00:00En 2024, le niveau d'instruction de la population gabonaise âgée de 5 ans et plus révèle une progression notable,
00:07même si des disparités demeurent.
00:09Sur l'ensemble de la population, seulement 4,9% des personnes de 5 ans et plus n'étaient pas
00:16instruites.
00:16Si cela reste salutaire, des efforts restent encore à faire afin de permettre une scolarisation totale et accessible à toutes
00:24les populations.
00:25Dans le rapport intitulé « L'enquête nationale sur l'emploi et le chômage pour l'année 2024 », la
00:31majorité de la population a au moins franchi le cap de l'enseignement primaire avec un taux estimé à 31
00:37,8%, cumulé à 50,8% de personnes ayant atteint le niveau secondaire.
00:43C'est donc un total de plus de 80% de la population qui a reçu une éducation.
00:49L'enseignement supérieur, pour sa part, ne concerne que 12,4% des personnes âgées de 5 ans et plus.
00:56Ces chiffres traduisent une base scolaire relativement large, mais aussi un accès encore limité aux études universitaires qui restent réservées
01:05à une minorité.
01:06Les 4,9% de la population non-instruite posent la question de la disparité territoriale qui est encore très
01:13marquée.
01:14En effet, les proportions de personnes non-instruites dépassent légèrement 10% dans les provinces de Langoumier et de Luguelolo,
01:22précise le rapport, chacune ayant respectivement 11,5% et 11,6%.
01:28A l'inverse, la ville de Libreville ainsi que les communes Louvendo et d'Acanda enregistrent les taux les plus
01:35élevés de personnes ayant atteint l'enseignement supérieur avec des proportions comprises entre 18% et 28%.
01:42Cette concentration traduit l'attractivité des grands centres urbains où les établissements d'enseignement supérieur et les opportunités de formation
01:50sont plus accessibles.
01:51Au-delà des chiffres, c'est plutôt la question de l'adéquation formation-emploi qui s'oppose.
01:57Entre la massification de l'accès à l'école et les attentes d'une économie en mutation, l'enjeu n
02:02'est plus seulement de scolariser, mais aussi de mieux orienter les parcours vers l'emploi, l'entrepreneuriat et les compétences
02:09pratiques.
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