos que adecuarnos para ser lo más justos posible.
02:39Entonces, los chicos se fueron dando cuenta por sí solos, entraban a su portal, alguien siempre está revisando si ya
02:46cambió su estatus,
02:47y pues el domingo empezaron a ver algunos que cambió su estatus ya a aceptados.
02:53Aceptados.
02:54Y empezaron a ver ahí que pues ya empezaron a correr ellos solos la voz, ¿no?
02:58Entre sus grupos, entre sus chats.
03:00No, rápido, se va actualmente con los grupos de WhatsApp, ¿verdad?
03:03Exacto.
03:04Muchos ya se dieron cuenta que estaban aceptados en la universidad.
03:08Y bueno, también decirles a los que no quedaron ahorita aceptados, que esperen un corrimiento de listas que vamos a
03:15tener.
03:16Los lugares que no fueron ocupados se van a ocupar en corrimiento y se va a cambiar, pueden cambiar su
03:21estatus de no aceptado a aceptado en algún programa educativo,
03:26porque los espacios se van a ir desocupando.
03:28Precisamente eso, eso doctora, a ver, estaba con nosotros, le recuerdo la doctora Milka del Carmen Acosta,
03:34la directora de servicios escolares de la Universidad de Sonora.
03:38A las 8, ya dentro de dos minutos, empiezan los registros.
03:43Empiezan los registros.
03:44¿Verdad? Que hay que tienen que hacer los jóvenes para que pues presten atención, ¿verdad?
03:48Por si ahí alguien no tenía bien el dato, los padres de familia que estén también atentos a ellos,
03:53y luego que viene de, de, de, es hoy mañana el registro.
03:57Es a partir de hoy hasta el 4 de junio.
04:00Es importante que sepan los jóvenes.
04:02Hoy mañana y pasado.
04:02Así es, son tres días de inscripciones.
04:04Es importante que los jóvenes aseguren su lugar, este, pagando su inscripción.
04:09Tienen que pagar la cuota de inscripción mínimo, que son los 645 pesos que les va a aparecer ahí.
04:15Hay que tener en cuenta que la cantidad total de la inscripción al semestre puede variar desde los 3,813
04:23hasta los 5,397 pesos.
04:26Eso es por el costo por materia.
04:28Dependiendo de las materias que tomen.
04:29Sí, del número de materias del programa educativo del primer semestre.
04:33Esas son las variaciones en los costos, pero la cuota de inscripción son 645 pesos.
04:38Ese dinero, favor de cubrirlo para asegurar su lugar inscrito.
04:41Tienen que cubrirlo sí o sí.
04:43Sí, ese detalle, si se les pasa, vienen.
04:47Pueden llegar a ocupar su lugar en corrimiento.
04:49Si no terminan, tienen que darle clic hasta el final de los todos, los pasos de inscripción hasta que su
04:55estatus cambie a inscrito.
04:56Porque muchas veces piensan, ya quedé aceptado.
04:59Y cierran el sistema y no hacen más, pero no, es necesario que continúen haciendo todo el proceso hasta que
05:06su estatus cambie a inscrito.
05:07Porque si no, luego quedan fuera.
05:09Se quedan fuera y su lugar se va a ocupar en corrimiento.
05:11Sí.
05:11Porque necesitamos ocupar los espacios que no sean ocupados.
05:15Van a ser ocupados y ofertados para otros chicos que están en la fila.
05:19Bien.
05:20Bueno, pues y estos son los montos dependiendo las materias, ¿no?
05:24Así es.
05:25Cada materia cuesta para el nivel de licenciatura 528 pesos.
05:28Bueno, los casos de los estudiantes, bueno, que son todos, ¿no?
05:33Que escogieron diferentes carreras.
05:36Así es.
05:41O sea, cada aspirante tuvo la oportunidad de seleccionar tres programas de su preferencia.
05:48Obviamente solamente pueden elegir uno.
05:50Hay casos de jóvenes que quedaron aceptados en los tres programas educativos de su preferencia y van a poder elegir
05:56entre los tres.
05:57Ahora, ¿de qué va a depender la posición?
