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  • 2 giorni fa
Trascrizione
00:0095 studenti delle classi quinte di 10 scuole superiori di Parma e provincia, dei licei e gli istituti tecnici.
00:07Sono loro come ogni anno i protagonisti del viaggio della memoria e progetto didattico promosso e organizzato dall'Istituto Storico
00:13della Resistenza e dell'età contemporanea di Parma.
00:16La partenza dell'edizione 2025 lunedì mattina da Via Letoschi.
00:21Noi pensiamo che questo viaggio oggi come direi ieri ma oggi più che mai debba servire ai ragazzi che parteciperanno,
00:32che andranno come esperienza non solo formativa ma per comprendere che la memoria storica per loro deve essere un'assunzione
00:42di responsabilità nei confronti del passato
00:45come monito per il presente che vivono e per il futuro che vorranno costruire.
00:52Osservare e capire la storia, riflettere e attualizzare sul presente gli obiettivi dell'iniziativa che fino a venerdì porterà i
00:58ragazzi a Berlino e Monaco di Baviera in Germania.
01:02Vicino a Berlino porteremo i ragazzi a visitare il memoriale e il campo di concentramento di Sachsenhausen.
01:10Uno dei primi, data fin dal 1936, la sua entrata in funzione, che finisce nel 1945.
01:20Quel campo era il campo, diciamo così, di amministrazione di tutti i lager sul territorio della Germania,
01:30dove venivano addestrate e formate i comandanti, le figure di comando e il personale dell'ESS che veniva poi inviato
01:42a tutti gli altri campi di concentramento.
01:45Il viaggio è sostenuto da istituzioni e sponsor.
01:48Abbiamo deciso di appoggiare questo progetto perché è un progetto che riguarda i giovani e la consapevolezza dei giovani.
01:55Per noi il fatto che le nuove generazioni possano fare delle esperienze dirette sul campo
02:05che li portino a essere più consapevoli di quella che è stata la storia con tutti gli errori del passato
02:12è una cosa importante perché poi questi giovani saranno lavoratori e saranno persone che operano nella società civile.
02:23Il progetto ci è piaciuto molto perché penso che sia una di quelle cose che i ragazzi di oggi, i
02:30giovani di oggi,
02:31si devono rendere conto di questo passato.
02:35Andare sul posto e diciamo, tra virgolette, toccare con mano questi luoghi, penso che sia una cosa molto molto importante.
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