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  • 2 giorni fa
Trascrizione
00:00Mia Novaretto del Liceo Classico Romagnosi, Agata Scaglioni e Martina Rocca del Classico Paciolo d'Annunzio di Fidenza
00:08sono le vincitrici del concorso di scrittura critica realizzato dal Teatro Regio
00:13in collaborazione con la Gazzetta di Parma e con il patrocinio dell'Associazione Nazionale dei Critici Musicali
00:19e dell'Associazione Nazionale dei Critici di Teatro.
00:23Al Teatro Regio la consegna del premio Scrivere d'Opera Elena Formica
00:27riconoscimento intitolato alla collaboratrice della Gazzetta prematuramente scomparsa nel 2013.
00:34È una mancanza tuttora molto viva e credo che questo premio sia una bellissima iniziativa per ricordarla sotto tanti punti
00:43di vista.
00:43Il primo è che lei adorava scrivere, adorava l'opera, quindi mettere alla prova dei ragazzi, degli studenti
00:50facendo vedere un'opera, facendo scrivere la recensione è davvero il modo migliore per ricordare quello che Elena ha fatto
00:56per tanti anni in modo straordinario per noi.
00:59Il concorso ha riguardato il percorso formativo di oltre 100 studenti e insegnanti
01:04che hanno preso parte alla sesta edizione del laboratorio gratuito di scrittura critica
01:09Scrivere d'Opera, realizzato dal Regio.
01:12È stata un'edizione sicuramente molto interessante, interessante credo per i ragazzi
01:17visto i risultati che ne sono venuti, interessante sicuramente per noi che l'abbiamo fatta.
01:21Si partiva con alcuni elementi che sono stati sicuramente di vantaggio
01:27il fatto di avere un'opera di questo genere, il fatto di avere un allestimento che si prestava molto a
01:33essere interpretato
01:34il fatto che ci fosse una partecipazione che è fin dall'inizio stata molto intensa
01:43il fatto che ci fossero moltissime ragazze.
01:45L'idea dei giovani che vivono insieme, che in qualche modo non pensano al futuro, che però poi incontrano la
01:53morte
01:53per cui è stato tutto un rimescolamento di pensieri che dall'opera si sono anche riversati nei ragazzi.
02:03Devo dire grazie a loro, della loro disponibilità, hanno letto a forte, hanno fatto dei lavori intermedi
02:10come esercitazioni e un grazie grandissimo agli insegnanti che hanno seguito i ragazzi,
02:18li hanno sollecitate e anche hanno trasmesso il loro personale entusiasmo.
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