06:00Porque muchas veces preguntan la posición.
06:02En un programa educativo queda en el lugar 150 y en el otro queda en el lugar 500.
06:07¿Por qué tanta diferencia?
06:09Hay que tener en cuenta que la clasificación de ese orden se hace en función de los promedios y la
06:16cantidad de estudiantes que seleccionaron a ese programa.
06:18Y si quedan 500, pues difícilmente no voy a entrar.
06:22No, bueno, depende del programa educativo y la oferta educativa.
06:24Porque de esos 500 hay que tener en cuenta que no todos van a quedarse en ese programa.
06:29Pueden ser primera, segunda o tercera opción.
06:32Sí.
06:33Entonces ya tuvimos los casos por promedio, su lugar.
06:36Quizás es el 500, pero aparece aceptado.
06:39Es la primera pregunta que nos hacen.
06:40¿Por qué aparezco aceptado si el lugar es 500 y nada más había una oferta de 160 lugares?
06:46Ah, bueno, porque los que fueron aceptados por promedio previamente seleccionaron otra oferta y liberaron ese espacio.
06:53Ah, por eso estás aceptado.
06:55Pero tu lugar en posición, para que tengas una referencia como estudiante, tu lugar en la posición de con quien
07:02estás compitiendo para entrar a la universidad,
07:04había 500 con mejores promedios que tú.
07:06Pero se fueron a otras carreras.
07:07Pero se fueron a otro programa.
07:09Pero también, bueno, lo que puede implicar que lugares antes que toquen los primeros lugares o los últimos lugares es
07:16luego ya la inscripción, ¿no?
07:18Exacto.
07:18En qué grupos quedas.
07:19Entonces, la mayoría quiere, sobre todo en primer ingreso, estar en los turnos de matutino, ¿no?
07:24Así es, pero bueno, también hay que ser un poco ahí conscientes de que va a depender, los primeros que
07:30van a poder seleccionar turno son los que tengan mejor calificación en el examen.
07:34Sí, en el examen de ingreso, de admisión.
07:38Los corrimientos de lista, ¿cuándo vienen, maestra, doctora Milka?
07:41Vamos a tener el primer corrimiento el 14 de junio.
07:44Por eso es muy importante que ahorita todos los que ya quedaron aceptados seleccionen y se inscriban hasta que cambie
07:50su estatus.
07:51Ha inscrito.
07:52Porque si no lo ocupan, el 14 de junio otra persona lo va a ocupar y no podemos recuperarle su
07:58lugar.
07:58No le vamos a poder conservar su lugar porque tiene que elegir ya ahorita, ya no hay oportunidad de, de,
08:05tienen que elegir el programa que van a, que van a requerir.
08:09Sí. ¿Cuántos corrimientos son?
08:11Son tres corrimientos.
08:12Uno es el 14 de junio, otro va a ser el 21 de junio y el último el 28 de
08:19junio.
08:20Para que quienes no queden aceptados actualmente ni en el primer corrimiento, por favor verifiquen los siguientes corrimientos, el 21
08:28de junio y el 28 de junio, hasta que vean si su estatus cambió.
08:35Sí, pues no quedé en esa, la primera opción.
08:39Voy a la segunda opción, no quedé en mecatrónica, pero sí en sistemas, me registré en sistemas.
08:45Resulta que en el corrimiento luego hay espacio en mecatrónica.
08:48Así pasa.
08:49Sí, mire.
08:50¿Y qué se hace ahí?
08:51Ahí el joven va a poder entrar y cambiar su oferta.
08:55Lo que pagó para inscribirse se le va a abonar a su cuenta porque se abona al estudiante, no a
09:00la carrera, no al programa.
09:01Y sí se puede cambiar.
09:02Se puede cambiar.
09:03Entonces, por eso hacemos un segundo y tercer corrimiento, tercero y cuarto corrimiento, ¿no?
09:08O sea, primero, segundo y tercer corrimiento, perdón.
09:10¿Por qué?
09:11Porque si en el primer corrimiento, no quedé en mi oferta educativa y quedé en el primer corrimiento en una
09:16carrera, por ejemplo, mecatrónica, ¿sí?
09:19Y, pero yo quería estudiar sistemas de información.
09:22Entonces, ¿me puedo cambiar si quedo en el segundo corrimiento?
09:25Sí.
09:26Si en el segundo corrimiento, yo ya me inscribí en mecatrónica en el primer corrimiento y en el segundo corrimiento
09:31me aceptan en el programa que yo sí quería.
09:34Puedo entrar a mi cuenta y ver que estoy aceptado y hacer la inscripción.
09:39Igual, hasta que termine mi estatus de inscrito y se va a liberar el de mecatrónica.
09:43Por eso vamos a hacer un tercer corrimiento.
09:45Sí.
09:46Bueno, pues así, así las cosas. ¿Para cuándo tienen que estar ya definido todo esto con corrimientos de listas y
09:52ya debidamente ubicados todos los alumnos?
09:57Pues vamos a estar haciendo este ejercicio hasta que los lugares estén totalmente ocupados.
10:01Pues recordemos que tenemos nueve mil trescientos cuarenta lugares, cuatrocientos treinta lugares, nueve mil cuatrocientos treinta lugares.
10:09De nuevo ingreso.
10:10De todo.
10:10¿Y cuántos aspiraron o cuántos aplicaron el examen o intentaron entrar?
10:15El CORDE estuvo alrededor de los quince mil cuatrocientos aspirantes.
10:19Quince mil cuatrocientos aspirantes y hay nueve mil espacios.
10:23Más de un poquito más de nueve mil, nueve mil cuatrocientos.
10:25Sí.
10:26Nueve espacios.
10:26¿Qué carreras son las más demandadas, maestra?
10:31Medicina, medicina, psicología, ingeniería industrial, odontología.
10:36Sí, así en ese orden.
10:38Bueno, las de ciencias de la salud siempre son las más demandadas.
10:41Medicina, odontología y después psicología y ya vamos a...
10:45¿Por números?
10:46¿Por números de estudiantes o en proporción?
10:50Solamente en medicina tuvimos dos mil cuatrocientos cuarenta aspirantes al programa de medicina.
10:56Más que industrial, por ejemplo, las ingenierías que tanto nos dicen.
11:00Bueno, es que varía, es que varía y ese número ahorita no lo tengo a la mano, pero sí, sí
11:05varía un poquito, pero lo que...
11:07¿Sigue creciendo la demanda de espacios en medicina entonces?
11:11Sí, sí tenemos demanda, mucha demanda en el área de ciencias de la salud.
11:16Las situaciones que debemos ser cuidadosos porque pues los espacios para los servicios, para cuando ellos hacen su residencia o
11:22su servicio social, hay que tener bien definidos los espacios que tenemos.
11:28Todo eso es a través de un vínculo permanente, ¿no? Con el sector salud, de cuántos médicos se requieren en
11:34residencias y ya en el campo de trabajo, ¿no?
11:38Así es, tenemos que cuidar eso porque les tenemos que garantizar dónde van a hacer su servicio.
11:42Y por ejemplo, ¿cuántos espacios tiene medicina?
11:44Medicina tiene en el campus Hermosillo 160 espacios y en el campus Cajeme 120.
11:50Sí. ¿Qué tal las carreras sociales?
11:54También tienen bastante demanda, la carrera de derecho tiene mucha gente que está solicitando entrar a derecho, a psicología y
12:04al área de finanzas y economía también.
12:06Sí, pues todas, ¿no?
12:10Todas. Es que están bien distribuidas.
12:12¿Cuál sería la menos, la que menos demanda tiene?
12:15Híjole, pues es que todas tienen, todas, como no tenemos una estadística así propia por programa, pero los últimos así
12:23en llenarse, pues sí son las ingenierías más complicadas, algunas y sobre todo las áreas de matemáticas y de, que
12:31tienen bastante peso, ¿no?
12:34Las matemáticas y las ciencias exactas.
12:35La doctora Milka del Carmen Acosta, directora de servicios escolares de la Unison.
12:40El tema de la huelga no es un tema que maneje la doctora, claramente, ¿verdad?
12:45Es relacionado a todo esto que estamos viendo, la admisión, el sistema, el corrimiento de listas, en fin, hacer funcionar
12:53todo esto.
12:54Pero, ¿todo este proceso sigue y sigue normal todo este proceso? ¿No hay algo que lo trastoque, doctora?
13:01Eso sí le tengo que preguntar.
13:03Tenemos que, tenemos que dejarle muy claro también a los padres de familia, darles la seguridad de que servicios escolares
13:08sigue trabajando y toda la administración para que el proceso de admisión continúe en tiempo y forma.
13:14Todo lo hacemos a través del sistema.
13:16No es necesario que acudan a las instalaciones o a una ventanilla.
13:20Todo el pago se hace en línea, a través de tesorería.
13:23Todo aparece ahí para que lo pueda el joven hacer a través del portal.
13:27Y si hay alguna duda o pregunta, pueden mandar un correo a admisión arroba unison.mx.
13:36Ahí pueden mandar un correo y se les atiende cualquier duda o pregunta.
13:39Ahora bien, es muy importante y creo que es el momento de mencionarlo.
13:44No hay, no tenemos intermediarios, no tenemos gente.
13:47Si alguien les pide dinero para meter a su hijo a la universidad, no existe un servicio de gestoría, no
13:53tenemos contactos fuera.
13:54Que les pidan dinero para hacer un procedimiento.
13:58No es, todo es a través del portal.
14:00Y si lo han detectado.
14:01No hemos detectado, pero pues no faltará.
14:04No falta.
14:04No faltará quien diga, mi hijo no quedó y en su desesperación busque un lugar.
14:09No hay intermediarios, todo se hace a través del portal.
14:13Esperen los corrimientos de listas, esperen con paciencia a ver si tenemos un espacio para sus hijos.
14:20El asunto este de las calificaciones, que ha sido muy comentado últimamente,
14:23que no se está retroalimentando o no se está capturando las calificaciones.
14:28¿Qué puede implicar esto, doctora?
14:30Bueno, hay que, también de cierta medida, nosotros somos muy responsables de nuestros alumnos,
14:37de que tienen que tener sus evaluaciones y su, y todos, no perder sus clases, ¿no?
14:43Entonces, cuando el proceso de huelga termine de la universidad y los maestros regresen a las instalaciones,
14:50lo que vamos a hacer es un ajuste de calendario para que puedan capturar sus calificaciones
14:56y terminar, los que requieran, terminar sus clases.
14:59Pero da el tiempo para el ajuste de calendario, no se pega todo, no está muy comprimido todos los tiempos.
15:05Pues eso va a depender la duración del periodo de huelga y lo que debemos entender también
15:10es que ya el curso de verano no se va a llevar a cabo.
15:13El curso de verano ya no va a haber curso de verano.
15:15Ya no va a haber curso de verano.
15:16No podemos porque, pues ya estamos en el mes de junio y tenemos que esperar a ser prudentes
15:22a que termine este proceso de huelga.
15:23¿Por qué no hay curso de verano?
15:25Sí, porque tendríamos que hacer el ajuste de calendario y en el periodo de julio
15:29no tenemos personal para atender el periodo de vacaciones.
15:35¿Personal? ¿Es otro personal?
15:37No, no, tanto profesores como personal administrativo.
15:41Sí.
15:43¿No hay disponible, o sea, esa parte?
15:45Se tiene el periodo vacacional calendario, es por el periodo vacacional y los jóvenes
15:51y se les da mantenimiento a las instalaciones.
15:53Sí.
15:54Bueno, eso pues trastoca, ¿no?
15:57Trastoca el verano.
15:59Sí.
15:59El verano, el curso de verano.
16:00¿Y qué tanto afecta a los alumnos esto?
16:02Bueno, en realidad, la programación de cursos de verano se da en función a la demanda.
16:08Hemos tenido demanda de cursos de verano, pero precisamente no se los podemos garantizar
16:14y no son obligatorios por parte de la universidad porque eso genera un costo extra.
16:18Sí.
16:18Para el estudiante.
16:19Sí.
16:20No mantenemos los mismos costos de colegiaturas de los semestres regulares y el verano sí
16:25para el estudiante no es tan solicitado porque para el estudiante requiere un pago extra.
16:31No es muy solicitado.
16:32¿Cómo cuántos estudiantes ingresan a cursos de verano por lo regular, en promedio hay un cálculo?
16:37Híjole, pues serían alrededor de unos 40 cursos de verano, pero no necesariamente son los 40 estudiantes.
16:46Es que varía la matrícula por curso de verano.
16:49Sí.
16:50Si son 100 cursos de verano, la matrícula son entre mínimo 20 estudiantes para que se abra el curso de
16:57verano
16:57y a veces no completamos hasta 20 lugares.
17:01Sí.
17:01Es lo máximo de estudiantes.
17:03Entonces, realmente, si multiplicamos por 100, serían 200 estudiantes, 300,
17:08comparado con la matrícula de los 40 mil estudiantes.
17:11Sí, los que por lo regular.
17:13Son pocos.
17:14Sí, son 100, no, no llega a los miles, pues.
17:17No, no llega a miles de estudiantes impactando en el curso.
17:21Pero, pues, definitivamente no habrá cursos de verano este semestre.
17:24Bueno, y entonces, clases, ¿cuándo empiezan? ¿El próximo ciclo?
17:29El próximo semestre, perdón.
17:31El próximo semestre empezamos el 10 de agosto.
17:33Es importante que los padres de familia vean en las páginas de la admisión,
17:38ahí vienen las cuotas, lo que cuesta, la inscripción por materia.
17:42Una vez que los estudiantes, hay que recalcar esto, los estudiantes tienen más opciones que el curso de verano.
17:47Tenemos los exámenes por derecho de pasante, para los que ya les quedan pocas materias para terminar su semestre.
17:53Pueden solicitar exámenes con derecho de pasante.
17:55Tenemos evaluaciones especiales.
17:58Tenemos otro tipo de mecanismos para acreditarles los cursos que ellos requieren,
18:04en caso de que digan, bueno, es que yo necesito irme ya a un posgrado,
18:07pues pueden hacer uso del examen con derecho de pasante.
18:11Sí.
18:11Y pueden acreditar las materias que requieran.
18:15La dirección está en la mejor disposición de apoyarlos para hacer sus trámites
18:19y finalizar sus cursos en tiempo y forma.
18:21Lo que no debemos hacer es ser imprudentes en presionar por terminar un ciclo,
18:28terminar un ciclo de manera forzada, dándoles poco tiempo para que los jóvenes se pongan al día, ¿no?
18:34Necesitamos cubrir los tiempos que requieren los semestres y ser prudentes en ese aspecto.
18:39Bien.
18:40Le agradecemos mucho, doctora Milita.
18:42No sé si hay algún detalle, algún número, alguna información, alguna estadística que nos falte compartir.
18:49Pues nada más simplemente que no olviden terminar su proceso de emisión hasta que aparezca su estatus de inscrito.
18:55Sí.
18:55Cubran la colegiatura y si no tienen el recurso suficiente para hacer el pago total de la colegiatura,
19:02pueden hacer un convenio en tesorería, lean la convocatoria.
19:05Por eso esa cantidad de seiscientos...
19:07Seiscientos cuarenta y cinco pesos.
19:09Seiscientos cuarenta y cinco pesos.
19:09Es lo que deben cubrir para asegurar su lugar y lo otro, pueden hacer un convenio con tesorería.
19:15Está muy descrito el procedimiento y viene el formato ahí en el paso cinco, lean la convocatoria,
19:20admisión.unison.mx, revisen el paso cinco de la convocatoria,
19:25y pueden descargar el formato, se envía por correo electrónico y se hace un convenio con tesorería.
19:29Bien. Muchas gracias.
19:31Gracias a ustedes.
19:32Gracias, doctora, por estar con nosotros.
19:33Milka del Carmen Acosta, directora de Servicios Escolares de la Universidad de Sonora.
19:38Vamos a un corte, permítanos un momento, regresamos a Expreso 24-7.
19:44Expreso 24-7, noticias que se mueven contigo.
19:49Regresamos.
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